林東初中和韓國(guó)仁壽中學(xué)友好學(xué)校締結(jié)活動(dòng)方案

　　此活動(dòng)的主要目的在于促進(jìn)中韓兩國(guó)文化的交流，促進(jìn)兩國(guó)初中學(xué)生的互相了解與溝通、增進(jìn)友誼，同時(shí)也進(jìn)一步促進(jìn)我校教育的國(guó)際化進(jìn)程。

　　前期工作安排

　　4月初召開校務(wù)會(huì)議，明確各部門的分工。

　　主管：z

　　組織：z

　　宣傳、落實(shí)：德育處

　　后勤、安全：總務(wù)處

　　演出節(jié)目：藝術(shù)組

　　4月7日下午德育處召開會(huì)議策劃中韓文化交流活動(dòng)事宜

　　4月11日下午德育處召開初二年級(jí)特色班班主任會(huì)議，落實(shí)“友好使者家庭”工作。

　　4月17日“友好使者家庭”名單初定。

　　4月18日下午分批走訪初定的“友好使者家庭”，考察所在小區(qū)的環(huán)境、整個(gè)家庭的氛圍等，確定最終名單。

　　4月29日中午12：30，全體接待工作人員會(huì)議，地點(diǎn)：會(huì)議室。

　　下午4：30，“友好使者家庭”家長(zhǎng)會(huì)議。

　　4月30日中午初二年級(jí)特色班學(xué)生集訓(xùn)，地點(diǎn)：報(bào)告廳。

　　（初二年級(jí)組長(zhǎng)z老師負(fù)責(zé)）

　　學(xué)生會(huì)場(chǎng)座位安排：

　　初二（7）班--第6排至第11排雙號(hào)座；

　　初二（8）班--第6排至第11排單號(hào)座；

　　初二（9）班--第12排至第17排單號(hào)座；

　　初二（10）班--第12排至第17排雙號(hào)座；

　　初二（11）班--第18排至第20排單、雙號(hào)座。

　　4月演出節(jié)目的編制、排練

　　歡迎條幅的設(shè)計(jì)、韓文翻譯及制作

　　向上級(jí)主管部門、公安局的匯報(bào)、審批工作

　　接待工作程序

　　5月5日下午

　　2:00仁壽中學(xué)師生到校，報(bào)告廳休息，參觀校園。

　　2:20仁壽中學(xué)師生乘車前往區(qū)教育局會(huì)堂。

　　3:00歡迎儀式；文藝表演；雙方領(lǐng)導(dǎo)互贈(zèng)禮品。

　　歡迎儀式議程：

　　l林東初中z校長(zhǎng)致歡迎詞

　　l仁壽中學(xué)校長(zhǎng)講話

　　l崇安區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話

　　4:30仁壽中學(xué)師生返回學(xué)校，與接待家庭見面，合影。

　　（地點(diǎn)：報(bào)告廳）

　　5:00離校，“友好使者家庭”交流活動(dòng)開始（接待家長(zhǎng)將仁壽中學(xué)學(xué)生接回家）。

　　5:20雙方領(lǐng)導(dǎo)、教師交流活動(dòng)。

　　5月6日上午

　　8:00“友好使者家庭”交流活動(dòng)結(jié)束，接待家長(zhǎng)將仁壽中學(xué)學(xué)生送回學(xué)校，兩校師生依依惜別。

　　市林東初級(jí)中學(xué)

　　20**年4月

　　附錄2：文藝演出工作安排

　　1、安排特色班學(xué)生就座及學(xué)生管理工作：

　　總責(zé)任人：陳生根

　　班級(jí)責(zé)任人：沈云玲、李敏、李筱冰、楊純珍、田芳

　　工作要求：5月5日下午2:00在學(xué)校3號(hào)樓前集中，整隊(duì)步行前

　　往連元會(huì)堂。學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾，穿校服。觀看演出不

　　吃零食，不亂扔垃圾。每個(gè)節(jié)目演出結(jié)束要鼓掌，做

　　文明觀眾。活動(dòng)結(jié)束，由班主任老師整隊(duì)步行帶回學(xué)

　　校。接待家庭的學(xué)生，由陳生根老師帶回學(xué)校，進(jìn)報(bào)告廳，參與接待活動(dòng)。

　　2、舞臺(tái)管理工作：

　　總策劃：z

　　舞臺(tái)總監(jiān)：郭業(yè)仁

　　藝術(shù)指導(dǎo)：莫海良、陳阿蘭、廖平蘭

　　節(jié)目主持人：徐黎明、陸漉

　　音響：程健

　　拉幕：彭智巍、鄭宇清

　　催節(jié)目：高蔚、田萍、薛惠珠

　　搬運(yùn)道具：華克、陳強(qiáng)、鄧舫、彭智巍、鄭宇清

　　攝像：曹正清、楊文林

　　攝影：張曄

　　后勤服務(wù)：華克、鄧舫

　　3、來(lái)賓接待工作：方奕（接待韓國(guó)來(lái)賓）、阮衍鳴（接待領(lǐng)導(dǎo)）

　　徐敏敏（接待家長(zhǎng)）

　　4、前期準(zhǔn)備工作：薛紀(jì)江、高蔚、徐黎明、程健

篇2：隨陳校長(zhǎng)赴俄羅斯建立友好學(xué)校有感

　　合肥一中的又一次跨越

　　------隨陳校長(zhǎng)赴俄羅斯建立友好學(xué)校有感

　　合肥一中高二年級(jí)部

　　鄭漢洲

　　合肥一中非常重視與國(guó)外的交流合作，已與美國(guó)、德國(guó)、加拿大等好幾個(gè)國(guó)外學(xué)校建立了友好學(xué)校，在陳校長(zhǎng)的努力下，今年又與俄羅斯下諾夫哥羅德第80中學(xué)擬建立友好學(xué)校，這在安徽省是第一所。陳校長(zhǎng)非常重視一線教師，一開始就確定要帶一線教師參與，我就是其中的幸運(yùn)兒，萬(wàn)分有幸，作為普通教師代表，陪同陳棟校長(zhǎng)、朱律主任一道于20**年6月15日從合肥出發(fā)，去俄羅斯簽訂友好學(xué)校協(xié)議，5天行程(合肥～北京～下諾夫哥羅德～伏爾加格勒～莫斯科～北京～合肥),朱主任安排的井然有序,一切都非常順利。

　　這次俄羅斯之行,我得到了陳校長(zhǎng)和朱主任的諸多關(guān)照和厚愛，感受頗多。

　　一、為一中有這樣的好校長(zhǎng)驕傲

　　一到火車站，陳校長(zhǎng)就問(wèn)及我會(huì)說(shuō)幾句俄語(yǔ)，當(dāng)我說(shuō)不會(huì)時(shí)，陳校長(zhǎng)很風(fēng)趣地說(shuō)“要會(huì)說(shuō)幾句的，不然你就只能提箱子了，”并親自教我一些日常用語(yǔ)的說(shuō)法，到了莫斯科機(jī)場(chǎng)，校長(zhǎng)親自為我照相：“來(lái)，鄭漢洲，第一次出國(guó)，在機(jī)場(chǎng)留個(gè)影”。作為普通老師，總認(rèn)為校長(zhǎng)高高在上，其實(shí)我們的校長(zhǎng)非常平易近人，又是那么的體貼下屬!在俄羅斯就餐時(shí)，陳校長(zhǎng)很細(xì)致耐心教我吃西餐：有右手拿刀，左手拿叉子，將肉切成小塊;用刀將面包切開，將奶油均勻地涂在面包上;在土豆條、茄子、西紅柿上撒上食鹽;面包不用切，直接拿著吃……;到學(xué)校前，陳校長(zhǎng)又叫我們穿上西裝，打上領(lǐng)帶，以表示對(duì)別人的尊重;到了學(xué)校，陳校長(zhǎng)要求我們認(rèn)真參觀學(xué)習(xí)。在參觀下諾夫哥羅德城市時(shí)，陳校長(zhǎng)一邊和對(duì)方學(xué)校老師用英語(yǔ)交流，一邊又擔(dān)當(dāng)起我的“翻譯”，看到校長(zhǎng)的辛勞但一點(diǎn)不叫累的精神，我真是感動(dòng)有加，特別是到了馬馬耶夫高地，陳校長(zhǎng)很詳盡地為我們講解二戰(zhàn)的歷史，我受益匪淺又對(duì)校長(zhǎng)佩服之至;回到莫斯科，陳校長(zhǎng)帶我們坐地鐵、乘游輪，讓我們感受俄羅斯的風(fēng)土人情，并不時(shí)和我說(shuō)：“好好感受下，畢竟是第一次走出國(guó)門，不容易的。”

　　是的，能隨同校長(zhǎng)出國(guó)真的不容易，我為我們一中有這樣一位好校長(zhǎng)感到驕傲!

　　二、下諾夫哥羅德第80中學(xué)

　　下諾夫哥羅德第80中學(xué)在當(dāng)?shù)?70所學(xué)校中排名第二，這所學(xué)校表面上并不起眼，沒有豪華氣派的大門，教學(xué)樓也比較陳舊，甚至沒有塑膠跑道，但他的內(nèi)涵卻很深厚，他們的每間教室各具特色，像歷史教室，教室的每個(gè)角落有序排放著古老的熨斗、水壺、錘衣棒、草鞋、農(nóng)具、織布機(jī)嬰兒床等等;又像他們的藝術(shù)課，在老師簡(jiǎn)短的精講之后，學(xué)生們通過(guò)抽簽領(lǐng)取任務(wù)，各自當(dāng)堂完成，課堂上，同學(xué)們互相交流，真正體現(xiàn)了生成教學(xué)，陳校長(zhǎng)非常感興趣，要求我們好好學(xué)習(xí)，一定要把我們的教育辦成有特色，有成效。

　　下諾夫哥羅德第80中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)非常重視這次友好學(xué)校的建立，這是他們學(xué)校和亞洲地區(qū)建立的第一所友好學(xué)校，我們的到訪，他們非常熱情，校長(zhǎng)親自接、送到機(jī)場(chǎng)，安排專人陪同我們參觀下諾夫哥羅德城市，參觀學(xué)校的教室、食堂、圖書館、禮堂，我們感激萬(wàn)分。

　　三、下諾夫哥羅德城市

　　下諾夫哥羅德州是個(gè)首府城市，位于伏爾加河與其支流奧卡河的匯流處，是俄羅斯的機(jī)械工業(yè)中心、文化中心。西距莫斯科400千米，第二次世界大戰(zhàn)中軍工發(fā)展迅速，成為蘇聯(lián)重武器庫(kù)之一，1932年改名高爾基，1991年蘇聯(lián)解體后恢復(fù)舊名。機(jī)械工業(yè)是主導(dǎo)，占工業(yè)產(chǎn)值的70%以上，產(chǎn)品有汽車、船舶、飛機(jī)、軍工產(chǎn)品和機(jī)庫(kù)等，石油加工、造紙和食品工業(yè)也很發(fā)達(dá)，是重要的水陸交通樞紐，5條鐵路交會(huì)點(diǎn)，伏爾加和奧卡河的重要河港，重要航空港，有多條油氣管線從薩拉托夫天然氣田和伏爾加-烏拉爾油田通此。是高爾基的故鄉(xiāng)，有高爾基大學(xué)等10多所高校和數(shù)十個(gè)研究所。

　　這是非常美麗的一座城市，文化底蘊(yùn)深厚，愛國(guó)教育做得細(xì)、實(shí)，大街小巷有許多雕塑，城市有五所歌劇院，大小廣場(chǎng)和公園旁都有紀(jì)念二戰(zhàn)的大炮等軍火設(shè)備展示，在他們的克里姆林宮外也同樣有紀(jì)念英雄和烈士的長(zhǎng)明火。

　　這個(gè)季節(jié)白天時(shí)間很長(zhǎng)，晚上12點(diǎn)了，如同白天，早上2點(diǎn)多一點(diǎn)天有亮了，本來(lái)就有四個(gè)小時(shí)時(shí)差的我們有些不大適應(yīng)，不過(guò)整體上氣候很舒服，15度左右，陰雨只是在晚上和早上起床時(shí)出現(xiàn)，沒影響到我們的參觀和游覽。當(dāng)?shù)厝朔浅Ｓ卸Y貌，城市很干凈，到處可以看到自由自在在地上悠閑的鴿子，不管是景點(diǎn)還是社區(qū)等地方，他們不怕人，沒有人去傷害它們，一旦有人喂食，很快就會(huì)聚集很多鴿子，甚至小麻雀也來(lái)?yè)屖常坏尩揭粔K大食物，馬上飛走，非常有意思，就是物價(jià)比我們要貴好多，入廁也是很方便或收費(fèi)12～20盧布不等，酒店沒有熱水。

　　四、莫斯科：宛如一座在森林中建起的城市，綠化植被非常好。

　　下飛機(jī)進(jìn)入莫斯科機(jī)場(chǎng)，在辦理入境手續(xù)時(shí)，花費(fèi)了近2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們才正式入境，俄羅斯人還是一副“老大哥”氣勢(shì)，絲毫沒有先為外賓們辦證服務(wù)的意識(shí)，待俄羅斯本土的人全部過(guò)境后才輪到我們這些老外。

　　在莫斯科游覽了紅場(chǎng)、無(wú)名烈士墓，瞻仰了偉大的列寧同志，參觀了克林姆林宮外部，普京的辦公樓比部長(zhǎng)們的辦公樓小很多，參觀了莫斯科地鐵，地鐵修的具有防戰(zhàn)功能，可以抵御炮彈，最淺的也深達(dá)100米，參觀了阿爾巴特大街，是一條最古老的文化商業(yè)大街，普希金與新婚妻子的雕像就坐落在這條大街上，對(duì)面是他們的故居，整條大街上充滿了文化藝術(shù)商業(yè)氣息。

　　當(dāng)我們來(lái)到紅場(chǎng)外圍時(shí)，就看到瞻仰列寧同志的人群排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，瞻仰時(shí)間很短，從進(jìn)去到出來(lái)也就5分鐘不到。到列寧遺體前，我用中國(guó)的方式，深深三鞠躬，表達(dá)我對(duì)這位偉人的敬仰，列寧同志的遺體給人的感覺保存的非常好，靜臥在水晶棺中，很安詳。

　　無(wú)名烈士墓在克林姆林宮外邊的亞歷山大花園里，非常莊嚴(yán)，有士兵護(hù)衛(wèi)，有不息的火焰，每2小時(shí)有一次換崗儀式，吸引無(wú)數(shù)游客在此停留觀看。花園里有騎馬的士兵巡邏，無(wú)名烈士墓位于克里姆林宮北墻外的亞里山大花園內(nèi)，由深棕色花崗巖建成階梯式平面建筑，陵墓的一角陳設(shè)著軍旗和鋼盔的青銅雕塑，莊嚴(yán)肅穆，寓意深長(zhǎng)，陵墓前面有一個(gè)五角星的火炬，燃燒的火焰從建成起從未熄滅，象征烈士的英靈永遠(yuǎn)光照人間，在火光的映照下，鐫刻的碑文激動(dòng)胸懷：你的名字無(wú)人知曉;你的功績(jī)與世長(zhǎng)存。

　　在俄羅斯所到之處，不管是各種紀(jì)念廣場(chǎng)還是在城堡里，只要有紀(jì)念先烈的地方，就有永不熄滅的火焰，每當(dāng)看到這些，我都會(huì)被深深的感動(dòng)著;俄羅斯人信奉東正教，我們也參觀了幾座教堂，但是女士要用圍巾將頭包起來(lái)才可以入內(nèi)，

　　在很多旅游景點(diǎn)看到的服務(wù)人員都是中老年人，因?yàn)樵诙砹_斯，老年人退休金很少，生活不富裕，包括我們到國(guó)家歷史博物館參觀，負(fù)責(zé)協(xié)導(dǎo)的人也大部分是中老年婦女。

　　我們還去了列寧山觀景臺(tái)，莫斯科大學(xué)坐落在附近，可以看到大學(xué)的正門，很漂亮的建筑，在莫斯科大學(xué)前，可以借助望眼鏡一覽莫斯科城市的全景，非常壯觀氣派!

　　這是我第一次真正走出國(guó)門到國(guó)外，又是合肥一中作為安徽省第一所中學(xué)與俄羅斯建立友好學(xué)校，這是一中的又一次跨越，感受很多，但水平有限，寫的不好，望瀏覽的朋友多多諒解!

篇3：與同學(xué)友好相處(小學(xué)四年級(jí))班會(huì)方案

　　課件教育目標(biāo)：

　　教師：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)同學(xué)之間為什么要友好相處的道理，教給學(xué)生和同學(xué)友好相處的方法。

　　學(xué)生：通過(guò)教師的講解和課堂活動(dòng)，懂得什么是尊重、寬容、信任、真誠(chéng)及信義。在與同學(xué)相處中，要把已學(xué)懂的道理用于學(xué)學(xué)習(xí)和生活中。

　　一、導(dǎo)入

　　教師：同學(xué)們，我們今天講新課：與同學(xué)友好相處。

　　二、講授新課

　　教師以講故事的形式講授課文，然后讓學(xué)生打開課本念一遍。

　　教師：同學(xué)們，世界上最純潔的友情是同學(xué)的情誼，因此，你們要關(guān)心、愛護(hù)和幫助同學(xué)，像課本中班長(zhǎng)和紅紅那樣。你們生活在下一個(gè)班集體中，難免有些碰撞，發(fā)生一些小矛盾、小沖突，只要站在對(duì)方立場(chǎng)上想一想，學(xué)會(huì)寬容和尊重，知錯(cuò)就改，這些小矛盾就不難解決，要像剛剛、丹妮、玲玲、強(qiáng)強(qiáng)那樣做。

　　三、課堂活動(dòng)

　　1、想想議議

　　教師：現(xiàn)在分小組討論以下三個(gè)問(wèn)題，然后各組選派代表發(fā)言。這三個(gè)問(wèn)題是：

　　A、為了同學(xué)之間友好相處，剛剛、丹妮、玲玲、紅紅、班長(zhǎng)、強(qiáng)強(qiáng)都是怎么做的?

　　B、你是如何與同學(xué)友好相處的?能舉下一個(gè)例子嗎?

　　C、你與同學(xué)鬧過(guò)另別扭嗎?為什么?

　　目的是讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)與同學(xué)相處的做法和體會(huì)。

　　2、想想說(shuō)說(shuō)

　　教師在黑板上出示三塊紙板，上面分別寫有三段小故事及問(wèn)題。

　　A、課間時(shí)，兵兵把毛毛蟲放到小美筆盒中，當(dāng)小美上課拿筆時(shí)，她嚇得大叫起來(lái)。兵兵做得對(duì)嗎?為什么?

　　B、考試進(jìn)行中，惠惠的圓珠筆寫不出字了，同桌的東東有兩支筆，他為了超過(guò)惠惠的分?jǐn)?shù)，不肯把筆借給惠惠用。東東舍做得對(duì)嗎?為什么?

　　C、下雨了，麗麗帶了雨傘，可蕊蕊沒帶雨傘，麗麗撐傘把蕊蕊先送回家，然后自己才回家的。麗麗做得對(duì)嗎?為什么?

　　教師：請(qǐng)一位同學(xué)念一遍，大家思考一分鐘，然后自由發(fā)言。

　　目的是了解學(xué)生對(duì)本課知識(shí)程度，讓學(xué)生知道自己該怎么做，不該怎么做。

　　3、想想寫寫

　　教師：(讓學(xué)生把書翻到指定頁(yè))用筆回答書上三個(gè)內(nèi)容的問(wèn)題。

　　目的是讓學(xué)生懂得要與同學(xué)友好相處，就要做到相互關(guān)心、幫助，并要注意和學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。

　　4、想想判斷

　　教師在教室前屏幕上打出兩段故事及選擇題目。教師念第一段故事，試讓學(xué)生自由回答問(wèn)題，然后教師念第二段故事，再讓學(xué)生自由回答選擇題。

　　目的是訓(xùn)練學(xué)生劫所學(xué)知識(shí)提高判斷問(wèn)題的能力。

　　四、實(shí)踐指導(dǎo)

　　“小記者采訪”

　　教師：(讓學(xué)生把書翻到指定頁(yè))我請(qǐng)六位同學(xué)按角色朗讀。其他同學(xué)跟著他們默讀，讀完要記住內(nèi)容啊!

　　教師指定了一位同學(xué)為小記者，又給五位同學(xué)分配了各自擔(dān)任的角色。

　　目的是通過(guò)這六位同學(xué)的表演，把與同學(xué)友好相處的方法教給同學(xué)。

　　六、教師總結(jié)

　　教師：同學(xué)們，通過(guò)本課學(xué)習(xí)，我們又懂得了一些心理學(xué)知識(shí)，認(rèn)識(shí)到要與同學(xué)友好相處，必須做到關(guān)心、愛護(hù)、幫助同學(xué);在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，要尊重、信任同學(xué);對(duì)同學(xué)要真誠(chéng)、講信義;對(duì)同學(xué)的進(jìn)步要表示祝賀，并與他友好競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。

　　六、課外活動(dòng)

　　以小組為單位，并邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)帶隊(duì)，去近郊野炊。