小學(xué)書(shū)香節(jié)中年級(jí)成語(yǔ)大比拼方案

　　1、比賽時(shí)間：20**年2月2７日中午12：15分正式開(kāi)始

　　2、比賽地點(diǎn)：學(xué)校品之樓

　　3、比賽目的：第二屆書(shū)香節(jié)“中年級(jí)成語(yǔ)比賽”通過(guò)成語(yǔ)比賽感受成語(yǔ)的魅力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生積累成語(yǔ)的興趣，加深學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解，養(yǎng)成學(xué)成語(yǔ)用成語(yǔ)的良好習(xí)慣，提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

　　4、參賽人員：中高年級(jí)全體學(xué)生。

　　5、比賽要求：

　　（1）在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)盡可能多的寫(xiě)下各類(lèi)的成語(yǔ)，要求字跡清晰，書(shū)寫(xiě)正確，不得借助其他任何的輔助工具。

　　（2）每個(gè)孩子帶好鉛筆盒、抹布或者紙巾（吃過(guò)飯后把餐桌擦干凈，便于比賽）。

　　（3）中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)監(jiān)考并收卷，然后交給各班語(yǔ)文老師，統(tǒng)一閱卷。

　　6、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：以寫(xiě)出的成語(yǔ)個(gè)數(shù)最多者為優(yōu)勝。

　　7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各一組。

　　8、成果展示：

　　1) 新聞報(bào)道：z老師

　　2）照片拍攝：z老師

　　3）中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)拍自己班級(jí)的比賽鏡頭，并傳給本班的班主任老師（便于發(fā)到班級(jí)論壇上）。

　　9、評(píng)委老師：zz

篇2：品讀書(shū)香之這是一個(gè)平凡的世界

　　《涵括古今 品讀書(shū)香》系列之--這是一個(gè)平凡的世界

　　我們生活在一個(gè)平凡的世界，做著平凡的事，看著這一生平凡的度過(guò)，沒(méi)有什么特別的煩惱，也沒(méi)有欣喜若狂的事，一切都在軌道上，在需要學(xué)習(xí)的時(shí)候努力的學(xué)習(xí)，需要戀愛(ài)的時(shí)候在戀愛(ài)，也許將來(lái)也是這樣，正正常常的工作，正正常常的結(jié)婚生子，人生一眼望得到邊。可是人生的意義究竟是什么呢?我們注定要成為一個(gè)平凡的人嗎?怎樣才能在平凡的人生中找出不平凡的色彩?我在路遙的《平凡的世界》中找到了答案。

　　《平凡的世界》是作者路遙以陜北一家普通的農(nóng)村人為視角，生動(dòng)的展示了*時(shí)期社會(huì)的變革。故事的主人公孫少平是一個(gè)窮苦人家的孩子，在上學(xué)期間只能吃到最便宜的黑膜，由于家境貧寒，上完初中便輟學(xué)打工了。雖然孫少平是千千萬(wàn)萬(wàn)農(nóng)村孩子的一個(gè)，但是他從小酷愛(ài)讀書(shū)，將自己豐富的內(nèi)心世界寄托在書(shū)本中的廣闊天地中，當(dāng)他身邊的玩伴眼中只有眼前的小河農(nóng)田和各種小動(dòng)物時(shí)，他的心早已經(jīng)飛往外面廣闊的天地了。因此，在輟學(xué)后，他選擇了去大城市里打工，憑借年輕強(qiáng)壯的身體，很快就找到了小工的工作，他明顯不滿(mǎn)足于此，由于心思聰穎，為人仗義，眼界開(kāi)闊，很快就從普通的小工變成了包工頭，后又由于他人的幫助遷了戶(hù)口變成了非農(nóng)業(yè)，被派往礦山工作。因?yàn)榭釔?ài)讀書(shū)，孫少平還遇到了此生摯愛(ài)：田曉霞，這是一個(gè)像陽(yáng)光般燦爛的姑娘，心懷天下，關(guān)心時(shí)事，因?yàn)榧揖掣辉＃?jīng)常給孫少平帶各種讀物，每隔一段時(shí)間就相互交流思想。雖然兩人之間有巨大的貧富和階級(jí)差距，但由于兩人同樣活躍并充滿(mǎn)色彩的靈魂已經(jīng)緊緊聯(lián)系在了一起，兩人由純真的友情漸漸發(fā)展成了愛(ài)情。田曉霞注定不是一個(gè)平凡的人，她在畢業(yè)之后成為了一名優(yōu)秀的記者，在一次災(zāi)區(qū)采訪時(shí)為救一個(gè)小女孩不幸獻(xiàn)出了自己的生命，從此孫少平失去了此生摯愛(ài)，但他并沒(méi)有因此灰心喪氣，他相信田曉霞在天堂一直看著他。孫少平看到了煤礦開(kāi)采行業(yè)落后的現(xiàn)狀，決定學(xué)習(xí)煤礦開(kāi)采技術(shù)，繼續(xù)深造，將來(lái)改變這個(gè)行業(yè)落后的現(xiàn)狀。

　　孫少平是一個(gè)平凡的人，普通的家庭，普通的工作，但是他不停的讀書(shū)，不停的在奮斗，即使他對(duì)世界的影響非常微小，但他愿意用自己微小的力量改變這個(gè)世界，讓這個(gè)世界變得更加美好。我們也是平凡的人，但我想我們不該將自己局限在平凡中，碌碌無(wú)為地結(jié)束這一生。要在自己所能發(fā)揮作用的地方貢獻(xiàn)一分力量，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。如果是科研工作者，就要孜孜不倦的奮斗，也許終其一生也只是將知識(shí)的邊界拓展了1毫米，也許多年之后不會(huì)被人注意到，但是對(duì)自己而言，已經(jīng)擁有了不平凡的生命。

　　路遙在書(shū)中寫(xiě)道：“我是一個(gè)平凡的人，但一個(gè)平凡的人，也可以過(guò)的不平凡。”也許，這就是人生的意義所在。用自己微小的力量，去改造這個(gè)世界，使世界變得更加美好。

篇3：品讀書(shū)香之《城南舊事》讀后感

　　《涵括古今 品讀書(shū)香》系列之《城南舊事》讀后感

　　暑假里，我讀了一本書(shū)--《城南舊事》，書(shū)里的那一幕幕至今仍然在我的腦海中勾勒著，讓我難以忘懷......這本書(shū)，使我真真切切的感受到了故事中的快樂(lè)、幸福、悲傷、離別、無(wú)助。書(shū)的作者是林海音，全書(shū)透過(guò)小女孩英子稚嫩的雙眸，觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，淡淡的哀愁和沉沉的相思所感發(fā)的感觸。

　　文章中的主人公英子，聰明善良。別人都認(rèn)為秀貞是瘋子，沒(méi)人跟她講話(huà)，唯獨(dú)英子對(duì)她表示了友善，并和她成了朋友。為了幫助妞兒和秀貞找她們的親人，英子偷偷拿出了媽媽的金鐲子。在第二章《我們看海去》中那個(gè)蹲在大槐樹(shù)底下的男人為了供弟弟完成學(xué)業(yè)，供養(yǎng)母親，而自己要冒著危險(xiǎn)去做賊，在別人眼里他是一個(gè)小偷,但這在英子看來(lái)他可不是壞人，反而和他成了朋友。這不是她善良的本性又是什么呢!英子常說(shuō)自己分不清好人壞人，其實(shí)她是用自己的標(biāo)準(zhǔn)在衡量著世間的人。藍(lán)姨娘盡管可愛(ài)，討英子的喜歡，可當(dāng)她發(fā)現(xiàn)蘭姨娘和爸爸手拉手，而挺著大肚子的媽媽正在灶臺(tái)便炒菜時(shí)，她心里難過(guò)，為媽媽不平，可又不知如何表達(dá)，最終，聰明的英子通過(guò)牽線搭橋，促成了蘭姨娘和德先叔的婚事，卻把爸爸蒙在了鼓里，讀到這里，我不能不佩服英子小小年紀(jì)居然有這么多的心眼。真是個(gè)小機(jī)靈鬼呀。于是，我便再也忘不了那個(gè)撲閃著大眼睛的小姑娘--英子!

　　書(shū)中還寫(xiě)了英子兒時(shí)可愛(ài)的童真看法，描寫(xiě)自己的生活。父親中年早逝令她一日之間長(zhǎng)大成人，再也不是小孩子了。母親為了孩子沒(méi)有回天津，不想讓孩子們吃苦，令我不由得想起了我媽媽對(duì)我的愛(ài)與呵護(hù)。相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實(shí)、純樸。英子的看法是不同的，那么的純真、無(wú)邪。使我感動(dòng)，她會(huì)用善心對(duì)待每一個(gè)人，不管是好人壞人，在她看來(lái)，每個(gè)人都是相同的，這種難得的想法、美妙的意境使人不忍心打破。

　　愿我們每個(gè)人都保持兒時(shí)一顆純真的心，心中再少一份自私，創(chuàng)造一個(gè)美好的和諧社會(huì)!