小學(xué)教師年度工作小結(jié)

　　一年來，本人熱愛本職工作，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，不斷提高了自己的教學(xué)水平和思想覺悟。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人就這一年的工作小結(jié)如下：

　　一、思想品德方面：

　　在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認真學(xué)習(xí)黨的先進理論知識以及*****大會議精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事、愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。

　　二、教育教學(xué)方面：

　　一年來我一直擔任三年級的數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科教學(xué)，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法。在教學(xué)工作中，積極體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，注重知識與方法的傳授，注重構(gòu)架知識體系和訓(xùn)練答題的技能技巧，讓全體學(xué)生共同進步，全面提高教學(xué)質(zhì)量.

　　另外，我積極參加教學(xué)教研活動，與同年級的老師進行教學(xué)的研討，認真開展備課組的活動，積極地進行同課異構(gòu)，努力提高課堂效率。今后的工作中我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學(xué)工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。

篇2：鎮(zhèn)中心小學(xué)教師教書育人一崗雙責(zé)考核辦法

　　鎮(zhèn)中心小學(xué)教師教書育人一崗雙責(zé)考核辦法

　　為增強全體教職工團結(jié)協(xié)作的團隊精神和安全管理意識，激勵教師全員育人，參與學(xué)校、班級管理，創(chuàng)建更加和諧、優(yōu)良的育人環(huán)境，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，特制訂本辦法：

　　一、基礎(chǔ)分：(5分)

　　二、指標分：(5分)

　?。ㄒ唬┙虒W(xué)質(zhì)量：(2分)

　　各班任課老師要相互協(xié)調(diào)，相互幫助，共同提高教學(xué)質(zhì)量，期末將各班總評、優(yōu)評之和排出名次，分3檔，分別按20%、60%、20%，依次為各班任課老師得分為 2分、1.6分、1.2分。

　　非教學(xué)人員得分= 全體教師平均得分

　　（二）安全教育：(3分)

　?。?、所教班級學(xué)期內(nèi)無打架斗毆、違紀或意外事故發(fā)生，每人加0.5分。如有發(fā)現(xiàn)，一次扣0.1分。因工作失職造成的事故，第一責(zé)任人承擔全部責(zé)任，并扣本人扣0.5分。

　?。?、在平日工作中，無亂收費、亂攤派、以教謀私等現(xiàn)象，加0.5分。否則不得分。

　?。?、個人所分擔的安全值日巡查工作，認真負責(zé)能及時處理偶發(fā)事件，切實履行了護導(dǎo)職責(zé)，確保在自己職責(zé)范圍內(nèi)不發(fā)生因自己視而不見或不及時制止而釀成的安全事故，加0.5分，否則不得分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽查不到崗者，一次扣0.1分。

　?。础栏駛€人言行，尊重學(xué)生、家長，公平對待每位學(xué)生。確保全年無岐視、侮辱、諷刺或變相體罰學(xué)生的言行，確保全年不發(fā)生一起因個人言行不當而產(chǎn)生的安全責(zé)任事故，加0.5分，否則不得分。

　　５、認真執(zhí)行課堂常規(guī)，自己的課堂自己負責(zé)，認真點名，如有學(xué)生缺勤，任課老師要及時追查走向，并告知班主任，關(guān)注學(xué)生行為，恰當處理課堂偶發(fā)事件，確保自己的課堂上無任何安全事故發(fā)生。加1分。自己的課堂有學(xué)生曠課或未及時通知班主任，每次扣0.1分，由此引發(fā)的一切后果，當事人承擔相應(yīng)的責(zé)任，該項不得分。

　?。?、一票否決。所有代課老師隨所教班級考核，凡是在校期間所帶班學(xué)生出現(xiàn)的安全責(zé)任事故實行本班老師全員責(zé)任制，特別是上課期間出現(xiàn)的安全責(zé)任事故實行“首問制”，代課老師負有不可推卸的安全責(zé)任。所代班級出現(xiàn)具有一定社會影響的安全責(zé)任事故，該班所有老師年度考核降一等級，并取消本年度所有評優(yōu)評先。

　　（三）其它：

　?。贰⒐δ苁摇⑺薰苋藛T考核嚴格按照目標責(zé)任書執(zhí)行，職責(zé)范圍內(nèi)無安全責(zé)任事故發(fā)生，加分為全體任課教師平均分。出現(xiàn)具有一定社會影響的安全責(zé)任事故，年度考核降一等級，并取消本年度所有評優(yōu)評先。

　　8、值班人員應(yīng)確保職責(zé)范圍內(nèi)無安全責(zé)任事故發(fā)生，值班期間出現(xiàn)具有一定社會影響的安全責(zé)任事故，年度考核降一等級，并取消本年度所有評優(yōu)評先。

　　9、本評價得分10分，與年度綜合考核100分相加，然后化成百分制再進行綜合評價。

　　項目　考核內(nèi)容　評分細則　標準分

　　一、工作紀律　（40分）

　　1、上課遲到、早退　遲到（早退）一次扣2分　10

　　2、中途離崗　一次扣2分　10

　　3、空堂　一次扣5分　10

　　4、曠職　得0分　10

　　二、課堂教學(xué)（30分）

　　5、矛盾化解　未化解扣5分，不告知班主任扣10分，矛盾激化得0分　15

　　6、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生　歧視、侮辱、變相體罰學(xué)生每次扣5分，體罰學(xué)生扣10分，矛盾激化得0分　15

　　三、課外活動（20分）

　　7、課外矛盾調(diào)解　未告知扣5分，未調(diào)解得0分　10

　　8、危險行為制止　未告知扣5分，未制止得0分　10

　　四、分管工作?。?0分）

　　9、安全事故　安全事故扣5分，責(zé)任事故得0分　10

　　**鎮(zhèn)中心小學(xué)

篇3：中心小學(xué)教師工作考核評估細則范文

　　中心小學(xué)教師工作考核評估細則范文

　　第一章 總 則

　　1、為全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，促進學(xué)校管理和教學(xué)改革，客觀公正地評價教師工作，特制定本細則。

　　2、評估分過程性評價和終結(jié)性評價兩部分。過程性評價是指年級組、教研組、教總兩處根據(jù)平時檢查情況作出的評價，終結(jié)性評價是指學(xué)校每學(xué)期末對綜合檢查的情況作出的評價。

　　3、評估細則體現(xiàn)“注重工作，突出實績”的原則，即對教師的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作數(shù)量和實績進行全面考查并做出客觀評價，使評估成為鼓舞士氣、促進團結(jié)、引導(dǎo)教師積極進取的措施。

　　4、評估的實質(zhì)是把競爭機制引入學(xué)校管理，破除論資排輩，激勵進取心和創(chuàng)造意識，力爭客觀、公正、公平、合理的評價教師工作。

　　5、評估結(jié)果記入教師本人檔案，作為評先樹優(yōu)、教師聘任各類考核及績效工資發(fā)放的依據(jù)。

　　6、評估內(nèi)容分為德、能、勤、績四個方面。

　　7、評估總分為100分。各方面的分值分別為:德（10）分；能（30）分；勤（10）分；績（50）分。

　　8、兼職加分、獎勵加分等不在100分內(nèi)。

　　第二章 評估細則

　　一、德（10分）

　　1、教師職業(yè)道德考核意見規(guī)定的內(nèi)容由值周校長負責(zé)檢查、記錄。

　　2、期末成立以校長為組長的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，教師代表不少于三分之一。

　　3、考核實行百分制（固定部分20分，評議部分80分），按10%折算記入教師工作考核。

　　4、評議部分80分，由考核小組評議和教師民主評議，兩者比例為6：4。

　　5、固定部分為20分，教師無違反以下規(guī)定的記20分，若違反規(guī)定，酌情扣除考核分（固定部分）。

　　6、固定部分具體規(guī)定：

　?。?）作風(fēng)不正派、不遵紀守法、不服從組織安排，每次扣3分。

　　（2）按時參加學(xué)校組織的政治活動或?qū)W習(xí)，有事請假，無故不參加者扣0.5分，遲到者扣0.1分。

　　（3）按學(xué)校要求參加政治學(xué)習(xí)、認真記筆記，不按要求學(xué)習(xí)或記筆記的酌情扣0.1——0.3分。

　?。?）嚴格遵守學(xué)?！犊记谝?guī)定》，有病有事要請假并按《考勤規(guī)定》要求履行相應(yīng)請假手續(xù)，違規(guī)一次扣0、5分。

　?。?）酒后上課、上課吸煙或接聽手機每次扣0.3分。

　?。?）不按要求布置課外作業(yè)，因作業(yè)超量造成影響的扣1分。

　　（7）體罰、變相體罰、諷刺、打擊學(xué)生造成后果的視情節(jié)輕重扣3——5分。并根據(jù)責(zé)任大小進行經(jīng)濟賠償。

　?。?）向?qū)W生推銷、強迫訂購未經(jīng)批準的各種學(xué)習(xí)資料的扣3分。

　?。?）不注意教師儀表、著裝奇特、濃妝艷抹、語言粗俗造成社會影響的扣0.1——0.3分。

　?。?0）不愛崗敬業(yè)、拉幫結(jié)派、搞有償家教或第二職業(yè)的扣1——3分。

　　（11）暗示或慫恿學(xué)生考試舞弊的、不完成規(guī)定的教研任務(wù)的扣3分。

　?。?2）上課或辦公時間上網(wǎng)玩游戲看小說的每人次扣1分。

　?。?3）不服從學(xué)校分配或臨時性指派的各項工作的扣1分。

　?。?4）不認真踐行《關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設(shè)若干規(guī)定》其他條文的酌情扣1——5分。

　　二、能（30分）

　　按照《**鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)目標考核獎懲制度》記分。

　　三、勤（10分）

　　按照《**鎮(zhèn)中心小學(xué)考勤規(guī)定》記分。

　　四、績（50分）

　　（一）工作量：（10分）

　　1、幾項基本工作量的核定：

　　（1）一個班的語文10分，一個班的數(shù)學(xué)9分,兩個班的數(shù)學(xué)11.5分。

　?。?）一年級語文、數(shù)學(xué)加0.2分。

　?。?）其他統(tǒng)考科目：10節(jié)10分。

　?。?）非統(tǒng)考科目：14節(jié)10分。

　?。?）專職工勤人員8——10.5分。根據(jù)其工作表現(xiàn)等差排序得分。

　　2、教師上課節(jié)數(shù)超過核定節(jié)數(shù)，統(tǒng)考科目每課時加0.3分，非統(tǒng)考科目每課時加0.2分。上課節(jié)數(shù)不滿核定節(jié)數(shù)但超核定節(jié)數(shù)的3/4并無其他兼職的，每少一課時，統(tǒng)考科目減0.3分，非統(tǒng)考科目減0.2分。

　　3、兼職賦分：

　?。?）文印員、檔案員4分。

　　（2）兼職工勤人員、圖書管理員3分。

　?。?）少先大隊輔導(dǎo)員、團支部書記1分。班主任記1.5分

　?。?）年級組長、教研組長、學(xué)科帶頭人、女工組長、閱覽室、實驗室、微機室管理員1分。

　　（5）各功能室負責(zé)人0.5分。

　?。?）廣播站輔導(dǎo)員0.2分。

　　（7）兩種以上兼職記一個最高分，其余減半。

　?。?）各兼職教師不能按學(xué)校要求按時完成工作任務(wù)的，經(jīng)學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組研究酌情扣分。

　　4、行政干部的工作量：校級和中層分別按教師平均工作量的1.2倍、1.1倍計。

　　5、代課按教導(dǎo)處的記錄適當發(fā)放補助。

　　6、代理班主任3周以上（含3周）2個月以內(nèi)，每月加記0.3分，代理2個月或2個月以上者可獲得班主任津貼和班級評估獎，津貼和獎金的分配，由代理班主任和原班主任雙方協(xié)商解決，代理班主任不再另加工作量分。

　　7、工作量最低8分。

　　8、根據(jù)學(xué)校工作安排，如果出現(xiàn)本細則規(guī)定以外的其它兼職工作時，兼職教師的工作量計分由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組集體商定。

　?。ǘ┕ぷ鞒煽儯海?0分）

　　1、教師工作成績的考核，依據(jù)教師所任教班級學(xué)生期末考試平均分計算。級部第一名記40分，每低1分減0.5分。一名教師任2個或2個以上平行班教學(xué)的，各班之間的平

均分差在2分以內(nèi)的依據(jù)平均分最高的班計算，超過2分的按所任教班級平均分計算。

　　2、一名教師任一個級部課的，級部班平均分差在3分以內(nèi)的記40分，大于3分的每1分減0.5分。

　　3、獎勵分：教師所接新班級平均分與級部第一名的分差在5分以上的每縮小分差1分獎勵1分，加至教師工作成績考核分滿40分為止。

　　4、級部平均分與鎮(zhèn)平均分相比分差在5分以內(nèi)按以上辦法計分，第一名記40分；分差在5—10分的第一名記39分；分差 10——15分的第一名記37分，分差15分以上的第一名記35分。

　　5、體育教師工作成績，鎮(zhèn)春運會（或冬季越野賽）獲團體總分第一名記35分，每降低一個名次扣10分。期末學(xué)生體能抽測合格率達90%以上記5分，每降低1個百分點扣0.1分。學(xué)期內(nèi)不召開鎮(zhèn)春運會（或冬季越野賽）時體育教師按非統(tǒng)考科目教師的教學(xué)成績評估辦法進行考核，成績占90%，學(xué)生體能抽測成績占10%。

　　6、一名教師任兩科統(tǒng)考科目的，語文、數(shù)學(xué)、外語各占50%，如果任語、數(shù)、外和其它統(tǒng)考科目，語、數(shù)、外占80%，其它統(tǒng)考科目占20%。

　　7、任非統(tǒng)考科目教師的教學(xué)成績評估辦法如下：以統(tǒng)考科目教師的考核成績?yōu)榛A(chǔ)上下浮動。最高分：統(tǒng)考科目專任教師前30名的平均分。最低分：與統(tǒng)考科目最后一名相同。由考核領(lǐng)導(dǎo)小組和班主任根據(jù)其工作表現(xiàn)按10分、9分、8分（2：6：2）打分（去掉3個最高分和最低分）將此分數(shù)等差排序，核定非統(tǒng)考科目教師的教學(xué)成績。

　　8、因?qū)W校工作需要學(xué)期中間調(diào)整工作的教師，按工作調(diào)整前后分兩段歸相應(yīng)類別進行考核，兩段考核成績各占50%。

　　9、因休產(chǎn)假工作時間不滿一學(xué)期的教師，有統(tǒng)考科目成績的按統(tǒng)考科目教師考核辦法進行考核，無統(tǒng)考科目成績的按非統(tǒng)考科目教師考核辦法進行考核。

　　10、行政干部的工作成績：校級和中層分別按教師平均工作成績的1.2倍、1.1倍計。（注：中層干部的工作成績按工作實績及教師滿意度適當拉開差距。）

　　11、學(xué)期內(nèi)病事假合計超過2個月的工作成績比最低分再降1分。病事假合計滿一學(xué)期的不再參加考核。

　　第三章 其它

　　1、為保證教師考核評估工作的正常進行，學(xué)校成立由行政干部和教師代表組成的教師考核評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、該教師工作評估細則實施后，原細則自行廢止。