仙訪中學安全檢查整改專項活動方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　認真貫徹xxx等中央領(lǐng)導(dǎo)同志和省、市主要領(lǐng)導(dǎo)近期關(guān)于安全管理工作的一系列重要指示精神，按照“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的總要求，完善校園安全規(guī)章制度，強化校園安全防范措施，有力推動安全隱患排查治理工作，減少一般事故，遏制較大事故，杜絕重特大事故，堅決防止發(fā)生群死群傷事故，為南京青奧會圓滿召開，為全市校園安全形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)營造良好的安全環(huán)境。

　　二、工作目標：

　　通過開展隱患排查治理專項行動,進一步落實學校安全管理責任,全面排查治理學校安全隱患和安全工作的薄弱環(huán)節(jié),認真研究解決存在的突出問題，完善事故應(yīng)急救援機制，增強師生安全意識和防范意識，杜絕校園安全責任事故的發(fā)生。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：zz

　　四、治理內(nèi)容：

　　1、學校高度重視學校安全工作，建立健全各項安全規(guī)章制度，建立安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，學校安全工作分級負責，責任到人，并層層簽定責任書。

　　2、加強對校園校舍的檢查,特別要把學校教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書館、會議室等人群集中場所作為檢查重點，嚴格把好新建及維修校舍的設(shè)計關(guān)、材料關(guān)、施工關(guān)，確保校舍修建的質(zhì)量，全面消除和杜絕學校危房。

　　3、定期組織學校安全工作會議，分析學校安全工作情況，定期開展安全工作檢查，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時采取有效措施，把事故隱患消滅在萌芽之中。

　　4、定期對學校實驗室危險物品進行全面檢查，加強學校重點部位的安全管理。

　　5、學校要經(jīng)常對廣大師生進行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全為重點，定期開展應(yīng)急疏散演練，加強法制教育，提高學生自救能力。

　　6、重視學校食品衛(wèi)生工作，堅決貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，防止師生食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)性事故、事件的發(fā)生。

　　7、加強學校值班工作，強化值班人員門衛(wèi)的責任意識，嚴格工作紀律，嚴禁社會閑雜人員隨意進入學校。

　　8、嚴格執(zhí)行大型活動審批制度。凡是組織大型師生*等活動的，必須報教育局批準，并制定安全防范措施，做到組織管理無疏漏。

　　9、做好學校安全檔案的歸檔整理工作，做到精細、規(guī)范、不遺漏。

　　五、具體要求：

　　1、我校要把此次隱患排查整治專項行動作為今年安全工作的重要任務(wù)來抓，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合實際，制定出切實可行的工作方案，并明確分工，落實責任，全面落實隱患排查治理的工作任務(wù)。

　　2、突出重點，狠抓落實。此次隱患排查整治專項行動要堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，對查處的各類安全隱患，要堅決停用整改，一時無法整改的，要采取有效防范措施，明確具體責任人，加強監(jiān)控管理，限期整改。

　　3、學校要以這次隱患排查治理專項行動為契機，推動事故隱患排查治理工作的深入開展，落實治本之策，建立安全生產(chǎn)的長效機制。

　　4、加強宣傳教育，發(fā)揮監(jiān)督作用。學校通過采取多種形式，對廣大師生加強安全知識、安全法律法規(guī)等的安全教育，并通過他們積極的向社會進行宣傳，使全社會牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，為隱患排查整治專項行創(chuàng)造良好的社會氛圍。

篇2：實小校園用語用字監(jiān)督檢查及督促整改制度

　　實驗小學校園用語用字監(jiān)督檢查及督促整改制度

　　為進一步規(guī)范校園語言文字，營造良好的語言文字氛圍，根據(jù)上級有關(guān)工作要求，特制定如下督促整改制度：

　　一、督查領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：z

　　副組長：z、z(教導(dǎo)處主任)、z(教導(dǎo)副主任)

　　成員：z(年級組長)、z(年級組長)、z(年級組長)、z(教師推普員)

　　二、督查內(nèi)容：校園用語用字規(guī)范情況

　　三、具體要求

　　1、督查小組成員定期對校園標志牌、警示牌、櫥窗、專欄、公示欄、印刷文件等用字進行檢查。

　　2、學工處、大隊部、各年級組長定期對班級文化建設(shè)中規(guī)范用字情況進行檢查，了解教室黑板報、課程表、值日表、作息時間表等用字規(guī)范情況。

　　3、教導(dǎo)處通過常規(guī)聽課、備課作業(yè)檢查督促教師課堂用語、板書用字、作業(yè)批改用字規(guī)范。

　　4、督查小組成員成員督查校園接待用語、師生、生生交流用語規(guī)范情況。

　　5、學校、班級的師生推普員定期開展用語用字督查活動。

　　督查小組成員及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組針對問題及時提出整改意見。

　　一實小學語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組

篇3：鄉(xiāng)小學安全工作逐級檢查事故隱患排查整改制度

　　鄉(xiāng)小學安全工作逐級檢查及事故隱患、排查、整改制度

　　一、安全工作逐級檢查

　　第一條為了充分發(fā)揮學校安全管理職能，實現(xiàn)對學校安全的有效監(jiān)管，完善管理體系，增強監(jiān)管效能，依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章，結(jié)合學校的管理實際，制定本辦法。

　　第二條本辦法所稱主體是指學校整體的安全工作。

　　第三條分類分片責任監(jiān)管是對學校安全監(jiān)管的一種方式方法，是把分類重點管理與分片巡查監(jiān)管有機結(jié)合，并且明確監(jiān)管責任和過錯責任追究的監(jiān)管制度。

　　第四條分類監(jiān)管是對全校安全，按照區(qū)域劃分的類別，對不同類別采取不同的監(jiān)管辦法，實施監(jiān)管。

　　第五條分片監(jiān)管由安全小組負責組織實施，主要以日常巡查、定期檢查和專項檢查為重點。

　　第六條日常巡查主要是對全校安全進行巡視、查看，掌握學校基本動態(tài)，日常巡查每月不得少于兩次。

　　第七條分片監(jiān)管職責

　　(一)負責隨時查驗所負責區(qū)域及學生的情況。

　　(二)負責對所負責區(qū)域的日常巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題及隱患。

　　(三)負責按上級工作安排和指令，實施各類各項專項整治檢查。

　　第八條各級負責人應(yīng)嚴格按照本辦法規(guī)定的職責和工作要求，對市場主體實施分類分片監(jiān)管，認真履行職責。

　　第九條各位教師與監(jiān)管小組負責人層層簽訂責任書，分解職責，明確責任。

　　第十條建立分類分片過錯責任追究制，采取目標考核和追究責任人

　　責任相結(jié)合方式。

　　第十一條有下列情形之一的，應(yīng)當追究責任：

　　(一)未按要求實施巡查、檢查；

　　(二)巡查不認真，上報不及時的；

　　（三）發(fā)現(xiàn)隱患未及時排除、上報并采取相關(guān)措施的

　　第十三條發(fā)現(xiàn)上述情形，每起(次)扣負責人監(jiān)管目標考核1分。凡兩次(含兩次)以上將對責任人在全校通報批評，取消相關(guān)責任人的年度評先評獎。情節(jié)嚴重的，要對相關(guān)責任人給予紀律處分。因工作失誤失職造成嚴重后果的，將移交上級機關(guān)審理。

　　二、事故隱患、排查、整改

　　（一）、調(diào)查目的：

　　學生在校的安全，牽動著家庭的心。本制度，旨在排查校園中存在著的安全隱患，研究對策，進行積極預(yù)防。

　　（二）、排查方法：

　　1、對全校7個班級發(fā)放《學生在校時周邊不安全因素排查》表，要求班主任老師發(fā)動學生一起對學習環(huán)境(教室、教學設(shè)施、器具等)、活動環(huán)境(走廊、樓道、活動場地、器械等)、生活環(huán)境(食品、防電、防火、防盜等)、(車輛、門衛(wèi)、欄桿、玻璃、路面等)諸方面進行排查，填表時注明地點、不安全因素和排除意見。

　　2、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組座談會，排查和分析學生學習、生活中存在的不安全因素。

　　3、進行現(xiàn)場察看，發(fā)現(xiàn)學生各類活動中的安全隱患。

　　（三）、整改對策研究。

　　（1）樓道擁擠建議對策：

　　1、高峰時段的時間錯開，進行分流：例如放學時分低、中、高三時段。*、出操不強調(diào)“快”，只要求有序。

　　2、明確責任制，帶隊老師一定要到崗盡責，發(fā)現(xiàn)擁擠及時指揮、疏導(dǎo)。

　　3、安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定時定點，現(xiàn)場控制、指揮。

　　(2)、學生行為中出現(xiàn)的危險舉動對策：

　　1、各班主任要把日常行為規(guī)范要求和安全教育要求常講、常查，對于學生的危險舉動要“追根查底”，可在班內(nèi)同學中建立一支危險舉動督察隊伍，師生共同關(guān)注，利用集體的力量把安全教育落到實處。

　　2、學校行政值日要及時關(guān)注和及時登記學生的危險舉動，并及時把情況反饋給班主任或安全領(lǐng)導(dǎo)小組，以便針對學生情況進行專項教育和查處。

　　(3)、一些器材、設(shè)施存在不安全因素對策：

　　1、對易滑地面進行改造(如貼毛面花崗巖)。

　　2、在有危險的地段或器材上設(shè)置醒目提醒標志。

　　3、設(shè)置總務(wù)處“110”報修專欄或?qū)Ｓ孟洌瑢Ｈ素撠煟ＷC能及時派工搶修。

　　(4)、管理及其他方面存在的安全隱患對策：

　　1、強化門衛(wèi)職責，一階段內(nèi)無責任事情發(fā)生，也可相應(yīng)采取一定的獎勵制度。

　　2、加強車輛行駛管理，其余車輛一律禁止，在教學和活動區(qū)域中行駛。

　　3嚴格禁止學生購買和攜帶有危險因素的玩具、物品來校。

　　要防止學生傷害事故的發(fā)生，積極預(yù)防是關(guān)鍵：及時發(fā)現(xiàn)隱患、及時整改。同時，家長、老師、學校要重視對子女和學生進行安全教育，提出嚴格的要求，制定必要的管理制度，這是必要的外部因素保證。但要確保學生自身安全，還必須讓每一個同學真正學會自我保護的方法，把父母、老師、學校對人身安全的重視變成同學們的自我保護意識。