學校教職員工全員培訓制度

　　為提高廣大教職員工的安全意識和安全素養(yǎng)，更好地履行安全管理職責，預防各類事故的發(fā)生，特制定本制度。

　　1.學校要按照有關法律法規(guī)要求，加強對教職員工的培訓，熟知崗位職責，提升教師職業(yè)素養(yǎng)。

　　2.校長是學校安全培訓工作的第一責任人，學校安全教育培訓工作由校長領導下的安全工作領導小組負責。分管安全的領導班子要牽頭做好對全校教職員工的安全培訓工作。安全辦作為牽頭科室，要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好全校的安全培訓工作。各處室、各年級負責人負責本處室、本年級的安全培訓和考核工作。

　　3.由教導處牽頭，制定全體教職員工年度安全教育培訓計劃,通過多種途徑和方法,使教職員工熟悉安全規(guī)章制度和應急預案,掌握安全救護知識，指導學生學會預防事故、自救、逃生、避險的方法和手段。

　　4.教務處、總務處、安全辦等相關業(yè)務部門要結(jié)合工作實際，制定培訓計劃，通過法律法規(guī)培訓、業(yè)務培訓、現(xiàn)場觀摩、實操演練等方式，分類型分層次對班主任、任課教師、實驗室管理員、食堂管理員、校醫(yī)、保安員、水電工等不同崗位的教職員工進行業(yè)務培訓，不斷提高其履職能力。

　　5.在組織安全培訓時，要通過現(xiàn)場操作、問題答卷等形式對各崗位的教職員工進行安全考核，對考核不達標的要進行再培訓，對再培訓不合格的要調(diào)離工作崗位。

　　6.學校領導及各類安全管理人員應積極主動參與各級各類安全培訓，并組織相關工作人員參加上級部門組織的安全培訓和知識競賽等活動。

篇2：物業(yè)項目安全員培訓制度

　　物業(yè)項目安全員培訓制度

　　一、新入職員工崗前培訓

　　新入職安全員正式上崗前，須接受為期一周的崗前培訓。

　　1、理論培訓

　?。?）香蜜湖1號新入職員工指引；

　?。?）安全員的職責、權(quán)限、紀律、獎懲制度；

　　（3）禮儀規(guī)范；

　?。?）消防基礎知識；

　?。?）正式上崗前其它必備的理論知識。

　　2、專業(yè)技能訓練

　?。?）隊列基礎動作：立正、稍息、向右看齊、報數(shù)、整理著裝、跨立、蹲下起立、脫（戴）帽、齊步行進與停止、敬禮與禮畢；

　?。?）護衛(wèi)禮儀；

　?。?）各崗位實操。

　　3、培訓（訓練）要求

　?。?）安全員入職后一周內(nèi)完成；

　?。?）由安全護衛(wèi)主管指定具備一定培訓能力的班長組織新入職員工培訓；

　?。?）由工作表現(xiàn)好，業(yè)務素質(zhì)強的護衛(wèi)員進行傳、幫、帶；

　?。?）經(jīng)崗前培訓考核，具備相應的理論知識與操作技能后方可正式上崗。

　　二、在職員工的培訓

　　為深化隊員理論知識與操作技能，提高隊員履職能力，更好勝任本職工作，應組織護衛(wèi)員進行日常培訓與考核。

　　1、理論培訓

　?。?）公司企業(yè)文化

　?。?）護衛(wèi)相關業(yè)務常識

　?、傧莱ＷR

　?、谧o衛(wèi)禮儀常識

　　③裝修管理常識

　?。?）法律知識

　?、賾椃ǎ焊攀觥⒐竦幕緳?quán)利和法定義務；

　?、谛谭ǎ悍缸锏母拍詈蜆?gòu)成、正當防衛(wèi)和緊急避險、刑法規(guī)定的有關具體犯罪；

　?、壑伟补芾硖幜P條例：治安管理處罰條例概述、違反治安管理行為、治安管理處罰及其運用；

　　④物業(yè)管理條例、法規(guī)；

　　⑤裝修管理條例；

　?、尴婪?。

　　2、專業(yè)技能訓練

　?。?）隊列動作

　?。?）護衛(wèi)禮儀

　　（3）車輛指揮手勢及實操運用

　?。?）護衛(wèi)擒拿格斗技能訓練

　?。?）護衛(wèi)體能訓練

　　3、培訓（訓練）要求

　　（1）每周一定為理論培訓日，每周三定為專業(yè)技能訓練日，每次培訓（訓練）時間不少于90分鐘；

　?。?）理論培訓由安全護衛(wèi)主管或培訓能力較強管理人員組織實施，專業(yè)技能訓練由安全護衛(wèi)主管、訓練教官或安全護衛(wèi)領班組織實施；

　?。?）培訓（訓練）期間做到人員、時間、內(nèi)容、效果"四落實"，嚴格訓練，嚴格要求，嚴格考勤，并做好培訓記錄；

　?。?）擒拿格斗、體能、消防、自身防護訓練統(tǒng)一著迷彩服或迷彩短袖，穿迷彩鞋，戴迷彩帽；隊列訓練著護衛(wèi)制服、穿黑色皮鞋或按擒拿格斗訓練著裝。

篇3：房地產(chǎn)分公司全員培訓制度

　　房地產(chǎn)分公司全員培訓制度

　　全員培訓系統(tǒng)規(guī)定如下：

　　1.一般員工采取自學和傳、幫、代的方式，能熟練自身的崗位工作應知應會，重點在工藝和操作規(guī)程上。

　　2.對管理層，做出培訓計劃，請專家、教授面授管理學、經(jīng)濟學、公關學、營銷學、心理學、業(yè)務管理、人際關系學等相關學科，把大學辦到公司。

　　3.專業(yè)技術人員針對其特點，參加技術崗位交流、專業(yè)培訓等，提高其業(yè)務素質(zhì);“理論與實踐相結(jié)合”的方式進行培訓。采取自學與輔導結(jié)合的方式，鼓勵一專多能，尤其是對特殊業(yè)務，應加大兼職培訓力度。

　　4.鼓勵職員參加社會夜大、涵大、自學考試等學習，學業(yè)成后，給予物質(zhì)獎勵及級別待遇，(本科為一級、?？贫墶⒅袑Ｈ?、高中四級)

　　5.為生產(chǎn)、經(jīng)營之前，應進行全員培訓，原則上不經(jīng)培訓不能上崗。包括公司教育、處室(部門)教育、班組(崗位)教育的三級培訓體系。

　　1〉公司教育：重點在職業(yè)道德、規(guī)章紀律、企業(yè)文化、及安全教育;

　　2〉處室(部門)教育：部門的安全教育、部門規(guī)章、工藝規(guī)程、管理程序的教育;

　　3〉班組(崗位)教育：崗位責任、操作技術、工藝要求等教育。