車間優秀班組長先進事跡
何*，出生于1974年，1993年在*四分廠小型車間參加工作，進廠就在精整這個崗位，一呆就是18年，通過自身的努力，早在1998年就分別擔任了精整班長、大班長的職位。**年因公司改革的需要，關停了原*車間，他通過層層嚴格的選拔考試進入連軋廠，并一直擔任精整二組大組長至今。作為70年代出生的青年、第二代長鋼人，他帶著滿腔的熱血和父輩的囑托，無怨無悔的選擇了長鋼。還是他，憑著一股用不完的干勁，在精整這個平凡、艱苦的崗位上兢兢業業、勤奮好學，不斷地加強自身修養，展示著頑強拼搏、忠于職守的態度;展示著正義昂然、堅毅穩重的魅力。在思想上，他自覺加強政治理論學習，認真學習和貫企業文化理念，樹立社會主義榮辱觀精神，進而提高自己的政治素質，保證自己在思想和行為上始終與黨保持一致，積極向黨組織靠攏，經常找組織談心、匯報自己的思想動態，終于在**年通過了黨組織的考驗，成為一名光榮的共產黨員。在工作和生活中，處處、時時以一名模范班組長的標準嚴格要求自己，愛崗敬業，踏實工作，默默奉獻，爭創一流。由于工作的勤奮努力，先后多次被評為先進生產工作者，安全先進個人，成為了一名典型的基層模范班組長。
俗話說“人無完人，金無足赤”，為了盡快的提高自身素質，適應企業的需要，自參加工作以來，何**同志努力學習，處處爭做業務骨干。他一直都勤于學習，刻苦專研專業知識，勤勤懇懇、孜孜不倦、不恥下問，遇到業務上不熟悉、技術上摸不透的，積極向領導、同事請教。特別是擔任班組長以后，更加感受到了以前從來沒有過的壓力，他時刻銘記肩上的責任，他上任后，著重加強班組內部基礎治理，建立各類基礎治理臺帳、報表制度及工序獎懲考核辦法、建立健全班組生產現場治理規章制度。一方面他加強閱讀鋼鐵方面的書籍來開拓視野、提高自己的理論業務技能，虛心的向領導、同事學習實踐知識，扎根生產現場解決現場實際問題，積極向鉗工學習設備性能、設備維護保養等多方面的知識，使自己在設備管理、現場管理方面有了長足的發展。另一方面努力向老同志、同事學習工作做法和工作思路，學習“***”、***、作風建設以及公司各級的各類文件、會議精神，使自己在工作上政治素質過硬，經的起考驗。使他迅速地從一名青工成長為合格的班組長。“一枝獨秀不是春”，該同志深知這個道理，因此在提高自身業務技能的同時，他也時刻不忘提高班組的整體素質，特別是到了連軋廠以后，新環境、新設備，好像一切都要從頭學起!他以開展創建學習型班組活動為契機，發動職工制訂了“學習計劃”，牽頭成立了學習小組，利用一切可利用的時間，大家共同學習、共同提高，分批次組織技術骨干和職工進行“1-1”現場結對練兵，將所學到的知識及積累的經驗，毫無保留地傳授給班組職工。近年來，在他的傳、幫、帶下，有10名班組職工成為精整的生產骨干和技術能手。在今年，又有3名同志通過了高級工考核，為精整二組的生產增添了技術保障。
“班組就是職工的小家”。因此在班組管理上，何**同志十分注重加強團隊建設。為保證職工隊伍的穩定，他堅持與職工談心交流，他要求自己每月至少和本班職工每個人談一次心。由于他經常對本班職工走訪談心，誰家有難事，哪個職工有情緒，他都了如指掌，并及時伸出援助之手，積極想辦法幫助解決，及時消除了影響安全生產的心理因素，在很大程度了提高了班組凝聚力。處理班務工作時，他是出名的“何鐵面”，鐵面無私，他勞動組織能力強、任務分工合理、明確，堅持實施班務公開、張貼上墻，公開、公平、公正，任職以來，他所在班組沒有出現過一起因工分或者勞動分工不合理引起的糾紛;在與質檢站、發運等協作單位的工作協調中，游刃有余，從沒有紅過臉，在廣大干部職工中享有較好的口碑和聲譽。*
篇2：勞務隊班組長安全職責
勞務隊班組長安全職責
(1)組織工人學習，貫徹執行公司、項目經理部各項安全生產規章制度和安全操作規程，教育工人遵章守紀，制止違章行為。
(2)組織參加安全日活動，堅持班前講安全、班中檢查安全、班后總結安全。
(3)負責日常安全檢查，發現不安全因素及時組織力量加以處理，并報告上級。
(4)搞好安全消防設施、設備的檢查維修工作，使其經常保持完好和正常運行，督促和教育工人合理使用勞動保護用品，正確使用防護器材。
(5)發動工人搞好文明生產，保持生產作業現場整齊、清潔。
篇3：醫院基建科班組長安全生產職責
醫院基建科班組長安全生產職責
一、認真執行有關安全生產的各項法律法規，規章制度及各項操作規程，合理安排班人員工作，對本班組織人員在生產中的安全和健康負責。
二、堅持班前安全活動，經常組織本班組人員學習各項操作規程，監督班組人員正確使用個人勞動保護用品，為提高自身保護能力，教育工人注意環境安全，及時消除生產過程中的隱患。
三、認真落實安全技術交底，做好班前講話，不違章指揮，不冒險作業。
四、做好本班組作業現場安全狀況的巡回檢查，發現問題及時解決，并報告有關部門和領導。
五、認真做好本班組新工人的進場教育和崗位教育工作。
六、發生因工傷亡及未遂事故后，要保護好現場，并立即上報有關部門或領導，并采取有效處理措施。