班主任考核獎勵辦法(討論稿)

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè)，營造熱愛班主任崗位、甘做班主任工作的良好氛圍，進(jìn)一步調(diào)動班主任的積極性和主動性，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的主力軍作用，結(jié)合《寶應(yīng)縣中小學(xué)班主任考核辦法》，經(jīng)研究決定，特制定學(xué)校班主任考核辦法。

　　二、考核內(nèi)容

　　班主任工作考核主要包括以下內(nèi)容：

　　1.班級常規(guī)管理。主要包括班級紀(jì)律，班級及包干區(qū)衛(wèi)生，課堂狀態(tài)，課間文明等;特殊學(xué)生管理;財產(chǎn)使用與保管，安全教育等。

　　2.班級組織建設(shè)。主要包括樹立奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)班干部，確立并建設(shè)班風(fēng)，協(xié)調(diào)師生關(guān)系，負(fù)責(zé)家校聯(lián)系及班級學(xué)生家長培訓(xùn)等。

　　3.班級活動。主要包括主題班會，班級黑板板、宣傳欄，組織參加校內(nèi)外活動等。

　　4.班級教育。主要包括學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)生思想教育、分層分類教育的實(shí)施及特殊學(xué)生關(guān)愛與轉(zhuǎn)化等。

　　5.班級成果。主要包括班級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、班級榮譽(yù)、競賽成績等。

　　6.綜合評價。主要包括學(xué)校、教師、學(xué)生及家長的評價，學(xué)校評價包括校長室和職能處室，教師主要指班級任課教師。

　　三、考核等級

　　班主任實(shí)行等級考核。根據(jù)周、月、學(xué)期等過程考核情況于每學(xué)期末對班主任進(jìn)行學(xué)期考核。班主任考核分四個等級：優(yōu)秀、良好、合格、不合格，其中優(yōu)秀比例占20%，良好占40%，對有違背教師職業(yè)道德規(guī)范等重大問題的視為不合格。

　　四、考核標(biāo)準(zhǔn)

　　各個等級班主任都必須通過相應(yīng)考核產(chǎn)生，同時良好班主任、優(yōu)秀班主任還必須符合以下標(biāo)準(zhǔn)：

　　(一)良好班主任評價標(biāo)準(zhǔn)

　　1.全面貫徹黨和國家的教育方針，熱愛教育事業(yè)，師德高尚，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，能夠按照《中(小)學(xué)德育大綱》等要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，全面提高學(xué)生素質(zhì)，創(chuàng)造性地做好德育工作。

　　2.堅持以學(xué)生為本，愛護(hù)、尊重、關(guān)心、了解學(xué)生，主動聽取學(xué)生的意見和建議，師生關(guān)系融洽，注重言傳身教，受到學(xué)生的尊敬和愛戴，學(xué)生滿意度高，在同行和家長中有良好的口碑。

　　3.班級管理工作成績突出，所帶班級集體目標(biāo)明確，學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣、個性發(fā)展良好，形成富有活力和特色的班級文化。

　　4.促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，班級教學(xué)質(zhì)量高。

　　(二)優(yōu)秀班主任在符合良好班主任評價標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，還需符合以下標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.本學(xué)年度班主任考核成績名列前茅。

　　2.所任班級主要學(xué)科教學(xué)質(zhì)量名列全校前茅。

　　3.學(xué)生滿意度和教師認(rèn)可度高于90%。

　　4.班級管理成績突出。

　　(三)有以下情況之一者可直接定為不合格班主任：

　　1.體罰或變相體罰行為的。

　　2.向家長索要錢物的。

　　3.工作不盡責(zé)，班級管理混亂，學(xué)生測評滿意度低于60%的。

　　4.班風(fēng)差，學(xué)生違紀(jì)違規(guī)多，甚至出現(xiàn)學(xué)生犯罪的。

　　5.自身違規(guī)違紀(jì)，受到局通報批評以上處理的

　　五、考核程序

　　學(xué)校班主任考核工作必須在學(xué)校班主任考核領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下按照規(guī)定程序進(jìn)行：

　　1.學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2.班主任實(shí)行全員聘任上崗，一學(xué)年一聘，學(xué)校嚴(yán)格按照聘任辦法和程序?qū)嵭邪嘀魅纹溉巍W(xué)校根據(jù)局考核獎勵辦法，結(jié)合本校實(shí)際制定校本的班主任考核細(xì)則。

　　3.學(xué)校班主任考核細(xì)則必須經(jīng)教代會討論通過后正式實(shí)施。

　　4.根據(jù)學(xué)校班主任考核細(xì)則組織實(shí)施考核。學(xué)校對所有班主任在月考核(班級考評)的基礎(chǔ)上實(shí)行學(xué)期考核。

　　5.在校內(nèi)公示優(yōu)秀班主任名單。

　　六、考核結(jié)果運(yùn)用

　　1.班主任考核每學(xué)期一次，考核結(jié)果與當(dāng)年班主任津貼和教師獎勵性績效掛鉤，優(yōu)秀班主任、良好班主任、合格班主任分別按照120%、100%、80%的標(biāo)準(zhǔn)享受國家班主任津貼，不合格班主任享受國家班主任津貼的50%以下。

　　2.班主任考核兩個學(xué)期均為優(yōu)秀，方可推薦參加縣級模范班主任和優(yōu)秀班主任表彰。

　　3.所有評先、評優(yōu)、職稱晉升、選拔及提拔干部，班主任優(yōu)先考慮，尤其是模范班主任和優(yōu)秀班主任。

　　4.對不合格班主任，取消班主任任職資格，并在學(xué)?？冃Э己?、評先、評優(yōu)、職稱晉升中一票否決。

　　附件：西江小學(xué)班主任工作考核細(xì)則

　　(40分)班級紀(jì)律

　　1.認(rèn)真遵守學(xué)校一日常規(guī)有關(guān)規(guī)定。(以值日領(lǐng)導(dǎo)、德育處的檢查為準(zhǔn))

　　2.早晨到校就讀書，中午在教室安靜的做作業(yè)、看書;

　　3.注意課內(nèi)外文明守紀(jì)。

　　班級及包干區(qū)衛(wèi)生

　　1.室內(nèi)：走廊、地面、墻壁、黑板、門窗、圖書櫥、桌椅整潔，衛(wèi)生用具擺放整齊。

　　2.室外：包干區(qū)無紙屑、無雜草、無雜物。

　　3.學(xué)生：服裝整潔，無長頭發(fā)、長指甲等。

　　4.早晨到校和下午放學(xué)，安排學(xué)生及時做好教室、包干區(qū)衛(wèi)生值日。課堂狀態(tài)

　　1.課堂上認(rèn)真聽講，課堂常規(guī)好;

　　2.按時完成作業(yè)，書寫工整、規(guī)范、一絲不茍。

　　課間文明

　　課間不亂跑、亂喊、亂扔、亂畫。

　　財產(chǎn)使用與保管

　　1.節(jié)約水電，不開無人燈;

　　2.愛護(hù)課桌凳、講臺、等教室內(nèi)公物，桌凳物品擺放整齊。

　　3.愛護(hù)校園花草樹木、公共設(shè)施。

　　安全教育

　　按照學(xué)校要求和布置，認(rèn)真做好各項安全教育活動。

　　班級組織建設(shè)(20分)

　　樹立奮斗目標(biāo)認(rèn)真填寫《班主任手冊》等班級有關(guān)表冊資料。欄目填寫及時完整;及時制定班級工作計劃，建立班級常規(guī)管理制度。每學(xué)期做到有工作計劃和總結(jié)。德育處

　　培養(yǎng)班干部班級干部組織健全，干部作用發(fā)揮明顯。

　　確立并建設(shè)班風(fēng)有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，班級風(fēng)氣好。

　　協(xié)調(diào)

　　師生關(guān)系班級師生關(guān)系和諧，學(xué)生尊重老師，老師關(guān)愛學(xué)生，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

　　家校聯(lián)系組織好家校聯(lián)系工作，做到經(jīng)常家訪和電話聯(lián)系，家訪和電話內(nèi)容記錄(每學(xué)期家訪次數(shù)不少于本班學(xué)生60％)。

　　家長培訓(xùn)每學(xué)期至少召開一次家長會。

　　班級活動

　　(20分)主題班會按要求召開主題班會，活動效果明顯。德育處

　　黑板板按學(xué)校要求進(jìn)行班級布置，做到有班訓(xùn)、圖書角、藝術(shù)角、班級學(xué)習(xí)園地等，每月辦一期黑板報(并留有黑板報底稿)，有良好的班級文化氛圍。

　　組織參加校內(nèi)外活動1.按時參加升旗儀式、校會、大課間、社團(tuán)等學(xué)校集體活動。*、做操時始終做到“快”、“靜”、“齊”。

　　2.放學(xué)后按學(xué)校要求及時排隊離校

　　3.凡學(xué)校組織的全員性活動，各班均要積極參加;因特殊需要，學(xué)校指定班級參與鎮(zhèn)以上活動的，樂意接受并積極組織參加。

　　班級教育

　　(20分)行為習(xí)慣1.按時穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾(不含夏天)，敬禮姿勢正確。

　　德育處

　　2.文明用語、禮貌待人，不說粗話、臟話。

　　3.課余(課間)學(xué)生不亂扔、亂跑、亂叫、亂畫。

　　4.遵守學(xué)校其他要求，如夏天午睡等。

　　思想教育按時上晨會、班隊會，并做好記錄。

　　分層分類

　　教育能進(jìn)行分層分類教學(xué)，學(xué)困生轉(zhuǎn)化明顯。

　　特殊學(xué)生

　　關(guān)愛與轉(zhuǎn)化建立“留守學(xué)生”檔案，有《關(guān)愛留守生(含單親生、無親生)計劃》、總結(jié)，有關(guān)愛留守生心理輔導(dǎo)紀(jì)錄;建立學(xué)困生檔案，有《輔導(dǎo)學(xué)困生計劃》、總結(jié)，有輔導(dǎo)學(xué)困生過程記載。

　　班級成果

　　(附加分，一學(xué)期不超過20分)學(xué)科

　　教學(xué)質(zhì)量班級主要學(xué)科質(zhì)量之和，列年級前三名，分別加5、3、2分;個人所任班級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量名列同軌年級前三名，其他主要學(xué)科均名列同軌年級前二分之一，方可參加優(yōu)秀評選。教科室

　　班級榮譽(yù)班級被評為鎮(zhèn)(校)、縣、市級以上文明班級等，加1、2、5分。

　　競賽成績1.組織學(xué)生在鎮(zhèn)、縣、市級以上教育主管部門舉行的各學(xué)科競賽中，有一等獎一人次分別加1、2、3分，二等獎一人次分別加0.5、1、2分，三等獎一人次分別加0.2、0.5、1分。(學(xué)生在參加其它單位舉行的各類競賽中獲獎的，同一層次同等獎勵，但必須是學(xué)校組織或推薦;此項獎勵班主任一學(xué)期不超過10分元)

　　2.學(xué)生在鎮(zhèn)、縣、市級以上報刊上發(fā)表文章的，有1篇班主任分別加0.5、1、2分(每學(xué)期得分不超過10分)。(在政府及教育部門主辦的網(wǎng)站上發(fā)表減半得分)

　　3.學(xué)生在鎮(zhèn)(校)田徑運(yùn)動會中，根據(jù)年級名次，班主任加5、4、3、2、1、0.5分(縣級另外獎勵)。

　　4.學(xué)生在縣球類等其他單項團(tuán)體賽中，獲同類學(xué)校前三名，有1名學(xué)生參加，班主任得1分(一次比賽不超過5分)。

　　5.班級在學(xué)校舉行的活動或比賽(黑板報、教室布置評比等)中獲得第一名(或一等獎)，班主任得2分;第二名(或二等獎)得1分;第三名(或三等獎)得0.5(一學(xué)期不超過10分)。

　　綜合評價

　　學(xué)校評價校長室和職能處室進(jìn)行評議，確定優(yōu)秀、良好、合格及不合格等次。校長室

　　教師評價班級任課教師滿意率低于60%，不能評為優(yōu)秀等次。

　　學(xué)生及家長評價熱愛班主任工作，具備健康的身心素質(zhì)和文明的言行，能勝任班主任工作。遭家長或社會投訴經(jīng)查屬實(shí)的，不能定為良好以上等次。

　　備注：“班級常規(guī)管理”、“班級教育”逐日檢查扣分，常規(guī)值導(dǎo)占80%，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗占20%，每周統(tǒng)計公示(德育處);“班級組織建設(shè)”、“班級活動”一月檢查一次(德育處);“班級成果”一學(xué)期統(tǒng)計一次(教科室)。

篇2：鎮(zhèn)小學(xué)班主任月考核細(xì)則

　　鎮(zhèn)小學(xué)班主任工作月考核細(xì)則

　　項目　具體內(nèi)容　基分　自評　考核　說明

　　1　認(rèn)真制訂學(xué)期班隊工作計劃，記載每周活動內(nèi)容、實(shí)施情況?！?

　　2　每月開展2次班隊活動，形式多樣，并有活動記載?！?

　　3　認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行午間活動(包括組織收聽或播音紅領(lǐng)巾廣播、午睡等)?！?

　　4　經(jīng)常進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》的教育與訓(xùn)練?！?

　　5　組織學(xué)生做好雛鷹爭章活動，指導(dǎo)好每月2 次的雛鷹假日小隊活動。　10

　　6　認(rèn)真做好家校聯(lián)系工作，每月有家訪或電話與家長聯(lián)系5人次以上，且有記錄。期末全面家訪一次?！?

　　7　管理指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部，每月召開1次以上班委會并且有記錄?！?

　　8　認(rèn)真上好班級心理健康教育課，每月1 次，并且及時填寫并上交每月班級心理狀態(tài)晴雨表?！?0

　　9　重視學(xué)生的心理健康教育，對性格孤僻、內(nèi)向的學(xué)生要多運(yùn)用引導(dǎo)的談話方式且有記錄，每月5次以上?！?

　　10　對班中出現(xiàn)的偶發(fā)事件能及時進(jìn)行處理，并做好教育說服工作，做好善后工作.　5

　　11　班主任要經(jīng)常對個別學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等教育指導(dǎo)。教育學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。個別談話有記錄。　5

　　12　組織學(xué)生開展豐富多采的體育健身活動，早操、課間操和課外活動鍛煉。組織學(xué)生搞好大課間活動，班主任能按時到場，協(xié)助訓(xùn)練?！?

　　13　認(rèn)真參加流動紅旗評比活動，每周有記載。每月總分前五名+5分，后5名-5分，中間6名得基本分?！　?

　　14　班主任加強(qiáng)安全教育，有記載，班級管理富有成效，本月內(nèi)沒有發(fā)生較大的安全責(zé)任事故?！?0

　　15　班級日志、點(diǎn)名冊記錄完整，每天做好晨檢工作，有問題及時上報德育處，未到學(xué)生能詳細(xì)聯(lián)系和跟蹤登記。　5

　　16　班級文化建設(shè)美觀，黑板報每月更換，主題明確，效果良好。　5

　　17　能積極接受學(xué)校布置的各項任務(wù)，并因班制宜及時完成好，不及時完成酌情扣分。完成有特色酌情加分?！?

　　合 計　100

篇3：區(qū)第一小學(xué)班主任考核試行細(xì)則

　　區(qū)第一小學(xué)班主任考核試行細(xì)則

　　一、考核目的

　　以全員德育為教育理念，以人人快樂參與班級管理為模式，讓全體老師充分關(guān)注班級管理，發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動班主任的積極性、主動性，促進(jìn)班級管理工作的制度化、規(guī)范化，構(gòu)建一個愉悅、和諧、成功的班級體，特制定本細(xì)則。

　　二、班級管理形式

　　1、班級管理設(shè)置正、副班主任，人人參與班級管理。

　　2、正副班主任根據(jù)《班主任考核細(xì)則》自行協(xié)調(diào)工作，做到有分工更有合作。

　　3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)班級管理情況對正副班主任同時進(jìn)行考核。

　　三、考核形式：

　　1、班主任常規(guī)工作考核分采用得分制和倒扣分制相結(jié)合的方法，班級工作成績考核分為班級綜合考核分。

　　2、此考核以100分制進(jìn)行。

　　3、班主任考核分=班主任常規(guī)工作考核分*40%+班級工作考核分*40%+支持學(xué)校工作*20%。

　　四、考核內(nèi)容

　　(一 )班主任常規(guī)工作考核內(nèi)容(40分)

　　1、能依據(jù)學(xué)校德育行事歷和班主任考核內(nèi)容及時制定本學(xué)期班主任工作計劃，并按時上交。

　　2、班主任按時參加班主任會議，無故不參加扣1分。遲到扣0.1分。

　　3、能認(rèn)真做好大隊部布置的各項工作：如點(diǎn)名冊、班隊會記錄、班隊活動方案等;

　　4、能做好班干部選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，每月至少一次班干部會議，要有主題、有內(nèi)容、有記錄。

　　5、班級積極申請并主動承擔(dān)公開觀摩活動，面對全校開展觀摩活動的班級可加分。

　　6、能認(rèn)真組織每周一次的班隊活動課，每學(xué)期不少于8次(其中4次方案學(xué)校少先隊策劃，4次由班主任策劃),要求班隊活動課有主題、有內(nèi)容、有記錄。

　　7、每天上好每周一次(或?qū)W校安排)的晨會課，并及時做好記錄。(以學(xué)校抽查和和查記錄為依據(jù)。)

　　8、經(jīng)常和學(xué)生家長取得聯(lián)系，每學(xué)期對50%的學(xué)生進(jìn)行一次家訪或書面聯(lián)系一次。

　　9、能積極參加學(xué)校組織的各項活動。

　　10、在學(xué)期末能積極撰寫班主任工作總結(jié)，并及時上交。

　　11、能組織學(xué)生參加各類賽事。

　　12、能科學(xué)管理班級，無違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

　　(二)班級工作成績考核內(nèi)容(40分)

　　安全：10

　　1、及時傳達(dá)安全教育精神，做好安全教育工作。

　　2、及時、認(rèn)真登記安全教育周記。

　　3、及時排除班級安全隱患。

　　4、學(xué)生曠課、早退在安全周記上說明。

　　5、做好放學(xué)安全離校工作。

　　備注：1、發(fā)現(xiàn)安全工作做不到位每次扣除2分。2、教職工在職責(zé)范圍內(nèi)失職造成安全責(zé)任事故的不得分。

　　衛(wèi)生：10

　　(教室)

　　1、地面、門窗、桌椅無明顯塵積。

　　2、桌椅整潔、物品擺放有序。

　　3、走廊整潔、及時倒除垃圾。

　　4、包干區(qū)及時清掃。

　　5、沒有無人燈、無人扇現(xiàn)象。(兩次以上扣分)

　　*辦公室

　　1、能依據(jù)辦公室值日制度主動參與值日。

　　2、不在大辦公室或教室里抽煙。

　　備注：依據(jù)學(xué)生檢查和抽查結(jié)果進(jìn)行綜合評分。

　　紀(jì)律：(全體學(xué)生)10

　　1、無故缺席每周一舉行的升旗儀式。

　　2、兩操及兩會：升旗、廣播操、眼保健操學(xué)生紀(jì)律情況(以少先隊檢查和學(xué)校檢查結(jié)果為依據(jù)。)。

　　3、因?qū)W生糾紛造成較大影響的。

　　4、不在校園內(nèi)吃零食，點(diǎn)心除外但吃點(diǎn)心要集中時間、集中地點(diǎn)。(注：點(diǎn)心包括面包、餅干、水果牛奶等;時間在統(tǒng)一在眼保健操后，地點(diǎn)本報教室;解釋權(quán)在政教處。)

　　5、隨手亂扔垃圾。

　　6、課間、課外活動時的紀(jì)律情況。

　　7、愛護(hù)花草、樹木、環(huán)境，節(jié)約水電等資源情況。(以學(xué)校抽查和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查的結(jié)果為依據(jù)。

　　8、愛護(hù)電力、消防等公共設(shè)施，愛護(hù)課桌板凳，門窗壁畫等公共財產(chǎn)情況。

　　9、日常行為是否規(guī)范，紅領(lǐng)巾、校牌是否佩帶并規(guī)范等情況。

　　班級布置：10

　　1、教室布置有個性化：激勵語規(guī)范文具擺放條理化，潔具放置條理化教室周圍清潔化。

　　2、及時維護(hù)更新。

　　備注：1、沒布置扣8分;2、不及時維護(hù)、更新扣除2分。

　　(三)支持學(xué)校工作(20分

　　)

　　1、能在規(guī)定時間內(nèi)完成學(xué)校各項收費(fèi)，不能及時完成的酌情扣分。

　　2、能根據(jù)學(xué)校安排的德育教育主題落實(shí)教育工作。

　　3、能積極配合學(xué)校組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動，分年級段以參與率的高低分三個等級。

　　4、對學(xué)校臨時布置的工作班主任能盡心盡力，能較好地完成者均可獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

　　5、對參加的團(tuán)體賽獲得一等獎加4分，二等獎加2分，三等獎加1分 ，個人一等獎2分，二等獎1分，三等獎0.5分。