小區垃圾分類及清運方案

　　上海認真貫徹落實******的重要指示精神，全力推進生活垃圾分類工作，取得了階段性成效。20**年1月31日，市十五屆人大二次會議通過《上海市生活垃圾管理條例》，將于20**年7月1日起施行。為進一步提高我們小區環境衛生的管理水平，創建潔凈優美的文明小區，在小區實行垃圾分類收集，達到垃圾產業化、資源化、減量化處理的目的。根據上海市政府的有關要求，結合小區實際，制定本方案。

　　一、生活垃圾分類方法的依據

　　《上海市生活垃圾管理條例》

　　二、小區生活垃圾分類的目標

　　建立健全小區生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處置的全程分類體系，積極推進生活垃圾源頭減量和資源循環利用，促進垃圾減量化、資源化、無害化。

　　三、小區生活垃圾如何分類

　　根據“誰產生、誰負責”的原則，產生生活垃圾的單位和個人是分類投放的第一責任人，應當按照“可回收物、有害垃圾、濕垃圾、干垃圾”的分類標準，將生活垃圾分別投放至相應的收集容器。

　　1、可回收物，是指廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等適宜回收、可循環利用的生活廢棄物;

　　2、有害垃圾，是指廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器等對人體健康或者自然環境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物;

　　3、濕垃圾，即易腐垃圾，是指食材廢料、剩菜剩飯、過期食 品、瓜皮果核、花卉綠植、中藥藥渣等易腐的生物質生活廢棄物;

　　4、干垃圾，即其它垃圾，是指除可回收物、有害垃圾、濕垃 圾以外的其它生活廢棄物。

　　四、組織架構

　　根據人員變動，調整垃圾分類收集領導小組。

　　組 長：XXX (小區經理)

　　成 員：XXXX (保潔員)

　　五、實施步驟

　　1、加強小區生活垃圾分類宣傳力度

　　垃圾分類工作，宣傳教育是最重要的，宣教到不到位，直接關系垃圾分類工作能不能展開。無論是“小手拉大手”通過孩子影響大人，還是“手拉手”讓社區工作人員、志愿者、積極分子通過身體力行影響周邊的人，最終一起創造主動分類投放光榮，亂投亂放可恥的氛圍。

　　進行廣泛的宣傳活動。通過設立宣傳點、發放宣傳單等方式，向小區居民和社會各界宣傳垃圾分類收集的意義及好處，講解分類垃圾桶的使用方法、垃圾投放時間等。

　　2、小區設立垃圾屋(或小區內設置的垃圾轉運站)分類收集 箱，取消原有的垃圾桶。

　　根據實際情況進行改造，使其能分別收集可回收物、有害垃圾、濕垃圾、干垃圾。區分顏色鮮明，易于識別。

　　3、規定小區垃圾投放駁運時間

　　垃圾投放時間為：7:30--8:30 19:00--20:00

　　規定小區垃圾投放時間區段，設立標語，宣傳到位，使得居民慢慢習慣定時投放垃圾。

　　4、小區垃圾分類過稱記錄

　　設立專門的記錄表格，對分類垃圾的重量進行過稱記錄，記錄小區垃圾分類出的每種垃圾的重量情況，便于日后的統計分析。并將垃圾分類統計表公示，讓居民有成就感。

　　5、加強小區日常的巡查力度

　　在小區垃圾分類初期，要對垃圾定時投放和分類情況加強監督，對居民不符合要求的垃圾分類，要進行及時的指導;對亂扔垃圾的居民，要及時勸阻，加強宣傳教育，對于屢教不改的居民，收集證據，匯報相關部門進行處罰。

　　6、已分類的垃圾處理與處置

　　小區已分類的垃圾由環衛作業部門負責清運，做到日產日清。做好和環衛部門的垃圾駁運聯系交接工作。

　　大件廢棄物由物業管理公司與環衛作業部門電話預約，由環衛作業部門上門收運。

　　7、建立垃圾分類考核制度

　　將小區的垃圾分類工作納入小區經理與管理人員的考核制度中，對垃圾分類不達標的，扣罰當月獎金。

　　六、配合街道、居委、房辦的工作，做好垃圾分類的宣傳工作和日常管理工作，及時匯報小區垃圾分類情況。

　　萬事開頭難，但我們相信，在有關部門的指導和幫助下，我們能夠完成生活垃圾分類工作目標。使得我們小區環境更換清潔美麗。

　　***物業管理有限公司

　　****管理處

篇2：小學垃圾分類方案(薦)

　　小學生活垃圾分類實施方案

　　隨著社會經濟的快速發展和人民生活水平的提高，生活垃圾產生量持續增加。學校作為人員活動密集的場所，不僅應按照垃圾分類的準則、方法、途徑實施，還要教育學生增強環保和垃圾分類的意識，養成正確的垃圾分類習慣。按照《蘭州市中小學垃圾分類處理實施方案》及《蘭州市教育局關于加快全市中小學生活垃圾分類工作的通知》文件要求，為確保我校垃圾分類試點工作做出成效，特制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　為切實推動垃圾分類、促進資源回收工作，認識垃圾分類工作的重要意義，我校文件的通知要求，加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾處理系統，樹立牢固的創新、協調、綠色、開放、共享發展理念。以“垃圾分一分，校園美十分”德育系列活動為載體，進一步培養學生的良好的衛生習慣，做到變廢為寶，建設未來可持續發展的節約型社會。根據本校實際情況特制定垃圾分類實施方案，是垃圾分類回收長期化、規范化。

　　二、組織機構

　　1.成立垃圾分類工作領導小組

　　組長：張某某

　　副組長：火某某

　　成員：各班班主任

　　職責：具體負責學校垃圾分類工作的方案制定、工作方向籌劃、總體保障、跟蹤檢查、考核評估、資料積累、總結等工作，并開展垃圾分類工作的各項活動。

　　2.建立垃圾分類指導小組

　　組長：張某某

　　副組長：火某某

　　組員：各班班主任、處室負責人和儀器室管理員(彭金滿負責)、營養餐室管理員(彭金滿負責)

　　職責：負責垃圾分類工作的指導、分類投放、分類收集等

　　督導聯絡員：蘇某某三、實施范圍

　　全校范圍內。

　　四、工作目標任務

　　1.宣傳發動階段(20**.5--20**.12)

　　充分利用國旗下講話、學校廣播、橫幅、黑板報、班會課、展板開展大規模的持續深入的校園宣傳活動，使全校師生人人皆知生活垃圾分類活動并養成主動分類、自覺投放的行為習慣，形成垃圾分類“人人有責、人人盡力、人人作為”的良好氛圍。

　　2.組織實施階段(20**年底完成)

　　以“垃圾分類”活動為載體積極開展生活垃圾分類管理，學校校長親自安排部署，設學校生活垃圾分類工作督導聯絡員，配備專職管理員專人負責學校開展生活垃圾分類工作。

　　3.總結反饋

　　針對各處室和班級垃圾分類工作情況，學校垃圾分類工作納入文明處室、班級優秀個人(全體教師和學生)的考核范圍，對推進垃圾分類工作成績顯著的處室、班級和個人給予表彰獎勵。

　　五、工作要求

　　(一)提高認識、協調推進

　　各處室、班級要將垃圾分類工作作為一項重要工作來抓，切實把垃圾分類工作作為我校環境建設的重要任務抓實、抓好、抓出特色

　　(二)積極參與、明確責任

　　垃圾分類試點工作時間緊、任務重、要求標準高。各處室、班級要迅速行動，按要求積極保質保量完成工作任務，充分發揮我校文明單位的示范帶動作用，全面展示我校文明單位的良好風貌，為我校的垃圾分類工作做表率。

　　(三)加強督導

　　學校垃圾分類工作領導小組將與政教處聯合組織專人進行督導檢查，政教處對分類情況進行統一檢查評比，每周對垃圾分類的情況進行評比，對可回收垃圾的計量進行匯總。

　　(四)落實報送機制

　　生活垃圾分類工作是學校生態文明建設的重要組成部分，也是今后學校公共機構節約能源資源工作的重點任務。學校要按照榆中縣推進黨政機關等公共機構生活垃圾分類工作實施方案要求按季度統計生活垃圾種類和數量，定期檢查梳理學校垃圾分類工作情況，按時將本季度統計數據及相關情況紙質版(含電子版)報分管機構。

　　(五)加大投入、落實保障

　　在校園內增加垃圾分類設施購置，在操場、校門等地方放置分類垃圾桶方便師生投放垃圾，并加強垃圾分類設施的日常維護、保潔。

　　(六)工具配備

　　1.在操場放可回收、不可回收垃圾桶各1個。

　　2.學校門口放可回收、不可回垃圾箱和有毒垃圾箱各一個。

　　3.學校向每個班級發放垃圾桶1個，放其他垃圾。

　　總務處在擺放好普通分類垃圾桶貼上分類標簽，明確垃圾分類，進行日常垃圾分類。

　　(七)收集時間

　　1.每天早上上課前，中午放學前，下午放學由值日生清理教室垃圾。

　　2.辦公室定期對可回收垃圾送廢品回收站。

　　3.辦公室對有害垃圾不定期送專門處理點處理。

篇3：垃圾分類班會教案

《垃圾分類，從我做起》班會設計

活動目的

1、知道垃圾的分類，認識垃圾分類的標志，認識垃圾分類的重要性。

2、認識垃圾是寶貴的再生資源，初步學會垃圾分類的方法。

3、樹立節約資源和保護環境的意識，以實際行動做好垃圾的分類。

活動準備

學生在課前準備的垃圾分類的各種資料。

活動過程

一、激趣導入，引入主題。

同學們，你們知道嗎？我們國家一天就產生大約4億千克的垃圾，一年全國就會產生2億噸的垃圾，全世界每年約產生垃圾450億噸，這么多的垃圾如果沒有處理好，就嚴重地影響到我們這個美麗的生活環境，那么用什么方法處理這些垃圾更好呢？（進行垃圾分類）對，同學們真聰明，處理垃圾最好的方法是進行垃圾分類，我們這節班會課的主題就是《垃圾分類，從我做起》。

二、分小組匯報，了解垃圾分類的相關知識。

老師已布置同學們利用課余時間去收集有關垃圾分類的知識，并在小組里進行了整理，現在分小組上來匯報你們收集到的資料。

第一小組：匯報生活垃圾分幾類，它們是哪幾類，包括哪些內容。

第二小組：講垃圾分類的好處。

第三小組：介紹各種垃圾桶的顏色和標志。

第四小組：以朗讀的形式講垃圾分類的口號（垃圾分類放，環境有保障。垃圾分一分，環境美十分。要使垃圾變為寶，分類回收不可少。世界變成大花園，垃圾分類是關鍵！垃圾分類人人做，做好分類為人人！積極參與垃圾分類，共同呵護綠色家園。眾人一條分類心，垃圾也能變成金！垃圾分類，人人有責，利國利民。垃圾有家我送它，保護環境你我他。今天分一分，明天美十分。）

第五小組：以手抄報的形式展示他們收集的資料。

三、進行垃圾分類的知識問答競賽。

同學們，相信你們聽了大家的介紹，對垃圾的知識已了解不少，下面進行垃圾分類的知識問答競賽，比一比，看哪個同學記得牢。分兩組題，第一組是必答題，每一小組必須答一道題目，組員可以補答。答對一道題五面小紅旗，準備好了嗎？

第一題請第一組作答，我國城市一般把垃圾分成幾類，它們分別是什么？（4類，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾）

第二題：四種垃圾分別應該投放到什么顏色的垃圾桶。可回收物（藍色）、有害垃圾（紅色）、餐余垃圾（綠色）、其他垃圾（灰色）

第三組：請列舉2種餐余垃圾？（骨頭、飯菜剩余物、瓜果皮等）

第四組：請列舉2種可回收物的名稱。（廢紙、玻璃、易拉罐等

）

第五組：請列舉2種有害垃圾的名稱。（有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等）

第二題：搶答題：

看來同學們對垃圾分類的知識認識可真不少。現在我們進入下一輪比賽，搶答，以舉手最快又最安靜的小組先回答。答對一題可加兩面小紅旗，答錯了就要去掉一面小紅旗。請同學們準備。

1、西瓜皮是哪一種垃圾？

（廚余垃圾）

2、舊衣服屬于哪一種垃圾？

（可回收物）

3、紙巾屬于哪一種垃圾？（其他垃圾）

4、電池、打印墨盒、廢舊燈管屬于哪一種垃圾？（有害垃圾）

5、易拉罐、罐頭盒對屬于什么垃圾？（可回收物）

判斷題：

1、生活垃圾分四類，它們是可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾（對）

2、報紙、書刊屬于其他垃圾（錯）。

3、廢棄衣服屬于可回收物。（對）

4、菜葉菜根屬于其他垃圾。（錯，是廚余垃圾）

5、果皮屬于廚余垃圾。（對）

宣布獲得勝利的小組。

四、小組討論，商量進行垃圾分類的好點子。

同學們，我們已掌握了不少垃圾分類的知識，讓我們都參與到垃圾分類活動中來，你們有什么好的點子呢？先進行小組討論，后匯報。

五、激情引趣，強化記憶。

老師送同學們一首拍手歌，讓我們把垃圾分類的知識記得更牢固。

你拍一，我拍一，不要隨手扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾分成四大類。

你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍四，我拍四，有害餐余要處理

你拍五，我拍五，處理垃圾不含糊。你拍六，我拍六，分類習慣成自然。

你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻。你拍八，我拍八，荔江師生頂呱呱

。

你拍九，我拍九，垃圾分類要持久。你拍十，我拍十，垃圾分類我做起。

六、師生互動，共享收獲。

開展了“垃圾分類，從我做起”主題班會后，相信每個同學都有自己的收獲，請同學們談談自己的收獲。

七、總結提高，唱響班歌。

教師總結：同學們，相信你們通過這節“垃圾分類，從我做起”的主題班會課，都知道怎樣對垃圾進行分類了。讓我們從自己做起，進行垃圾分類。請同學們記住，今天分一分，明天美十分！讓我們一起唱我們的班歌《幸福拍手歌》。