小學(xué)“經(jīng)典誦讀”主題社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案
為了讓孩子們更好地了解校園周邊環(huán)境，同時(shí)在大自然中感受經(jīng)典古詩文的魅力，我校將組織全體學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為確保這次活動(dòng)能平安、順利、有效地開展，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動(dòng)組織：
1、總負(fù)責(zé)：z
【z（一、二年級(jí)）；z（三、四年級(jí)）；z（五、六年級(jí)）】
2、各班負(fù)責(zé)老師安排：
班級(jí) 班主任 語文老師 帶隊(duì)老師 拍攝
二、活動(dòng)地點(diǎn)：z人家小區(qū)外圍
備注：如活動(dòng)當(dāng)天下雨，活動(dòng)地點(diǎn)則改為各班教室，上午第四節(jié)照常上課，活動(dòng)提前至1:00起，請(qǐng)負(fù)責(zé)老師及時(shí)到位。
三、活動(dòng)時(shí)間（已修改）:
1、12月17日（周五）提前至第四節(jié)課用餐（11:00起：一至三年級(jí)用餐；11:10起：四至六年級(jí)用餐）
2、11:50學(xué)校天井集中。
3、12:00按班級(jí)秩序出發(fā)，徒步至活動(dòng)地點(diǎn)。
注：一至三年級(jí)出校門后統(tǒng)一向西（校門往右）走；四至六年級(jí)出校門后統(tǒng)一向東（校門往左）走。
4、13:40開始返校，到校后告知門衛(wèi)返校情況，之后各班集中教育，14:00左右放學(xué)。
四、活動(dòng)要求及準(zhǔn)備事項(xiàng)：
1、注意學(xué)生形象，佩戴好紅領(lǐng)巾、校徽、穿好校服。
2、所帶食品及茶水不宜太多，并自備垃圾袋、餐巾紙和桌布。
3、各班由班主任、帶隊(duì)老師全面負(fù)責(zé)管理學(xué)生以及安全、禮儀、衛(wèi)生等方面的教育。
4、各班自主選擇合適的場(chǎng)地。（場(chǎng)地要求：在確保安全的情況下，能容納本班學(xué)生開展活動(dòng)即可，可由家住小區(qū)的學(xué)生介紹、推薦。）
★5、確定場(chǎng)地后，各班開展主題班隊(duì)活動(dòng)：一年級(jí)自定主題，二至六年級(jí)以“經(jīng)典誦讀”為主題，結(jié)束后將班隊(duì)活動(dòng)方案整理成文，并于活動(dòng)后上交至德育處，參與評(píng)選。
注：不允許帶剪刀、小刀等危險(xiǎn)用品，不帶MP3、MP4、手機(jī)等貴重娛樂用品。
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、過路口時(shí)井然有序，不在路邊打鬧，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不允許私自登高、下水等。
2、注意飲水和飲食衛(wèi)生。
3、文明有禮，不大聲喧嘩，不觸碰小區(qū)居民的物品：如晾曬的衣物等。
4、愛護(hù)公物，保持活動(dòng)場(chǎng)地整潔。
5、每位老師的手機(jī)都要求保持暢通，以防出現(xiàn)緊急情況可及時(shí)聯(lián)系。
注：其他未盡事宜另外通知。
z區(qū)調(diào)東中心小學(xué)
20**年11月5日
篇2：中國(guó)夢(mèng)、愛國(guó)情、成才志中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案
“中國(guó)夢(mèng)、愛國(guó)情、成才志”中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想：
讀經(jīng)典的書，做有內(nèi)涵的人。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的燦爛文明是每一個(gè)教師的神圣職責(zé)，誦讀經(jīng)典就是一個(gè)重要的途徑。通過誦讀活動(dòng)，讓這些傳統(tǒng)美德根植于中學(xué)生的心靈，對(duì)于豐富學(xué)校教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。根據(jù)教育局文件，我校特開展“中國(guó)夢(mèng)、愛國(guó)情、成才志”中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。開展此活動(dòng)可以豐富師生人文素養(yǎng)，也可以展現(xiàn)我校“書香校園”的辦學(xué)特色，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。為深入學(xué)習(xí)宣傳*****大精神，全面貫徹黨的教育方針，我校把“放飛夢(mèng)想
立志成才”活動(dòng)作為深入貫徹落實(shí)*****大精神，廣泛開展“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育的重要載體，通過組織學(xué)生參加活動(dòng)，引導(dǎo)他們?cè)鰪?qiáng)心向黨的意識(shí)，激發(fā)愛國(guó)主義情感，樹立***主義遠(yuǎn)大理想，從小立志投身實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的偉大實(shí)踐。在區(qū)教育局的統(tǒng)一部署下，我校組織開展了“我的中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
放飛夢(mèng)想
立志成才
中國(guó)夢(mèng)
我的夢(mèng)
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過誦讀經(jīng)典，讓學(xué)生了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國(guó)主義情思，最終弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自信心和自豪感；
2.通過經(jīng)典誦讀，讓學(xué)生接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和健康的審美情趣；
3.通過經(jīng)典誦讀，培養(yǎng)學(xué)生形象思維、想象力和創(chuàng)造力等思維能力；
4.通過經(jīng)典誦讀，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
5.通過經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展，努力塑造學(xué)校文化氛圍，營(yíng)造書香校園，書香班級(jí)。
四、誦讀內(nèi)容：
教師：《教師必背古詩詞》和《美文誦讀》。
學(xué)生：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的中學(xué)階段必背古詩詞70首；各年級(jí)語文教材中的“誦讀與感悟”和現(xiàn)代經(jīng)典段落；自編教材《古詩文誦讀》等。
五、活動(dòng)形式：
固定時(shí)間——每天晨讀二十分鐘、午寫十分鐘；固定責(zé)任人——班主任老師。通過這樣的一個(gè)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了誦讀經(jīng)典活動(dòng)與學(xué)校日常教育工作的有機(jī)結(jié)合。在各班主任周密組織下，學(xué)生活動(dòng)以班為單位，以黑板報(bào)和自編筆記本為陣地，以班主任為指導(dǎo)，采取教師輔導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)形式。教師背誦以校園網(wǎng)上發(fā)布的《教師必背古詩詞》為依托，采取自學(xué)自背形式。德育處將在適當(dāng)時(shí)間舉行師生比賽和普遍抽查。在活動(dòng)中以師帶生，以生促師，師生共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
六、具體措施：
1、要求各班制定讀書計(jì)劃。設(shè)計(jì)班級(jí)讀書目的、讀書宣言、讀書口號(hào)，將班級(jí)標(biāo)語張貼于教室，每位學(xué)生都要背誦班級(jí)讀書宣言與行動(dòng)口號(hào)。
2、營(yíng)造氛圍，潛移默化。僅僅教會(huì)學(xué)生吟誦，并不能算是對(duì)他們進(jìn)行了真正的文字熏陶，只有身處濃濃的古詩詞氛圍中，學(xué)生才能真正有所感染。
第一，形成良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
第二，誦讀活動(dòng)形式多樣。
第三，給詩詞配畫比賽。
3、建立班級(jí)個(gè)性化藏書架，給書架命名，選好圖書管理員，統(tǒng)計(jì)藏書目錄，安排圖書管理員作好借書、還書的登記以及整理書柜的工作，規(guī)范學(xué)生的借書、還書的步驟。
4、開展“好書共讀”活動(dòng)。學(xué)校將根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，購買適合學(xué)生閱讀的好書，配發(fā)給各班。同時(shí)要求語文老師有針對(duì)性的進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。指導(dǎo)用好各班的閱讀筆記本，以筆記促閱讀。
5、扎實(shí)開展日常活動(dòng)，誦讀經(jīng)典本身就是一種文字的積累,積累絕非一朝一夕之事。推行每周一詩，是學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞的好方法。具體方法是：充分利用校本教材——《古詩文誦讀》一書。每周背并理解一首新的詩詞，小組長(zhǎng)檢查并做好記錄。語文教師每天拿出五分鐘時(shí)間給學(xué)生搭建誦讀平臺(tái)，讓喜歡展示的學(xué)生美讀，美背，及時(shí)鼓勵(lì)表現(xiàn)好的學(xué)生。讓學(xué)生能背得瑯瑯上口、津津有味。
6、各班積極開展特色閱讀活動(dòng)。
（1）每周每班定時(shí)進(jìn)行課外閱讀活動(dòng)。語文老師每周抽出一節(jié)語文課進(jìn)行閱讀指導(dǎo)（內(nèi)容：共讀一本書），中高年級(jí)教師對(duì)做讀書筆記的方法和要求進(jìn)行指導(dǎo)，并及時(shí)交流反饋適時(shí)地與學(xué)生交流心得，讓學(xué)生及時(shí)感受到讀書帶來的成功的體驗(yàn)。低年級(jí)語文老師為學(xué)生誦讀篇章，讓學(xué)生在交流中體會(huì)感受經(jīng)典。
（2）鼓勵(lì)學(xué)生與父母進(jìn)行“親子共讀”活動(dòng)，家長(zhǎng)和學(xué)生同游書海，家長(zhǎng)要成為學(xué)生閱讀的榜樣，以家長(zhǎng)讀書的熱情去感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。
篇3：小學(xué)經(jīng)典誦讀工作計(jì)劃
西海岸新區(qū)后立柱小學(xué)經(jīng)典誦讀工作計(jì)劃
經(jīng)典詩文是民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，誦讀經(jīng)典對(duì)于提升人的境界，豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用。新的學(xué)期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，為進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)經(jīng)典詩文，深化我校書香校園建設(shè)，為每一個(gè)學(xué)生精神打底，為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基，學(xué)校決定有計(jì)劃地開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。現(xiàn)制定20**年春季經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)計(jì)劃。
一、建立中華經(jīng)典古詩文誦讀領(lǐng)導(dǎo)小組：
組
長(zhǎng):呂復(fù)勇
副組長(zhǎng):管延金
潘增科
成
員:潘玉亭
丁一君
劉歡
張歡
二、學(xué)校制度的保障。
1、將經(jīng)典詩文誦讀納入學(xué)校計(jì)劃和校本課程管理。每學(xué)期各班設(shè)立經(jīng)典誦讀課，語文教師組織學(xué)生開展經(jīng)典誦讀工作，并將經(jīng)典誦讀與語文教學(xué)進(jìn)行緊密結(jié)合。
2、開展“三讀活動(dòng)”。我們每天上午和下午預(yù)備鈴前10分鐘為經(jīng)典詩文誦讀時(shí)間，每天學(xué)生晚上回家學(xué)校布置一定的經(jīng)典詩文誦讀內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生在家積極進(jìn)行經(jīng)典詩文誦讀。
3、學(xué)校半學(xué)期對(duì)各班經(jīng)典詩文誦讀情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)，評(píng)選出變現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表彰，促進(jìn)學(xué)校經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)的開展。
三、具體措施如下：
1、挖掘經(jīng)典教育內(nèi)容，陶冶學(xué)生思想情操。
充分挖掘經(jīng)典美文的德育教育內(nèi)容，建設(shè)勤奮努力、積極向上、認(rèn)真誠(chéng)信、充滿興趣、樂于探究的良好學(xué)風(fēng)。在誦讀經(jīng)典美文的同時(shí)，逐步了解和培養(yǎng)中華傳統(tǒng)美德，做到品格培養(yǎng)和增長(zhǎng)知識(shí)同步進(jìn)行。
2、德育活動(dòng)為載體，踐行中華傳統(tǒng)美德。
如何使學(xué)生的經(jīng)典文本的學(xué)習(xí)走向生活實(shí)踐，外顯為學(xué)生的自覺行為，使學(xué)生自主成為文質(zhì)彬彬的少年君子，學(xué)校要大力開展踐行傳統(tǒng)禮儀，傳承中華美德“誦經(jīng)典，學(xué)禮讓，傳美德”主題德育活動(dòng)。對(duì)同學(xué)們進(jìn)行傳統(tǒng)禮儀教育，并鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中進(jìn)一步了解中華傳統(tǒng)文化，踐行中華傳統(tǒng)禮儀。在升旗儀式上，向同學(xué)們發(fā)出踐行見面禮儀的倡議，同學(xué)們學(xué)習(xí)了在校園中師生見面，以及課前師生問好的傳統(tǒng)禮儀。每周開展評(píng)選活動(dòng)，使活動(dòng)深入到全體學(xué)生中去。讓傳統(tǒng)禮儀之花開遍校園。結(jié)合傳統(tǒng)美德良好品格，通過抓禮儀、促良好習(xí)慣養(yǎng)成等常規(guī)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生言行舉止彬彬有禮良好風(fēng)氣，使優(yōu)秀傳統(tǒng)美德在學(xué)生的一言一行中得到充分地展現(xiàn)。與經(jīng)典同行，做謙謙小文人；同圣賢為友，成彬彬正君子。
3、開展“誦讀中華經(jīng)典、學(xué)習(xí)道德模范活動(dòng)”，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀。
我校應(yīng)該積極探索新形勢(shì)下思想政治工作新途徑和新方法，實(shí)現(xiàn)思想政治工作創(chuàng)造性、針對(duì)性、有效性。要把中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)與學(xué)習(xí)道德模范和身邊的好人好事結(jié)合起來，與學(xué)校中心工作結(jié)合起來，與學(xué)校實(shí)際情況結(jié)合起來，貫穿到日常性的工作學(xué)習(xí)生活之中，完美地做到兩結(jié)合。
經(jīng)典誦讀內(nèi)容：
一年級(jí)《三字經(jīng)》
二年級(jí)《千字文》
三年級(jí)《弟子規(guī)》
四年級(jí)《增廣賢文》
五年級(jí)《笠翁對(duì)韻》
六年級(jí)《論語》
20**年3月10日