浦南小學(xué)深化作風(fēng)建設(shè)優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境實(shí)施方案

　　根據(jù)鹿城區(qū)教育局關(guān)于全區(qū)教育系統(tǒng)深化作風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)鹿城教育又快又好發(fā)展的工作部署，在全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展深化效能建設(shè)，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境專項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，經(jīng)黨支部和校長(zhǎng)室決定，制訂如下實(shí)施意見(jiàn)：

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以***為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)及區(qū)教育局關(guān)于深化作風(fēng)建設(shè)優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境會(huì)議精神，圍繞鹿城區(qū)推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)的總體目標(biāo)和“五大工程”建設(shè)的部署，在全校開(kāi)展以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、提效能”為主題的專項(xiàng)活動(dòng)，著力解決教師隊(duì)伍中存在的作風(fēng)不實(shí)、干勁不足、不負(fù)責(zé)任、不思進(jìn)取、師德不善、組織紀(jì)律不嚴(yán)等問(wèn)題，以提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校，當(dāng)人民滿意教師，辦人民滿意教育，努力樹(shù)立教育行風(fēng)新形象，全面促進(jìn)學(xué)校和諧科學(xué)發(fā)展。

　　二、目標(biāo)要求

　　通過(guò)開(kāi)展“深化作風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境”專項(xiàng)活動(dòng)，有效促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師職業(yè)道德提升，職業(yè)責(zé)任強(qiáng)化，職業(yè)意識(shí)增強(qiáng)，職業(yè)技能提高，學(xué)校深化作風(fēng)建設(shè)和優(yōu)化教育環(huán)境有明顯改善，教職工的政治思想水平和業(yè)務(wù)能力有明顯提高，教師隊(duì)伍建設(shè)能夠達(dá)到“思想純、行風(fēng)正、隊(duì)伍穩(wěn)、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精”的目標(biāo)和要求。具體表現(xiàn)：

　　1、勤奮好學(xué)。進(jìn)一步形成健全的學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，樹(shù)立正確的辦學(xué)思想，堅(jiān)定不移貫徹和執(zhí)行黨的教育方針，使領(lǐng)導(dǎo)和教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有所提高，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的各項(xiàng)工作得以落實(shí)。

　　2、愛(ài)崗敬業(yè)。進(jìn)一步弘揚(yáng)“學(xué)高為師，身正為范”，營(yíng)造崇教厚德，教書(shū)育人的良好氛圍，知榮明恥，言傳身教，講操作，重品行，培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，樹(shù)立正確的師德形象。

　　3、團(tuán)結(jié)和諧。班子團(tuán)結(jié)，凝聚力、戰(zhàn)斗力和親和力明顯增強(qiáng)，形成心齊氣順、風(fēng)正勁足的局面。確保教師隊(duì)伍不因內(nèi)部紛爭(zhēng)而影響工作的事件發(fā)生，不因評(píng)職、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等而引發(fā)矛盾、影響教學(xué)，不因造謠生非、惡意告狀，群體*等影響學(xué)校秩序情況發(fā)生。每個(gè)教師都要珍惜同志之間的友誼，心胸開(kāi)闊，大事講原則，小事講風(fēng)格，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和榮譽(yù)。

　　4、辦學(xué)規(guī)范。學(xué)校以德育為先、教學(xué)為中心，視質(zhì)量為生命得到真正體現(xiàn)，辦學(xué)思想端正，教學(xué)行為規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，集團(tuán)化辦學(xué)內(nèi)涵不斷加強(qiáng)；按要求開(kāi)齊課程，無(wú)隨意增減課時(shí)、過(guò)度加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)行為。充分發(fā)揚(yáng)民主，民主決策，民主管理，深化校務(wù)公開(kāi)，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則，自覺(jué)接受監(jiān)督，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)明顯改進(jìn)，學(xué)生家長(zhǎng)滿意度高，社會(huì)反映好。

　　5、廉潔從教。嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從教的各項(xiàng)規(guī)定，秉公辦事，自覺(jué)做到常修為教之德，常思貪欲之害、常懷律己之心，樹(shù)立清正廉潔、干凈干事的良好形象。紀(jì)律嚴(yán)明，組織紀(jì)律性明顯加強(qiáng)，學(xué)校教職工無(wú)違反師德行為，無(wú)有償帶生和收受紅包等行為，無(wú)不執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，無(wú)不服從工作分配的行為，無(wú)不擅自離崗和不執(zhí)行請(qǐng)銷假制度行為。努力建設(shè)節(jié)約型校園，牢固樹(shù)立勤儉辦學(xué)思想，規(guī)范公務(wù)接待，控制接待標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行“四條禁令”。

　　6、創(chuàng)新業(yè)績(jī)。促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的意識(shí)有新增強(qiáng)，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的能力有新提高，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的方法有新改進(jìn)，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的形象有新提高，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的工作有新成效，加快推進(jìn)“活力校園、實(shí)力校園、和諧校園”戰(zhàn)略目標(biāo)的建設(shè)，使集團(tuán)化辦學(xué)的內(nèi)涵和教育優(yōu)質(zhì)資源不斷得到深化和拓展。

　　三、方法步驟

　　1、第一階段（20**年3月初至4月上旬）：動(dòng)員部署，制訂方案，統(tǒng)一步驟，召開(kāi)教職工動(dòng)員大會(huì)，組織學(xué)習(xí)鹿城區(qū)教育局關(guān)于深化作風(fēng)建設(shè)優(yōu)化教育環(huán)境的會(huì)議精神，并且查找學(xué)校存在問(wèn)題（召開(kāi)班子專題討論會(huì)）。

　　2、第二階段（20**年4月中旬至10月）：集中解決問(wèn)題，全面推進(jìn)。

　　（1）開(kāi)展調(diào)研，查找問(wèn)題解決策略，設(shè)計(jì)《作風(fēng)整改對(duì)照檢查表》；

　　（2）根據(jù)《作風(fēng)整改對(duì)照檢查表》陳述的現(xiàn)象，看哪些現(xiàn)象自己身上有，歸結(jié)為什么問(wèn)題，要一條一條地對(duì)照檢查（分自查、互查）；

　　（3）寫(xiě)分析報(bào)告，自我解剖（領(lǐng)導(dǎo)和教職工都要寫(xiě)出自己的對(duì)照檢查分析報(bào)告），把通過(guò)自查和互查找到的問(wèn)題寫(xiě)出來(lái)，進(jìn)行自我剖析，檢查分析報(bào)告要寫(xiě)實(shí)、寫(xiě)深、寫(xiě)透。剖析思想，找到根源，提出解決辦法。

　　（4）學(xué)校支部對(duì)全體教職工的對(duì)照檢查分析報(bào)告要負(fù)責(zé)審閱、匯總和分類，把它作為師德考核的主要內(nèi)容；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報(bào)告由教育局審閱。

　　3、第三階段（20**年11月至12月）：評(píng)議總結(jié)，轉(zhuǎn)化提高。（1）對(duì)自查、互查中漏掉的問(wèn)題繼續(xù)查找和整改；（2）對(duì)個(gè)別教育轉(zhuǎn)化困難的教師，除了深入細(xì)致的思想工作之外，要抓典型，深刻剖析，教育警示；（3）總結(jié)評(píng)議階段，學(xué)校要寫(xiě)出自評(píng)報(bào)告，報(bào)告教育局審查鑒定。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和督查小組。

　　（1）浦南小學(xué)深化作風(fēng)建設(shè)優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：Z

　　副組長(zhǎng)：Z

　　成員：ZZ

　　（2）浦南小學(xué)深化作風(fēng)建設(shè)優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境工作監(jiān)督小組：

　　組長(zhǎng)：ZZ

　　副組長(zhǎng)：ZZ

　　成員：ZZ

　　2、作風(fēng)建設(shè)要堅(jiān)持七大原則。

　　（1）堅(jiān)持相互結(jié)合的原則；（2）堅(jiān)持實(shí)事求是的原則；（3）堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)示范的原則；（4）堅(jiān)持正面教育為主的原則；（5）堅(jiān)持以工作檢驗(yàn)作風(fēng)整頓效果的原則；（6）堅(jiān)持標(biāo)本兼治的原則。

　　3、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。要廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)型組織建設(shè)活動(dòng)，組織黨員教師深入學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會(huì)精神、《廉政準(zhǔn)則》、《浙江省義務(wù)教育條例》等政策法規(guī)以及教育局相關(guān)制度的學(xué)習(xí)，舉行民主生活會(huì)、懇談會(huì)等形式，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，利用負(fù)面案例，進(jìn)行警示教育，并結(jié)合暑期師德教育，統(tǒng)籌安排，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，自覺(jué)做好師德師風(fēng)建設(shè)，努力構(gòu)建風(fēng)清氣正、昂揚(yáng)向上的良好氛圍。

　　這次作風(fēng)建設(shè)是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要舉措，也是一次學(xué)校師德再教育，我們要按照區(qū)教育局具體部署，緊緊圍繞“打造陽(yáng)光浦南、創(chuàng)辦都市名校”的總目標(biāo)，牢固樹(shù)立“為孩子的可持續(xù)發(fā)展奠基”的現(xiàn)代理念，不斷促進(jìn)學(xué)生思想品德，科學(xué)文化，勞動(dòng)技能和個(gè)性心理各方面全面發(fā)展，以崇高的使命感和責(zé)任感，振奮精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)的專項(xiàng)活動(dòng)，為加快我校教育現(xiàn)代化建設(shè)而不懈努力。

篇2：醫(yī)院環(huán)境保護(hù)宣傳教育制度（1）

　　醫(yī)院環(huán)境保護(hù)宣傳教育制度(一)

　　一、通過(guò)醫(yī)院網(wǎng)站、宣傳欄、院報(bào)開(kāi)展環(huán)保知識(shí)宣傳，提高廣大職工的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

　　二、邀請(qǐng)專家定期開(kāi)展環(huán)保講座，給全院職工滲透環(huán)保理念。

　　三、利用節(jié)日慶典和各類活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的綠色創(chuàng)建活動(dòng)。

　　四、在醫(yī)院張貼愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境的標(biāo)識(shí)，號(hào)召職工和群眾不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹(shù)活動(dòng)。

　　五、盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡，減少對(duì)環(huán)境的污染和資源浪費(fèi)。

　　六、號(hào)召病員自帶環(huán)保袋購(gòu)買藥品，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。

　　七、注意水的循環(huán)使用，遵循節(jié)約原則調(diào)低衛(wèi)生間水箱水位，堅(jiān)決杜絕跑冒漏滴，嚴(yán)禁長(zhǎng)流水。

篇3：市教育系統(tǒng)環(huán)境綜合整治實(shí)施方案

　　20**年市教育系統(tǒng)環(huán)境綜合整治實(shí)施方案

　　為策應(yīng)全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)集中整治，貫徹落實(shí)市委、市政府環(huán)境綜合整治部署要求，在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展環(huán)境綜合整治活動(dòng)，打造整潔、有序、優(yōu)美的機(jī)關(guān)和校園環(huán)境，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)揮更大的支撐作用。為確保整治活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，特制定如下實(shí)施方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　按照全市統(tǒng)一部署，從11月上旬起，利用三個(gè)月左右時(shí)間，開(kāi)展一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的局機(jī)關(guān)及校園環(huán)境綜合整治行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)一月見(jiàn)成效、二月大提高、三月轉(zhuǎn)長(zhǎng)效。

　　二、整治內(nèi)容

　　按照精細(xì)化管理的要求抓好環(huán)境綜合整治，從細(xì)微處入手，實(shí)現(xiàn)教育系統(tǒng)機(jī)關(guān)、學(xué)校內(nèi)部及周邊環(huán)境整潔、亮麗。突出抓好14個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目整治。

　　⒈教室環(huán)境整治。每一片玻璃擦干凈，每條軌道無(wú)積灰，窗護(hù)柵欄無(wú)銹跡、彎曲、扁癟；每一處地面擦洗干凈；每一面墻壁無(wú)污漬；每一樣電器無(wú)灰塵；每一個(gè)角落無(wú)蜘蛛網(wǎng)。所有的地方無(wú)亂刻、亂畫(huà)、亂潑、亂扔、亂貼、亂掛的東西。所有的衛(wèi)生用具擺放整齊，所有的教學(xué)用具擺放有序。桌椅板凳前后左右一條線，間距恰到好處。班級(jí)文化布置教育性強(qiáng)，彰顯班級(jí)個(gè)性；布點(diǎn)合理，簡(jiǎn)潔不羅嗦；制作精致，張貼懸掛有品位。

　　⒉功能室環(huán)境整治。實(shí)驗(yàn)儀器藥品、圖書(shū)報(bào)刊等按要求定點(diǎn)擺放。水池潔凈無(wú)污漬；線路排列整齊美觀，無(wú)亂拉亂接現(xiàn)象，無(wú)插頭、開(kāi)關(guān)裸露等安全隱患。功能室制度、消防及安保設(shè)施齊全，位置恰當(dāng)。賬冊(cè)、記錄齊全。無(wú)與功能室無(wú)關(guān)的任何物品。

　　⒊辦公室環(huán)境整治。桌椅前后左右整齊劃一。不得堆放雜亂的陳舊資料。無(wú)陳舊張貼，不亂貼亂掛。衛(wèi)生用具干凈且擺放有序。文化布置有品位。

　　⒋食堂整治。室內(nèi)無(wú)異味，地面拖洗干凈，桌凳光滑無(wú)油漬。制度及證照齊全，有適當(dāng)?shù)奈幕贾谩?/p>

　　⒌宿舍整治。窗明幾凈，無(wú)異味。洗漱用品擺放科學(xué)衛(wèi)生。其它生活日用品擺放整齊有序。床上內(nèi)務(wù)整理合乎規(guī)范要求。宿舍文化貼切、簡(jiǎn)潔、有個(gè)性。

　　⒍廁所整治。廁所通風(fēng)無(wú)異味，無(wú)黃斑，無(wú)積垢。地面干凈無(wú)積水。有文明如廁公約等管理規(guī)定或宣傳用語(yǔ)。

　　⒎樓梯整治。樓梯扶手干凈光滑無(wú)破損，柵欄（防護(hù)欄）無(wú)銹跡、彎曲、扁癟。樓梯地面無(wú)積灰。樓梯下無(wú)雜物，無(wú)積灰。

　　⒏墻壁整治。無(wú)嚴(yán)重褪色，無(wú)剝落，無(wú)灰塵，無(wú)腳印，無(wú)蜘蛛網(wǎng)，無(wú)其它污漬。

　　⒐路道整治。路道硬質(zhì)化，無(wú)破損。沖洗干凈無(wú)污漬。路牙齊整無(wú)缺損。下水道井蓋完整，四沿?zé)o積垢雜物。

　　⒑綠化整治。每處花圃無(wú)雜草，無(wú)雜樹(shù)死樹(shù)，無(wú)碎磚亂石，無(wú)紙屑雜物。球形要修圓，塔形要修正；灌木上要修平、邊修齊。草坪要修剪平整，無(wú)長(zhǎng)短參差。

　　⒒河道、水池整治。水質(zhì)良好。水中無(wú)雜草，水面無(wú)雜物。河道邊沿齊整干凈，綠化美化成亮麗風(fēng)景。有安全警示標(biāo)志。

　　⒓車輛整治。各種車輛指定位置停放。汽車、摩托車、電瓶車、自行車等分類停放，固定車位，做到緊湊、整齊、有序，車頭一邊倒，車尾一條線。

　　⒔標(biāo)識(shí)或標(biāo)牌整治。各類標(biāo)識(shí)或標(biāo)牌規(guī)范。同類標(biāo)識(shí)或標(biāo)牌統(tǒng)一規(guī)格，統(tǒng)一式樣，體現(xiàn)校本特色。制作精致，懸掛、張貼位置恰到好處。安全通道標(biāo)識(shí)要醒目。

　　⒕圍墻及周邊環(huán)境整治。圍墻無(wú)缺損，無(wú)剝落，無(wú)小廣告、“牛皮鮮”，無(wú)違章搭建，無(wú)牽藤游蔓。圍墻周邊無(wú)違章種植，能綠盡綠，內(nèi)外呼應(yīng)。

　　三、實(shí)施步驟

　　（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（11月8日-11月15日）。制定《姜堰市教育系統(tǒng)環(huán)境綜合整治實(shí)施方案》，召開(kāi)教育系統(tǒng)環(huán)境綜合整治動(dòng)員大會(huì)，全面動(dòng)員部署。局機(jī)關(guān)及各學(xué)校充分利用電視、電臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等宣傳工具，在全系統(tǒng)上下全面宣m.dewk.cn傳發(fā)動(dòng)，大造整治聲勢(shì)，使機(jī)關(guān)工作人員及全體師生深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)展環(huán)境整治的目的和意義，積極投身環(huán)境整治的大潮之中。

　　（二）綜合整治階段（11月16日-12月31日）。機(jī)關(guān)及各學(xué)校分別制定具體的整治行動(dòng)方案，確定整治重點(diǎn)，分解工作任務(wù)，明確崗位職責(zé)，全面清理衛(wèi)生死角，在出新、扮靚上下足功夫、做足文章，力爭(zhēng)讓校園成為姜堰城市的一道亮麗風(fēng)景。

　　（三）長(zhǎng)效管理階段（20**年1月1日以后）。在整治到位的基礎(chǔ)上，機(jī)關(guān)及各學(xué)校對(duì)照整治目標(biāo)和要求，落實(shí)長(zhǎng)效管理機(jī)制，實(shí)施考核獎(jiǎng)懲，切實(shí)使環(huán)境管理這一常規(guī)工作常態(tài)化。

　　四、工作要求

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立教育系統(tǒng)環(huán)境綜合整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由z局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，z、z等同志任副組長(zhǎng)，z等同志為成員。各學(xué)校也要成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為環(huán)境綜合整治工作第一責(zé)任人，分管校長(zhǎng)為直接責(zé)任人，明確責(zé)任，真抓實(shí)干，確保整治工作領(lǐng)導(dǎo)有力。

　　（二）強(qiáng)化輿論宣傳。機(jī)關(guān)及各學(xué)校要把環(huán)境綜合整治作為改善育人環(huán)境、提升辦學(xué)品位、增強(qiáng)教育軟實(shí)力的重要抓手，通過(guò)各種媒體，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，強(qiáng)化宣傳發(fā)動(dòng)，要做到電視上有整治行動(dòng)的影像、電臺(tái)有整治現(xiàn)場(chǎng)采訪的報(bào)道、報(bào)紙上有整治活動(dòng)的圖片、網(wǎng)絡(luò)上有整治工作的跟進(jìn)評(píng)論，充分調(diào)動(dòng)教育系統(tǒng)上下全體人員參與整治的積極性、主動(dòng)性。

　　（三）狠抓督查整改。教育局成立普教科牽頭，督導(dǎo)科科、電教中心、監(jiān)察室等部門(mén)科室參與的環(huán)境綜合整治專項(xiàng)督查組，按照序時(shí)進(jìn)度，從組織領(lǐng)導(dǎo)、工作方案、輿論宣傳、工作進(jìn)度、整治效果、長(zhǎng)效化機(jī)制等方面進(jìn)行全方位跟蹤督查。采取明查明訪與明查暗訪相結(jié)合的辦法，明查資料，暗訪現(xiàn)場(chǎng)，隨機(jī)錄像，對(duì)整治工作的亮點(diǎn)單位及時(shí)公開(kāi)表?yè)P(yáng)，對(duì)工作不力、效果不佳的單位予以曝光。綜合整治督查結(jié)果將納入對(duì)學(xué)校和校長(zhǎng)年度考核的內(nèi)容。