高級中學校園十佳教師評選細則

　　總則

　　本細則旨在通過校園“十佳教師”的評選，推動我校教育、教學工作的開展，促進“富有特色”辦學模式試驗的進一步實施。通過評選、樹立起學習的榜樣、追趕的標兵，提高每一位教師的教育教學水平，達到整體提高學校教學質量和辦學效益的目的，使學校整體辦學水平不斷提高。

　　一、共分四個部分十二條

　　第一部分：基本條件

　　第一條：具有大學本科學歷(或同等學歷)，任教本專業滿五年，中級以上專業技術職稱、身體健康的教育教學在崗教師。

　　第二條：具有同等條件的教學附屬崗位的在崗教師(實驗員)等。

　　第二部分：思想工作表現

　　第三條：貫徹黨的路線、方針、政策，關心教育事業和學校的發展，熱心教育工作。

　　第四條：有良好的職業道德，能成為學生心目中的榜樣。

　　第五條：忠誠黨的教育事業，積極參與教育教學改革，嚴格遵守勞動紀律，工作中能團結協作，嚴細認真。

　　第三部分：教學工作

　　第六條：在會考、高考、競賽輔導方面成績突出，取得較好名次，受到同行認同。

　　第七條：任課節數滿量，承擔校市級公開課，獲得好評。

　　第八條：教育教學中成績突出，得到校、區、局、市各級表彰或稱號。

　　第四部分：教育科研

　　第九條：獨立承擔國家，市局校級科研立項，并取得一些成果。

　　第十條：積極參加教學研究，參與科研立項并積極工作取得一定成績。

　　第十一條：有很強的學術研究能力，在各級專業期刊發表文章或著書立說，或獲得專業學會授予的各類證書。

　　第十二條：獲得校、市局以上科研及競賽成果獎(賽課、說課、教案、軟件......)。

　　二、評選辦法：

　　采取個人申報，年級組、教研組推薦，教務處、藝體處初評，學校評選領導小組最終評定的辦法。

篇2：X中學第二屆校園十佳教師評選方案

　　z中學第二屆校園“十佳教師”評選方案

　　為加快我校的教育教學質量提高，打造一支愛崗敬業、業務精良的教師隊伍，校行政會決定開展校園十佳教師評比活動，現將有關事項通知如下。

　　一、選評范圍：在編在崗教師

　　二、評選名額：十名

　　三、評選時間：20**年度

　　四、評選條件

　　1、教齡一年及以上且工作量飽滿。

　　2、具備本科及以上學歷。

　　3、每年開設校級及以上公開課不少于一節。

　　4、每年撰寫論文至少一篇（含校級）。

　　5、忠誠于人民的教育事業，有高度的工作責任心和奉獻精神，一貫模范地履行中小學教師職業道德，品德言行堪為師生表率者。

　　6、對所教學科具有系統、扎實的教育理論和學科專業知識，精通業務，嚴謹治學；教學經驗豐富，教學藝術精湛，教學效果顯著，教學成績突出，為同行所公認。

　　7、具有先進的教育思想和教育理念，能應用現代教育理論和現代教育技術，不斷探索新的教育教學方法，注重培養學生的創新精神和實踐能力。

　　8、熟悉本學科發展的動態，在教學改革和教學研究方面成績顯著。

　　9、為學校的特色發展做出突出貢獻。

　　五、評選辦法和程序

　　（一）學校成立評選小組進行評選

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z及各教研組長

　　（二）推薦申報：由教研組為單位推薦。

　　（三）資格審核：評選小組對參評人員進行資格審核，并予以公示，違反師德師風行為，違法違紀行為者，取消參評資格。

　　（四）師德師風和履職情況考察。召開教師代表和學生代表座談會，對參評對象的師德師風和履職情況進行全面了解。

　　（五）量化考核：量化考核由民主測評、履職考核、教學質量三個方面構成。

　　（六）評定：評選小組結合評選條件、師德師風和履職情況考察，量化考核成績對每位參評者進行綜合評價，確定校園十佳人選。并予以公示，公示期滿，評選小組予以確認公布。學校予以表彰獎勵。