匯南小學“書香校園”讀書節(jié)活動方案

　　【活動主題】做個快樂的讀書人

　　【活動目的】

　　1、通過“好書換換看”和“午間故事會”活動，營造我愛閱讀的氛圍。

　　2、通過閱讀考核活動，培養(yǎng)隊員們養(yǎng)成良好的讀書習慣和閱讀興趣。

　　3、以朗讀大賽為契機，營造書香校園濃厚的讀書氛圍，隊員整體的朗讀能力在大賽的準備和比賽過程中得到全面提高。

　　【活動內(nèi)容】

　　一、營造書香校園

　　1、每天中午13：10-13：25播放“午間故事會”，營造讀書氛圍。

　　2、“好書換換看”活動：

　　收書方式：班級為單位，根據(jù)書價兌換購書券。（3月16日--3月19日）

　　購書方式：年級為單位設(shè)立書攤，學生自愿用購書券購買。（3月24日下午第二節(jié)課后）

　　注意事項：

　　▲班級把關(guān)，圖書不能太破舊，要八成新以上。

　　▲要健康有益的圖書，拒絕期刊雜志、工具書、參考書。

　　▲購書券零頭不退還，過期作廢。多余的書籍年級自行處理。（建議學生將找零合起來買）

　　▲交易當天所得的購書券不能再次利用，用過的購書券由書攤撕角作廢。

　　二、“七色光”閱讀卡考級活動

　　匯南小學“七色光閱讀卡考級”實施方案

　　1、課外閱讀的考級分為紅、橙、黃、綠、青、藍、紫共七級，學生達到相應(yīng)的閱讀量即可參加閱讀考級。考級前學生必須上交讀書筆記（審核課外閱讀量、文摘、心得，達到要求的方可參加課外閱讀考級）。讀書筆記內(nèi)容包括：書名、閱讀量、好詞佳句好段、內(nèi)容簡介、閱讀心得、家長評價等。（因年級差異，各年級的讀書筆記自行要求，記錄在專用本上）

　　2、如果學生的課外閱讀量達到了高一級的要求，可申請越級考試，不必參加低一級的考試，課外閱讀的量逐個學期進行累計。

　　3、考核辦法：口頭或書面（用選擇、判斷、簡答等方式等考核學生是否了解書中的內(nèi)容）

　　4、申請參加課外閱讀七級考試的學生在申請考級時必須提交一份不少于600字的名著研讀心得。學生可從推薦的書中選擇一本自己喜愛的名著，進行深入地閱讀、研究，在心得中充分闡述自己對作品中的人物、事件的獨特見解。

　　5、課外閱讀考級每學期舉行一次，先由學生本人向本班的語文任課教師提出考級口頭申請，經(jīng)審核考試合格后，報教導(dǎo)處審核并頒發(fā)證書。（本學期考核在六月中旬之前完成）

　　小學課外閱讀：七色閱讀卡考級級別及要求

　　級別 證書 顏色 閱讀量 讀書筆記 張數(shù) 必讀書目本數(shù)

　　考試 書目

　　一 《文學讀本1》《格林童話》《安徒生童話》 《安徒生童話》《格林童話》

　　二 《文學讀本2》《格林童話》《安徒生童話》《嚴文井童話》《一千零一夜》《葉圣陶童話》 《安徒生童話》《格林童話》《嚴文井童話》《葉圣陶童話》

　　三 《文學讀本34》《格林童話》《嚴文井童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《葉圣陶童話》《高士其科普童話》《張?zhí)煲硗挕贰督鹉粗浮贰稅鄣慕逃贰赌釥査跪T鵝旅行記》 《安徒生童話》《格林童話》《葉圣陶童話》《張?zhí)煲硗挕贰督鹉粗浮贰稅鄣慕逃贰赌釥査跪T鵝旅行記》

　　四 《文學讀本56》《格林童話》《嚴文井童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《葉圣陶童話》《高士其科普童話》《張?zhí)煲硗挕贰督鹉粗浮贰稅鄣慕逃贰赌釥査跪T鵝旅行記》《神秘島》《海底兩萬里》《格蘭特船長的兒女》《湯姆·索婭歷險記》《寄小讀者》 《安徒生童話》《格林童話》《葉圣陶童話》《張?zhí)煲硗挕贰督鹉粗浮贰都男∽x者》《愛的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《格蘭特船長的兒女》《湯姆·索婭歷險記》

　　五 《文學讀本78》》《格林童話》、《嚴文井童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《葉圣陶童話》《高士其科普童話》《張?zhí)煲硗挕贰督鹉粗浮贰都男∽x者》《愛的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《神秘島》《海底兩萬里》《格蘭特船長的兒女》《湯姆·索婭歷險記》《哈克貝利·芬歷險記》《水孩子》《長生塔》《小坡的生日》《西游記》《水滸傳》 《安徒生童話》《格林童話》《葉圣陶童話》《張?zhí)煲硗挕贰督鹉粗浮贰都男∽x者》《愛的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《格蘭特船長的兒女》《湯姆·索婭歷險記》《西游記》《水滸傳》

　　六 《文學讀本910》《格林童話》《嚴文井童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《葉圣陶童話》《高士其科普童話》《張?zhí)煲硗挕贰督鹉粗浮贰都男∽x者》《愛的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《神秘島》《海底兩萬里》《格蘭特船長的兒女》《湯姆·索婭歷險記》《哈克貝利·芬歷險記》《水孩子》《長生塔》《小坡的生日》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《海蒂》《皮皮魯傳》《霹靂貝貝》《西湖民間故事》 《安徒生童話》《格林童話》《葉圣陶童話》《張?zhí)煲硗挕贰督鹉粗浮贰都男∽x者》《愛的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《格蘭特船長的兒女》《湯姆·索婭歷險記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》

　　七 《文學讀本1112》《格林童話》《嚴文井童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《葉圣陶童話》《高士其科普童話》《張?zhí)煲硗挕贰督鹉粗浮贰都男∽x者》《愛的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《神秘島》《海底兩萬里》《格蘭特船長的兒女》《湯姆·索婭歷險記》《哈克貝利·芬歷險記》《水孩子》《長生塔》《小坡的生日》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《海蒂》《皮皮魯傳》《霹靂貝貝》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《五三班的壞小子》《非法智慧》《魯西西傳》《叢林奇談》《卓婭和舒拉的故事》《魯濱遜漂流記》《中國兔子德國草》《普來維梯徹公司》《假如給我三天光明》《長腿叔叔》《格列佛游記》 《安徒生童話》《格林童話》《葉圣陶童話》《張?zhí)煲硗挕贰督鹉粗浮贰都男∽x者》《愛的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《格蘭特船長的兒女》《湯姆·索婭歷險記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》

　　三、“慶五一”中隊朗讀大賽

　　結(jié)合“慶五一”活動，開展全校性的以班級為單位的朗讀大賽。(4月30日)

　　（一）朗誦大賽的形式

　　1、各年級以班級為單位參賽，各班全員參與，以三橫排的隊伍登臺表演（也可有一些變化）。上臺階的順序為：第一排、第三排、第二排，下臺時順序相反。

　　2、節(jié)目要以朗誦為主，可適當輔以簡單的表演；以集體朗誦為主，適當變換形式，如：領(lǐng)誦、配樂、邀請老師參與等。

　　3、時間要求控制在3-5分鐘之內(nèi)（不少于3分鐘，不超過5分鐘）。

　　（二）朗誦大賽的內(nèi)容

　　文質(zhì)兼美適宜朗誦的課內(nèi)外文章、古詩詞、散文、兒歌等。

　　（三）朗誦大賽的評價標準

　　1、內(nèi)容健康向上，適合本班學生的年齡特點。（10分）

　　2、精神飽滿，感情充沛。（20分）

　　3、口齒清楚，語音正確。（20分）

　　4、形式活潑，力求體現(xiàn)班級學生整體的朗誦水平。

　　（形式10分、整體朗誦水平30分）

　　5、服裝整齊（10分）

　　（四）朗誦大賽的設(shè)獎

　　大賽按年級設(shè)一、二等獎，精神文明獎若干。

　　匯南小學

　　附件1：匯南小學“好書換換看”書籍清單

　　班級總價 書名 單價 持有人

篇2：附中讀書節(jié)方案

　　附中讀書節(jié)方案

指導(dǎo)思想：

　　以*****大精神為指導(dǎo)，為了全面提升學生人文素養(yǎng)，傳承中華傳統(tǒng)文化，欣賞古詩詞的語言美、聲韻美和意境美，進而體驗是人的心靈美，陶冶心性、培養(yǎng)情操，廣東實驗中學附屬z學校擬開展“書香校園”系列活動。

　　活動目的：

　　根據(jù)區(qū)開展“中華經(jīng)典文化教育”的相關(guān)要求，我校開展一系列以文化傳承為目的，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的文化素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，使每一個學生都能在學校優(yōu)美校園環(huán)境、課堂學習、校園文化生活等各個教育場中接受美的熏陶，逐漸形成我校學生所特有的人文氣質(zhì)。學生在參與的過程中，也可以演繹青春，品味人生，提高自身的人文修養(yǎng)。

　　主題：傳承經(jīng)典修身養(yǎng)德

　　對象：z附中全體師生

　　一、前期宣傳準備階段：

　　1、由語文老師及班主任做好宣傳工作，營造廣泛閱讀、收集資料、經(jīng)典誦讀的濃厚氣氛。

　　2、初一年級做好人員的選擇和誦讀內(nèi)容，選拔、指導(dǎo)、培訓學生主持人。

　　初二年級由語文老師負責搜集資料、命題， 3月下旬布置書簽制作事宜，指導(dǎo)學生學習如何制作書簽，學生1-2周時間構(gòu)思書簽設(shè)計、選取書簽內(nèi)容。

　　高一年級3月“每日讀書筆記”常規(guī)作業(yè)，4月初班級選出最優(yōu)秀的讀書筆記兩份，年級展板統(tǒng)一展示。

　　高二年級第六周班級進行古詩文誦讀預(yù)賽。

　　3、學生處聯(lián)系丁之境老師，進行讀書節(jié)啟動儀式的準備。

　　4、4月1日——4月30日，各班布置班級圖書角，非畢業(yè)班制作海報。（具體要求另附）

　　二、活動正式啟動階段：

　　（一）全校性活動安排：

　　1、讀書節(jié)啟動儀式，屆時邀請優(yōu)秀語文教師丁之境老師做讀書方法指導(dǎo)。

　　2、“書香班級”創(chuàng)建活動：

　　①舉行創(chuàng)建“書香班級”主題班會。要求班主任或副班主任上好一節(jié)關(guān)于“學習文化經(jīng)典”的班會課，由年級推薦，參加全校評比。班會課課件進行全校評比，分數(shù)計入“書香班級”評比。

　　②充實班級圖書角和深入開展好書交流活動。要求各班開展“獻一本看百本”師生共建圖書角活動，充實各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學生的閱讀量。

　　將組織學生會干部對海報、圖書角進行打分。分數(shù)計入各班級的“書香校園”評比總分中。

　　③通過“雅思集”m.dewk.cn分享讀書方法。

　　④各年級所舉行的活動和“雅思集”，分一、二、三等獎，初一、二年級一等獎3名，10分；二等獎3名，7分；三等獎，2或3名，5分。高中：一等獎，1名，10分；二等獎1名，7分；三等獎，1名，5分。

　　5、評選“閱讀之星”。圖書館根據(jù)5月份前學生、老師借閱的書的數(shù)量和質(zhì)量來確定人選。學生“閱讀之星”在“書香班級”評比中加10分。

　　（二）分年級活動安排：

　　1、初一：（負責人：z老師、z級長、z級長）

　　①在初一級開展“腹有詩書氣自華”古詩文誦讀比賽（20**-5-3下午7、8節(jié)、地點：體育館）

　　2、初二：（負責人：z老師、z級長、z級長）

　　①初二級開展書簽比賽（4月初）

　　②讀書知識競賽（4月上旬）

　　3、高一：（負責人：z老師、z老師、z級長）

　　①參加“廣州市名著閱讀大賽”的初賽（20**-5-17），選拔參加復(fù)賽（20**-6-22）

　　② 研讀《三國演義》原著讀書報告，于4月中旬展示中期成果

　　③“讀書報告會”演講

　　4、高二：（負責人：z老師、z老師、z級長）

　　①古詩文誦讀競賽（第六周預(yù)賽）

　　②古詩文誦讀競賽（第七周4月2日）

　　5、讀書節(jié)啟動儀式在4月 11日第八節(jié)（暫定）。

　　z附中學生處、語文科、學生會

篇3：中心小學校園讀書節(jié)活動方案

　　20**年中心小學校園讀書節(jié)活動方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　童年是人生的起步階段，童年的閱讀經(jīng)驗往往構(gòu)成一個人生命的底色。兒童認知能力的提高、情感的豐富、智慧的生成、性格的塑造、品質(zhì)的打磨既有待現(xiàn)實生活的鍛造，更需要通過閱讀，接受人文與科學的啟蒙與熏陶。通過活動引導(dǎo)，讓讀書成為兒童的生活習慣。

　　二、活動目標

　　通過讀書節(jié)活動，旨在激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一位學生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習慣。并在讀書實踐活動中，與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。開拓廣闊視野，促進學生個性特長的和諧發(fā)展。

　　三、活動主題

　　“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”

　　四、活動口號

　　益智明理──我們愛讀書

　　良師益友──我們讀好書

　　行萬里路──我們多讀書

　　學海無涯──我們勤讀書

　　五、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：全體教師

　　六、活動時間

　　20**年10月至11月

　　七、活動安排

　　八、活動要求

　　1.全體師生要提高對本屆“讀書節(jié)”活動的認識，要把它作為我校“書香校園”建設(shè)的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。學校將在相應(yīng)網(wǎng)站開辟專欄，及時報道信息，推動讀書節(jié)活動深入開展。

　　2.教師是學生的表率，廣大教師要用自己的讀書熱情去潛移默化地感染學生，與學生共同閱讀。營造濃厚的活動氛圍，確保全體師生都能參加活動。

　　3.各班要積極組織、認真開展讀書節(jié)活動，防止就活動抓活動搞突擊的現(xiàn)象發(fā)生。

　　4.各語文教師要注意將課內(nèi)外閱讀結(jié)合起來，將精讀與泛讀結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學生廣泛閱讀的興趣，擴大閱讀面，鼓勵學生多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書。

　　5.各項活動的責任人要制定本項活動的具體活動安排表，內(nèi)容細化到人，并經(jīng)常督促，保證本項活動的質(zhì)量。

　　6.讀書節(jié)活動中，所有師生競賽活動均設(shè)獎。老師的參與及獲獎情況將作為學期績效考核的重要參考條件之一，班級的參與及獲獎情況將作為班主任工作考核的一個重要方面。

　　本方案未盡事宜由活動領(lǐng)導(dǎo)小組進行調(diào)整，方案的解釋權(quán)在活動領(lǐng)導(dǎo)小組。