長(zhǎng)沙VK房地產(chǎn)銷(xiāo)售部激勵(lì)制度

　　一、最佳項(xiàng)目評(píng)選

　　1)銷(xiāo)售部每月進(jìn)行一次本月最佳項(xiàng)目的評(píng)選

　　2)由銷(xiāo)售部項(xiàng)目經(jīng)理級(jí)以上員工及特邀公司高層評(píng)委一起組成評(píng)審團(tuán)進(jìn)行評(píng)審

　　3)對(duì)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目由銷(xiāo)售部在全部門(mén)公開(kāi)表?yè)P(yáng)，并給予該項(xiàng)目2000元的獎(jiǎng)勵(lì)，給予項(xiàng)目銷(xiāo)售經(jīng)理500元獎(jiǎng)勵(lì)

　　4)連續(xù)三個(gè)月獲選最佳項(xiàng)目的，給予該項(xiàng)目額外獎(jiǎng)勵(lì)3000元，項(xiàng)目銷(xiāo)售經(jīng)理額外300元獎(jiǎng)勵(lì)。

　　二、優(yōu)秀員工（非售樓員部分）評(píng)選

　　1、銷(xiāo)售部每季度進(jìn)行一次優(yōu)秀員工的評(píng)選

　　2、由各子部門(mén)負(fù)責(zé)人各自提名，再由銷(xiāo)售部項(xiàng)目經(jīng)理級(jí)以上管理層進(jìn)行集中評(píng)選

　　3、對(duì)獲獎(jiǎng)員工由銷(xiāo)售部在全部門(mén)公開(kāi)表?yè)P(yáng)，并給予該項(xiàng)目500元的獎(jiǎng)勵(lì)

　　4、連續(xù)三次獲選優(yōu)秀員工的，額外獎(jiǎng)勵(lì)3000元

　　三、各項(xiàng)目售樓員的激勵(lì)

　　1、各項(xiàng)目每月銷(xiāo)售總額第一名，獎(jiǎng)勵(lì)500元；連續(xù)三個(gè)月獲本獎(jiǎng)的，額外加獎(jiǎng)500元。

　　2、成交宗數(shù)最多獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)勵(lì)300元；連續(xù)三個(gè)月獲本獎(jiǎng)的，額外加獎(jiǎng)300元。

　　3、每月綜合考評(píng)第一名（良好以上），獎(jiǎng)勵(lì)300元；連續(xù)三個(gè)月獲本獎(jiǎng)的，額外加獎(jiǎng)300元。

　　4、另由項(xiàng)目銷(xiāo)售部民主選舉（項(xiàng)目銷(xiāo)售經(jīng)理必須進(jìn)行有效控制，保證其公平合理性）：每月服務(wù)之星，獎(jiǎng)勵(lì)200元；連續(xù)三個(gè)月獲本獎(jiǎng)的，額外加獎(jiǎng)200元。

　　四、特殊貢獻(xiàn)激勵(lì)

　　1、對(duì)提供盤(pán)源并最終簽約的員工給予500元/個(gè)的獎(jiǎng)勵(lì)

　　2、對(duì)部門(mén)建設(shè)提出有建設(shè)性建議，并被部門(mén)采納的，視其創(chuàng)造的價(jià)值大小給予200至1000元的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、對(duì)其它對(duì)公司或部門(mén)有本職工作外特殊貢獻(xiàn)的員工視其創(chuàng)造的價(jià)值大小給予200至1000元的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　注：以上獲獎(jiǎng)員工全部由部門(mén)進(jìn)行公開(kāi)表?yè)P(yáng)，并將獲獎(jiǎng)事跡計(jì)入部門(mén)員工檔案，作為日后崗位調(diào)整和提升的重要依據(jù)之一。

篇2：小學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)激勵(lì)制度

　　小學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)激勵(lì)制度(4)

　　為調(diào)動(dòng)廣大教師主動(dòng)參與校本課程開(kāi)發(fā)的積極性，確保校本課程的有效實(shí)施，學(xué)校特制定如下激勵(lì)制度：

　　1.倡導(dǎo)主動(dòng)學(xué)習(xí)校本課程開(kāi)發(fā)的理論和技術(shù)。對(duì)《校本課程開(kāi)發(fā)方案》、《校本課程教材》、《課程綱要》等文件撰稿人，作為學(xué)?？蒲谐晒浫虢處煒I(yè)務(wù)檔案，對(duì)優(yōu)秀的《課程綱要》，學(xué)校將向區(qū)以上教育研究部門(mén)推薦發(fā)表，學(xué)校視級(jí)別給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2.鼓勵(lì)求索與創(chuàng)新。對(duì)教師選用、改編、新編又能形成序列的校本課程教材，教師自主開(kāi)發(fā)的課程資源，教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄及教學(xué)反思，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)獲得好評(píng)，并在區(qū)級(jí)以上教育教學(xué)雜志上發(fā)表的，視級(jí)別給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并作為教師科研成果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師年度考核、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)的重要條件。

　　3.要求教師努力學(xué)習(xí)校本課程開(kāi)發(fā)的理論知識(shí)，掌握開(kāi)發(fā)技術(shù)，對(duì)積極參加集體研討、集體學(xué)習(xí)以及校本培訓(xùn)的教師，學(xué)校將給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　4.為執(zhí)教校本課程教師提供外出學(xué)習(xí)和參與培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，不斷提高校本課程教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

　　5.鼓勵(lì)教師開(kāi)放校本課程課堂教學(xué)，互相聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)反響好，確實(shí)有助于學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，發(fā)展特長(zhǎng)，形成能力的優(yōu)秀課執(zhí)教者給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　6.菅造團(tuán)結(jié)合作的氛圍。鼓勵(lì)非校本課程開(kāi)發(fā)教師參與校本課程實(shí)驗(yàn)，集思廣益，共同研究。對(duì)主動(dòng)參與校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)，為校本課程開(kāi)發(fā)出謀劃策，為校本課程教師排憂(yōu)解難的非校本課程執(zhí)教教師給予精神或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

篇3：小學(xué)黨支部黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶工作制度

　　小學(xué)黨支部制定黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶制度

　　為充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，從政治上、經(jīng)濟(jì)上、情感上和生活上著力關(guān)愛(ài)黨員，進(jìn)一步營(yíng)造溫暖、和諧的氛圍，展示以人為本和積極向上的精神與活力，增強(qiáng)黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，積極探索建立黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶機(jī)制。z鎮(zhèn)小學(xué)黨支部制定黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶制度(試行)。其主要內(nèi)容如下：

　　一、黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶基金的設(shè)立

　　基金的籌集，向?qū)W校申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)支持為輔和以黨員自愿捐助為主;由專(zhuān)人負(fù)責(zé)基金管理、賬務(wù)處理和基金發(fā)放;基金發(fā)放由支部大會(huì)表決執(zhí)行;基金使用情況每半年定期向黨員公布一次。

　　二、黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶基金的使用

　　1、黨內(nèi)激勵(lì)基金發(fā)放范圍：受上級(jí)黨組織表彰的優(yōu)秀黨員、黨務(wù)工作者，受本支部表彰的優(yōu)秀黨員。

　　2、黨內(nèi)關(guān)懷基金發(fā)放范圍：黨員過(guò)政治生日，“7.1”對(duì)支部黨員進(jìn)行慰問(wèn)，黨內(nèi)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)所需經(jīng)費(fèi)，每?jī)赡臧才劈h員作一次健康體檢。

　　3、黨內(nèi)幫扶基金發(fā)放范圍：對(duì)生活特別困難的黨員實(shí)行補(bǔ)助，對(duì)生病住院的黨員以及重大疾病住院的黨員家屬進(jìn)行探望，黨員本人家庭遭遇意外災(zāi)害慰問(wèn)，黨員去世慰問(wèn)。

　　z鎮(zhèn)小學(xué)黨支部