縣小學(xué)“優(yōu)化課堂，提高課效”現(xiàn)場會工作實施方案

　　一、現(xiàn)場會活動的整體安排

　　1.8:00---9:00，會議報到，參觀成果展示；

　　2.9:00---9:40，聽第一節(jié)公開課，（三個科目分三堂進行）；

　　3.9:50--10:10，學(xué)生大課間活動；

　　4.10:20-11:00，聽第二節(jié)公開課（三個科目分三堂進行）；

　　5.11:10-12:10 ，分語文組、數(shù)學(xué)組、思品英語組、科學(xué)美術(shù)組進行集中說課、評課；

　　6.12：30－1：30，在會議室休息，看專題片；

　　7、1：30－4：30，研討發(fā)言活動。

　　二、現(xiàn)場會活動的分項活動準(zhǔn)備要求

　　1.成果展示要求：

　　(1)“優(yōu)化課堂，提高課效”專題活動部分資料：

　　a.學(xué)習(xí)培訓(xùn)類；

　　b.制度方案類；

　　c.學(xué)科研討類；

　　d.檢查督辦類；

　　e.意見反饋類；

　　f.初步成果類。

　　要按照檔案目錄的要求進行收集、整理、裝訂到位。

　　(2)學(xué)校常規(guī)管理類：

　　a.教師備課；

　　b.學(xué)生作業(yè)；

　　c.培優(yōu)輔差記載；

　　d.教學(xué)常規(guī)評價；

　　e.教學(xué)反思。

　　要體現(xiàn)較高的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量要求。

　　(3)專題匯報

　　A.20---25分鐘；b.突出本項活動主題；c.光盤形式。

　　2.講課活動準(zhǔn)備：

　　(1)堅持全面開課原則：語文2節(jié)、數(shù)2節(jié)、英、科、思、美各1節(jié)；

　　(2)堅持講課教師搭配原則：老、中、青年教師結(jié)合；

　　(3)堅持各學(xué)段兼顧的原則：高、中、低學(xué)段兼顧；

　　(4)要高標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備這8堂課，一律不得講熟課，依據(jù)進度確定講課內(nèi)容，杜絕作秀表演，力求真實的原生態(tài)課堂展示。

　　3、聽課準(zhǔn)備：

　　所有與會人員分8個小組聽課，由教研室指定各小組的聽課評課組長，定各小學(xué)的評課人員，定教研室的點評教研員，聽課評課人員要一致。

　　4.說課、評課準(zhǔn)備：

　?。?）講課教師講完課后要按照說課程序要求先說課，說課時間一般控制在5分鐘左右，要求講課教師不斷能夠講好課，還要能夠按照說課要求說自己的課；

　　（2）每個科目的課都要指定中心評課發(fā)言人進行評課，每位評課發(fā)言時間一般要在5分鐘以上，要有水平，要有特色，要有創(chuàng)新，要有亮點，不落入俗套和一般化。

　?。?）評課要求：

　　a.評所講課程哪些地方和做法有利于優(yōu)化課堂提高課效；

　　b. 評所講課程哪些地方和做法不利于優(yōu)化課堂提高課效；

　　c. 評所講課程還需要采取哪些方法進一步優(yōu)化課堂提高課效；如何更加注重實際科實效。

　　d.不能掉以輕心，評課發(fā)言檔次不高，不能就事論事，不涉及深層次內(nèi)容要求，沒有理論高度；

　　e.評課要圍繞“優(yōu)化課堂，提高課效”這一中心主題；

　　f.評課要緊密聯(lián)系新課程標(biāo)準(zhǔn)、課改理論要求、學(xué)科特點、具體教學(xué)內(nèi)容、具體學(xué)情等五個方面來進行；

　　g.評課一定要按照評課程序與要求來，最好聽課后迅速整理成書面發(fā)言稿。

　　5.典型發(fā)言與活動研討準(zhǔn)備（1：30---4：00）

　　(1)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞（10分鐘）；

　　(2)z鎮(zhèn)中心學(xué)校發(fā)言（站在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理角度進行的發(fā)言，15分鐘）；

　　(3)z鎮(zhèn)中心學(xué)校發(fā)言（站在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理角度進行的發(fā)言，15分鐘）；

　　(4)z中心小學(xué)發(fā)言（站在學(xué)校管理角度進行的發(fā)言，15分鐘）；

　　(5)z中心小學(xué)發(fā)言（站在某學(xué)科的角度進行的發(fā)言，15分鐘）；

　　(6)z中心小學(xué)發(fā)言（站在某學(xué)科的角度進行的發(fā)言，15分鐘）；

　　(7)教研室、普教股作專業(yè)指導(dǎo)（15分鐘）；

　　(8) 局領(lǐng)導(dǎo)講話（20分鐘）；

　　6.會議材料準(zhǔn)備

　　(1)制作會議指南：用A3彩紙制作100份

　　a.第一面內(nèi)容：

　　z縣小學(xué)優(yōu)化課堂提高課效現(xiàn)場會，會議指南（豎）；

　　主辦單位：z縣教育局；承辦單位：z中心小學(xué)；

　　時間：20**年3月24日。

　　b.第二面內(nèi)容：歡迎辭；

　　c.第三面內(nèi)容：活動安排

　　d.第四面內(nèi)容：坳駝駱鎮(zhèn)中心小學(xué)簡介

　　(2)準(zhǔn)備好會議簽到冊

　　(3)會議材料內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)講話、交流材料、講課教案；

　　A4紙統(tǒng)一裝訂，需準(zhǔn)備100本，發(fā)放范圍是縣局領(lǐng)導(dǎo)（10本）；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校長、教管主任（24本）；完小校長（62本）、縣直小學(xué)校長、分管主任（4本）。

　　7.氛圍營造準(zhǔn)備

　?。?）制作會標(biāo)、橫幅2條、垂幅4條、歡迎標(biāo)語；

　　（2）制作文化宣傳欄或是展板。

　　(3)校園環(huán)境衛(wèi)生整理：街道口到校門的衛(wèi)生、操場衛(wèi)生、各室（廚房教室宿舍辦公室走廊）衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生。

　?。?）學(xué)生言行舉止等行為規(guī)范的教育。

　　8.大課間的第三套體操的展示：

　　要注意隊形整齊、服裝以及做操的質(zhì)量，注意做操的組織與散操環(huán)節(jié)，建議一、二年級學(xué)生太小可以不參加。

　　9.后勤生活服務(wù)方面：

　　（1）會議報到時的接待簽到、發(fā)資料、倒茶水、發(fā)香煙（一律不準(zhǔn)不發(fā)整包香煙）等要安排有專人負責(zé)；

　?。?）后勤生活要請技術(shù)高的廚師主廚，幫手要安排足夠；

　?。?）傳菜人員、發(fā)酒人員要落實到人；

　?。?）會場和休息時的茶水服務(wù)人員要安排到人。

　　鎮(zhèn)中心學(xué)校

篇2：學(xué)期綜合組教研組計劃:優(yōu)化課堂提高課效

　　學(xué)期綜合組教研組計劃：優(yōu)化課堂 提高課效

　　根據(jù)學(xué)校工作計劃及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的具體要求，綜合組將以教育科研為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為依托，夯實學(xué)科教研，強化隊伍建設(shè)，發(fā)掘師生潛能，繼續(xù)發(fā)揚全組齊心協(xié)力，有事大家共同承擔(dān)的優(yōu)良作風(fēng)，爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。特制定計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　繼續(xù)深入推進新課程改革，繼續(xù)學(xué)習(xí)，組織培訓(xùn)，反思討論，提高認識，強化素質(zhì)，引導(dǎo)全組教師把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，切實轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”的課堂教學(xué)目標(biāo)，以小課題研究為切入點，不斷提高教育科研的實效性，提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效益。讓學(xué)生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。倡導(dǎo)全體綜合組教師爭做新課程改革的“四有”新人，即：做一個有思考的人，做一個有責(zé)任心的人，做一個有使用力的人，做一個工作有創(chuàng)新的人。

　　二、工作目標(biāo)

　　堅持“促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進教學(xué)方式優(yōu)化，促進學(xué)生全面發(fā)展”的教研工作方向，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想，努力構(gòu)建“輕負高質(zhì)”課堂，落實“輕負高質(zhì)”課堂教學(xué)指導(dǎo)意見，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標(biāo)清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。

　　2、注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

　　三、主要工作

　　1、嚴格依照學(xué)校學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求組織教學(xué)，提前一天認真?zhèn)湔n,做到按備課計劃組織教學(xué)，嚴抓備課質(zhì)量（心中有目標(biāo)、有完成目標(biāo)的手段及方法）和課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　2、每位教師認真上好、組織好和安排好每一節(jié)課，做到崗在人在，不做無效勞動（我們綜合組專用教室或場地多，很多課都在專用教室或場地上，要求在專用教室或場地上的課，學(xué)生一律在上課鈴聲響前到專用教室或場地集中，教師跟綜管理）。

　　3、利用每雙周五上午的教研時間集中組織本組所有教師每人開設(shè)一節(jié)組級公開課或心得交流, 積極參加聽評課（講座）活動，進行互聽，互評，做到取長補短，共同學(xué)習(xí)，共同進步。而單周的周五大家自由學(xué)習(xí)，材料也要上交。

　　4、加強自身學(xué)習(xí)，更新理念，積極m.dewk.cn參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)。要求不僅掌握任教年級的目標(biāo)，還要熟悉相關(guān)年級的階段目標(biāo)，以便在教學(xué)中有機滲透，整體把握，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　5、學(xué)校選派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，縣級及以上的回校后整理教學(xué)實錄、專家講課稿等，在一周內(nèi)上傳到綜合組博客，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對組內(nèi)教師進行培訓(xùn)，傳達學(xué)習(xí)精神。產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人收益的效應(yīng)。

　　6、認真研究教材，積極開展實踐教學(xué)，在教學(xué)中反思，在反思中進取，把問題當(dāng)課題，積極參加小課題研究，積累素材，積極撰寫教學(xué)論文，參加市區(qū)級以上各類教學(xué)論文評比。

　　四、內(nèi)容安排

　　有常規(guī)檢查，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，三筆練習(xí)，博客撰寫，讀書心得、評課的交流，視頻學(xué)習(xí)和上課等等。

　　綜合組

篇3：鎮(zhèn)中心學(xué)校承辦縣小學(xué)優(yōu)化課堂提高課效現(xiàn)場會準(zhǔn)備方案

　　鎮(zhèn)中心學(xué)校承辦縣小學(xué)優(yōu)化課堂提高課效現(xiàn)場會準(zhǔn)備方案

　　為了深入推進我縣中小學(xué)開展的“優(yōu)化課堂、提高課效”主題活動，也為促進我鎮(zhèn)“優(yōu)化課堂，提高課效”活動上臺階，提擋次，求實效，在各學(xué)校的積極參與下，經(jīng)鎮(zhèn)中心學(xué)校努力申請、上級教育主管部門和教研部門現(xiàn)場認真考察評審、集中分析討論，現(xiàn)決定把羅田縣20**年春季小學(xué)系列優(yōu)化課堂提高課效現(xiàn)場會放在我鎮(zhèn)坳駝駱中心小學(xué)召開，現(xiàn)將實施方案與要求明確如下：

　　一、統(tǒng)一思想，提高認識：

　　深入貫徹***，促進教育均衡發(fā)展，提高課堂教學(xué)效率，提升教育教學(xué)質(zhì)量，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下，通過加強、完善我鎮(zhèn)開展的“優(yōu)化課堂，提高課效”工作，為全縣小學(xué)提供一個高標(biāo)準(zhǔn)的研討會議現(xiàn)場，搭建一個相互交流合作的平臺，為全縣各小學(xué)全面深入推進“優(yōu)化課堂，提高課效”活動提供一個示范樣板。縣教育局和教研室之所以把這次全縣性的大型活動放在我鎮(zhèn)開展，這是領(lǐng)導(dǎo)對我鎮(zhèn)過去工作的一種肯定，也是對我們現(xiàn)在工作的一種信任，更是對我們將來工作的一種激勵和鞭策，所以，我們要發(fā)揚優(yōu)良的傳統(tǒng)，發(fā)揮現(xiàn)有的優(yōu)勢，積極創(chuàng)造條件，高標(biāo)準(zhǔn)的辦好這次現(xiàn)場會。

　　二、成立機構(gòu)，分工負責(zé)：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

　　組長：z（負責(zé)全面協(xié)調(diào)和檢查督辦）

　　副組長：z（負責(zé)活動經(jīng)費籌措使用與活動指導(dǎo)督辦）

　　z（負責(zé)本次全縣活動的過程指導(dǎo)與質(zhì)量控制）

　　z（負責(zé)本次全縣課效現(xiàn)場活動的準(zhǔn)備與落實）

　　成員：

　　z（負責(zé)駱初課效活動的落實與管理）

　　z（負責(zé)嚴中課效活動的落實與管理）

　　z（負責(zé)駱小課效活動的落實與管理）

　　z（負責(zé)趙小課效活動的落實與管理）

　　z（負責(zé)時小課效活動的落實與管理）

　　z（負責(zé)茶小課效活動的落實與管理）

　　z（負責(zé)全鎮(zhèn)練兵活動的落實與管理）

　　2、活動落實專班：

　　組長：z（具體負責(zé)本次全縣現(xiàn)場活動的落實與實施）

　　副組長：z（協(xié)助校長負責(zé)本次活動的落實與實施）

　　z（協(xié)助校長負責(zé)本次活動的落實與實施）

　　成員：z（協(xié)助校長負責(zé)本次活動的落實與實施）

　　z（協(xié)助校長負責(zé)本次活動的落實與實施）

　　z（協(xié)助校長負責(zé)本次活動的落實與實施）

　　z（協(xié)助校長負責(zé)本次活動的落實與實施）

　　三、堅持標(biāo)準(zhǔn)，分項落實：

　　1、提供高標(biāo)準(zhǔn)的公開課。（具體負責(zé)人：z）

　　為了體現(xiàn)活動的真實性，也為了展示我鎮(zhèn)在“優(yōu)化課堂，提高課效”活動中取得實效，本次按照課表安排，采取“六現(xiàn)”方式（即現(xiàn)場抽簽定人、現(xiàn)場抽簽定內(nèi)容、現(xiàn)場進行備課、現(xiàn)場講課、現(xiàn)場說課、現(xiàn)場評課）的方式確定8堂高標(biāo)準(zhǔn)的公開課。

　　2、制作現(xiàn)場匯報專題片。（具體負責(zé)人：z負責(zé)思路，z負責(zé)腳本，***負責(zé)制作）

　　為了體現(xiàn)上級領(lǐng)導(dǎo)對我鎮(zhèn)教育工作的關(guān)心與支持，全面展示我鎮(zhèn)今年來教育工作所取得成績，需要制作現(xiàn)場會匯報專題片，時間約15分鐘，在會議上進行播放。專題片的內(nèi)容在全面展示我鎮(zhèn)教育工作成績的基礎(chǔ)上重點突出我鎮(zhèn)各學(xué)校是如何開展“優(yōu)化課堂，提高課效”活動的，以及取得的效果。

　　3、整理好活動檔案資料。（具體負責(zé)人：z負責(zé)目錄，z負責(zé)材料，z負責(zé)裝訂）

　　為了展示我鎮(zhèn)“優(yōu)化課堂，提高課效”活動開展的實際情況，全鎮(zhèn)所有的學(xué)校（包括初中、小學(xué)）要將我鎮(zhèn)開展的“優(yōu)化課堂，提高課效”活動的資料進行收集整理，按照較高的要求分類收集、整理、裝訂，在現(xiàn)場會進行集中展示。這次展示的檔案資料以“優(yōu)化課堂，提高課效”的為主，還要將日常教學(xué)管理、校本研訓(xùn)、課題科研、師德考核、質(zhì)量考核、安全管理、遠程教育應(yīng)用等方面的檔案資料收集起來展示，達到全面、全程、全方位的展示。坳駝駱小學(xué)為重點，各學(xué)校要將各自的檔案資料按照要求準(zhǔn)備好以迎接展示。

　　4、添置多媒體教室設(shè)備。（具體負責(zé)人：z）

　　為了改善辦學(xué)條件，逐步提高教育信息化和教育的現(xiàn)代化水平，坳駝駱小學(xué)要充分利用好政策，爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，積極申報項目工程，大力改善辦學(xué)條件，一是要盡早配置現(xiàn)代遠程教育模三教室，配備好備投系統(tǒng)；二是要迅速裝備好實驗室，確保實驗教學(xué)的應(yīng)用；三是爭取部分教師開始應(yīng)用電子備課、講課（初步達到30％的即8－10人應(yīng)用電子備課、講課）。

　　5、寫現(xiàn)場交流匯報材料。（具體負責(zé)人：z負責(zé)駱小材料、z負責(zé)鎮(zhèn)中心學(xué)校交流材料、收集裝訂兄弟學(xué)校交流材料）

　　現(xiàn)場會交流匯報材料分為三個層次：一是鎮(zhèn)中心學(xué)校要站在全鎮(zhèn)的角度談如何貫徹落實上級部門“優(yōu)化課堂，提高課效”活動的精神與要求和具體的做法；二是坳駝駱小學(xué)要從小學(xué)系列學(xué)校的角度出發(fā)談學(xué)校如何貫徹落實的，以及是如何從實際出發(fā)來創(chuàng)新“優(yōu)化課堂，提高課效”活動的，具體談做法和創(chuàng)新點；三是縣內(nèi)其它有突出成績和新做法的兄弟學(xué)校的交流材料。

　　6、校園文化環(huán)境的布置。（具體負責(zé)人：z）

　　創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境，既是教師發(fā)展的需要，又是學(xué)生成長的需要，更是本次現(xiàn)場會的重要亮點與支撐。作為本次全縣“優(yōu)化課堂，提高課效”現(xiàn)場會活動，要求校園文化環(huán)境要從以下三個方面來布置：一是校園的整體文化環(huán)境的設(shè)置；二是各室（教室、寢室、辦公室等）的文化環(huán)境的布置；三是展板、垂幅、標(biāo)語、文化宣傳欄的完善與布置。校園文化環(huán)境的布置要體現(xiàn)學(xué)校教書育人的特色和本次“優(yōu)化課堂，提高課效”活動的主題。

　　7、會議材料的收集裝訂。（具體負責(zé)人：z負責(zé)駱小材料和教案、z負責(zé)收集、裝訂會議交流材料）

　　本次“優(yōu)化課堂，提高課效”現(xiàn)場會活動的議材料，包括領(lǐng)導(dǎo)講話、本鎮(zhèn)和本校匯報交流材料、兄弟學(xué)校經(jīng)驗交流材料、公開課的教案、會議安排等資料，要按照要求進行收集、裝訂。

　　8、現(xiàn)場會的接待與服務(wù)。（具體負責(zé)人：z負責(zé)現(xiàn)場會相關(guān)的經(jīng)費方面的籌措與會議接待；張孟超負責(zé)現(xiàn)場會后勤生活的具體安排）

　　本著堅持標(biāo)準(zhǔn)、確保滿意的前提下，精心準(zhǔn)備好本次現(xiàn)場會的會議接待與生活服務(wù)。

　　四、方法措施

　　1．迅速召開全鎮(zhèn)動員大會，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，營造積極的活動氛圍。

　　2．成立籌備現(xiàn)場會專班，明確各自的任務(wù)和完成要求，負責(zé)各項工作的落實。

　　3．從上至下，全面調(diào)整工作重心，全力以赴辦好本次現(xiàn)場會。

　　4．繼續(xù)開展“優(yōu)化課堂，提高課效”系列活動，確保我鎮(zhèn)的活動走在前列，取得實效。

　　5．增加必要的辦學(xué)與活動經(jīng)費投入，進一步完善相關(guān)的配套設(shè)施，改善辦學(xué)條件。

　　6．進一步整理完善前一階段我鎮(zhèn)各學(xué)校的活動資料，提供比較完善的過程性資料，供大家參觀、交流、學(xué)習(xí)。

　　7．邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來我鎮(zhèn)進行現(xiàn)場指導(dǎo)，確?，F(xiàn)場質(zhì)量和活動效果。

　　8．精心作好現(xiàn)場會的各項工作準(zhǔn)備，確?；顒佑行蜻M行。

　　9．加強后勤服務(wù)工作，為現(xiàn)場會提供較好后勤服務(wù)保障。

　　10．積極做好現(xiàn)場會的宣傳報道工作，在黃岡日報、鄂東晚報、羅田電視臺上進行相關(guān)宣傳報道。

　　五、時間安排：

　　1、20**年3月03日──3月05日：確定會議在我鎮(zhèn)召開；

　　2、20**年3月05日──3月07日：制定方案，宣傳動員；

　　3、20**年3月08日──3月15日：積極準(zhǔn)備，分項落實；

　　4、20**年3月16日──3月20日：檢查督辦，查漏補缺；

　　5、20**年3月21日──3月25日：領(lǐng)導(dǎo)視導(dǎo)，整改完善；

　　5、20**年3月26日──3月31日：迎接現(xiàn)場會的召開。