地產(chǎn)策劃部門經(jīng)理級以上員工及項目公司總負責(zé)人年終考核執(zhí)行細則
一、考核組織部門：
人力資源部是績效考核工作的組織機構(gòu)，負責(zé)考核工作的組織、考核過程的監(jiān)督與檢查、考核結(jié)果的統(tǒng)計與分析、考核申訴的處理、考核情況的通報等項工作。
二、適應(yīng)范圍：
1、各分管總監(jiān)；
2、各職能部門負責(zé)人；
3、各項目公司總經(jīng)理/副總經(jīng)理。
三、考核內(nèi)容：
1、分管業(yè)務(wù)/部門業(yè)務(wù)/項目公司的業(yè)務(wù)指標完成情況的評估；
2）、分管業(yè)務(wù)/部門業(yè)務(wù)/項目公司的管理指標完成情況的評估；
3）、分管總監(jiān)/部門負責(zé)人/項目公司總負責(zé)人的任職素質(zhì)評價。
四、考核關(guān)系：
被考核部門代表/分管總監(jiān)第一評估人第二評估人
各部門負責(zé)人分管總監(jiān)地區(qū)總監(jiān)
分管總監(jiān)常務(wù)副總地區(qū)總監(jiān)
項目公司總經(jīng)理/副總經(jīng)理常務(wù)副總地區(qū)總監(jiān)
五、考核流程：
1、被考核人按公司分解的工作指標和任務(wù)，如實填寫《20**年管理者年終考核述職書》，并按照述職書的要素，向第一評估人提交相關(guān)書面材料；
2、被考核人在人力資源部的統(tǒng)一組織和安排下，向第一評估人進行述職，述職內(nèi)容主要包括本年度工作業(yè)績及工作目標的完成情況，提出下一年度績效指標和管理目標建議等；
3、第一評估人根據(jù)述職報告的內(nèi)容和各有關(guān)工作信息或記錄，對照考核標準，對被考核者的績效結(jié)果進行評價與打分。第一評估人擁有成績評定的決定權(quán)，被考核人擁有向上級主管和人力資源部申訴的權(quán)利；
4、第一評估人將績效考核表交與第二評估人，由第二考核人對考核成績進行審核，如存有異議，將意見反饋給第一評估人進行重新評定，審核同意后，第二評估人在績效考核表上簽名。
六、考核分數(shù)：
總評分滿分為100分，各項權(quán)重見考核表，考核得分僅作為評估等級的參照依據(jù)。
七、考核結(jié)果處理：
1、評估結(jié)果為A、B、C、D四個績效等級，部門的評估結(jié)果由第一評估人根據(jù)年終考核結(jié)果和半年度考核結(jié)果綜合評定（其中半年考核結(jié)果占30%，年終考核結(jié)果占70%）。
2、考核等級對應(yīng)：
等級 對應(yīng) 解釋
A優(yōu)良
1、出色完成年度工作任務(wù)，且工作業(yè)績遠遠高于考核預(yù)期指標；
2、部門工作有顯著的改進與提高。
B合格
1、順利完成年度工作任務(wù)，工作業(yè)績達到考核預(yù)期指標；
2、部門工作有一定的改進與提高；
C基本合格
1、基本完成年度工作任務(wù)，個別考核指標未達到預(yù)期指標；
2、部門工作需進一步加以改進與提高。
D不合格
1、未完成年度工作任務(wù)，個別或全部指標未達到預(yù)期指標；
2、部門工作需作出極大的改善。
3、考核人的考核結(jié)果代表被考核人所在部門/項目公司的年終考核結(jié)果。
八、考核時間安排：
內(nèi)容 說明 日期 執(zhí)行人
分發(fā)考評表 20**/12/15人 力資源部
自評被考核者進行自評并遞交自評后的考評表予第一評估人20**/12/15---20**/12/19被考核人
一級考核進行一級考核20**/12/19---20--/12/23第一評估人
二級考核進行二級審核20**/12/23--20**/ 12/31第二評估人
篇2：外國語學(xué)院教學(xué)質(zhì)量考核一票否決制細則
根據(jù)教育部文件《關(guān)于加強高等學(xué)校本科教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[20**]4號)中“教師以育人為天職，教學(xué)工作的好壞是衡量教師工作的主要標準，也是考核教師工作和教師職務(wù)聘任的關(guān)鍵條件。在教師職務(wù)評聘中，實行教學(xué)考核一票否決權(quán)制”精神以及《教育部關(guān)于進一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[20**]1號)文件精神，為強化約束機制，加強教學(xué)管理，充分調(diào)動我院教師的教學(xué)積極性，努力提高教學(xué)質(zhì)量，特制定“教學(xué)考核一票否決權(quán)制”實施細則。
一、對有下列情形之一者，實行“教學(xué)質(zhì)量考核一票否決制”
1、在教學(xué)中散布違反憲法和法律的言論，有違備四項基本原則的言行;
2、無故不承擔(dān)教學(xué)任務(wù)和其它教學(xué)相關(guān)任務(wù)，教學(xué)工作量沒有達到要求，又不接受教學(xué)任務(wù)的教師;
3、教學(xué)態(tài)度不端正，教學(xué)工作不認真，師德、師風(fēng)方面表現(xiàn)差的教師;
4、教學(xué)質(zhì)量評價結(jié)果兩次不合格，不能達到教師素質(zhì)要求的教師;
5、不能積極參加學(xué)院、教研室組織的教學(xué)活動和教學(xué)改革的教師;
6、教師指導(dǎo)的本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)中出現(xiàn)大面積抄襲。
7、學(xué)校年終綜合考核為“不稱職”的教師;
8、教學(xué)效果差，學(xué)生意見較大的教師。
9、未獲批準，教師擅自停課、缺課、調(diào)課一次、請人代課或教師上課中途離開課堂從事與教學(xué)無關(guān)的事情超過15分鐘;
10、在教學(xué)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)其他重大失誤【因教師錯誤指導(dǎo)或擅離崗位，造成教學(xué)場所財產(chǎn)損失或在教學(xué)過程(含實驗教學(xué)、實習(xí)指導(dǎo)等)中出現(xiàn)人身傷亡事故者】。
二、“教學(xué)質(zhì)量考核一票否決制”否決的內(nèi)容
1、一年內(nèi)不能申報晉升高一級職稱;
2、一年內(nèi)不能按時聘任有關(guān)職稱;
3、個人二年內(nèi)不能參評各級各類先進;
4、取消個人校內(nèi)崗位津貼，直至下一次評審考核合格止;
5、受到“教學(xué)考核一票否決”的教師要限期整改，由本院黨政領(lǐng)導(dǎo)對本人進行談話教育，定期考核其整改情況。整改效果差的，學(xué)校可令其停課，情節(jié)嚴重者將取消其教師任用資格。
三、此規(guī)定自公布之日起實行。
篇3：中學(xué)教師考核（教研活動）細則
z中學(xué)教師考核(教研活動)細則(30分制)
一、 常規(guī)教研：(總計分30分)
1、按學(xué)校要求進行聽課、評課活動。完成一學(xué)期聽課任務(wù)的不扣分，超額完成的加2分，少一次扣1分。(扣完4分為止)
2、開展每周的集體備課活動，遲到一次扣一分，曠到一次扣5分。(扣完10分為止)(扣完10分為止)
3、積極參加教研組或?qū)W校組織的會議及學(xué)習(xí)活動，遲到一次扣一分，曠到一次扣5分。(扣完6分為止)
4、按時按質(zhì)完成本學(xué)科月考、期中、期末制卷和閱卷工作，未完成或出現(xiàn)閱卷錯誤的扣3分。
二、教研獲獎：
1、主講課題研究完成結(jié)題的，加5分，直接參與課題研究的得3分，指導(dǎo)本組教師開展課題研究的加2分，該項由教研室認定。
2、教師撰寫論文，在省級及其以上刊物發(fā)表教育教學(xué)類文章得5分，市級發(fā)表的得3分，為校刊撰寫學(xué)科類文章的，每采用一篇加1分。
3、教師參加教學(xué)技能競賽或論文評審，獲得國家級一、二、三等獎分別得10分、8分、5分;獲得省一、二、三等獎分別得8分、5分、3分;獲市一、二、三等獎分別得5分、3分、2分;獲縣一、二、三等獎分別得3分、2分、1分，獲優(yōu)勝獎加1分。
4、指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽，獲國家級一、二、三等獎的，給該指導(dǎo)教師加6分、5分、4分;獲省級一、二、三等獎的，加5分、4分、3分;市級的分別加4分、3分、2分;縣級的加3分、2分、1分。指導(dǎo)多位學(xué)生競賽，以最優(yōu)學(xué)生成績計算，不重復(fù)累加。
科研處
20**.5.3