二中第四周國旗下講話：加強養成教育，提高學習效率

　　老師們，同學們，上午好！

　　隨著知識更新周期的不斷縮短，人們要適應社會的發展，必須終身學習。作為基礎教育工作者，教會學生學習，是教學工作的首要任務；作為高中學生，更應當珍惜在校的學習時光，養成良好的學習習慣，為升入高一級的學校繼續深造積累資本。針對開學三周來的教學情況，從教和學兩個方面，提出如下的要求，請大家認真思考落實的對策。

　　一、加強教學管理，強化養成教育

　　課堂作為教學的主要場所，每位教師都應把教學活動的設計作為課前備課的重點，把學生學習活動的管理作為教學活動的重要部分。通過加強教學管理，強化學生的良好學習習慣的養成教育。

　　1、激發學習的興趣，濃厚學習氛圍

　　教師的課前準備，需要結合學科特點，設計知識的再生過程，按照問題導學的要求，引導學生通過自主思考，小組討論的過程，展示學習的成果。讓教師的點評和評價成為學生積極學習的助推器，讓課堂成為師生思維碰撞的“對撞機”，通過問題引導，激發學生思考，濃厚學習氛圍。

　　2、加強課堂管理，提高專注學習的質量

　　課堂不僅是一個教學活動的場所，更是教學活動的過程。加強課堂管理，就是使教學的過程組織更加科學有序，問題引導下的學生的思維高度集中，學習過程環環相扣。將不認真思考和不專注學習作為違反課堂紀律來對待，向課堂要質量。

　　同時，發現問題，及時解決問題。各教學組，要按照專題會議的要求，落實問題解決具體措施。

　　二、學會學習，提高學習效率

　　學習需要主動，更需要思考。只有經過主動思考的過程，才是有意義的學習。學會學習，就是學會主動思考的方法和落實學習行為的規范要求，提高學習的效率。

　　1、加強背誦，在記憶的基礎上理解知識

　　任何學科的學習，首先是牢固的認知結構的建立，既要掌握已學知識，更要按照記憶規律強化新知識的記憶。每位同學都應當養成善于記憶，科學記憶的好習慣。其次，要利用好教材，用思考的眼光認真閱讀教材，熟讀教材，復述教材的知識結構和定義，真正做到在記憶的基礎上的理解知識。

　　2、手腦并用，提高課堂聽課效率

　　學會聽課，是學會學習的重要一步。這就要求同學們務必做到課前預習，記錄問題所在，標注聽講的要點。學會課堂記錄，為反思學習過程，掌握學科知識提供依據。需要首腦并用，重點記錄教師的補充和預習中問題解決的方法。學會反思和復習，結合當堂檢測的反饋情況，及時做到課后復習鞏固和糾錯，讓錯誤沒有第二次生成的機會。

　　3、規范書寫，訓練解題的思維邏輯

　　規范書寫，既要體現學科的特點，又要字跡清楚，符號規范，排列整齊。解題的訓練，需要按照學科的語言規范，體現問題解決的邏輯過程。同學們可以反思總結一下，因書寫不夠規范而丟分的問題是否存在，其原因在于平時缺乏規范書寫的訓練和準確表述的環節落實。要求同學們，養成用學科語言準確表述學科問題的好習慣，向規范表述和書寫要成績。

　　4、充分利用時間，提高學習的效率

　　時間就是效率，主要體現在單位時間內思考學科知識的含量上。充分利用時間，不僅要利用充分課內時間，還要利用充分課余零星的時間。課內時間，需要集中精力，帶著問題聽課，組內合作積極參與，當堂檢測注意方法總結。課余時間，每天僅課間活動時間140分鐘，還不包括三餐和兩休前后時段。規劃利用好零星時間，應將需要零星記憶的知識放到這些時間段，堅持必有收獲。

　　5、加強學習交流，促進共同提高

　　作為同學，在市二*同學習生活長達三年之久 。三人行必有我師。每個人都有各自的優勢和長處，取人之長，補己之短。在長期的相處中，不僅建立深厚的友誼，而且更要將學習作為我們的共同目標。在交往中學習他人高效的學習方法，興趣相投的同學組成學習的對子，相互的提醒和幫助，通過相互的學習，促進成績的共同提高和良好品行的形成，讓市二中的學習生活成為每一名學生人生成長過程的美好回憶和生命歷程的重要加油站。

　　老師們，同學們：

　　作為老師，傳道授業解惑，首要的是傳道，其中就包括傳授學科學習的方法，即教會學生學習。

　　作為學生，學而時習之，首要的學習，其中就包括先學而后習，即記憶、理解和模仿訓練。讓我們從教會學生學習開始，通過深化課堂教學改革，共同提高課堂教學效率；通過加強學習管理，濃厚學習的氛圍，讓教與學的和諧關系充滿二中的每個角落。

　　20**年9月22日

篇2：第一周國旗下講話:踐行養成教育 爭做合格中學生

　　第一周國旗下講話--踐行養成教育，爭做合格中學生

　　養成教育135

　　老師們，同學們:

　　大家好!我是九年一班的zz，今天我講話的題目是《踐行養成教育，爭做合格中學生》

　　作為一名新一代的中學生，我們要養成良好的行為習慣。好習慣在我們的一生中起著重要的作用，也為我們以后的人生奠定了基礎。

　　養成教育135，要養成衣冠整，談吐雅，舉止端的好習慣。

　　衣冠整，要做到在校穿整身校服，不在校服上亂寫亂畫，不穿奇裝異服，不佩戴飾物，不化妝等。做到衣冠整潔，符合中學生的身份。

　　談吐雅，要做到不說臟話，在校說普通話，使用文明用語。從身邊的點點滴滴做起，體現出中學生的品德素養。

　　舉止端，見到老師主動問好，不追跑打斗，不參與不文明的活動。我們應該按照中學生日常行為規范中要求的去做。

　　同學們，讓我們從身邊的小事做起，從自身做起，爭做一名合格的中學生！

　　我的講話完畢。

　　20**年8月31日