中等職業學校教師教學基本功大賽活動方案
為落實z市教育局、z市教育學院關于《z市教師專業發展促進工程“學苑杯”教師教育教學競賽實施方案》,深化職業教育教學改革，創新教學方法與教學模式，促進教師素質與教學質量的提高，經研究決定舉辦z市“學苑杯”中等職業學校第二屆教師教學基本功大賽?，F將有關事項通知如下：
一、參賽對象
各縣（市）職業教育中心、z市各中等職業學校文化基礎課教師和專業課教師。
二、比賽內容、參考教材與比賽要求
1．比賽內容：教學設計方案、現場說課課件與現場說課三項教學基本功。
2．參考教材：本活動以教育部20**年頒布的各專業（學科）教學大綱為依據，以中等職業教育課程改革國家規劃新教材為藍本。無國家規劃新教材的以現行教材為依據。
3．比賽要求：見附件1。
三、比賽形式
1．初賽：參賽教師自由選題，進行充分準備，在本校教研組進行選拔，入選復賽比例為教研組人數的30%。
2.復賽：各學校按本通知要求在校內組織復賽，賽后將比賽成績及原始材料報送市學院職教部，市學院職教部按比例選拔優秀教師組隊參加決賽，入選決賽比例為學校復賽人數的50%。
3.決賽：由市里統一舉辦賽前培訓，集中進行評選，入選比例為全市決賽人數的75%。
四、比賽時間
本次比賽決賽時間擬定于20**年6月中旬，具體時間、地點另行正式通知。各校自行安排先期預賽、復賽。
五、獎勵辦法
1.本次比賽設一等獎15%、二等獎25%、三等獎35%及優秀組織獎，由市教育局頒發獲獎證書。
2.根據成績，擇優推薦參加省級以上教學競賽，并作為z市學科帶頭人、骨干教師等評比、申報的優先條件。
3．競賽結束后，召開總結表彰大會，推薦部分教學技能突出的教師進行現場展示，對所有獲獎的教師、學校進行表彰。
六、報名時間
1.各校于20**年5月28日前將復賽名冊、成績等原始材料報送到學院職教部。
2.各校于20**年6月4日前結合確定的決賽名單將“參賽選手推薦報名表”（附件2）、“參賽選手匯總表”（附件3）報到z市教育學院職教部（打印材料一式一份及電子表格），逾時不報者，視為自動棄權。
七、聯系方式
聯系地址：z市教育學院職教部
聯系人：z
聯系電話：z
八、其他
本次教師教學基本功大賽由z市教育學院職教部具體組織，未盡事項由其負責解釋和進一步通知。
z市教育學院
篇2：某實小教師語言文字教學基本功要求
實小教師語言文字教學基本功要求
一、語言
1、掌握漢語拼音方案，能按音序查字典。能熟練掌握400個音節，發音準確。
2、能用普通話教學、交流，朗讀課文，做到正確、流利。
3、課堂教學語言文明，普通話標準規范，語言音量適中，富有感情。
二、閱讀
4、具有閱讀的基礎知識，能閱讀一般的政治、科技、文藝等方面的教育專業理論讀物、工具書。
5、能熟練地使用常用的字典、詞典和工具書。
三、書寫
6、教師鋼筆字、毛筆字、粉筆字、鉛筆字，握筆運筆正確，筆順筆畫準確，字跡端正，書寫達到一定速度。
7、教學板書要正確、工整、規范，突出重點，位置適宜，字體大小適度，有利于學生掌握知識。
四、表達
8、具有語言表達的基礎知識，能正確清楚地表達自己的意思，能在較大場合發表即度演講，做到觀點鮮明，內容具體。
9、課堂教學語言表達，語言流利，語速適中，善于利用語音語調激發學生思維。
篇3：中心小學英語教師課堂教學基本功競賽實施方案
中心小學英語教師課堂教學基本功競賽實施方案
一、比賽目的
為落實市局關于開展小學英語教師基本功大賽的通知精神，加大我校對青年英語教師的培養力度，為他們提供學習鍛煉、施展才華的平臺，學校擬決定在全鎮各學校任教英語學科、1976年1月1日以后出生的青年教師中開展英語課堂教學基本功競賽。
三、比賽內容
1.說課
所有符合條件的選手全員參與，圍繞五、六年級某一單元的語篇教學內容的教學設計、教學方法、教學過程、教學目的及要求、教學重點難點等方面進行10——15分鐘的說課。
2課堂教學
根據說課選手的成績，從中選出3名優勝者參加課堂教學競賽，獲得第一名
的選手將參加全市英語課堂教學基本功競賽。
三、具體比賽時間和地點
1. 說課時間
20**年3月4日（周五）上午七時以抽簽方式確定說課題目及人員安排，提前一小時進行準備，八時開始說課。
2.課堂教學時間
20**年3月7日（周一）下午4時抽簽方式確定上課內容。
3月8日（周二）下午1:20進行課堂教學展示。請全鎮英語教師準時參加聽課。
2. 比賽地點
溱潼實驗小學
四、人員安排
牽頭人：z
說課評委：★z
課堂教學評委：★z
五．參賽人員名單：
z