八一路小學五乙中隊活動設計：王浩

　　一、活動目的：

　　1.通過自己動手上網獲取信息，使學生能夠有效地在網上收集信息、整理信息、交流信息。

　　2.通過活動使學生了解、認識到接收各類有益、健康的網站。

　　3.正確地認識網絡的利與弊。

　　4.通過活動使學生形成認識并自覺遵守網絡道德意識。

　　二、活動過程：

　　(一)集合;(集合號);

　　(二)各小隊清點人數;

　　(三)各小隊報告人數;

　　(四)全體起立——出旗、——敬禮!(禮畢);

　　(五)唱隊歌(請坐);

　　(六)中隊長講話(略)。

　　下面我宣布，八一路小學五乙中隊《發一個Email給明天》主題活動現在開始!

　　序幕

　　主持甲：老師們，同學們，一群網絡小公民為我們拉開了這次活動的序幕。

　　主持乙：歡迎大家參加我們的“《發一個Email給明天》冬令營”!

　　主持甲：“《發一個Email給明天》冬令營”勝利開營了，我是營長。

　　主持乙：我是副營長。

　　主持甲：這次的冬令營將會對大家進行一系列的考驗，這次考驗分別要過“三關”。通過考驗的營員，我們將頒發“文明小網民”合格證。

　　主持乙：隊員們，你們有信心拿到證書嗎?

　　齊答：有信心，我們一定行。

　　第一關隊名大創意

　　主持甲：我們把全班分成四個小隊，分別為“誠信隊，快樂隊，夢想隊，天使隊”。

　　主持乙：為了考驗大家，我和營長特意給大家設立了第一關，那就是在限時1分鐘內為自己小隊編一句口號，既要編得創意，又能為本隊鼓勁加油。

　　(同學們分小組討論，過程略)

　　主持甲：哇，想不到，我們班的同學還挺有創意的，竟然輕而易舉地闖過了第一關。

　　第二關　QQ大嘴巴

　　主持乙：營長，我想咱們這第二關可要增加一點難度了。

　　主持甲：這第二關嘛，說難不難，說易也不易，前兩周，我們中隊長不是在天天論壇上提出問題，讓大家討論“小學生上網到底好不好?”，現在大家可以交功課了吧?

　　齊答：我們早就準備好了!

　　主持甲：還是先看一個小品《都是網絡惹的禍》

　　(小品《都是網絡惹的禍》)

　　主持乙：營員們，小品中的小明借秋游的名義，向奶奶要錢，結果卻是上了網吧，他這種行為是值得學習的嗎?那么，我們聽聽各小隊的意見如何?

　　(辯論賽《網絡帶來的利與弊》

　　主持甲：今天，我們活動的現場也來了一些老師，讓我們來聽聽老師的意見好不好?

　　(采訪老師)

　　主持乙：報告營長，我真的想象不到，我們的隊員在短短的兩周時間竟然可以搜集到這么多網絡給大家帶來的“身邊人、身邊事”。

　　主持甲：是呀，這一關不僅讓同學們能深入社會，受到教育，懂得了要正確對待上網，表演這么精彩，討論這么激烈，這一關，你們真不愧是“闖關勇士”。

　　第三關　網上大沖浪

　　主持乙：你們能不能成為闖關勇士還得看你們接下來的表現。營員們，這第三關就是考考大家會不會上網“沖浪”，并要求大家在網上搜集有關資料，大家敢接受挑戰嗎?

　　生甲：這有什么難的，上網“沖浪”小事一樁，肯定難不倒我們，那就請大家隨著我們小隊的歌聲去網上旅行吧!

　　(歌曲《我們美麗的祖國》)

　　生乙：對呀，前段時間，我們上了《威尼斯的小艇》一課，書上說威尼斯小艇的確樣子很奇特，老師也向我們介紹了水城威尼斯的迷人異國風光。網上還有更多，于是我們迫不及待地在網上搜索，下面我們下載的圖片請大家看一看。

　　(演示《威尼斯小艇》圖片資料)

　　生丙：從小我就有一個愿望──去宇宙看看，但我知道要實現這個愿望很難很難，我現在可以欣喜地告訴大家，我的愿望已實現了。

　　(播放神州五號衛星上天的錄像)

　　生丁：是呀，我們大家都擁有了網絡，世界變小了、世界變精彩了，許多內容隨手可得，讓我們試試，你想知道些什么?(學生提問)好，今天，就讓我帶大家一起去看看奧運會,讓我們再次領略一下那激動人心的時刻吧!

　　(播放劉翔奪冠的錄像)

　　(舞蹈《紅旗飄飄》)

　　尾聲

　　主持甲：這三關真是太精彩了，我們中隊的隊員在文明上網方面做得不錯!而且，我們隊員們還編了一首詩歌來贊美網絡呢。請聽詩朗誦《擁抱internet》。

　　詩朗誦《擁抱internet》

　　主持乙：營員們，讓我們在隊旗下宣誓，爭做文明小網民。

　　齊讀《全國青少年網絡文明公約》

　　主持甲：小小鼠標。

　　主持甲乙：輕輕點擊。

　　主持合：互連網連起整個世界。

　　主持甲：讓我們發一個“Email”給明天。

　　主持乙：讓我們同國際接軌。

　　主持合：讓我們和世界簽約。

　　合唱《明天會更好》

　　主持乙：營員們，你們不愧為“文明小網民”。下面有請老師為各位營員頒發“文明小網民”合格證。

　　(七)下面請中隊輔導員講話

　　(八)退旗，敬禮;(禮畢)

　　(九)呼號;

　　(十)中隊長宣布活動結束。

　　下面我宣布，八一路小學五乙中隊《發一個Email給明天》主題活動到此結束。

篇2：《學雷鋒我是文明小市民》主題中隊會活動方案

　　《學雷鋒我是文明小市民》主題中隊會活動方案

　　一、活動目的：

　　通過活動，使隊員進一步發揚雷鋒精神，爭做文明小市民

　　二、活動對象：六（１）中隊全體隊員

　　三、活動設計：六（１）中隊委員會

　　四、指導教師：丁克榮

　　五、活動準備：

　　1、橫標《學雷鋒，我是文明小市民》

　　2、樂曲：出旗曲，退旗曲，《中國少年先鋒隊隊歌》，

　　《快快長》，《學習雷鋒好榜樣》

　　3、節目準備：故事《人民勤務員》　　小品《在大街上》

　　故事《孔融讓梨》

　　公民道德規范

　　齊唱《學習雷鋒好榜樣》《快快長》

　　六、活動過程：

　　1、介紹來賓

　　2、整隊報告人數。

　　3、出旗，面向隊旗敬禮，禮畢

　　4、唱隊歌，請坐。

　　（二）中隊長：《學雷鋒，我是文明小市民》主題中隊會活動現在開始。

　　（三）活動步驟：

　　主持：春風啊——為我們徐徐拉開——天藍色的帷幕；

　　春泉啊——為我們輕輕彈響——叮叮冬冬的琴聲；

　　春雨啊——為我們精心擊出——淅淅瀝瀝的鼓點。

　　春雷啊——似那陣陣歌聲——聲聲句句、山搖地動。

　　我們啊——要唱一曲時代的強音，學雷鋒，我是文明小市民。

　　主持：同學們，共產主義戰士雷鋒已經離開我們了。他用自己短暫的一生給我們留下了寶貴的精神財富，他象一座豐碑屹立在祖國大地，為億萬人民所敬仰、所熟知。同學們，我們敬仰他什么？

　　生：……

　　主持：在學習雷鋒的熱潮中，讓我們先去尋覓雷鋒叔叔那深深的腳印吧。請聽故事《人民勤務員》

　　主持：我們社會確實需要雷鋒，需要榜樣，而榜樣的力量是無窮的，他的模范行為影響我們的一言一行。我們威海這座美麗的小城m.dewk.cn正在創建全國文明城市，我們少先隊員也應該為此而努力做點什么。講文明懂禮貌，是少先隊員應具備的品質，可是，在我們身邊個別少先隊員的表現還真讓人失望。請看小品《在大街上》

　　主持：誰來說說剛才這個同學的表現你認為怎樣？

　　生：……

　　主持：對，我們大家不學他。接下來，請欣賞小品《孔融讓梨》。

　　主持：聽了這個故事，讓我們懂得了人與人之間應相互謙讓，作為少先隊員，在生活中應懂得尊老愛幼，處處謙讓。講文明，懂禮貌已在我們中隊扎根。在公民道德建設中，你們懂得哪些公民基本道德規范？

　　生：愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。

　　主持：同學們回答的非常好，回想以前的生活，我們是不是也做到了講文明，懂禮貌。接下來，同學們反思一下，你自己身上還有哪些不文明的行為，身邊還有哪些不文明的事。誰起來為大家說說。

　　生：……

　　主持:請欣賞歌曲《快快長》.讓我們在祖國溫暖的大家庭茁壯成長.

　　主持：隊鼓冬冬，隊旗飄飄，學雷鋒的號角已吹響整個濱海小城。讓我們同唱《學習雷鋒好榜樣》，讓文明之花開遍全世界！

　　七、輔導員總結

　　八、呼號、退旗。

篇3：三月風小學生中隊雷鋒月主題活動方案

　　“三月風”小學生中隊雷鋒月主題活動方案

　　一、教育目的

　　1．懂得給別人送溫暖是美德，教育學生從小養成為他人服務的思想。

　　2．通過組織全班同學在校義務服務，培養高尚情操，關心他人，樹精神文明班風。

　　二、活動準備

　　1．收集雷鋒的日記1-2篇，讀一讀，背一背。

　　2．分小隊進行一次“雷鋒故事演講選拔賽”，推薦一名優勝者，準備參加班級的雷鋒故事演講。

　　3．準備節目《護綠勞動》、《路遇盲人楊伯伯》（小品）。

　　4．要求每個同學確定自己要做的服務內容，帶上必要的工具。

　　5．學唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

　　三、活動對象：三（2）中隊全體隊員

　　四、指導教師：z

　　五、活動過程

　　主持人甲：三月里，到處吹拂著文明禮貌之風，每位同學十分注意從我做起，從每一件小事做起。為了讓文明禮貌、助人為樂之風吹進每一個同學的心田，班委決定，今天舉行“三月風”主題活動。

　　主持人乙：三月，處處可見雷鋒；三月，是一個收獲的季節，每一個同學養成了良好的道德品質，班級里出現了喜人的景象。

　　（集體對答朗誦：班級的事，爭著做；同學的事，幫著做；他人的事，主動做；爭做文明合格生。）

　　主持人甲：是啊，我們的同學處處以雷鋒叔叔為榜樣，時時銘記雷鋒叔叔的故事，請聽雷鋒叔叔的故事。（學生A講雷鋒叔叔的故事。故事梗概：有一次，雷鋒因公出差。他在火車上看到旅客很多，就把座位讓給一位老人，自己主動去幫助列車員掃地、擦桌子、給旅客倒水等，忙個不停。到沈陽換車的時候，雷鋒看見一位從山東來的大嫂，她急著要去吉林探親，可是不小心把車票和錢都丟了，雷鋒知道后，二話沒說，就用自己的津貼費為大嫂買了一張票m.dewk.cn，送她上了車。大嫂含著熱淚問：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個部隊的”雷鋒笑了笑，說：“我叫解放軍，住在中國。”）

　　（其他同學再講兩個故事，內容略）

　　主持人乙：雷鋒叔叔的故事多么感人呀，我們同學的演講又是那么精彩，下面請老師評出最佳故事員。（教師評出獲獎選手，并予以鼓勵）

　　主持人甲：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們獲得最佳故事員的光榮稱號。

　　主持人乙：雷鋒叔叔對自己也是嚴格要求，記得他在日記里這樣寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”

　　主持人甲：是啊，我們的同學在行動了，同學們成立了“學雷鋒小組”。請看小品：《護綠勞動》。

　　學生B（旁白）：愛護花草樹木，保持公共環境衛生，主動打掃衛生是雷鋒叔叔常做的。看，我們班的護綠隊又在新村里勞動了。有的掃落葉，有的撿花壇中的雜物，有的在清理草地，有的在為小樹澆水，同學們干得可歡了。正在這時，一位手持拐杖的盲人跌倒在地。

　　（表演小品《路遇盲人楊伯伯》。）學生C：老伯伯，您怎么了。盲人：噢，是我不小心摔了一下。學生C：摔疼了嗎您家住在哪兒盲人：我家住在祥和小區3幢。學生D：那我們送您回家好么盲人：謝謝，謝謝。（旁白：到了盲人家。）學生E：老伯伯，我來替你開門。盲人：老伴，是這些小朋友送我回來的。老奶奶：多謝你們，請到屋里坐吧！學生合：不用謝，老伯伯、老奶奶再見！

　　主持乙：到處都有我們的“學雷鋒小組”，瞧，我們的老師又有行動了。

　　教師：同學們，三月里，到處吹拂著學雷鋒、做好事的春風，我們特意組織同學義務為大家服務，現在我們的活動就正式開始，同學們說好不好

　　學生齊：好。（各學生分組活動）

　　（校園操場上擺上桌子，插好中隊旗。有各種服務項目：為你削鉛筆，為你整理書包，為你解答疑難，為你指導學習方法、傳授經驗……時間大約小時，接著回教室）

　　教師：同學們，今天的主題活動辦得很成功。我很高興，因為今天的活動是由你們自己編導、自己主持的，內容豐富、氣氛活躍，大家不僅知道了雷鋒叔叔的許多故事，而且還為他人做了許多好事。通過這次活動，同學們要把學雷鋒、做好事活動深入持久地開展下去，人人爭當活雷鋒，讓這“三月風“吹遍我們校園的每一個角落。