為進一步深化學校內部管理體制改革，促進教職工隊伍的整體優化，強化競爭意識，增強激勵機制，徹底打破鐵飯碗，提高辦學質量，辦學效益，依據《陽衡市中小學內部體制改革實施方案》，結合我校的實際情況，特制訂本方案。
第一條：聘任機構
１、成立學校聘任工作領導小組
組長：z 副組長：z
成員：z
2、教師聘任工作小組
組長：z副組長：z
成員：由相關處室主要負責人和教師代表組成
3、職員聘任工作小組
組長：z副組長：z
成員：由相關處室主要負責人和教師代表組成
第二條：聘任原則
（１）聘任方式：正式聘任、試聘、高職低聘、低職高聘、緩聘、落聘、解聘。
（２）擇優任賢，定編、定崗、定責。
（3）雙向選擇、競爭上崗、分類聘任，轉崗分流。
（4）公開、公平、公正。
（5）聘期：一年一聘
第三條：聘任條件
（1）教師應具備《教師資格條例》規定的相應的教師資格證書，行政人員、職員、工人等應具備履行相應工作職責的能力和相關資質。
（2）、初上高中、高三教師：①參加模擬測試成績優秀；②學生評教滿意率高。
第四條：聘任程序：
1、年級組長、教研組長、班主任聘任程序：
班主任、年級組長由學生處提名，教研組長由組內推薦，教導處提名，交聘任工作小組評議，學校聘任領導小組研究，由校長聘任。
2、教師聘任程序：
（1）分年級組聘任；
（2）學校公布圈定的各年級組應聘教師名單；
（3）應聘教師本人申請；
（4）班主任選聘；
（5）評聘工作小組進行票決初評，交聘任領導小組研究；
（6）校長聘任，發放聘書，簽訂聘任合同。
3、行政工勤人員聘任程序：
（1）根據學校工作的需要，學校設立工作崗位，職數，制訂工作職責、工作目標、工作要求、工作范圍及有關待遇，并張榜公布。
（2）非教學人員或落聘教師根據公布崗位、提出個人申請并提交相關資質證書。
（3）學校評聘工作小組進行票決初評，報學校聘任領導小組研究。
（4）校長聘任、發放聘書。簽訂聘任合同。
（5）對新分配來的教職工和根據學校工作需要的臨時工，校長可以試聘、臨時聘任。
第五條：不聘：
1、有下列情形之一者，不予聘任
（1）不與黨中央保持一致，散布錯誤言論，在師生中造成惡劣影響的；
（2）體罰變相體罰學生影響惡劣的，打擊學生，造成學生流失、出走等不良后果的；
（3）不遵守職業道德、以權謀私，或工作服務態度差造成不良影響的；
（4）工作瀆職、失職、造成嚴重后果的；
（5）勞動紀律松馳、經常遲到、早退或無故曠工、屢教不改的；
（6）違反計劃生育的；
（7）上年考核不合格者；
（8）法律法規規定的其它情形。
第六條：拒聘
根據雙向選擇原則，學校教職工可以寫出辭職報告，拒絕校長聘任，拒聘人員從拒絕簽訂聘任合同之日起，學校停發工資、福利，并報市教育局、人事局審批作自動離職處理，并予銷編。
第七條：處理不聘、試聘、緩聘、落聘人員辦法
（1）對于不聘人員，從學校不安排工作之日起作自動離職處理。
（2）對于緩聘人員，服從學校安排，工作態度好，學校盡可能根據工作需要進行試聘，試聘期一個月，試聘期間只拿財政工資，不享受其他任何福利待遇，試聘期滿，由評聘工作小組票決是否正式聘任。試聘期滿期，仍未受聘作自動離職處理。
（3）對落聘人員，學校再提供一次聘任機會，仍無受聘的作緩聘人員處理。
第八條：解聘
受聘人有下列情形之一者，學校可以解除聘任合同。
（1）在試用期內被證明不符合聘任條件的；不能信任本職工作的；
（2）故意不完成教育、教學任務，給教育、教學贊成嚴重損失的；
（3）體罰或變相體罰學生，亂收費、亂罰款，經教育不改的；
（4）品行不端，污辱學生，影響惡劣的；
（5）年度考核不合格的；
（6）曠工或者無正當理由逾期不歸連續超過10天或一學年內累計超過15天的；
（7）依法被追究刑事責任的。
但有下列情形之一的，學校不得終止或解除聘任合同。
（1）愛聘人患重病，或工傷在醫療期內；
（2）女職工在孕期、哺乳期內；
（3）法律法規規定的其它情況。
第九條：本方案從職代會通過之日起試行，解釋權屬校長室。
篇2：小學(學校)教職工職數聘任制度
小學（學校）教職工職數聘任制度
1、學校按照上級主管部門下達的崗位職數聘任小學高級教師。
2、每學年9月份聘任一次，聘任期為一年。
3、外校調進來的教職工，根據學校職稱名額和其在工作中的表現情況由考評組討論決定。
4、根據教職工工作表現和學校工作需要，可以低職高聘或高職低聘。
5、病假一年以上或事假半年以上，未擔任工作者，不能聘技術職務。
6、教職工要求在校內調換技術崗位工作，職稱從相應的技術職務的最低一級試用，取得相應的資格后，才能聘用相應的技術職務。工資和相應的職務掛鉤。
篇3：小學教職工職數聘任制度
小學教職工職數聘任制度
1、學校按照上級主管部門下達的崗位職數聘任小學高級教師。
2、每學年9月份聘任一次，聘任期為一年。
3、外校調進來的教職工，根據學校職稱名額和其在工作中的表現情況由考評組討論決定。
4、根據教職工工作表現和學校工作需要，可以低職高聘或高職低聘。
5、病假一年以上或事假半年以上，未擔任工作者，不能聘技術職務。
6、教職工要求在校內調換技術崗位工作，職稱從相應的技術職務的最低一級試用，取得相應的資格后，才能聘用相應的技術職務。工資和相應的職務掛鉤。