德常市教育局創(chuàng)建文明城市工作方案
根據(jù)市委、市政府工作安排部署,決定在全市范圍內(nèi)開展創(chuàng)建全國文明城市活動(dòng)?,F(xiàn)結(jié)合市直教育實(shí)際,制定如下工作方案。
一、指導(dǎo)思想
以***為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《德常市創(chuàng)建全國文明城市工作方案》(常文明委[20**]9號),積極開展扎實(shí)有效的創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步提高教育系統(tǒng)文明程度和師生文明素質(zhì),爭創(chuàng)文明機(jī)關(guān)、文明學(xué)校,爭做文明教師、文明學(xué)生。
二、工作目標(biāo)
在全國文明城市測評迎檢中確保不丟分,在文明機(jī)關(guān)、文明學(xué)校創(chuàng)建中確保取得明顯進(jìn)展。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長:z
副組長:z
成員:z、各市直教育機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人
四、工作任務(wù)
1、報(bào)送迎檢考核材料。負(fù)責(zé)8個(gè)項(xiàng)目的材料進(jìn)入全市迎檢綜合資料:未成年人思想道德教育、人均教育經(jīng)費(fèi)、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、扶持弱校、治理擇校、校務(wù)公開和亂收費(fèi)責(zé)任追究、進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)長效機(jī)制等。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):z
責(zé)任科室:辦公室、基教科、體衛(wèi)藝科、計(jì)財(cái)科、人事科
紀(jì)檢會(huì)、工會(huì)
檢查方式:查資料
2、準(zhǔn)備實(shí)地考察現(xiàn)場。一是開展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng),營造文明氛圍,師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系和諧;二是中小學(xué)設(shè)立心理咨詢室,并配備專兼職教師;三是采取有效措施,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),保證學(xué)生在校每天1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):z
責(zé)任科室:基教科、體衛(wèi)藝科、師范科、職成科、社管辦
責(zé)任單位:市直各學(xué)校
檢查方式:查資料、看現(xiàn)場
3、包社區(qū)創(chuàng)建工作。市教育局、武警支隊(duì)共同包慶豐社區(qū)的創(chuàng)建工作,主要任務(wù)有5項(xiàng):宣傳創(chuàng)建工作、辦好居民學(xué)校、開展志愿服務(wù)、扶持基礎(chǔ)設(shè)施、加強(qiáng)社區(qū)黨建等。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):z
責(zé)任科室:人事科、工會(huì)
檢查方式:看現(xiàn)場
4、包路段創(chuàng)建工作。市教育局負(fù)責(zé)朝陽路(人民路至洞庭大道口)的創(chuàng)建工作。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):z
責(zé)任科室:辦公室、體衛(wèi)藝科
責(zé)任學(xué)校:常師、五中
檢查方式:看現(xiàn)場
5、創(chuàng)建文明單位。按照常辦通字[20**]24號文件精神,爭創(chuàng)文明單位,扎實(shí)開展精神文明工作、開展自愿者服務(wù)活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)、學(xué)習(xí)道德模范活動(dòng),舉辦文明禮儀知識講座,開展學(xué)生文明習(xí)慣教育和督查,搞好環(huán)境衛(wèi)生,積累創(chuàng)建資料。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):z
責(zé)任科室:辦公室
責(zé)任單位:局機(jī)關(guān)和所有市直教育機(jī)構(gòu)
檢查方式:查資料、看現(xiàn)場
五、工作步驟
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段(8月6日前)
制定創(chuàng)建工作方案;成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu);明確工作責(zé)任;召開動(dòng)員大會(huì),部署創(chuàng)建任務(wù);制作公益廣告,營造宣傳氛圍。由辦公室、體衛(wèi)藝科負(fù)責(zé)。
第二階段:自評自查階段(8月中旬前)
完善迎檢考核材料;對實(shí)地考察、整體觀察和問卷調(diào)查相關(guān)內(nèi)容實(shí)施集中整治;準(zhǔn)備創(chuàng)建工作匯報(bào)材料。
第三階段:模擬測評階段(8月中旬-9月上旬)
按照《全國文明城市測評體系》的要求,進(jìn)行模擬測評,查找差距,彌補(bǔ)不足,整改提高。由體衛(wèi)藝科牽頭,師范科負(fù)責(zé)高等學(xué)校,職成科負(fù)責(zé)中等職業(yè)學(xué)校,基教科負(fù)責(zé)普通中小學(xué)校,社管辦負(fù)責(zé)民辦學(xué)校。
第四階段:迎檢測評階段(9月中旬-10月上旬)
20**年9月-10月期間,迎接全國文明城市正式測評。由相關(guān)科室按職責(zé)分工督促市直各學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)迎檢。市直各學(xué)校承擔(dān)相關(guān)任務(wù)。
第五階段:總結(jié)表彰階段(10月中旬后)
全面總結(jié)20**年創(chuàng)建全國文明城市工作,鞏固創(chuàng)建成果,推動(dòng)今后創(chuàng)建工作的開展。由辦公室、體衛(wèi)藝科負(fù)責(zé)。
六、工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),形成創(chuàng)建工作合力。局機(jī)關(guān)各科室、各市直各學(xué)校必須高度重視創(chuàng)建文明城市工作,把創(chuàng)建全國文明城市作為精神文明建設(shè)的頭等大事來抓,實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制。主要負(fù)責(zé)人要對本科室、本單位創(chuàng)建工作負(fù)總責(zé),對創(chuàng)建工作中遇到的具體問題,要親自過問,認(rèn)真解決。要把創(chuàng)建文明城市的每一項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到單位、落實(shí)到人,做到橫向到邊、縱向到底、持之以恒、不留死角,做到組織到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位。形成創(chuàng)建工作事事有人管、件件有人抓。一級抓一級、層層抓落實(shí)的創(chuàng)建局面。各單位將創(chuàng)建工作方案于8月10日前報(bào)體衛(wèi)藝科。
2、周密部署,建立有效的工作機(jī)制。一是建立工作協(xié)調(diào)機(jī)制。形成上下聯(lián)動(dòng),全局一盤棋的工作局面,把創(chuàng)建工作和日常工作有機(jī)結(jié)合起來。二是建立信息反饋機(jī)制。加強(qiáng)信息溝通,及時(shí)掌握工作動(dòng)態(tài)。三是建立工作目標(biāo)責(zé)任制。相關(guān)單位要嚴(yán)格按照目標(biāo)責(zé)任分工,制定工作方案,逐項(xiàng)落實(shí)。機(jī)關(guān)創(chuàng)建工作由辦公室牽頭,市直教育單位創(chuàng)建工作由體衛(wèi)藝科牽頭。對創(chuàng)建工作成效突出的單位和個(gè)人給予表彰,對工作進(jìn)展緩慢甚至存在嚴(yán)重問題的單位和責(zé)任人進(jìn)行通報(bào)批評,并限期整改,對整改不力的要追究責(zé)任,而且在今年的年度目標(biāo)管理考核中對測評扣分的學(xué)校將實(shí)行一票否決。四是安排創(chuàng)建文明城市活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。五是建立督查考核機(jī)制。通過定期、不定期明察暗訪,保證創(chuàng)建工作落到實(shí)處。
3、密切配合,形成創(chuàng)建工作的良好氛圍。要牢固樹立大局觀念和全局意識,既分工負(fù)責(zé),又相互協(xié)作。要整合資源,建立“以塊為主、條塊結(jié)合、條條保證、塊負(fù)總責(zé)、全民動(dòng)手、齊抓共管”的創(chuàng)建模式,做到“機(jī)關(guān)與學(xué)校互動(dòng)、學(xué)校與社區(qū)互動(dòng)、教師與學(xué)生互動(dòng)、軟件與硬件互動(dòng)”。
4、以人為本,注重創(chuàng)建工作的實(shí)效。創(chuàng)建活動(dòng)既要轟轟烈烈,大造輿論,又要扎扎實(shí)實(shí)、深入具體。要放手發(fā)動(dòng)群眾,把群眾滿意與不滿意、歡迎與不歡迎、擁護(hù)與不擁護(hù)作為衡量各項(xiàng)創(chuàng)建工作的第一標(biāo)準(zhǔn),深入體察民情,了解民意,集中民智、珍惜民力,使創(chuàng)建工作進(jìn)一步貼近實(shí)際、貼近師生、貼近生活,讓師生直接感受到創(chuàng)建文明城市的好處,自覺參與文明城市創(chuàng)建活動(dòng)。
附件:1、市直教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)建全國文明城市工作任務(wù)分解
2、文明城市創(chuàng)建公益廣告詞
德常市教育局
二〇一五年八月四日
附件一:
市直教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)建全國文明城市工作任務(wù)分解
為進(jìn)一步明確各科室、各單位在創(chuàng)建全國文明城市工作中的任務(wù)和要求,依據(jù)《全國文明城市測評體系》和《測評操作手冊》,現(xiàn)將工作任務(wù)分解如下:
1、辦公室:①制定德常市教育局創(chuàng)建文明城市工作方案;②負(fù)責(zé)8個(gè)項(xiàng)目材料收集整理和上報(bào)工作;③負(fù)責(zé)包路段創(chuàng)建工作的協(xié)調(diào)和檢查落實(shí);④負(fù)責(zé)在機(jī)關(guān)干部及家屬中廣泛宣傳發(fā)動(dòng)和在局機(jī)關(guān)開展創(chuàng)建文明單位工作。
2、基教科:①負(fù)責(zé)未成年人思想道德教育工作,建立健全學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò),以“做一個(gè)有道德的人”為主題,組織未成年人開展“知榮辱,樹新風(fēng),我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng);②采取有效措施,加強(qiáng)對義務(wù)教育階段擇校問題的管理;③建立健全進(jìn)程務(wù)工人員子女入學(xué)的長效機(jī)制和相關(guān)制度并得到落實(shí);④開展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng),師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系和諧,中小學(xué)設(shè)立心理咨詢室,并配備專兼職教師;⑤組織學(xué)生自愿者服務(wù)活動(dòng);⑥落實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)有關(guān)要求;⑦負(fù)責(zé)督促檢查普通中小學(xué)校的創(chuàng)建迎檢工作。
3、職成科:負(fù)責(zé)督促檢查中等職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)建迎檢工作。
4、體衛(wèi)藝科:①建立健全各項(xiàng)安全管理制度和校園意外傷害事件應(yīng)急管理機(jī)制,建立和完善中小學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)制度;②采取有效措施,保證學(xué)生在校每天1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間;③督促檢查學(xué)生在社會(huì)上的文明守紀(jì)情況;④負(fù)責(zé)市直學(xué)校創(chuàng)建迎檢工作的協(xié)調(diào)和調(diào)度。
5、師范科:負(fù)責(zé)督促檢查師范學(xué)校和高等學(xué)校的創(chuàng)建迎檢工作。
6、計(jì)財(cái)科:①人均教育經(jīng)費(fèi)支出>420元;②按照國家辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化;③均衡配置公共教育資源,有具體的扶持弱校的措施;④推行校務(wù)公開和收費(fèi)公示制度,定期開展教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查,建立學(xué)校亂收費(fèi)責(zé)任追究制度。
7、人事科:①均衡配置公共教育資源,有具體的扶持弱校的措施;②負(fù)責(zé)包社區(qū)(慶豐)創(chuàng)建工作。
8、紀(jì)檢監(jiān)察室:定期開展教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查,建立學(xué)校亂收費(fèi)責(zé)任追究制度。
9、工會(huì):①推行校務(wù)公開建設(shè);②負(fù)責(zé)包社區(qū)(慶豐)創(chuàng)建工作。
10、社管辦:負(fù)責(zé)督查檢查民辦學(xué)校的創(chuàng)建迎檢工作。
11、市直各學(xué)校:①開展和諧校園(或文明校園)創(chuàng)建活動(dòng),做到有宣傳欄、有方案、有資料、有成果展示。②中小學(xué)設(shè)立規(guī)范的心理咨詢室,并配備專兼職教師,做到有場地、有咨詢記載、有實(shí)際效果;③采取有效措施,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),保證學(xué)生在校每天1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,做到有匯報(bào)、有制度、有記載、有實(shí)效;④廣泛宣傳發(fā)動(dòng),在全校師生員工中開展做文明市民、文明學(xué)生活動(dòng),做到有宣傳發(fā)動(dòng)、有督促檢查,并在醒目位置制作一塊固定宣傳牌,校內(nèi)辦一期文明城市創(chuàng)建的宣傳專欄,每班辦一期做文明學(xué)生的黑板報(bào);⑤做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和保潔工作,做到環(huán)境整潔優(yōu)美,學(xué)校秩序井然;⑥有包路段創(chuàng)建工作任務(wù)的學(xué)校按要求落實(shí)創(chuàng)建責(zé)任;⑦配合社區(qū)辦好市民學(xué)校,配合團(tuán)市委開展志愿者服務(wù)活動(dòng);⑧準(zhǔn)備好相關(guān)的迎檢資料和到校檢查,入戶調(diào)研的迎檢準(zhǔn)備。
附件二:
文明城市創(chuàng)建公益廣告詞
1、習(xí)慣了微笑,看到的都是笑容
2、靠右行,靠右行,謙謙君子靠右行
3、隨手關(guān)電源,節(jié)能又安全
4、高聲的喧嘩會(huì)讓您的形象變得矮小
5、文明禮讓一小步,和諧社會(huì)一大步
6、你我文明多一分 德常形象美十分
7、天天都是文明日 個(gè)個(gè)都是文明人
8、美麗德常 文明常在
9、我文明,我禮讓,德常天天新形象
10、文明是最美的風(fēng)景線,禮儀是你我的名片
11、禮讓需要你我,文明就在身邊
12、文明禮讓,天天向上
13、禮讓需要你我他,文明溫馨千萬家
14、展禮儀風(fēng)采,樹文明形象
15、相互多禮讓,社會(huì)更和諧
16、禮讓,從你我開始;禮儀,從你我做起;文明,讓你我分享!
17、文明禮讓,和諧德常
18、文明德常手拉手,禮讓和諧心連心
19、文明禮讓是金,和諧德常是福
20、文明創(chuàng)造價(jià)值,禮讓鑄就和諧
21、與文明相約,與禮讓同行
22、文明禮讓個(gè)個(gè)參與,和諧德常人人受益
23、人人是文明禮讓宣傳員,處處是和諧德常風(fēng)景線
24、學(xué)文明,知禮讓;講文明,樹新風(fēng)
25、文明彰顯風(fēng)采,禮讓造就和諧
26、我文明、我禮讓、我快樂
27、文明從腳下起步,禮讓自小事開始
28、創(chuàng)建我參與,文明我受益
29、講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、改陋習(xí)、樹新風(fēng)
30、誠信共奏發(fā)展樂章,愛心共筑文明城市
31、文明城市共建,文明成果共享
32、人人是德常形象,個(gè)個(gè)有創(chuàng)建責(zé)任
33、德常是我家,文明靠大家
34、公民道德基本規(guī)范:愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)。
35、垃圾不落地,文明在手中
36、迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)
37、德常精神--德行天下,和諧奮進(jìn)
38、善在心間,愛滿人間
39、生活離不開陽光,社會(huì)最需要文明
40、家庭多一份溫馨,社會(huì)多一份安寧
41、市民是城市的主人,城市是市民的家園
42、小草正在睡覺,請您不要打擾
43、爭做文明市民,共創(chuàng)美好家園
44、有一種財(cái)富叫精神,有一種高貴叫文明
45、有文明相伴,讓幸福相隨
46、文明見于細(xì)節(jié),創(chuàng)建從我做起
47、文明是城市之魂,美德是立身之本
48、紅綠燈下講文明,斑馬線上知榮辱
49、我文明,德常文明;我誠信,德常誠信;我美麗,德常美麗
50、爭創(chuàng)全國文明城市,爭做文明市民
篇2:文明城市創(chuàng)建參與工作心得體會(huì)
文明城市創(chuàng)建參與工作心得體會(huì)
為迎接20**年文明城市的評比檢查工作,蘭州人民都滿腔熱血地參與到這次檢查工作中,我們出租公司人員也不例外。每天上、下、晚各3隊(duì)人員到相應(yīng)地點(diǎn)執(zhí)勤、指揮交通以及檢查車容車貌,并對不按規(guī)定行車、車容車貌不合格等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)并要求改正。
9月3日,我也有幸被安排到火車站執(zhí)勤。早上6點(diǎn)50分準(zhǔn)時(shí)到火車執(zhí)勤點(diǎn)報(bào)到,根據(jù)所分配到的任務(wù),我和z一起在出租車進(jìn)站口維持車輛進(jìn)站次序。一開始由于時(shí)間比較早,因此進(jìn)站車輛以及乘客都比較少,我們也相對比較輕松,偶爾還可以休息一會(huì)。但到10點(diǎn)左右,火車到達(dá)車次比較多,大量的旅客從出站口蜂擁而來,進(jìn)站的出租車輛也突然變得多而擁擠起來。但是次序的維持工作沒有一點(diǎn)松懈,我們有條不紊地將車一輛輛地引導(dǎo)到指定點(diǎn)下客,耐心地引導(dǎo)乘客到指定點(diǎn)排隊(duì)乘車。由于正處于開學(xué)季,新生比較多,有的甚至是外來學(xué)生,他們不熟悉路線,我們便給他們引路,上車的時(shí)候還提醒司機(jī),到站了幫忙提醒一下他們,司機(jī)也很熱情地點(diǎn)頭回應(yīng)。
特別是出租車司機(jī),還下車主動(dòng)給他們放行李,并笑著說:“你們放心,有我們在,不用怕找不到地方,呵呵。”這樣的情景讓那些外來人員感到特別的溫馨。有的乘客以及出租車司機(jī)見我們?nèi)藛T少,忙不過來,還主動(dòng)參與到我們的工作中,與我們一起維持次序。正是這種力量的傳遞,大部分旅客變得很主動(dòng),很自覺。排隊(duì)的人群中,有人說到:“這樣排隊(duì)乘車比較好,誰的時(shí)間都不耽誤,有次序,支持!”當(dāng)時(shí)在一旁執(zhí)勤的我聽到后感到特別欣慰,自己這半天的付出是有人理解的、有一定效果的,沒有白費(fèi)。
中午12點(diǎn),我半天的執(zhí)勤工作結(jié)束,在忙碌中突然停下來才感覺到身體的疲憊,嗓子的刺痛,腿腳的酸痛,但是我今天的收獲是滿載,一是為城市文明建設(shè)付出了自己應(yīng)有的那份力量;二是在他人需要幫助的時(shí)候,我及時(shí)伸出了援助之手,幫助了他們,讓他們走出困惑,感到溫馨。雖然一個(gè)人的力量是有限的,但是如果這樣的接力繼續(xù)下去,每個(gè)人都為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量的話,我相信,我也堅(jiān)信,我們的生活一定會(huì)變得更加美好。
篇3:迎全國文明城市創(chuàng)建心得體會(huì)
迎全國文明城市創(chuàng)建心得體會(huì)
某日,某小區(qū),見到兩個(gè)老外,一大一小。小的約六、七歲,金發(fā)褐眼,奔奔跳跳。陡然,一個(gè)趔趄,我緊兩步,伸手欲扶,她的媽媽上前擋住了我伸出的手。小姑娘摔倒了,自己爬了起來。我忙問:“摔疼了吧?”小姑娘不作答。我笑著問:“你是哪國人?”小姑娘遲疑地望著她的母親,擺擺手。我反應(yīng)過來:“奧,你不懂中國話。”“中國話有什么難學(xué)的?她會(huì)!”她的媽媽用一口流利的中國話不屑地說。我不解:“那她為啥不說?”“我不許她和中國人說話?!蔽以尞惲耍骸盀槭裁??”“你們中國人人心很壞,騙子很多。你們的電視上不是也放著《不許和陌生人說話》嗎?”女老外說著,臉上的雀斑因激動(dòng)在陽光下一閃一閃的。我啞然。
后來,聽別人說,她們是美國人。不管她是哪國人,雖然說的偏頗,但說出了我們中國人在一些外國人心目中的形象?;仡檊g開放30年的歷程,我們不能回避、也回避不了的一個(gè)重大問題,就是在物質(zhì)文明飛速發(fā)展,人民生活水平不斷提高的同時(shí),精神文明停步不前,甚至在某些方面出現(xiàn)嚴(yán)重的倒退。市場經(jīng)濟(jì)對社會(huì)發(fā)展不利面帶來的弊端不斷顯現(xiàn),地溝油、瘦肉精、三聚氰胺這些詞語不斷地刷新年度社會(huì)用詞量---道德淪喪,精神滑坡已經(jīng)嚴(yán)重影響了民族的質(zhì)量。
當(dāng)前,包括精神文明在內(nèi)的“軟實(shí)力”競爭已成為世界各國角逐的重要區(qū)域。為此,黨的14屆4中全會(huì)通過的《*中央關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)重要問題的建議》明確提出:“要以提高國民素質(zhì)和城市文明程度為目標(biāo),開展創(chuàng)建文明城市活動(dòng)。各省、自治區(qū)、直轄市要制定計(jì)劃,到20**年建成一批具有示范性作用的文明城市和文明城區(qū)。”同時(shí),公布了《全國文明城市測評體系標(biāo)準(zhǔn)》,對測評標(biāo)準(zhǔn)、方法、內(nèi)容等作了明確規(guī)定,要求在市場環(huán)境測評標(biāo)準(zhǔn)中,對“窗口”行業(yè)風(fēng)氣滿意度要達(dá)到85%以上。
八月份,全國精神文明城市創(chuàng)建巡檢工作將在我市進(jìn)行。出租行業(yè)作為“窗口”單位,對達(dá)到行業(yè)風(fēng)氣滿意度指標(biāo)起著重要作用。屆時(shí),測評組將采取多種方式,明察暗訪,對出租客運(yùn)市場的十多條內(nèi)容進(jìn)行測評。對涉及家鄉(xiāng)聲譽(yù)、行業(yè)形象的大事,駕駛員朋友們要頭腦清楚,比平時(shí)做的更好,車窗要再亮一些,座套要再白一些,衣服要再凈一些,語言要再親一些,跑得平穩(wěn),答得合適,為乘客提供安全、方便、舒適、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),關(guān)鍵時(shí)候不掉鏈子,絕不做一個(gè)老鼠害一鍋湯的壞事。
要遵紀(jì)守法,誠信經(jīng)營,不斷促進(jìn)群眾對行業(yè)滿意度的提升。取得群眾對出租行業(yè)的滿意,安全運(yùn)營和服務(wù)質(zhì)量是最重要的兩條。經(jīng)營服務(wù)中,要嚴(yán)格遵守交規(guī)交法,精力集中,不搶不占,安全駕駛,堅(jiān)決糾正亂停、亂超、亂掉頭的“三亂”問題,杜絕拒載、甩客、拼客、繞路等現(xiàn)象的發(fā)生,為我市精神文明創(chuàng)建迎檢盡一份責(zé)任。