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　　一、活動背景

　　寢室是同學們離開家以后的另一個溫馨的家園。寢室文化直接影響與反映在校學生的成長情況。為了強化學生宿舍管理，優化學習生活環境，創造整潔、文明、和諧、積極向上的生活和學習氛圍，同時為了豐富我們的課余文化生活，促進宿舍同學相互了解溝通，增強同學們對寢室的熱愛之情，加強團隊協作能力，展現我校學生創新、活潑的一面，以及學生寢室良好風采，校學生處、團委、公共課部在全校范圍內特組織開展這次活動。

　　二、活動意義

　　通過舉辦寢室美化創意大賽，進一步發揮學生在校園文化建設中的重要作用，豐富學生宿舍文化生活，營造良好的宿舍文化氛圍，加強舍友之間的合作精神，提高同學們在活動中組織、協調和學以致用的能力，更希望為學校的文化建設添磚加瓦，突顯衛校的無窮魅力。

　　三、活動主題：“我愛我家”

　　四、活動時間20**年9月2日-20**年9月12日。

　　五、參賽對象：護理系、臨床醫學系、基礎醫學系、德標口腔系全體學生

　　六、獎項設置：寢室類一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優秀獎10名。

　　并設單項獎3名。分別為“創意之星”“風采之星”“環保之星”

　　教室類一等獎1名、2等獎2名、3等獎3名

　　七、活動內容

　　1.寢室美化、裝飾具體內容可以分以下幾個方面：

　　(1)環境衛生:

　　一個優秀宿舍的基本要求是環境整潔。因此，本次大賽的參賽條件首先是嚴格按照學生宿舍衛生評分標準，做好宿舍衛生，保證宿舍衛生達標，宿舍整體感觀應良好和諧，給人以溫馨舒適的感覺。

　　(2)室名設計：

　　各參賽寢室須根據本寢室特點取一個寢室名。寢室需言簡意賅之名，且蘊涵哲理或自勉、催人奮進之名。

　　(3)室內布置:

　　在此項中，要求同學們根據宿舍選定的主題適當運用各種物品裝飾室內環境，體現宿舍特色；擺放適當的物品（如書籍、雕塑、畫像等），為宿舍增添文化與時代氣息。在學校要求范圍內對宿舍布置進行發揮和創造，創造出整潔、和諧的宿舍氣息。

　　(4)門窗、墻壁裝飾:

　　設計和裝飾范圍為門以及門上的玻璃窗。揮各自的智慧和才能，根據宿舍的主題，用繪畫、手工制作、飾物點綴等方式，利用各種裝飾材料，根據宿舍具體情況（年級、興趣、愛好、專業等）通過對門窗、墻壁的裝飾，美化宿舍環境，并使其體現本宿舍的特點及整體風貌。

　　宿舍美化要有主題、有內涵m.dewk.cn，忌低俗，提倡風格多樣化，色調搭配和諧，整體氛圍感覺舒適、溫馨、內容健康，積極向上，整體效果好，給人總體印象好，優雅明顯地突出宿舍特點。

　　注：裝飾是不可破壞寢室結構，請不要在墻面上隨意涂鴉，造成不可逆轉性后果，可變廢為寶等。

　　(5)主題表現:比賽時間為9月12日，預檢時間為9月10日，每寢室配一名解說員，解說詞限定在一分鐘之內，評委可以從舍名、舍歌、舍徽、舍銘、宿舍標語等主題、個性介紹等進行打分。

　　(6)“創意之星”作品,其要求如下：

　　作品要求：作品要求健康向上，切合主題，創意與眾不同，美觀大方，充分展示當代學生宿舍生活現狀，體現當代學生宿舍風采。

　?。?）“風采之星”作品要求

　　宿舍整體設計效果佳，和諧、溫馨，充分體現美感。

　?。?）“環保之星”作品要求

　　設計成本最低，材料環保，對環境污染低

　　備注： 參選作品的內容應均屬原創，由創作者自由發揮想象力，凝聚集體力量，充分挖掘自己的聰明才智和創新精神。禁止抄襲他人作品,一旦發現立即取消參賽成績。

　　2、教室美化設計要求

　?。?）環境衛生:

　　良好的學習環境首先要保障室內的衛生，做到無雜物、無死角、無灰塵、空氣清新。

　?。?）教室風格設計

　　各教室要確定自己的風格，如溫馨、文雅、活潑等，整體風格必須健康、積極向上，設計必須體現教室的文化氛圍，避免雜亂無章。

　　（3）班級標志設計

　　應有班級班徽、班訓、班歌等能體現班級特點的內容。

　?。?）功能性設計

　　設計上應體現功能性，如建立班級宣傳欄、公告欄等。

　　（5）設計區域限定

　　因教室是學習的地方，因此不可不可設計與學習氛圍無關的內容。因此，設計區域限定于教室后墻、靠走廊墻壁、講臺兩側。

　　（6）每班派一名解說員，對設計能容進行講解，時間是2分鐘之內。

　　注意：不可用彩筆在墻壁直接涂抹，給教室造成永久性破壞。

　　八：參賽要求：

　　1、本次大賽以班級、宿舍為單位組織參賽，各系部做好組織工作，由各系部預審設計效果。表現突出，但未在全校獲獎的各系部可自行獎勵。要求各參賽宿舍結合興趣、愛好、充分發揮想象力和創造力，對其宿舍門窗以及宿舍內部進行設計裝飾，并將宿舍成員的專業特色、生活品位、性格特點以及自身的理想追求等融入到宿裝飾之中。

　　2.幾點建議：

　　不提倡用大量的海報來包裝寢室, 倡導自制，多采用自己的手工制品，以經濟為原則；

　　創造一個整潔、健康、清新素雅的環境，體現寢室的特色。

　　九、評委

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　　十、嘉賓

　　校領導、各系部學管主任、學管干事、班主任

　　十一、評分細則

　　寢室評比

　　地面干凈，門、桌等無灰塵，窗戶明亮；10分

　　被褥疊放統一、整齊，床單平整，屋內無異味；10分

　　寢室布置和諧巧妙，物品安放有序10分

　　寢室取名健康向上，有新意 , 寢室文化氛圍濃厚且健康、積極向上；10分

　　寢室布置優雅、美觀、溫馨15分

　　創意新穎，特色鮮明15分

　　注重節儉，材質環保，裝飾品不過于奢華；15分

　　布置充分體現學生的動手能力，原創能力、團結協作能力10分

　　寢室解說人員能合理、清楚地解說寢室布置的具體意義，寢室成員精神面貌良好；5分

　　被子全部疊豆腐塊狀加分2分