*Q中學教職工代表大會制度

　　一、教職工代表大會(以下簡稱教代會)是教職工集體依法行使民主權利的最高機構，在黨支部領導下開展工作。

　　二、教代會主要工作任務

　　(一)聽取學校工作報告。

　　(二)審核學校事業發展規劃與實施情況、教工提案征集及處理情況以及重大人事變動情況的說明。

　　(三)審查學校經費收支情況。

　　(四)審定學校“內管改”法規。

　　(五)作出有關決議。

　　三、教育工會委員會(以下簡稱工會)是教代會常設機構，在教代會休會期間行使教代會各項職權。

　　四、教代會換屆大會每四年召開一次。特殊情況下，由工會提出，黨支部核準后可提前或推遲舉行，但不得超過一年。換屆大會基本程序：

　　(一)商定大會日期、籌備組人員名單。

　　(二)會前半月內產生新一屆教代會代表，比例為教工總數的28%，同時開始提案征集。

　　(三)會前舉行預備會議，聽取代表資格審查說明、通過大會議程、確定主席團五人名單。

　　(四)主席團會議

　　(五)正式會議

　　五、教代會換屆大會基本議程：

　　(一)開幕。宣布主席團名單。奏國歌。

　　(二)上屆教代會期間，學校整體工作情況、工會工作情況、代表提案落實情況、經費預決算情況、“內管改”法規修訂情況及其它重大事件情況的報告。

　　(三)本屆教代會期間學校事業發展的報告。

　　(四)代表分組討論及匯報。

　　(五)主席團會議。提案研究。決議稿撰寫。

　　(六)全體代表會議，審查通過大會決議。

　　六、教代會工作會議每年舉行1-2次，由工會負責召集至少2/3教代會代表參加，主要聽取校長述職報告、內管改法規修訂情況的說明、評優并作出相應決議，議程從簡。

　　七、本規定解釋權屬黨支部。

篇2：學校教職工（代表）大會制度

　　教職工(代表)大會制度

　　一、學校教職工(代表)大會是在學校黨總支的領導下，廣大教職工民主管理學校的一種組織形式.教職工50人以下的學校可召開教職工大會，50人以上的學校可召開教職工代表大會.

　　二、教職工(代表)大會要堅持四項基本原則，貫徹黨的路線、方針、政策和國家的法令、法規，執行教育行政部門的條例、決定、決議和指令，在學校黨總支的領導下，正確處理國家、學校和教職工個人三者利益關系，維護和落實教職工的各項民主權利，協調學校內部矛盾，支持和監督行政領導的工作，調動廣大教職工的積極性，為提高教職工隊伍的素質，提高教育教學質量而開展工作。

　　三、教職工(代表)大會要堅持民主集中制.其決議、決定和重要議案;都要執行少數服從多數的原則，以全體教職工(代表)的過半數同意方為有效。

　　四、教職工(代表)大會的代表由教職工民主選舉，報學校黨總支審查批準產生，凡本校享有公民權的教職工均有選舉權和被選舉權.代表名額根學校教職工總數確定合理比例，代表應包括學校黨政工團在內的各類人員，代表名額可占全校教職工總人數的1/4到1/3，其分配要體現教師為主，教師代表一般不低于代表總數的60%，具有群眾性和代表性，代表產生后，編成組參加大會，根據需要可邀請有關領導干部，教職工為列集代表參加會議，列m.dewk.cn席代表和特邀代表有發言權，但不享有選舉權和表決權。

　　五、在一般情況下，學校每年召開一至二次教職工(代表)大會，每次會議必須有三分之二以上的教職工(代表)出席，遇有重大事項，應三分之一以上教職工(代表)的要求，可以召開臨時會議.

　　六、教職工(代表)大會委托學校工會委員會為其閉會期間的常設工作機構.學校工會委員會要負責做好教職工(代表)大會的組織，籌備工作，會議期間的事務工作.

　　七、大會主席團議員由籌備組征求各方面的意見后提名，黨總支審合同意，由教代表預備會議正式表決產生.主席團一般為6至8人，主持召開本屆教職工(代表)大會.

　　八、教職工代表大會行使以下職權.

　　1、聽取和討論校長的工作報告，討論學校的發展計劃，改革方案，工作計劃，財務預決算，教師隊伍建設等問題，并提出意見和建設.

　　2、討論學校崗位責任制方案，教職工獎、懲辦法，班主任工作考核辦法，教師五認真工作考核辦法等，并簽出意見和建設.

　　3、討論教職工住房分配，調整方案，福利費管理使用方案，及其他有關教職工生活福利的重大事宜，并提出意見.

　　4、監督學校各級領導，參與民主管理.

　　5、收案、審議和討論教職工的提案，提請(并監督)有關部門研究辦理。

　　九、教職工(代表)大會形成的決議、決定，全體教職工都必須遵守.

　　十、教職工(代表)大會要尊重和支持校長行使職權，維護校長指揮權威.校長要尊重和支持教代會參與和管理學校工作的民主權利，定期向教代會報告工作，為教代會正常活動提供條件，自覺接受教代會的民主監督。

篇3：學校教職工代表大會（教代會）制度(3)

>　　學校教職工代表大會(教代會)制度(三)

　　(已經在教代會上通過)

　　為充分發揮教職工的積極性、創造性和主人翁作用，辦好社會主義學校，根據中華人民共和國憲法第二條規定和*中央《教育體制改革的決定》中“要建立健全以教師為主體的教職工代表大會制度，加強民主管理和民主監督”的要求，特制定**學校教職工代表大會制度。

　　第一條：教職工代表大會(以下簡稱教代會)是教職工行使民主權利，民主管理學校的重要形式的基本制度。

　　第二條：教代會要堅持四項基本原則，貫徹執行黨和國家的方針、政策、法令，正確處理國家、學校和教職工三者關系，在學校黨支部領導下依照法律、法規和政策行使職權。

　　第三條：教代會的組織原則是民主集中制。

　　第四條：教代會行使下列職權：

　　一、聽取校長的工作報告，審議學校的發展規劃，重大改革方案，財務預決算、教職工隊伍建設等重大問題并提出意見和建議。

　　二、審議通過學校崗位責任制方案、學校內部結構工資調整實施方案、教職工獎懲辦法和其它涉及教職工切身利益的規章制度。

　　三、審定教職工福利費管理使用辦法、及其他有關教職工生活福利的重大事項并作出決議。

　　四、評議、監督學校領導干部，對工作卓有成績的干部可以建議給以獎勵，包括晉級、提職;對不稱職的干部可以建議免職或降職;對工作不負責任或犯有重大錯誤造成嚴重后果的干部，可以建議給予處分，直至撤職。

　　第五條：教代會支持校長行使職權，維護行政系統指揮權威;校長應尊重教職工行使民主管理學校的權利，執行教代會決議和決定，落實教代會提案并接受教代會的檢查和監督。

　　第六條：教代會的代表，以年級組為單位，由教職工直接選舉產生并組成代表組。教職工代表與教職工比例一般為一比四左右(其中教師代表不得少于代表總數的百分之六十。女教職工、青年教職工和具有高級職稱的代表，應占一定比例)。學校黨、政、工主要負責人一般應選為代表。選舉時，將名額分到有關選區，以普通教職工身份參加選舉。教代會代表還應該考慮民主黨派人士。

　　第七條：教職工代表實行常任制，每三年改選一次，可以連選連任。代表調離學校時其代表資格自行停止。代表連續一年以上不能參加教代會活動，其代表資格不予保留。代表被開除公職的，其代表資格自開除之日起停止。教職工代表對選舉單位的教職工負責，選舉單位的教職工有權監督或依照民主程序撤換本單位教職工代表。

　　第八條：根據需要，教代會可以確定若干特邀代表和列席代表。

　　第九條：教職工代表的權利：

　　一、教職工代表有選舉權、被選舉權和表決權。

　　二、參加學校決策和各項議題的討論并充分發表自己的意見。

　　三、有權評議學校的工作和行政領導人員，有權對學校各部門工作和負責人提出批評建議。

　　四、有權參加教代會及其工作機構，有權對學校執行教代會決議和提案落實情況進行檢查。

　　五、因參加教代會通過的各項活動而占用工作時間，有權按照正常出勤享受應得的待遇。

　　六、教職工代表因行使正當民主權利而遭到壓制，阻擾和打擊報復，有權向上級工會及有關部門提出申訴、控告。

　　第十條：教職工代表的義務：

　　一、努力學習黨和國家的方針、政策、法律、法規，不斷提高政治覺悟，業務水平和參加民主管理的能力，積極投身教育改革。

　　二、模范遵守國家的法律、法規和學校的規章制度，遵守教師職業道德，做好本職工作。

　　三、密切聯系群眾，代表維護教職工合法權益，如實反映教職工群眾的意見和要求，認真執行教代會決議。

　　四、按時參加教代會活動，認真做好教代會交給的各項工作。

　　第十一條：學校工會委員會是教代會的工作機構，主持教代會的日常工作。

　　第十二條：教代會閉幕期間，學校采用教代會主席團聯席會議的形式，代表教代會對學校的工作實行民主管理和民主監督。教代會主席團成員產生的程序是：學校工會委員會提出候選人名單，學校黨支部進行審核，然后交學校教代會代表選舉產生。

　　第十三條：教代會通過的法規，都必須進行無記名投票。無記名投票的結果應當以少數服從多數為原則。

　　第十二條：本制度自教代會全體會議通過后執行。