食品公司人力資源管理及培訓制度

　　1、人力資源管理

　　(1)公司實行勞動合同用工制，公開招聘、公平競爭、擇優(yōu)錄用，合同期限1～3年。

　　(2)人員的招聘、錄用和人力資源管理由人事部負責。副總、各部、辦主任、車間主任、內審員的任免須由總經(jīng)理提名，董事會決定。

　　(3)公司可根據(jù)工作需要，員工的表現(xiàn)，技術及管理能力，在公司內部對員工的工作進行調整。對不能勝任工作或有嚴重過失者，公司將視情況對其作職務調整、免職或解除勞動合同。

　　(4)對于嚴重違反勞動紀律或公司規(guī)章制度，嚴重失職，給公司利益造成重大損失，被依法追究刑事責任的，公司有權解除勞動合同。

　　(5)公司如因客觀原因需要裁員時，可以解除勞動合同，但應提前30天通知本人。員工要求離職、辭職，也應提前30天以書面形式通知公司。

　　(6)辭退、離職人員須交清各自手續(xù)并到人事部辦理相關手續(xù)后方可離崗。

　　2、內部員工培訓

　　(1)人事部總體負責培訓及考核，相關部門具體負責培訓的組織與實施。

　　(2)年度培訓計劃由人事部在考察員工能力的基礎上制定，對員工能力的判斷，應從教育、培訓、記錄、技能、經(jīng)歷各方面綜合考慮。

　　(3)每次培訓結束，由人事部進行小結，整理好培訓記錄及相應資料，向總經(jīng)理匯報。

　　(4)內部員工培訓方式：

　　①崗前培訓

　　崗前培訓是針對公司新員工開展的強化基礎培訓，由人事部負責，目的是讓新員工了解公司的性質、宗旨、組織架構、規(guī)章制度。同時，由部門負責人介紹生產管理的基本知識、要求和崗位職責。崗前培訓為期5天，考核不合格者，不予錄用。

　　②生產培訓

　　生產培訓在實際生產中進行，主要針對車間生產人員，由生產部和技術部負責。目的是不斷提高員工崗位操作技能，正確理解和掌握生產管理的技術要點、規(guī)定和質量要求，以確保規(guī)程正確執(zhí)行。員工須經(jīng)培訓合格方能上崗工作。

　　③業(yè)務知識能力提升培訓

　　A、交流研討。定期組織管理和技術人員召開研討會，就質量方針、質量目標、生產與管理業(yè)務進行交流。

　　B、外派學習。派管理和技術人員到其它企業(yè)參觀學習或參加專業(yè)知識培訓班。

　　3、基地合同農戶培訓

　　由公司聘請的縣農業(yè)部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農科部門負責，針對病蟲害防治、高產栽培管理、肥料使用等開展集中學習培訓或田間示范培訓，讓廣大農戶正確掌握綠色食品竹筍生產技術規(guī)程，以保證原料產品質量。

篇2：服務禮儀視頻講座培訓心得(人力資源部)

　　服務禮儀視頻講座培訓心得(人力資源部)

　　為了提高我們平時在工作中的規(guī)范性和自我的素質與修養(yǎng)，公司組織觀看周思敏老師的禮儀講座，使我感受時尚，感悟優(yōu)雅，深受啟發(fā)。

　　禮儀的學習就是一個人心胸、氣度、精神境界、自制能力的培養(yǎng)與修煉的過程，也是走向成熟和穩(wěn)健的過程。周思敏老師常說“你的形象價值百萬”，這個形象不僅指衣著打扮，還涉及言行舉止的各個方面。

　　從儀態(tài)、談吐、成功男士形象、成功女士形象、公共場所禮儀這些讀者最常遇到的禮儀問題入手，幫助讀者學習如何優(yōu)雅地做事，得體地穿戴，更富有自信地生活和工作。無論你是希望在求職中得償所愿，還是想在工作中做出成績，以獲得晉升司組織大家觀看了周思敏老師的禮儀培訓課程。通過現(xiàn)場示范和現(xiàn)實舉例，讓大家明白了許多關于商務場合、社交場合及休閑場合的著裝等禮儀知識。幽默而不失風度、嚴肅而不缺優(yōu)雅的授課方式讓大家深深記住了周老師講的內容。

　　通過學習使我受益匪淺，懂得了許多，了解了許多以前所不了解的，使我的緊張感減小了，讓我可以從容鎮(zhèn)定，落落大方的面對眼前的狀況。對待事情該有條有理，根據(jù)規(guī)范行事，養(yǎng)成好的行為習慣，為人處事處處注重禮儀，注重細節(jié)。

　　人力資源部

篇3：余世維課程培訓心得體會(人力資源部)

　　余世維課程培訓心得體會(人力資源部)

　　聽完余世維老師非富多彩又蘊含哲理的課程，讓我恍然大悟的同時也受益匪淺，很多次出現(xiàn)心靈和思維的震撼，讓我感觸頗深，被他的智慧和人格魅力所深深的吸引和感染，讓我對人對物的認知度有所改變，我深深地明白有思想的人看到的是事物的發(fā)展前景，看懂的是人物的思想底線和人的思維模式以及處理問題，想問題時的客觀性以及全面性。

　　作為人力資源的一員，我深深的感受到人文文化的重要性，我們的崗位職責是和人打交道，可能很多時候由于對人的解讀不到位，給自己帶來煩惱，讓工作效率降低，所以我應深深的反省以及深思，如何能把余老師的獨特見解以及耐人尋味的日常哲理，結合到我的實際工作中，例如余老師說的團隊是一種要求，習慣和思想，要想讓一個團隊得到發(fā)展必須做到人與人之間的齊心合力，人們內心深處對工作對領導的認可，做到自愿的自主性和思考性才是工作效率的真正價值的體現(xiàn).

　　記得余世維老師說激勵是一種習慣，要是肯定他人的貢獻，任何人的沖突在所難免，因為人本來就是單獨的個體，本來就是沖突的，所以我們要很好的處理人際關系以及合理的溝通，能解決的心平氣和的解決，當時情緒激動的可以先穩(wěn)定情緒緩和矛盾，等冷靜一會再就事論事的用道理折服別人，每個人都是愿意認可一個遇事能用道理說服他的人。

　　作為人力資源的一員，我們要時常和各部門的領導同事進行溝通，我們必須做到獎罰分明，批評與鼓勵并存，看到優(yōu)秀的表現(xiàn)及時去認可他鼓勵他，遇見行為辦事不得體的及時指出并進行明確的批評，很恰當合理的執(zhí)行公司的規(guī)章制度，讓人也感受到人性化和制度化相結合是一個企業(yè)的靈魂，所有人必須明確自己的立場自己的崗位職責，做到熱愛工作熱愛生活，感恩公司給自己提供鍛煉的機會，感恩公司讓自己能力不斷得到提升的機會，作為人力我會努力的做到讓自己對事物的辯知力和洞察力不斷得到提高，讓自己的能力盡快得到提升，讓自己成長的同時能為公司盡多一份力量。