物業(yè)小區(qū)垃圾分類工作方案精選

　　為進(jìn)一步提高我區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的管理水平，創(chuàng)建潔凈優(yōu)美的文明城區(qū)，在物業(yè)小區(qū)實(shí)行垃圾分類收集，達(dá)到垃圾產(chǎn)業(yè)化、資源化、減量化處理的目的。根據(jù)市市政公用局的有關(guān)要求，結(jié)合四方區(qū)實(shí)際，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十六屆六中全會精神，堅(jiān)持垃圾產(chǎn)業(yè)化、資源化、減量化處理的原則，在全區(qū)居民中大力倡導(dǎo)垃圾分類收集，建設(shè)綠色生態(tài)小區(qū)，打造“四方建管情系萬家”的服務(wù)品牌，為四方區(qū)的物質(zhì)文明、精神文明、政治文明做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　根據(jù)人員變動，調(diào)整建管局垃圾分類收集領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xx xx xxx xxx

　　三、實(shí)施步驟

　　⒈選擇具備條件的試點(diǎn)小區(qū)。已初步確定幸福家園和金華苑2個物業(yè)小區(qū)。

　　2、進(jìn)行廣泛的宣傳活動。通過設(shè)立宣傳點(diǎn)、發(fā)放宣傳單等方式，向小區(qū)居民和社會各界宣傳垃圾分類收集的意義及好處，講解分類垃圾桶的使用方法、垃圾投放時間等。

　　3、在2個小區(qū)分別設(shè)立分類垃圾桶。試點(diǎn)設(shè)立兩類垃圾筒，綠色垃圾桶投放可回收垃圾，橙色垃圾桶投放不可回收垃圾。初步估算幸福家園需設(shè)26個分類垃圾桶，橙色垃圾桶和綠色垃圾桶各13個;金華苑小區(qū)需設(shè)18個，橙色垃圾桶和綠色垃圾桶各9個。

　　4、居民每天按照指定時間(18點(diǎn)至21點(diǎn))分類投放垃圾，環(huán)衛(wèi)部門使用專用垃圾收集車每天清運(yùn)一遍。

　　5、垃圾桶周邊衛(wèi)生由物業(yè)小區(qū)負(fù)責(zé)。

　　6、實(shí)行垃圾分類收集工作啟動資金大約需要50萬元，每個垃圾桶450元。投放專用垃圾車1輛，其中運(yùn)輸不可回收垃圾的車輛可由壓縮車代替，收集可回收垃圾的車輛需購置，約需資金20萬元。

篇2：某附屬學(xué)校垃圾分類工作實(shí)施方案

　　附屬學(xué)校垃圾分類工作實(shí)施方案

　　隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和群眾生活水平的不斷提高，生活垃圾產(chǎn)生量持續(xù)增加，垃圾圍城之困日顯突出。學(xué)校作為人員活動密集的場所，作為教育單位，不僅僅是遵守垃圾分類的準(zhǔn)則、方法、途徑，他還有一項(xiàng)重要使命便是在日常的垃圾處理的過程中還要教育學(xué)生如何正確垃圾分類，養(yǎng)成垃圾分類的意識，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。基于此，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　依據(jù)《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》、《中華人民共和國循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》等國家及成都市鼓勵生活垃圾分類回收及資源化利用有關(guān)法律法規(guī)、政策指引，圍繞培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，養(yǎng)成垃圾分類習(xí)慣，大力推進(jìn)生活垃圾分類投放、收運(yùn)和處置，建立生活垃圾綜合管理體系，推動學(xué)校生活垃圾減量化、資源化、無害化處理，促進(jìn)學(xué)校、城市精神文明與生態(tài)環(huán)境建設(shè)。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　(一)開展宣傳動員。組織全體師生開展垃圾分類知識的宣傳普及工作，利用校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄等形式，開展以“垃圾分類、保護(hù)環(huán)境”為主題的各類活動。切實(shí)提高學(xué)校全體師生對垃圾分類工作的知曉率、參與率。

　　(二)參與社區(qū)共建。與社區(qū)開展垃圾分類達(dá)標(biāo)共建活動，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進(jìn)家庭和社會共同參與垃圾分類。

　　(三)設(shè)置分類收集設(shè)施。按照可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其它垃圾四類設(shè)置垃圾收集設(shè)施。餐廚垃圾收集設(shè)施，主要集中于學(xué)校食堂。

　　三、分類標(biāo)準(zhǔn)

　　目前，我鎮(zhèn)群眾環(huán)衛(wèi)意識尚處于初級階段，試點(diǎn)區(qū)域采用粗分法，根據(jù)生活垃圾來源、成分構(gòu)成和目前生活垃圾處理技術(shù)，分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其它垃圾四類。

　　1、可回收物：指生活垃圾中未污染的、具有一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值的、適宜回收和資源利用的垃圾，如紙類、塑料、玻璃和金屬等。

　　2、餐廚垃圾。指居民家庭生活和賓館酒店、機(jī)關(guān)團(tuán)體及企事業(yè)單位食堂產(chǎn)生的有機(jī)易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、產(chǎn)生臭味、產(chǎn)生滲瀝液等特點(diǎn)。主要包括：廢棄和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶葉渣、廢棄食用油等。

　　3、有害垃圾。包括生活垃圾中對人體健康或自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì)，具有易燃性、腐蝕性、爆炸性以及傳染性等特點(diǎn)，混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括：廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆桶、過期藥品、廢化妝品以及電子產(chǎn)品等。

　　4、其它垃圾。包括除餐廚垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾，含大件垃圾等。大件垃圾指體積大、整體性強(qiáng)，或者需要拆分再處理的廢棄物品，如廢舊家具用具、廢舊大件電器等。

　　四、實(shí)施步驟環(huán)節(jié)

　　時間任務(wù)目標(biāo)活動內(nèi)容負(fù)責(zé)部門備注

　　6月宣傳動員和準(zhǔn)備1、本階段建立機(jī)構(gòu)、制定方案，設(shè)置垃圾分類箱。

　　2、教工大會由組長負(fù)責(zé)宣講，總動員。總務(wù)處

　　校長室

　　7月、8月垃圾分類知識學(xué)習(xí)1、利用暑期通過校內(nèi)郵箱，發(fā)送垃圾分類知識的學(xué)習(xí)材料。

　　2、利用返校時間，組織學(xué)生觀看收聽關(guān)于垃圾分類的知識講座。校辦

　　政教處

　　9月垃圾分類活動啟動1、組織“垃圾分類”的主題升旗儀式

　　2、各班以黑板報(bào)的形式，組織一期垃圾分類的主題板報(bào)。政教處

　　10月深入認(rèn)識垃圾的種類1、班級舉辦以“垃圾分類，美化生活”為主題的主題隊(duì)會

　　2、舉辦全校性的垃m.dewk.cn圾分類知識競賽校辦

　　政教處

　　11月“垃圾分類裝袋”活動1、班級成立以生活委員為首的垃圾分類督查小組，負(fù)責(zé)督查值日生的垃圾分類工作。

　　2、將不同類型的垃圾分裝不同的垃圾袋。政教處

　　總務(wù)處

　　12月社區(qū)共建1、組織各年級學(xué)生進(jìn)社區(qū)，參加社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。

　　2、指導(dǎo)社區(qū)工作人員正確的垃圾分類

　　3、在社區(qū)出一期宣傳板報(bào)。

　　4、發(fā)放宣傳單，引領(lǐng)居民做正確的垃圾分類。政教處

　　總務(wù)處

　　曹楊二中附屬學(xué)校

篇3：垃圾分類及環(huán)保知識問答競賽方案

垃圾分類及環(huán)保知識問答競賽方案

一、參賽人員

　　1、以三、四年級8個中隊(duì)為主參賽單位，每中隊(duì)事先推選3-4名參賽代表，每次只能由其中的一位代表回答問題。答題準(zhǔn)備時間最多5秒。

　　2、每個參賽單位可與高年級一個中隊(duì)結(jié)成愛心團(tuán)隊(duì)，愛心團(tuán)隊(duì)在風(fēng)險(xiǎn)題中可以進(jìn)行場外求助、友情連線。如：三(1)中隊(duì)與六(1)中隊(duì)。

二、基礎(chǔ)分

：每班基礎(chǔ)分60分。

三、競賽流程

　　一必答題(不能申請場外援助)

　　第1輪回：每班可以任意抽取2道判斷題。

　　第2輪回：每班可以任意抽取2道選擇題。

　　(每題10分，全答對給10分，不答或答案不對0分)

　　二、搶答題(共約5-8次機(jī)會，不能申請場外援助)(答對給10分，若回答錯誤，倒扣10分)

　　題型：判斷題、選擇題

　　三、風(fēng)險(xiǎn)題。每班可以任意抽取1道問答題。也可以選擇放棄本項(xiàng)機(jī)會。(此環(huán)節(jié)可申請場外援助)

　　(每題30分，全答對給30分;部分m.dewk.cn答案對但不完整給0分;不答、全部不對或部分答案不對倒扣30分)

　　題型：簡答題

四、獎勵方法：

　　1、優(yōu)秀班集體獎(按照總分高低) (發(fā)獎狀和獎品)

　　一等獎2名 三、四年級各一名。

　　二等獎2名 三、四年級各一名。

　　三等獎1名 三年級一名。

　　2、優(yōu)秀個人：搶答環(huán)節(jié)，答對者，當(dāng)場發(fā)放獎品。

　　附1：各種題型舉例：

　　判斷題：速凍餃子、豆腐包裝盒，都是廚房里產(chǎn)生的垃圾，當(dāng)然是廚房垃圾嗎? 答：是/不是

　　選擇題：按固體廢物的來源，可把固體廢物分為( )。

　　A.工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活、交通運(yùn)輸固體廢物等。

　　B.工業(yè)、農(nóng)業(yè)、建筑、商業(yè)固體廢物等。

　　C.工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活、商業(yè)固體廢物等。

　　簡答題：污染者負(fù)擔(dān)原則是什么?

　　附2：六、獎狀和獎品清單

　　1、獎狀7張

　　( )中隊(duì)榮獲z小學(xué)垃圾分類及環(huán)保知識問答賽優(yōu)秀班集體獎 等獎。

　　2、集體獎品： 一等獎 環(huán)保方面的科普圖書6冊

　　二等獎 環(huán)保方面的科普圖書4冊

　　三等獎 環(huán)保方面的科普圖書2冊

　　3、個人獎品：學(xué)習(xí)用具：筆、小筆記本、小工藝品、小妝飾品等共約50件。

　　4、透明的小方盒4個(裝競賽題目用);小紙箱1個(裝用過的競賽題目)。

　　附件2 評分表格

　　“紅領(lǐng)巾 ·中國夢”

　　z小學(xué)“垃圾分類--我的生活我做主”德育實(shí)踐活動