Z師范學院第二屆英語短劇大賽活動策劃書
一、活動背景
在經濟全球化的世界形勢下，英語學習成為一股熱潮，對于當代的大學生而言，英語學習更是不可或缺的一門科目。學校對培養學生的英語學習興趣以及提高學生英語水平非常重視，特別是外國語學院，更需要努力為廣大學生營造良好的英語學習氛圍，調動當代大學生學習英語的積極性。
二、活動目的
創新是當代大學生應具備的品質，本次活動旨在提高廣大同學綜合素質，豐富同學們的課余文化生活，活躍英語學習氣氛，從而讓大家從不同的角度來學習和了解英語。同時，也為廣大同學提供一個鍛煉以及展現自我的平臺。
三、活動主題
Talkwiththeworld,shareourdreams!
四、主辦單位
Z師范學院
五、承辦單位
外國語學院團委學生會
六、活動時間
20**年11月30日(第14周周五晚上6:30)
七、活動地點：人文講壇
八、報名時間及方法：
各學院、各學生社團于20**年11月18日以前將本單位參賽代表隊信息(包括各參賽隊的學院或社團，各成員的姓名、負責人聯系方式，以及參賽作品名稱，如比賽時需要ppt展示的隊伍，請附帶將ppt)發至外國語學院負責人郵箱：Z。
九、活動開展
本次活動參賽對象為Z師范學院全體同學，分為專業組和非專業組。本次比賽流程包括初賽和決賽，初賽由各學院各社團自行組織展開，決賽由Z師范學院外國語學院統一承辦。初賽時各學院可以以班級為單位，同學們也可以自由組隊，內容為正劇或詼諧幽默劇，可改編原著，也可自行創作。限時準備，參賽時間為6-8分鐘。非專業組各學院經過初賽在所有的參賽隊中選出1個隊進入決賽。專業組經過初賽在所有的參賽隊中選出5個隊進入決賽。賽后分設專業組，m.dewk.cn非專業組一、二、三等獎，最佳男、女主角獎，最佳劇本獎及優秀獎。頒發獎品和榮譽證書。比賽過程中可穿插配音，歌曲，舞蹈等節目，爭取為大家呈現一臺寓教于樂的盛宴。
十、評分細則(本次比賽采用10分制)
1、表演分(4分)：演員發音清晰、語音標準，表演大方得體、形體動作準確優美、自然生動、細膩有感情，能充分把握劇中人物性格特征;
2、內容分(2分)：劇目反映的思想應積極向上，符合當代大學生的思想特質，劇本形式富有新意、創造力和感染力;
3、服裝、道具及場景布置分(2分)：服裝最好符合劇中人的身份、特點、合體、大方;場景布置及道具安排要能準確反映劇目表達的內容及環境;
4、現場效果分(2分)：現場觀眾反映程度，評委主觀印象及演員的現場發揮，背景音樂是否符合劇情以及渲染氣氛的需要等;
5、附加分：原創劇本由評委議定后可在最后得分中加1分;對于超過8分鐘或少于5分鐘時長的劇目，將從最后得分中扣減0.5分;演出時誤場或沒有謝幕，酌情在最后得分中減扣1-2分。
十一、活動流程
1.主持人致開幕詞，歡迎到場嘉賓或評委老師致辭，宣布活動開始。
2.各個參賽隊提前半小時(即6：00)到比賽場地，然后按抽簽順序表演，在比賽中間可穿插游戲互動環節，調動現場氣氛。
3.表演結束后根據成績進行頒獎(頒獎嘉賓為出席活動的嘉賓和評委老師);
4.參賽隊與所有老師及工作人員合影留念。
十二、名次錄取及獎項設置：
專業組：
一等獎(一名)：給予獲獎證書及獎金
二等獎(一名)：給予獲獎證書及獎金
三等獎(一名)：給予獲獎證書及獎金
最佳女主角(一名)：給予獲獎證書及獎金
最佳男主角(一名)：給予獲獎證書及獎金
非專業組：
一等獎(一名)：給予獲獎證書及獎金
二等獎(二名)：給予獲獎證書及獎金
三等獎(三名)：給予獲獎證書及獎金
最佳女主角(一名)：給予獲獎證書及獎金
最佳男主角(一名)：給予獲獎證書及獎金
最佳劇本獎(二名)：給予獲獎證書及獎金
優秀獎(九名)：給予獲獎證書及獎金
十三、賽后安排
由外國語學院團委學生會負責疏散觀眾，并引導觀眾出場，之后組織本院學生清理會場。在比賽結束后，召開一次總結會議，討論此次活動組織過程中的優點和不足，并向其他學院征集意見，爭取在下次活動中做得更好。
外國語學院團委學生會
20**年9月12日
篇2：X公司職工技能大賽方案
z公司職工技能大賽方案
【目的】
發揮職工主觀能動性，促進職工技能水平提高，強調團隊作業與個人技能提高相結合，充分挖掘潛力、尋找更有效的工作方法、技巧，最終達到提高生產效率、提高產品質量、降低生產成本的目的。
【比賽對象】
本方案適用于各制造廠一線操作工。
【比賽原則】
本技能大賽以各工序操作最小單位為基準，以最能體現個人技能為組織最小比賽單位。
【比賽組織界定】
1、組織。本次大賽由人力資源部負責組織、企管部負責監督執行。
2、組委。由人力資源部負責組織，生產部、技術部、質量部、企管部參與。
人力資源部負責執行過程中各項數據的統計和核實，以及最終結果的匯總。
生產部負責組織安排各制造廠按照比賽要求進行比賽前的準備和比賽過程中的生產協調。
技術部負責界定各參賽人員執行的工藝情況。
質量部負責界定各參賽人員完成結果的質量判定。
企管部負責最終結果的監督核查以及最終結果的公示、宣傳。
【比賽評判標準】
1、本次比賽結果以最終評分為參考依據進行排序。
2、評分（總分100分）主要分為：
準備工作5分、生產效率（可以界定為產量或時間參數）40分、質量40分、工藝執行情況5分、成本控制5分、現場管理5分。
對于成本控制考核比較困難的，可以在質量考核方面加大考核力度，特別是成材率的考核。對于準備工作不能衡量或量化的，則在生產效率方面加大考核力度。具體的競賽標準由各制造廠根據實際情況界定。
【比賽獎項】
1、本次大賽以各工序（組）為單位，設立冠軍1名、亞軍1名、季軍1名。
各制造廠按照最終得分，選出本制造廠排名第1名、2名、3名作為本制造廠技能標兵。
全公司按照最終得分，選出排m.dewk.cn名第1名、2名、3名作為公司級技能標兵。
2、所有參賽人員的比賽結果必須達到對應比賽工種標準要求方可參加評比標兵，不達標的不得評比為技能標兵。
3、獎項：
（1）被各制造廠評選為冠軍、亞軍、季軍的，由公司頒發獎狀，并作為各制造廠內部二次工資調整的優先考慮對象，同時納入公司技能人才庫，作為公司優先培養的對象。
（2）各制造廠的技能標兵，除享受第（1）條獎勵外，公司獎勵第1名800元，第2名500元，第3名300元，同時由企管部進行公示宣傳。
（3）以小組為最小評比單位，不能區分單人作業的，按照小組得分，在本制造廠排名第一名的作為技能標兵團隊，獎勵團隊3000元。
（4）本次技能比賽合計獎勵金額約36800元。
【比賽時間安排】
1、銀亮材廠、群進廠4月20日--5月10日
2、探傷廠5月15日--5月20日
3、軋鋼一廠5月21日--5月26日
4、熱處理廠、熱拉車間5月27日--6月5日
5、煉鋼廠6月6日--6月26日
6、軋鋼二廠7月1日--7月10日
以上為初步預估時間，具體的時間根據生產產品安排和各制造廠實際生產任務結合，由生產部最終確定。
【比賽各組別評選標準】
附件一：各制造廠技能比賽評分標準。
江蘇z特鋼有限公司
篇3：物業管理系寢室設計大賽總結
第一屆物業管理系寢室設計大賽活動總結
為活躍我物業管理系同學的課余文化生活, 營造溫馨寢室環境,打造經典寢室文化,增強大學生自主創新意識, 體現同學們良好的精神風貌,在3月27日至4月7日期間,系團總支、學生會特舉辦以"我愛我家,我行我宿"為口號的首屆寢室設計大賽 ,在系部領導的大力支持和廣大同學的積極配合下,此次活動取得了圓滿成功。
寢室文化,是大學生活的重要文化之一,為了讓此次活動達到預期的目的,我生活部用了將進一個月的時間做好前期準備工作:在獎品設置方面,此次寢室設計大賽以較高檔次的獎品為特色,與其他系相比我系的獎品是最好的;在活動宣傳方面,我部充分借用一切有利的條件,在各個班級里進行宣傳,并張貼海報及印發傳單分發到每個宿舍,盡全力做好宣傳工作,鼓勵同學們積極參加此次活動。
經過緊張的籌備,活動在3月27日如期舉行,同學們都很積極踴躍的參加此次寢室設計大賽,全系共有七十一個寢室,就有二十六個寢室參加了此次活動,已經達到預期的參賽寢室數量。各參賽寢室的同學都很精心的布置自己的寢室,打造出了自己獨特的寢室文化,有的是以"書香門第"為主題,有的是以"環保節約"為主題,有的是以"友誼團結"為主題,有的是以"溫馨舒適"為主題等等,這都較好的貼近此次活動的口號,較好的體現了我系學生積極向上精神風貌。
此次大賽分為初評和復評,初評是由各班進行自評,復評是由我生活部組織人員進行評比。經過4月5日初評的第一輪篩選,::共有二十個寢室進入了復評,復評也在4月7號如期進行,由系里的領導和老師及學生會主要干部組成的評委組,對進入復評的參賽寢室進行了現場評比,并進行了現場拍照,評比時,評委組都會根據具體情況對每一個參賽寢室作出現場評講,并給予相應的分數。經過緊張而激烈的角逐,共評出以B2611為首的9個得獎寢室,并將舉行表彰大會,為獲獎寢室頒發獎品及證書,肯定先進者,激勵后進者。
此次寢室設計大賽已經結束,總結一下活動具體的工作情況,我生活部在一些細節工作上做得不是很到位,比如在現場評比過程中的工作人員安排得不夠合理,讓評比現場有點混亂等等的問題,我生活部將吸取此次活動的經驗教訓,讓以后的工作更好更順利的開展,特別是要搞好6月份學院舉辦的寢室文化節,打造出我系的寢室文化品牌,為系部爭光。
物業管理系團總支學生會
二〇〇九年四月十六日