某大學(xué)教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)方案

　　一、教學(xué)團(tuán)隊組建原則

　　以學(xué)科為依托，以本科生基礎(chǔ)課和專業(yè)主干課為主線組成教學(xué)團(tuán)隊。為適應(yīng)我校學(xué)科特點(diǎn)，可以跨學(xué)院、跨專業(yè)組建教學(xué)團(tuán)隊。每個教學(xué)團(tuán)隊由一名帶頭人和若干名教師組成。

　　二、教學(xué)團(tuán)隊的工作要求

　　1．根據(jù)本學(xué)科的發(fā)展趨勢積極開展相關(guān)課程的改革與建設(shè)，努力構(gòu)建科學(xué)合理的課程體系，及時更新課程教學(xué)大綱；

　　2．重視隊伍建設(shè)，形成合理的隊伍結(jié)構(gòu)。及時提出隊伍培養(yǎng)、調(diào)整、補(bǔ)充的意見和建議，有計劃的開展骨干教師、教學(xué)名師的遴選與培養(yǎng)；

　　3．制定青年教師的培養(yǎng)、進(jìn)修規(guī)劃，對青年教師進(jìn)行教學(xué)素養(yǎng)的指導(dǎo)，關(guān)心青年教師成長；

　　4．積極申報、承擔(dān)各級教改項目；

　　5．積極開展教學(xué)研究，加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流，更新教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法與手段，不斷提升教學(xué)團(tuán)隊的整體教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量；

　　6．積極編寫、更新相關(guān)教材，形成在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有較大影響的優(yōu)秀教材；或積極使用國外高水平優(yōu)質(zhì)原版教材與國內(nèi)其他優(yōu)秀教材；

　　7．有科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃和完整的工作章程；

　　8．教學(xué)團(tuán)隊有責(zé)任協(xié)助學(xué)院或直接安排教師承擔(dān)相關(guān)課程的教學(xué)任務(wù)；

　　9．團(tuán)隊教師應(yīng)積極參與科學(xué)研究，提高學(xué)術(shù)水平，以科研促教學(xué)。

　　三、教學(xué)團(tuán)隊帶頭人的基本要求與職責(zé)

　　1．教學(xué)團(tuán)隊帶頭人原則上應(yīng)具有教授職稱，承擔(dān)相關(guān)課程的本科教學(xué)，且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果好，學(xué)術(shù)水平高，學(xué)風(fēng)端正，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勇于創(chuàng)新，有較強(qiáng)組織管理和協(xié)作能力，曾指導(dǎo)過青年教師，成績突出。

　　2．熟悉本學(xué)科的發(fā)展前沿和相關(guān)課程改革的趨勢，有較強(qiáng)的改革意識，有明確的教學(xué)改革和課程建設(shè)思路和目標(biāo)。

　　3．組織和協(xié)調(diào)完成教學(xué)團(tuán)隊承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，采取有效、得力的措施提高相關(guān)課程的教學(xué)質(zhì)量。

　　4．規(guī)劃、組織教學(xué)研究，在教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法和手段的改革方面起主導(dǎo)作用，積極撰寫高質(zhì)量的教研論文。

　　5．組織相關(guān)課程的教材編寫，積極指導(dǎo)相關(guān)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革。

　　6．重視青年教師的培養(yǎng)，指導(dǎo)青年教師制定教學(xué)成長計劃，并督促、檢查該計劃的實(shí)施。

　　7．積極組織開展高水平的科學(xué)研究，在國內(nèi)同領(lǐng)域有一定的影響力。

篇2：鷹的精神，雁的團(tuán)隊建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會

　　鷹的精神，雁的團(tuán)隊建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會

　　鷹，猛禽的一種，嘴藍(lán)黑色，上嘴彎曲，腳強(qiáng)健有力，趾有利爪，翼大善飛。自古他就代表著一種精神，那就是一種堅韌不拔、永不放棄的奮斗精神！那就是一種百折不饒、無所畏懼、勇攀高峰的超越精神！在自然界，鷹要站在生物鏈的最頂端，在無垠的天空中高傲地飛翔，在撲食時矯健地俯沖，就必需經(jīng)歷了一個艱辛無比的磨練和褪變重生的升華。

　　據(jù)說鷹是壽命最長的鳥類，一般不出意外能活到七十歲，跟人的壽命相當(dāng)，但是想要活到那么長的壽命就必需經(jīng)歷一次痛苦的重生蛻變，在他四十歲時，他的喙變得又長又彎，他的爪子開始老化，無法有效地捕捉獵物，他的羽毛長得又濃又厚，翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力。此時的鷹只有兩種選擇：要么等死，要么經(jīng)過一個十分痛苦的更新過程--150天漫長的蛻變。他必須很努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，并停留在那里，不得飛翔。鷹首先用他的喙擊打巖石，直到其完全脫落，然后靜靜地等待新的喙長出來。鷹再用新長出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鮮血一滴滴灑落。當(dāng)新的趾甲長出來后，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。

　　5個月以后，新的羽毛長出來了，鷹重新開始飛翔，重新再度過30年的歲月！雖然這只是一個傳說，但是同樣代表著那種堅忍不拔、永不言棄的鷹派精神！在現(xiàn)實(shí)中，一個人只有具備那種遇到困難永不言棄的精神才能取得最后的勝利，只有具備那種百折不饒、無所畏懼的精神才能一次一次的超越原來的自我成就一番事業(yè)。從三院的發(fā)展歷程來看也是那樣的，在三院經(jīng)歷了十年的權(quán)利真空，在馬院長等新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，把醫(yī)院從以前的搖搖欲墜的狀態(tài)下改變成現(xiàn)在不管從醫(yī)療技術(shù)水平、醫(yī)院硬件建設(shè)還是醫(yī)院管理能力均達(dá)到三級醫(yī)院水平，在惠州地區(qū)均名列前茅，這正是這種無所畏懼、永不言棄的精神的體現(xiàn)，也是一種成功的重生蛻變。

　　雁，候鳥的一種，喙平褐色，蹼趾善泳，頸長翼大，喜群居，能長徙。一直以來大雁就代表著一種團(tuán)隊協(xié)作、服從領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊精神！那就是一種目標(biāo)一致、自我犧牲的協(xié)作精神！在大自然作為一種候鳥大雁每年春天到北方繁殖，冬天到南方過冬，而要完成這種空間上的跨越，自然就免不了長時間的飛行。大雁在遷徙過程中，由一只領(lǐng)頭雁領(lǐng)頭其他大雁要么排成“V”型，要么排成“一”字型進(jìn)行飛行。科學(xué)家經(jīng)過大量的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)：大雁以這種方式飛行要比單獨(dú)飛行多出12%的距離，飛行的速度是單獨(dú)飛行的1.73倍。

　　因?yàn)榇笱阍陲w行過程中，一般是由一只比較強(qiáng)壯的大雁在前面開路，能幫助它后面或兩邊的大雁形成局部的真空，減少飛行的阻力，并且領(lǐng)頭雁時常發(fā)出叫聲，以此鼓勵其他的大雁不要掉隊。當(dāng)領(lǐng)頭雁感覺疲倦無力，另外的大雁會及時補(bǔ)上，以此保持飛行的速度，大雁就是通過這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神才完成長達(dá)1至2個月的飛行。當(dāng)大雁遇到傷病時掉隊就意味著死亡的可能。在現(xiàn)實(shí)生活中，這種精神被許多著名的企業(yè)家欣賞并推廣，一個企業(yè)或者單位需要發(fā)展就需要一個像領(lǐng)頭雁一樣有魄力、有膽識的領(lǐng)頭人，還需要像其他大雁一樣團(tuán)結(jié)互助、甘愿自我犧牲的成員。

　　三院的馬院的帶領(lǐng)下銳意進(jìn)取，對多個職能科室的行政職務(wù)進(jìn)行調(diào)整提高了其管理能力，加大了醫(yī)院的硬件建設(shè)投入使得現(xiàn)在醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)備在惠州地區(qū)躍居前列，種下梧桐則引來鳳凰，在加大硬件建設(shè)的同時大力引進(jìn)人才使得醫(yī)院某些科室的診療水平也處于惠州領(lǐng)先地位。近幾年來，醫(yī)院有設(shè)備及技術(shù)成長的收獲，也同時加強(qiáng)醫(yī)院的文化建設(shè)，打破醫(yī)院以前那種一盤散沙的局面。在這樣的領(lǐng)頭雁領(lǐng)頭下，祝福三院在未來的道路上越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。

篇3：團(tuán)隊建設(shè)與品質(zhì)管理--《核心團(tuán)隊打造》培訓(xùn)心得

　　團(tuán)隊建設(shè)與品質(zhì)管理--《核心團(tuán)隊打造》的培訓(xùn)心得

　　物業(yè)管理作為服務(wù)性行業(yè)之一，主要支出是人力成本的投入，因此打造一支核心團(tuán)隊是物業(yè)服務(wù)企業(yè)最強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。從步入社會就一直處在某個“大家庭”的品質(zhì)管理工作崗位中，曾與領(lǐng)導(dǎo)無數(shù)次的提過團(tuán)隊這個詞，也曾與各個管理層討論過什么是團(tuán)隊，也知道團(tuán)隊的力量就是要實(shí)現(xiàn)1+1>2的經(jīng)濟(jì)與社會效益;但是沒曾想過團(tuán)隊真正的內(nèi)涵，也沒有真正領(lǐng)悟出如何從品質(zhì)管理的角度來為公司整個團(tuán)隊的建設(shè)出一份力，只有在發(fā)現(xiàn)問題時會想到持續(xù)改進(jìn)、優(yōu)化工作流程及確定下一步的工作目標(biāo)。

　　鐘彩民老師關(guān)于《核心團(tuán)隊打造》的培訓(xùn)深刻地闡述了“團(tuán)隊”的內(nèi)涵及團(tuán)隊的建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格、沖突管理等等，在培訓(xùn)過程當(dāng)中我首次清晰地意識到了自己在團(tuán)隊里的定位，通過角色的描述我屬于完美者與實(shí)干者，在團(tuán)隊打造過程中具有以身作則的作用，具備推動品質(zhì)管理的潛質(zhì)，但缺乏靈活性，易焦慮，對于未被證實(shí)的想法不感興趣。在了解自己的基礎(chǔ)上延伸到品質(zhì)工作崗位中，這次培訓(xùn)讓我真理感悟到我的品質(zhì)管理的理解尚不全面，還缺少一重要的靈魂，在以往的工作當(dāng)中我忽視了團(tuán)隊建設(shè)在品質(zhì)當(dāng)中的地位，通過這次培訓(xùn)，我有了一個深刻的反思。

　　團(tuán)隊，從象形學(xué)上來分析，即是一個有口才的人對一些有耳朵的人說話。團(tuán)隊是一個組織，大家為了共同的利益而走到了一起，通過有效的溝通、共同奮斗、共同負(fù)責(zé)、共同承諾形成互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)和諧的組織。理解了團(tuán)隊的涵義后我深思了品質(zhì)工作中尚存的另一重要靈魂──團(tuán)隊建設(shè)，在物業(yè)管理企業(yè)舊的管理體系中，是以職務(wù)為重心，以職務(wù)功能劃分部門，各部門相互獨(dú)立，缺乏橫向聯(lián)系;而現(xiàn)在，對于物業(yè)服務(wù)企業(yè)、物業(yè)職業(yè)經(jīng)理人而言，須面對的難題是將部門與部門之間的斷層銜接起來，加強(qiáng)各個部門之間的合作意識，將分散的部門有機(jī)的結(jié)合起來形成一個有著強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊。那么，品質(zhì)的工作就是根據(jù)組織者的標(biāo)準(zhǔn)及團(tuán)隊整體的標(biāo)準(zhǔn)羅列、歸納總結(jié)團(tuán)隊內(nèi)每崗位每天/人做的事情，整理出明確的方向和標(biāo)準(zhǔn)，同時根據(jù)實(shí)際情況的發(fā)展不斷的持續(xù)改進(jìn)、優(yōu)化每步的方向及標(biāo)準(zhǔn)，從而通過內(nèi)部機(jī)制創(chuàng)造戰(zhàn)無不勝的團(tuán)隊，讓每個人都在在快樂工作中來成就自我。

　　從品質(zhì)管理的角度來考慮，要打造一支核心團(tuán)隊就需要建立四大機(jī)制：

　　1、決策機(jī)制：由組織者牽頭組織團(tuán)隊內(nèi)的每個成員參與決策，對于公司的流程、準(zhǔn)則及目標(biāo)都須廣納意見集眾智，不斷的補(bǔ)充修正定決策，通過民主決策的過程統(tǒng)一思想而形成共識。大家利益是捆綁在一起的，參與決策是從經(jīng)濟(jì)上直接關(guān)注了效益，這從根本上凝聚人，調(diào)動人的積極心，因此決策機(jī)制包含尊重人、依靠人、凝聚人的機(jī)制。

　　2、執(zhí)行機(jī)制：決策之后品質(zhì)部將會根據(jù)結(jié)果形成相關(guān)的規(guī)范、規(guī)章，具有合理性、可操作性，在體系的整個運(yùn)行過程當(dāng)中就是重在運(yùn)行，行政指揮有力、技術(shù)指導(dǎo)精當(dāng)、計劃調(diào)度靈活，必須牢牢抓住積極作為、規(guī)范行為，確保每個部門之間的節(jié)點(diǎn)沒有出現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象。人是執(zhí)行機(jī)制的主體，為提高人的思想境界、業(yè)務(wù)水平，強(qiáng)化綜合素質(zhì)，得有學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制，同時也得有檢查評估機(jī)制等等，因此，執(zhí)行機(jī)制包含提高人、激勵人的機(jī)制。

　　3、反饋機(jī)制：為了保障團(tuán)隊的目標(biāo)、準(zhǔn)則及團(tuán)隊內(nèi)的成員適應(yīng)公司的發(fā)展，達(dá)到一致步調(diào)，保證正常運(yùn)行，這就需要建立反饋機(jī)制。對反饋的信息我們必須進(jìn)入相關(guān)的處理流程，實(shí)行閉環(huán)性的管理。反饋機(jī)制可以形成良好的溝通，從而營造理解、和諧的氛圍，這樣團(tuán)隊內(nèi)部就有了帶動力、協(xié)同力和制約力。因此，反饋機(jī)制也是了解人的機(jī)制。

　　4、監(jiān)督機(jī)制：品質(zhì)部從某定位來說還起到監(jiān)督的作用，監(jiān)督機(jī)制是保護(hù)團(tuán)隊的機(jī)制，缺乏制約和約束的企業(yè)則會逐步走向松散。監(jiān)督機(jī)制必須要透明，保證團(tuán)隊能夠健康地發(fā)展，對安全要建立保障機(jī)制，定期必須要開展安全宣傳、教育、檢查活動。監(jiān)督機(jī)制在某種程度包含了關(guān)心人的機(jī)制在內(nèi)。

　　作業(yè)物業(yè)品質(zhì)人員，我明白團(tuán)隊解決問題及決策的速度、項目管理的效率、在服務(wù)上的創(chuàng)新及其他成就都不太容易量化，但在今后的工作中，我可以借以作為評估團(tuán)隊工作質(zhì)量最有力的指標(biāo)之一。