中心學校班主任考核細則

　　為了更好地發(fā)揮班主任在學生思想教育及日常管理中的作用，調(diào)動班主任工作的積極性，比較系統(tǒng)客觀地評價班主任工作，根據(jù)班主任工作職責和學校師資隊伍建設的實際情況，加強對班主任工作的考核管理，制定我校《班主任工作業(yè)績量化考核評估細則》。

　　一、考核辦法：

　　1、在校長室指導下，由政教處、少先隊具體負責考核工作。

　　2、班主任考核分采用得分制和扣分制相結(jié)合的方法進行。

　　3、班主任考核采用定期檢查、隨機抽查、學生記載、領導巡視等辦法進行綜合評定。

　　4、每月考核一次。

　　二、班主任工作考核內(nèi)容：

　　（1）《班主任手冊》（10分）

　　班主任手冊記載細致并齊全，各項內(nèi)容能按要求去寫，缺項目每項根據(jù)表格來扣分。（見附頁）

　　（2）班隊課（周二、周五晨會課、周三健康教育、周四紅領巾廣播）

　　能認真組織好每周一次的班隊活動課，班隊活動課時間不得少于25分鐘，要求班隊活動課有主題（在學校德育處安排的教育主題下進行或者工作安排上的主題，無安排則各班依據(jù)各班實際情況定主題）寫在黑板上，有內(nèi)容，有記錄（每月一次，根據(jù)德育處是否發(fā)放記錄紙為準）。檢查采取隨機抽查、行政人員的巡視（個別或整體的巡視都包括在內(nèi)） 檢查人：zz每人都有記錄表。具體要求：班隊課有主題寫在黑板上，班級學生有序，有時間保證。在天氣允許的情況下，升旗做操進行完了，周二、周五是晨會，周三健康教育，周四紅領巾廣播，時間均不得被占用。

　　(3)班級文化

　　1、整體設計美觀，布局協(xié)調(diào)，色調(diào)搭配合理，能給人視覺感官上愉悅和文化氛圍的熏陶。

　　2、版面設計要合理、科學、新穎、富有藝術性，內(nèi)容要與布置要求相符，主題鮮明、健康向上，有教育意義。對板報的整體評價：要求板報設計合理，內(nèi)容豐富多彩，書寫清楚美觀，給人一種美得享受。

　　3、學習園地美觀、清新、內(nèi)容充實，且干凈整潔。

　　4、備忘欄設計美觀，大方。

　　5、圖書角設計合理、內(nèi)容健康，自然美觀。

　　（4）校級評比：

　　臨時性的工作：以每月的活動為準，團體獲得校級獎項的班級根據(jù)活動項目的不同每次給班級加分（加分的分數(shù)不定，數(shù)量也不定），臨時性的工作：班主任及班級學生能積極支持配合學校各項工作的開展，如有妨礙或沒有支持配合工作開展者此項扣分。

　　(5)班級管理

　　主要包括文明禮儀、升降國旗時的秩序、做廣播操及集體舞的情況、課間休息、眼保健操（每個樓層會安排一個值日生進行來回巡視并把結(jié)果進行匯總）、領巾標志。希望陳老師負責的午餐秩序、衛(wèi)生及離校紀律也嚴格把關，共同做好班主任考核這項工作。檢查具體扣分情況見流動紅旗評比制度這一欄，除了學生的檢查要納入輔助考核，另德育處會隨機和學生一起進行檢查，并把檢查發(fā)現(xiàn)的問題及時告知班主任，以便更好的改進班級管理，共同做好學生日常行為規(guī)范相關工作。

　　根據(jù)班主任工作考核成績，學校每學期組織一次優(yōu)秀班主任和先進班集體的評比，（主要看平時的累積分）優(yōu)秀班集體1名。優(yōu)秀班主任1名， 優(yōu)秀班主任的評選，根據(jù)每月的考核和流動紅旗獲取情況，分數(shù)累計相加，從高到低依次排序。

　　學校德育處

篇2：鎮(zhèn)小學班主任月考核細則

　　鎮(zhèn)小學班主任工作月考核細則

　　項目　具體內(nèi)容　基分　自評　考核　說明

　　1　認真制訂學期班隊工作計劃，記載每周活動內(nèi)容、實施情況。　5

　　2　每月開展2次班隊活動，形式多樣，并有活動記載。　5

　　3　認真組織學生進行午間活動(包括組織收聽或播音紅領巾廣播、午睡等)。　5

　　4　經(jīng)常進行《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》的教育與訓練。　5

　　5　組織學生做好雛鷹爭章活動，指導好每月2 次的雛鷹假日小隊活動。　10

　　6　認真做好家校聯(lián)系工作，每月有家訪或電話與家長聯(lián)系5人次以上，且有記錄。期末全面家訪一次。　5

　　7　管理指導培養(yǎng)班級小干部，每月召開1次以上班委會并且有記錄。　5

　　8　認真上好班級心理健康教育課，每月1 次，并且及時填寫并上交每月班級心理狀態(tài)晴雨表。　10

　　9　重視學生的心理健康教育，對性格孤僻、內(nèi)向的學生要多運用引導的談話方式且有記錄，每月5次以上。　5

　　10　對班中出現(xiàn)的偶發(fā)事件能及時進行處理，并做好教育說服工作，做好善后工作.　5

　　11　班主任要經(jīng)常對個別學生進行學習目的、學習態(tài)度、學習方法等教育指導。教育學生形成良好的學習習慣。個別談話有記錄。　5

　　12　組織學生開展豐富多采的體育健身活動，早操、課間操和課外活動鍛煉。組織學生搞好大課間活動，班主任能按時到場，協(xié)助訓練。　5

　　13　認真參加流動紅旗評比活動，每周有記載。每月總分前五名+5分，后5名-5分，中間6名得基本分。　　5

　　14　班主任加強安全教育，有記載，班級管理富有成效，本月內(nèi)沒有發(fā)生較大的安全責任事故。　10

　　15　班級日志、點名冊記錄完整，每天做好晨檢工作，有問題及時上報德育處，未到學生能詳細聯(lián)系和跟蹤登記。　5

　　16　班級文化建設美觀，黑板報每月更換，主題明確，效果良好。　5

　　17　能積極接受學校布置的各項任務，并因班制宜及時完成好，不及時完成酌情扣分。完成有特色酌情加分。　5

　　合 計　100

篇3：區(qū)第一小學班主任考核試行細則

　　區(qū)第一小學班主任考核試行細則

　　一、考核目的

　　以全員德育為教育理念，以人人快樂參與班級管理為模式，讓全體老師充分關注班級管理，發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調(diào)動班主任的積極性、主動性，促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化，構建一個愉悅、和諧、成功的班級體，特制定本細則。

　　二、班級管理形式

　　1、班級管理設置正、副班主任，人人參與班級管理。

　　2、正副班主任根據(jù)《班主任考核細則》自行協(xié)調(diào)工作，做到有分工更有合作。

　　3、學校領導班子根據(jù)班級管理情況對正副班主任同時進行考核。

　　三、考核形式：

　　1、班主任常規(guī)工作考核分采用得分制和倒扣分制相結(jié)合的方法，班級工作成績考核分為班級綜合考核分。

　　2、此考核以100分制進行。

　　3、班主任考核分=班主任常規(guī)工作考核分*40%+班級工作考核分*40%+支持學校工作*20%。

　　四、考核內(nèi)容

　　(一 )班主任常規(guī)工作考核內(nèi)容(40分)

　　1、能依據(jù)學校德育行事歷和班主任考核內(nèi)容及時制定本學期班主任工作計劃，并按時上交。

　　2、班主任按時參加班主任會議，無故不參加扣1分。遲到扣0.1分。

　　3、能認真做好大隊部布置的各項工作：如點名冊、班隊會記錄、班隊活動方案等;

　　4、能做好班干部選拔、培養(yǎng)和指導工作，每月至少一次班干部會議，要有主題、有內(nèi)容、有記錄。

　　5、班級積極申請并主動承擔公開觀摩活動，面對全校開展觀摩活動的班級可加分。

　　6、能認真組織每周一次的班隊活動課，每學期不少于8次(其中4次方案學校少先隊策劃，4次由班主任策劃),要求班隊活動課有主題、有內(nèi)容、有記錄。

　　7、每天上好每周一次(或?qū)W校安排)的晨會課，并及時做好記錄。(以學校抽查和和查記錄為依據(jù)。)

　　8、經(jīng)常和學生家長取得聯(lián)系，每學期對50%的學生進行一次家訪或書面聯(lián)系一次。

　　9、能積極參加學校組織的各項活動。

　　10、在學期末能積極撰寫班主任工作總結(jié)，并及時上交。

　　11、能組織學生參加各類賽事。

　　12、能科學管理班級，無違法違紀現(xiàn)象發(fā)生。

　　(二)班級工作成績考核內(nèi)容(40分)

　　安全：10

　　1、及時傳達安全教育精神，做好安全教育工作。

　　2、及時、認真登記安全教育周記。

　　3、及時排除班級安全隱患。

　　4、學生曠課、早退在安全周記上說明。

　　5、做好放學安全離校工作。

　　備注：1、發(fā)現(xiàn)安全工作做不到位每次扣除2分。2、教職工在職責范圍內(nèi)失職造成安全責任事故的不得分。

　　衛(wèi)生：10

　　(教室)

　　1、地面、門窗、桌椅無明顯塵積。

　　2、桌椅整潔、物品擺放有序。

　　3、走廊整潔、及時倒除垃圾。

　　4、包干區(qū)及時清掃。

　　5、沒有無人燈、無人扇現(xiàn)象。(兩次以上扣分)

　　*辦公室

　　1、能依據(jù)辦公室值日制度主動參與值日。

　　2、不在大辦公室或教室里抽煙。

　　備注：依據(jù)學生檢查和抽查結(jié)果進行綜合評分。

　　紀律：(全體學生)10

　　1、無故缺席每周一舉行的升旗儀式。

　　2、兩操及兩會：升旗、廣播操、眼保健操學生紀律情況(以少先隊檢查和學校檢查結(jié)果為依據(jù)。)。

　　3、因?qū)W生糾紛造成較大影響的。

　　4、不在校園內(nèi)吃零食，點心除外但吃點心要集中時間、集中地點。(注：點心包括面包、餅干、水果牛奶等;時間在統(tǒng)一在眼保健操后，地點本報教室;解釋權在政教處。)

　　5、隨手亂扔垃圾。

　　6、課間、課外活動時的紀律情況。

　　7、愛護花草、樹木、環(huán)境，節(jié)約水電等資源情況。(以學校抽查和紅領巾監(jiān)督崗檢查的結(jié)果為依據(jù)。

　　8、愛護電力、消防等公共設施，愛護課桌板凳，門窗壁畫等公共財產(chǎn)情況。

　　9、日常行為是否規(guī)范，紅領巾、校牌是否佩帶并規(guī)范等情況。

　　班級布置：10

　　1、教室布置有個性化：激勵語規(guī)范文具擺放條理化，潔具放置條理化教室周圍清潔化。

　　2、及時維護更新。

　　備注：1、沒布置扣8分;2、不及時維護、更新扣除2分。

　　(三)支持學校工作(20分

　　)

　　1、能在規(guī)定時間內(nèi)完成學校各項收費，不能及時完成的酌情扣分。

　　2、能根據(jù)學校安排的德育教育主題落實教育工作。

　　3、能積極配合學校組織學生參加學校的各項活動，分年級段以參與率的高低分三個等級。

　　4、對學校臨時布置的工作班主任能盡心盡力，能較好地完成者均可獲得相應分數(shù)。

　　5、對參加的團體賽獲得一等獎加4分，二等獎加2分，三等獎加1分 ，個人一等獎2分，二等獎1分，三等獎0.5分。