在領導干部新知識講座上的開講主持詞

　　同志們：

　　經市委、市政府研究決定，今天上午，舉行全市新知識報告會，主要內容是“安全生產”和“人口與計劃生育工作”。

　　參加工作報告會的有：市四套班子分管安全生產和人口計生工作領導;市委各部門、市直各單位、中央省屬企事業單位分管安全生產和人口計生工作領導;各縣(市、區)、三清山風景名勝區、z經濟開發區分管安全生產和人口計生工作領導;各縣(市、區)計生委主任、副主任，安監局局長、煤炭局局長、煤行辦主任，共計600余人。

　　今天的新知識報告會有兩項內容，就是安全生產和人口與計生工作?？赡軈⒓訄蟾鏁念I導，分管安全但不一定分管人口與計劃生育，分管人口與計劃生育又不一定分管安全生產，這不要緊。各種知識都是觸類旁通的，更何說，人口與計劃生育工作說到底也是人口安全問題，所以，安全生產與人口計生工作，兩者之間有著緊密的聯系。市委、市政府對這次報告會非常重視，市委督查室將對今天報告會的會況會風進行全過程的督查。希望大家珍惜好這次擴大知識面、增加信息量、增強自身厚積薄發能力的機會，認真地聽課。

　　今天首先為我們做報告的是劉鐵民同志。

　　劉鐵民同志是中國安全生產科學研究院院長，研究員，博士生導師，長期從事安全生產科技工作。負責完成了安全科技領域多項國家七五、八五、九五和十五科技攻關和國際合作項目。參與國家組織的安全科技發展戰略和重大項目規劃制定，組織完成了多項國家重大工程項目的安全咨詢、評估或認證工作，主持編制了大量重大工程技術報告后，獲省部級以上科技成果獎13項。目前承擔國家“十一五”科技攻關和國家自然科學基金資助等重大項目，是國家安全生產專家組成員。去年*中央政治局進行第三十次集體學習，劉鐵民是兩位主講人之一。

　　讓我們以熱烈的掌聲，歡迎劉鐵民院長為我們作報告。

　　......

　　結束語

　　剛才，劉鐵民院長以詳實的數據、生動的事例、深刻的思考，通俗的語言，全面系統地闡述了我國目前安全生產的形勢，分析了安全生產形勢嚴峻的原因，強調了以人為本、實現安全發展的緊迫性和重要性，對各級黨委、政府和相關職能部門如何在***指導下，進一步明確職責，落實措施，真正建立安全生產長效機制等提出了獨到的見解，深入淺出、通俗易懂，講得非常生動，非常創新，對我們在新的歷史條件下加強和改進安全生產工作具有重要的指導意義。他的報告告訴我們：安全生產是落實科學發展、和諧發展的基本條件，是各級黨委、政府執政為民的基本要求。

　　我們要認真消化吸收劉鐵民院長講課內容的精髓，做到學以致用，警鐘長鳴，常抓不懈，時刻繃緊安全生產這根弦，把劉院長講授的知識運用到安全生產的實際工作中，抓細、抓實、抓好各項安全生產措施的落實，努力保持我市安全生產的平穩態勢，把安全生產工作緊緊抓在手上，一刻也不放。

　　讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝劉院長的授課。

篇2：高中學生安全教育常識講座

>　　高級中學學生安全教育常識講座

　　一、道路交通安全

　　(一)遵守交通規則。

　　1.須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠邊行走;

　　2.不穿越、攀爬、倚坐道口護攔。

　　3.不在路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

　　4.不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍。

　　5.上學放學途經山間小路時應盡量結伴而行，不做危險活動，避免意外傷害。橫過馬路(街)或通過十字街道時，要走交通部門設置的專門穿越道，如斑馬線、人行過街(公路)天橋和地下通道。并注意紅綠燈信號標志：紅燈停，綠燈行。

　　6.乘坐汽車、火車時要坐好扶好，身體任何部位不要伸向車外，不高聲喧嘩，不向外拋投物體，不搭乘貨車、拖拉機等非載人營運車輛。

　　(二)騎自行車須遵守以下規定

　　1.自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車和人小騎大型車。騎車轉彎前須減速慢行，伸手示意，不得突然拐彎。

　　2.不雙手離把，攀扶其它車輛或手中持物。

　　3.不牽引車輛或被其它車輛牽引。

　　4.經常性檢查車鈴、車閘能否正常使用。

　　5.未滿12周歲的兒童，不準在道路上騎自行車、三輪車。

　　6.年滿12周歲的學生確需騎自行車，須經家長同意，并不準騎車搭人和在快車道上行駛。

　　7.經過交叉路口，要減速慢行，注意來往行人、車輛;不闖紅燈。

　　(三)水上交通安全

　　1.不乘坐無牌無證船舶。

　　2.不乘坐客船、客渡船以外的船舶。

　　3.不乘坐超載船舶或人貨混裝的船舶。

　　4.不乘坐冒險航行的船舶。

　　5.集體乘船應注意：要有老師帶隊，指揮，上下船要排成隊，不得打鬧、走動;要服從船上工作人員指揮，維護好船上秩序。

　　二、校內校外活動安全

　　(一)防止觸電

　　1.不要用濕手、濕布觸摸、擦試電器外殼，更不要在電線上晾衣服或懸掛物體，或將電線直接掛在鐵釘上。

　　2.發現絕緣層損壞的電線、燈頭、開關、插座要及時報告，請專人檢修，切勿亂動。

　　3.萬一遇有電器設備引起的火災，要迅速切斷電源，然后再滅火。

　　4.發現有人觸電時，要迅速切斷電源，并立即報告老師、家長或其他人員實施搶救。

　　5.遠離高壓帶電體。不要接觸電桿掉下的電線，不要攀變電器平臺，不要攀電訊發射塔，高壓輸電塔，不要在高壓電線下放風箏、釣魚等。

　　6.打雷下雨時不在易導電的物體下躲避。雷雨時盡量避免或減少野外活動，路遇雷雨不要往高處走，迅速尋找有防雷裝置的建筑物或低洼處躲避;不要攜帶雨傘等金屬物，應雙腳并攏抱頭蹲下，以防止跨步電壓的傷害和有效減少被閃電擊的概率。

　　(二)防止落物傷害

　　1.不進入建筑施工現場。

　　2.起重裝卸、吊運用設備的下面嚴禁站立、通行和玩耍。

　　(三)樓道安全

　　1.上下樓梯時有序緩慢右行，嚴禁擁擠，特別是發現有人摔倒時，應立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。

　　2.不在教室里打跳，翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿，不在走廊上"齊步走"造成共振，以免損壞樓板。

　　(四)嚴禁學生將棍棒、刀具等各類尖利物品帶入校園，更不得帶進教室;學生在使用小刀、圓規、鉛筆、鋼筆等學習用具時，要注意安全，以免誤傷自己和他人。

　　(五)外出游玩

　　1.外出活動要有教師或家長帶隊，身體有病同學不要勉強參加。

　　2.最好是當日去，當日回，未經監護人許可，不得在外宿營。

　　3.外出游玩，牢記家庭住址、電話、父母工作單位電話。

　　4.外出游玩，若遇歹徒搶劫、以大欺小、以強凌弱等人身侵害、傷病的情況時，應立即與公安、醫院等部門聯系，并及時向學校、家長報告。

　　5.嚴禁私自下河游泳，以免溺水事故發生。嚴禁攀高探險。

　　6.被狗咬傷后應立即送醫院處理傷口，若遠離醫院可迅速用清水或肥皂水對傷口流水沖洗。

　　7.被蛇咬傷千萬不要驚慌，應迅速用手帕、皮帶、繩索等物在距離傷口3-5厘米處綁扎，以減緩毒素擴散速度，每隔15分鐘放松數秒，并迅速送醫院治療。

　　8.上學放學途中和外出游玩，學生不得去捅蜂窩，若被毒蜂蟄傷：先撥去毒刺;用肥皂水、食鹽水或清水清洗傷口;可用食用醋、大蒜、生姜汁、韭菜搗成泥狀涂于患處，癥狀比較嚴重的送醫院救治。

　　9.上學放學途中和外出游玩，行至崖邊、河邊、水流湍急的農田灌溉渠邊，應走安全的一側，以免踩虛、腳滑，不慎發生危險事故。

　　10.外出游玩，若遇擁擠要主動退讓，并自覺排隊，不要到人多擁擠的場合去湊熱鬧，避免意外事故發生。

　　(六)以禮待人，誠實交友，不與人口角、斗毆，更不要械斗、群毆。

　　三、實驗、實作安全

　　1.加強校內有毒、有害及有放射性各類危險化學品的管理，建立臺帳，嚴格把好物品的收發關。

　　2.實驗操作時，學生要聽從老師的指導，嚴格按照實驗操作規程操作不得自行其是，若不慎將酸、堿腐蝕性液體沾在手上或其他地方，應盡快用清水沖洗干凈。

　　3.未經許可，學生不得進入實驗儀器物品保管室和實驗操作室，不得接觸有毒、有害、易燃易爆等危險物品。

　　4.練習焊接時，要聽從教師指導，使用防護罩。

　　5.在接觸照明和動力用電時，有觸電和死亡的危險，一定要要小心謹慎，防止觸電。

　　四、體育活動安全

　　1.學生參加各類體育活動前，要主動向老師報告自己的健康狀況，并說明有何種不適宜參加體育活動的疾病;教師要全面了解學生的健康狀況，并隨時觀察學生的身體變化情況，出現異常及時處理。

　　2.參加體育活動，衣服要寬松，衣服上不別胸針，頭上不要戴各種發卡，活動不可太劇烈。要嚴格按照老師的要求進行活動，在進行籃球、足球、排球等對抗性激烈的活動時，要注意保護自己和他人，以免受到意外的傷害。參加體育活動前不可吃得過飽或者過多飲水;劇烈運動后，不要馬上大量飲水3　　3.吃冷飲，也不要立即洗冷水澡。秋冬季運動后還應增加衣服、注意保暖。

　　4.游泳前要適當活動，且保證身體健康，有心臟病、高血壓、中耳炎等不宜游泳，劇烈活動之后不宜游泳。

　　5.溺水的自救與互救

　　學生不要私自下塘埝洗澡，避免溺水事故發生。若遇溺水情況，不會游泳者，不要慌亂，采取仰面位，頭、口向上，盡量深呼吸，淺呼氣，可增加浮力，保持身體上浮，如有漂浮物或攀援物及時抓住，等待救援。會游泳者，如因體力或其他原因，要及時呼救，冷靜選擇漂浮物或攀援物迅速靠攏，如因小腿腓腸肌痙孿，可采用仰面位、浮于水面，將拇趾用力伸直，待其緩解，若發現漩渦應努力避開。人救出水面后，首先采取俯臥頭低位，打開口腔，使其呼吸道內積水自然流出，并清除口中異物，保持呼吸暢通，然后盡快送醫院救治。

　　6.游戲安全，不玩暴力、色情、迷信、恐怖、*或其他不利于身心健康的游戲。

　　五、飲食衛生安全

　　1.養成良好的個人衛生習慣，飯前、便后要洗手。

　　2.學生要學會辯認食品的QS標志，不購買食用三無食品飲品。不食用過期變質食品。

　　3.學校要做好食品的采購、運輸、貯存等過程的衛生工作，防止食品源污染及食品中毒事故發生。

　　4.各校要加強飲用水源的管理。

　　5.飲管人員必須要有健康證才能上班。

　　6.學校食堂必須保持環境整潔，消除蒼蠅、老鼠等有害昆蟲。

　　7.生吃瓜果要洗凈，不喝生水，不隨意食用野菌、野菜、野果，以防中毒。嚴禁偷吃農戶樹上果、地中瓜，謹防防蟲害藥中毒。

　　8.出現食物中毒后，應盡快消除毒物，立即上報，迅速送醫院救治。

　　六、傳染病的防治

　　1.生病(如發燒、頭痛、嘔吐、腹瀉)，要向家長、老師報告，到醫院治療，不要隱瞞病情，延誤治療時間，以免加重病情，發生危險。對傳染病要做到早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療。

　　2.加強個人衛生，培養良好的衛生習慣。

　　3.加強體育鍛煉，合理安排生活作息時間，提高免疫能力。

　　4.積極配合學校組織的體格檢查，不與傳染病員接觸，積極參加預防，服用預防藥，并自覺接受疫苗注射。

　　七、住宿生安全

　　1.住校學生要嚴格執行宿舍管理制度，服從寢室管理人員的指導，按時作息。

　　2.不準將火源(如火柴、打火機)和易燃、易爆有毒有害以及其他危險物品帶入寢室。

　　3.不準在寢室內違章用電，燒電爐，使用烤火器等。

　　4.因事因病夜晚不歸，要向班主任和寢室管理人員請假，并征得許可。

　　5.不得將外人帶入寢室住宿。

　　6.不準將衣服、洗臉巾晾曬在電線或日光燈上。

　　7.不準在寢室內焚燒廢紙雜物。

　　8.住上鋪的要慢慢上下，不準將床搖晃，不準跨越相鄰床位，不準站立或坐在床沿將腳掉下穿脫衣服，不準將身體伸出窗外，不準用手接觸吊扇，頂棚等。

　　9.住上下鋪床的學生，不準在床上做劇烈的體育活動，以避免造成傷亡事故。

　　10.要保持室內清潔、干燥，不準將剩飯菜、洗腳水、洗臉水等倒在室內。

　　11.要關好寢室門。

　　12.原則上不準學生在校外租(借)房中住宿，如有特殊情況，需學生家長向學校申請并經許可，且家長與學校簽訂安全責任書。

　　八、消防安全

　　(一)學校及公共場所防火

　　1.不隨身攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機等易燃易爆物品。

　　2.不吸煙、不玩火，尤其是在加油站、加氣站等易燃易爆場所。

　　3.不在上學、放學途中打火把、燃燒農作物秸稈、草坡。

　　(二)家庭防火

　　1.安全使用爐火。

　　(1)生火時不要用汽油、柴油和酒精等引火;

　　(2)清除爐灰、爐渣時不要亂倒，不接觸可燃物，最好要有固定的安全地方，刮風天倒爐灰更應注意安全。

　　2.按照操作規范正確安全地使用液化天燃氣。

　　正確掌握開關的使用方法，用畢切記關閥門，且不可隨意玩弄開關。

　　3.安全使用家用電器。

　　正確掌握家用電器的使用方法，不可隨意玩耍家用電器。

　　(三)遇有火險時，用下列方法處置：

　　(1)立即撥打119，向消防部門報告準確的地點、火災種類、火勢情況，并派人員在路口等候消防車;

　　(2)初起的小火，可正確使用滅火器、水、沙土、干土、浸濕的毛巾、床單、棉被等覆蓋滅火。

　　(3)最主要的是盡快離開現場，脫離危險，可用濕毛巾捂住口鼻，用水浸濕毯子或被褥披在身上并包好頭部沖出房間，安全脫離火災現場。

　　(4)國家明令禁止學校、機關和其他社會團體組織中小學生參加滅火，未成年學生不得參與火災的撲救。

　　九、防止有意傷害

　　(一)遇到壞人怎樣保護自己──對于中學生來說，學會識別身邊的好人與壞人，做好自身的安全防范，更顯重要。壞人，一般是指品質惡劣的人以及進行搶劫、盜竊、詐騙、殺人放火、流氓等嚴重破壞社會秩序活動的違法犯罪分子。

　　從表面上看，壞人與常人沒有什么不同，壞人臉上沒有寫字，壞人沒有一定的模樣。壞人做壞事時，總是事先選擇好作案的時間，以便能達到目的，不被人發覺，而且易于逃跑。

　　1.一般來說，壞人綁架拐賣兒童多發生在學生上下學的途中、中午家中沒有家長，以及學生傍晚單獨外出玩耍時。而侵犯女生的違法犯罪分子則往往選擇在清晨、黃昏或深更半夜，也有時趁白天家中無人，尾隨入室。入室盜竊、搶劫等往往選擇父母上班時間或白天家中無人時。

　　2.學生外出旅游時，遭搶劫的現象也時有發生。

　　壞人作案前，善于偽裝。實施不同的侵害，方法也不盡相同?？赡芤匀缦路绞浇咏行W生，并趁其不備加以侵害，假裝遇到困難，向中小學生求助。如：問路、幫助找人、幫忙拿東西等。謊稱孩子的家人受傷、生病住院或者稱是家長同事、朋友，有緊急情況，代替其來接孩子。

　　假裝學校教師、警察或其他執法管理人員，聲稱中小學生違反校規、犯法等，強行帶走，進行綁架，或搶劫學生錢財，對女生非禮等。

　　偽稱是推銷員、送貨員、水電工、修理人員等要求孩子開門。故意施以小恩小惠，以糖果、食品、玩具、錢物以及做游戲等名義來誘騙中學生。請您順便搭車或帶您出去玩等趁機拐走。

　　(二)避免陌生人闖入家中平時一人在家，要鎖好院門、房門、防盜門、防護欄。出去玩耍要關好門窗，千萬別忘記鎖門，防止盜賊潛入。鑰匙要保管好，小學生不要把鑰匙掛在脖子上，要注意放在衣服里面，不要露在外面，以防壞人跟隨入室。

　　當有人敲門時，一定要問明來意，對不熟悉不認識的人，不要開門。如陌生人以修理工、推銷員的身份要求開門時，說明家中不需要，請其走開或尋找一些借口，請其不要打擾。當壞人欲強行闖入時，可到窗口、陽臺等向外高聲喊叫，或稱去打報警電話嚇跑壞人。報警電話是110。

　　(三)如何避免被人拐騙、綁架呢?外出游玩時要征得家長同意并將行程去處告訴父母或其他家人，說明大概的返家時間。

　　養成進出家門隨手關門的習慣。不單獨與素不相識的人同乘無人看管的電梯。

　　上下學外出游玩、購物時，最好不單獨行動，要與同學、朋友等結伴同行。

　　不搭陌生人的便車。不接受陌生人的物品饋贈。

　　不獨自通過狹窄街巷、昏暗地下道，不獨自去偏遠的公園、無人管理的公廁，一人獨處空屋時要關好門窗。

　　不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財富。陌生人佯稱家中有緊急事情時，可立即報告老師、并與父母取得聯系，以確認是否屬實。

　　為避免路上被劫盡可能與同學、朋友結伴同行。

　　穿著打扮要樸素，不戴名牌手表，不穿名牌衣服等。

　　晚上、清晨外出時要走燈火明亮、寬敞的街道，不要走偏僻的小徑或荒地。

　　不要到銀行取存款。必要時，可把積蓄的錢交給爸爸、媽媽，請他們替你保存。不要把家里的鑰匙放到書包里，應放在衣袋里。這樣，即使書包被搶也能進入家中。證件、地址、通訊錄等也不應放在書包里，以免落入壞人手中，招致無謂的麻煩。

　　外出旅游時，不能隨意和同車旅客或同房間的人同吃同喝，即使對方特別熱情，也要婉言謝絕，以免壞人利用這種手段下麻醉藥害人。攜帶錢財時要隱藏好，切忌招搖過市。

　　(四)怎樣避免斗毆的發生──為人處事要正直、誠懇，凡事多為他人著想，要主動疏導緩解緊張關系，應"和為貴"，以較高的姿態，主動講和或檢查一下自己行為的不妥之處;即使有理也要先把矛盾緩解下來，等對方心平氣和后再細論對錯。雙方矛盾無法自己調解時，可以請老師、家長、朋友出面進行調解。

　　不要過分強調與某人或某幾個要好，排斥他人。受到他人無理嘲笑、批評或謾罵時，要心胸豁達，能忍耐。切忌情緒激動、過分生氣而失去理智，與人發生爭吵。

　　路上遇到不良少年打架斗毆或無事生非時，不要圍觀看熱鬧。應該盡快離開現場，并且打110報警電話報案，或請老師進行處理。

　　遇到流氓不講理以及酗酒的人，要盡量避開。不要和這種人正面沖突，以防毆斗、傷害的事故發生。

　　在校內或學校附近，如果發現同學之間或同學與社會上的人打架，應立即報告老師。

　　交朋友要慎重，不要參加任何幫派組織。不要深夜在外游蕩。在公共場所要講究社會公德，不可旁若無人地高聲講話、嘻鬧，以免引起他人反感而導致爭吵斗毆。

　　不出入電子游戲機室、地下舞廳、酒吧、臺球室等場所。

　　(五)防范精神病患者的傷害。遇到精神病患者，要盡快遠離、躲避，不要圍觀，更不要挑逗、取笑、戲弄、刺激他們;對于智能低下的癡呆者、酒瘋子等，他們有時會做出類似精神病患者的舉動，也應遠離、躲避，別刺激他們。如果被傷害，應盡快脫離險境，并應即時向老師、家長、民警或其他成人報告。

　　十、其它

　　1.不閱讀帶有色情與暴力內容的報刊雜志。

　　2.注意網絡安全，反"黃"、反"暴"，提倡綠色上網。

　　3.崇尚科學、反對迷信，遠離*。

　　4.學生應認真學習并掌握毒品的相關知識，深刻認識毒品的危害性，遠離毒品，珍愛生命。

　　5.未成年人不得進入經營性網吧及娛樂場所。

篇3：5S講座：5S之間的關系

　　5S講座：5S之間的關系

　　【本講重點】

　　5S之間的關系

　　5S與其它活動的關系

　　5S的六大效能

　　5S之間的關系

　　1.5個S的關系

　　整理、整頓、清掃、清潔、修養，這五個S并不是各自獨立，互不相關的。它們之間是一種相輔相成，缺一不可的關系。

　　整理是整頓的基礎，整頓又是整理的鞏固，清掃是顯現整理、整頓的效果，而通過清潔和修養，則使企業形成一個所謂整體的改善氣氛。

　　2.5個S之間的關系可以用幾句口訣來表達

　　●只有整理沒有整頓，物品真難找得到，

　　●只有整頓沒有整理，無法取舍亂糟糟，

　　●只有整理、整頓沒清掃，物品使用不可靠，

　　●3S之效果怎保證，清潔出來獻一招，

　　●標準作業練修養，公司管理水平高。

　　【自檢】

　　5S之間的各個要素是一種什么關系?怎樣才能創造一個干凈、整潔、舒適、合理的工作環境場所和空間環境?

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　　圖3-1　5S關系圖

　　3.5S的目標

　　5個S的目標是通過消除組織的浪費現象和推行持續改善，使得公司管理維持在一個理想的水平，通過整理、整頓、清掃、清潔、修養，這五個S綜合地來推薦各有側重，相輔相成，效果就會更佳。

　　表3-1　5S推行目的與活動例表

　　概要目的活動例

　　整理△發生源對策

　　△層別管理△沒有無用品、多余的物品

　　△盡可能地減少半成品的庫存數量

　　△減少架子、箱子、盒子等△清除無用品，采取發生源對策

　　△明確原則，果斷消除無用的物品

　　△防止污染源的發生

　　△推進組織編排系統，確保空間并逐漸擴大

　　整頓△有效、整齊地保管物品

　　△無尋找時間△做到必要時能立即取出需要的物品

　　△決定正確的存放布局，以便充分地利用狹窄的場所

　　△在提高工作效率的同時創造安全的工作環境△高功能地保管和布局

　　△創造整潔的工作環境，創造高功能的(質量、效率、安全)物品存放的方法和布局

　　△徹底進行定點存放管理，減少尋找物品的時間

　　清掃△清掃、點檢

　　△環境的近況△維護機修設備的精度，減少故障的發生

　　△創造清潔的工作場所，早些發現設備的不完善

　　△及時采取措施的體制△通過高功能的要求，清潔化，實現無垃圾，無污垢

　　△維持設備的高效率，提高產品的質量

　　△強化對發生源的儲備對策

　　清潔△一目了然的管理

　　△標準化的管理△創造一個舒適的工作環境

　　△持續不斷地整理、整頓，以保持或保障安全、衛生△強化功用設備的維護和管理

　　△努力使異?，F象明顯化并通過觀察而進行管理

　　修養△培養良好的習慣

　　△創造有規律的工作環境△創造能贏得顧客信賴的關系△創造距離良好的工作場所

　　△培養各種良好的禮節，養成遵守集體決定事項的習慣

　　由此可見：一個企業，只有全面地推行5S，才能取得顯著的成效，從而提高管理水平。

　　5S與其它活動的關系

　　也許很多人會問，5S既然如此地重要，那它與TQM(全面質量管理)，TPM(全員生產性維護)又有什么關系呢?

　　5S是管理的基礎，是全年生產性維護的前提，是TQM的第一步，也可以再深一層地說，它是推行ISO9000的結晶。公司任何的活動，如果有了5S的推動，就能收到事半功倍的效果，5S都推行不了的企業，一定無法成功地進行其它活動。

　　1.營造整體氛圍

　　一個企業，無論是導入全面的體制管理，還是要推動ISO認證，TPM管理，在導入這些辦法的契機中，如果沒有先行掀起5S，或推行5S，或推行其它方法的活動，就很難起到良好的促進作用。推動5S可以營造一種整體的氛圍，5S能映照一種讓一個組織或一個企業的每一個人都養成一種習慣并積極地參與。每一件事情都有忠實的標準和良好的氛圍，企業去推行ISO，再去推動TQM，或推動TPM，就能很容易地獲得員工的支持與配合，也有利于調動員工的積極性來形成強大的推動力。

　　2.體現效果，增強信心

　　推動5S，與其它ISO、TQM、TPM的關系可以體現出一種效果，也可以增強員工對企業的信心。大家都知道，實施ISO，實施TQM或者是TPM的活動，它的效果是一種隱蔽和長期性的，一時難以看到的，而5S的推動，它的效果則是立竿見影的，如果在推行ISO、TQM、TTM的活動的過程中，先導入了5S，可以在短期內獲得顯著效果來增強企業員工的信心。

　　3.5S為相關活動打下堅實的基礎

　　5S為相關活動打下堅實的基礎。5S是現場管理的基礎，5S水平的高低代表著現場管理水平的高低，而現場管理的水平高低則制約著ISO、TTM、TQM活動能否順利地推動或推行。所以只有通過5S的推行和活動，從現場管理著手，來改進企業的體制，才能夠起到事半功倍的效果。

　　由此可見，在實施ISO、TTM、TQM的企業中推行5S的活動，等于為相關活動提供了肥沃的土壤，提供了強而有力的保障。

　　圖3-2　5S運動與相關活動的關系圖

　　5S的六大效能

　　■提升企業形象

　　■減少浪費

　　推動5S的效能是減少浪費：人員、場地、場所、時間等各方面的浪費都減少了。

　　【管理名言】

　　減少浪費就是降低成本，成本降低自然而然就增加了利潤。

　　■提升員工的歸屬感

　　企業推動了整理、整頓、清掃、清潔，使每個員工的素質都提高了。修養提升了，他就會有尊嚴，他會認為呆在這樣的企業里，有一種優越感和成就感，必然對這個企業產生一種凝聚力。當企業出現問題，他會主動

　　地指出問題并積極尋找問題的起因和解決辦法。他還會主動、積極、自發、負責地為本企業的不斷發展壯大付出自己的全部心血和精力。愛他的崗位就像愛他自己一樣，他會獻出他的愛心，會安心地在這個企業工作，從而提升了員工的歸屬感。

　　■安全有保障

　　企業在推動5S的過程中，通過整理、整頓、清掃、清潔與修養的提升，這個企業的浪費、缺陷為零，效率提高了，它的安全自然相應地也有保障。工作場所還非常地寬敞、明亮，通道暢通，安全就會有保障。

　　■效率提升

　　一個好的工作環境，是每個員工都主動、自發地，把需要的東西留下，不需要的東西都丟掉，或者說，把它存放起來，通過整頓，每樣東西都擺得井井有序，通道暢通，從而創造一個良好的工作環境。

　　一個人在良好的工作環境中工作，自然就能相應地提升工作情緒。提升了工作情緒，再加上有好的工作環境、工作氣氛，有了高素質并有修養的伙伴，彼此之間的團隊精神和士氣自然也能相應地得到提高了，物品擺放有序了，而且拿東西不用找來找去，時間不會絲毫的浪費，所以效率必然也就提升了。

　　■品質有保障

　　通過這些好的工作環境、氣氛，不斷地養成一種習慣，這樣就能使產品的品質有了保證的基礎。

　　有5S做基礎，通過整理、整頓、清掃、清潔、修養，企業必然能很快地茁壯成長。而在茁壯成長的過程中，企業會去通過ISO、全面質量、全面品質等這幾方面的管理，甚至是及時地管理，企業產生的效能、形象都會提升、而浪費大為減少，安全會有保證，員工的歸屬和生產效率自然就會提升，產品的品質就會有保障。

　　【本講總結】

　　一個企業，只有全面地推行5S管理，才能取得顯著的成效并提高企業的經營管理水平。5S的整頓、整理、清掃、清潔、修養，這五者并不是相互對立，互不相關的，它們之間是一種相輔相成，互為作用的關系。這五個要素缺一不可。