師頌師頌

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入

　　(放錄音，在《好大一棵樹(shù)》樂(lè)曲聲中引出班會(huì)主題。)

　　主持人上臺(tái)(男女各一，以下簡(jiǎn)稱男、女)

　　男：老師，媽媽!

　　女：媽媽，老師!

　　男：老師愛(ài)我就像媽媽一樣;

　　女：我愛(ài)老師就像愛(ài)媽媽一樣!

　　男：老師的手最溫暖。

　　女：老師的手最有力。

　　男：老師的心最明亮。

　　女：老師的心最慈愛(ài)。

　　男：老師就像一棵棵大樹(shù)!

　　女：老師就像一片片綠葉!

　　男：老師，媽媽!

　　女：媽媽，老師!

　　男、女：今天就由我們來(lái)主持班會(huì)“師頌”。

　　二、活動(dòng)過(guò)程

　　(一)給老師擺好座位

　　女：哎，***，你知道今天是什么日子嗎

　　男：知道，今天是*老師的生日。

　　大(喊)：*老師——

　　(生齊唱《生日歌》，主持人伴老師上場(chǎng)。)

　　女：老師，以往都是您站著，今天是您的生日，我們要您坐下來(lái)為您慶祝一次生日。

　　師：謝謝同學(xué)們。

　　男：老師，您先坐，慢慢往下看。

　　(二)向老師獻(xiàn)禮，表達(dá)敬愛(ài)之情

　　女：老師，我真想、真想把世上最美的一切獻(xiàn)給您。

　　男：老師，請(qǐng)您收下這兩份禮物吧!

　　女：請(qǐng)聽(tīng)小組詩(shī)朗誦《禮物》。

　　(8名學(xué)生上臺(tái)朗誦《禮物》)

　　男：我有一個(gè)甜甜的秘密。

　　女：我把它裝進(jìn)金黃的桔子里送給老師。

　　男：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《甜甜的秘密》。

　　(6名學(xué)生上臺(tái)表演歌曲《甜甜的秘密》。)

　　女：音樂(lè)老師，您是美麗的天使。請(qǐng)聽(tīng)集體詩(shī)朗誦《音樂(lè)老師——美的天使》。

　　(全班學(xué)生朗誦(音樂(lè)老師——美的天使》。)

　　(三)講名人尊師的故事

　　男：老師，您是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵。

　　女：一批又一批的學(xué)生在您身邊長(zhǎng)大，成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才。我們是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的。

　　男：下面請(qǐng)大家聽(tīng)名人尊師的故事。

　　(生(1)講《華羅庚尊師的故事)，生(2)講《江xxx尊師的故事)。)

　　女：這些偉人們都這么尊敬老師，那我們平時(shí)是怎樣尊敬老師的呢請(qǐng)大家展開(kāi)討論。

　　生1：在路上，我遇到老師，主動(dòng)向老師問(wèn)好。

　　生2：課堂上，我能認(rèn)真遵守紀(jì)律，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題。

　　生3：下課了，我讓老師走在前面。

　　(四)小品表演，行為辨析

　　男：同學(xué)們都這樣尊敬老師，可是這位同學(xué)的行為又怎樣呢請(qǐng)看小品《上課》。

　　(7名學(xué)生上臺(tái)表演小品《上課》。小品大意：課堂上，一學(xué)生不遵守紀(jì)律，一會(huì)拉男同學(xué)的衣服，一會(huì)扯女同學(xué)的辮子。)

　　女：這位同學(xué)的行為對(duì)嗎請(qǐng)大家討論。

　　生1：這位同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講，擾亂了課堂秩序，這是不尊重老師的行為，是不對(duì)的。

　　生2：這位同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律，沒(méi)有聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，是不對(duì)的。

　　男：這位同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，上課做小動(dòng)作，不尊重老師的勞動(dòng)，這是不尊敬老師的行為，這位同學(xué)，你說(shuō)呢

　　小演員：老師，同學(xué)們，我錯(cuò)了，請(qǐng)大家看我今后的表現(xiàn)吧!

　　女：下面請(qǐng)大家再看小品《送禮》。

　　(一學(xué)生表演小品《送禮》。大意如下;一學(xué)生平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，卻錯(cuò)誤認(rèn)為，給老師送禮就是尊重老師。)

　　男：請(qǐng)大家討論，這種行為對(duì)嗎

　　生1：這位同學(xué)平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，卻用送禮來(lái)表示對(duì)老師的尊重，這是不對(duì)的。

　　生2：尊敬老師應(yīng)該是尊重老師的勞動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，所以說(shuō)這是不對(duì)的。

　　男：這位同學(xué)用送禮的方式來(lái)表示對(duì)老師的尊敬，這樣做是受了社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響，是不對(duì)的。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話，長(zhǎng)大了為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，這才是對(duì)老師最好的尊敬，同學(xué)們，你們說(shuō)呢

　　生(齊)：對(duì)!

　　女：那么，我們?cè)谧饚煼矫孢€有哪些做得不夠的呢請(qǐng)大家繼續(xù)討論。

　　生1：我平時(shí)見(jiàn)了老師就躲在一邊，不敢向老師問(wèn)好，這是不對(duì)的，我今后一定改正。

　　生2：我不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，是不尊重老師勞動(dòng)的行為，我也一定改正。

　　男：每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，希望大家今后能克服缺點(diǎn)，努力做一個(gè)尊師的好學(xué)生。

　　(五)欣賞舞蹈

　　女：小時(shí)候，我就有個(gè)愿望，長(zhǎng)大了當(dāng)一名老師。

　　男：老師說(shuō)：“長(zhǎng)大后，你就成了我!”

　　女：請(qǐng)欣賞舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。

　　(生上臺(tái)表演舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》)

　　(六)贊老師

　　里：我真想，真想送一杯熱茶，給您帶去溫暖。

　　女：我真想，真想化作一縷清風(fēng)，為您吹走疲勞。

　　男、女：對(duì)您最好的尊敬，應(yīng)該是尊重您的勞動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)從您的教導(dǎo)。

　　男：因?yàn)槟谡n堂上講的每一句話，

　　女：在作業(yè)本上批改的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，

　　男、女：都凝聚著您的心血和希望啊，老師!

　　女：有人說(shuō)，老師是人類靈魂的工程師。我要說(shuō)，老師既是我們的導(dǎo)師，又是我們的知心朋友。

　　男：接下來(lái)訪同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，你把老師比作什么呢

　　生1：我把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

　　生2：我把老師比作小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)。

　　生3：我把老師比作黑夜里的明燈，給我們指明前進(jìn)的道路。

　　生4：我把老師比作春雨，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，滋潤(rùn)著干裂的心田。

　　生5：找把老師比作一葉小舟，它載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

　　生6：我把老師比作太陽(yáng)，它讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。

　　生7：我把老師比作大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。

　　三、活動(dòng)小結(jié)

　　男：老師的工作是神圣的。

　　女：老師的工作是偉大的。

　　男：他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，在教育崗位上默默無(wú)聞地工作著，為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，培育了一代又一代人才。

　　女：全體起立!

　　(女領(lǐng)，全班齊)我們宣誓：無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，永不忘老師的培養(yǎng)和教育!

　　男：下面請(qǐng)老師給我們做活動(dòng)總結(jié)。

　　師：同學(xué)們，今天的班會(huì)開(kāi)得相當(dāng)成功。我希望你們能夠記住自己的誓言，在老師的教導(dǎo)下，好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的四化建設(shè)作出不懈的努力!

　　女：最后，讓我們來(lái)唱支歌吧!(生齊唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》)。

　　男、女：(在樂(lè)曲《第當(dāng)我走過(guò)老師窗前》中大聲宣布)今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。

　　(湖北方友娥唐超華高波祥)

篇2：保安中隊(duì)長(zhǎng)考評(píng)核定工作實(shí)施方案

　　保安中隊(duì)長(zhǎng)考評(píng)核定工作實(shí)施方案

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)管理，打造z保安靚麗品牌，實(shí)施公司“人才庫(kù)”工程，建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，經(jīng)公司研究確定擬自五月十六日起，對(duì)保安部現(xiàn)有中隊(duì)長(zhǎng)和擬提4名備用人員進(jìn)行工作績(jī)效專門(mén)考核，從中選拔一批具有良好職業(yè)道德、管理能力較強(qiáng)、群眾威信較高的一般管理人員，及時(shí)充實(shí)到保安工作的第一線。現(xiàn)將有關(guān)具體事宜安排如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以***為指導(dǎo)，以公司《人才庫(kù)管理實(shí)施辦法》為依據(jù)，以“能者上、平者讓、庸者下”的用人原則為主線，圍繞增加公司經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益工作中心。堅(jiān)持任人為賢、德才兼?zhèn)涞姆结槨⒈局_(kāi)、公平、公正、公信、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，進(jìn)一步拓寬選人用人渠道，促進(jìn)各級(jí)各類優(yōu)秀人才脫穎而出，激勵(lì)管理人員愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守、開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)向上，在各自崗位上充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。

　　二、考評(píng)對(duì)象基本條件和資格

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐***，帶頭執(zhí)行黨的路線、

　　方針和政策，具有履職的工作能力和水平、忠誠(chéng)企業(yè)、忠于職守、聯(lián)系群眾、作風(fēng)正派、遵紀(jì)守法、嚴(yán)于律己、有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)等；

　　2、實(shí)行末位淘汰制；

　　3、自二月份起擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)（試用）職務(wù)滿三個(gè)月的；擬提任中隊(duì)長(zhǎng)（試用）的；

　　4、接到考評(píng)通知一周內(nèi)未完成填報(bào)資料的，按棄權(quán)論處。

　　5、保安部負(fù)責(zé)制定考評(píng)人員報(bào)表，內(nèi)容包括：個(gè)人履歷、原職業(yè)情況說(shuō)明、任現(xiàn)職時(shí)間、述職報(bào)告、個(gè)人申報(bào)任職崗位等項(xiàng)目。

　　三、考評(píng)程序和方法

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)。保安部和督察室要在適當(dāng)時(shí)候，先行召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，組織具有考評(píng)資格的人員學(xué)習(xí)有關(guān)文件和資料，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，積極參與。

　　2、公布資格確認(rèn)和檢查填報(bào)資料真實(shí)性。

　　3、采取面對(duì)面、背對(duì)背、調(diào)查問(wèn)卷、現(xiàn)場(chǎng)答辯等多種形式依次對(duì)參評(píng)資格人進(jìn)行詳盡考察，按得分多少排出參評(píng)資格人的位次表。（由保安部具體制定考核方案和實(shí)施時(shí)間表）

　　4、督察室全程介入并監(jiān)管中隊(duì)長(zhǎng)考核評(píng)定工作全過(guò)程

　　5、公司在適當(dāng)時(shí)機(jī)公布考察及審批結(jié)果，決定聘任職務(wù)并頒發(fā)聘任書(shū)。

　　6、被聘任者應(yīng)寫(xiě)出崗位管理實(shí)施方案報(bào)公司。

　　7、落聘者必須服從公司的工作安排。

　　8、被聘任者享受相應(yīng)的政治和經(jīng)濟(jì)待遇，具體辦法遵從公司有關(guān)規(guī)定。

　　四、考評(píng)時(shí)間

　　實(shí)質(zhì)性工作自五月十六日起至六月三十日止由于此項(xiàng)工作要求嚴(yán)謹(jǐn)、材料翔實(shí)、步驟細(xì)致、目標(biāo)清楚，所以在接到有關(guān)安排后，保安部可根據(jù)實(shí)際情況提前或交叉進(jìn)行。如客戶評(píng)議、隊(duì)員評(píng)議可提前進(jìn)行，以防延誤工作進(jìn)度。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　中隊(duì)長(zhǎng)考評(píng)核實(shí)工作在公司統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，辦公室、督察室協(xié)助保安部具體組織實(shí)施。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)特設(shè)中隊(duì)長(zhǎng)考核評(píng)定考務(wù)組，組長(zhǎng)：z，副組長(zhǎng)：z，執(zhí)行組長(zhǎng)：z，執(zhí)行副組長(zhǎng)：z，執(zhí)行組員：z。

　　六、具體要求

　　1、此次考評(píng)核定的主要內(nèi)容，緊密?chē)@德、勤、能、績(jī)等方面進(jìn)行，由保安部負(fù)責(zé)細(xì)化、量化標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)各種形式和方法整合企業(yè)資源，增強(qiáng)企業(yè)觸覺(jué)，增加企業(yè)的凝聚力。同時(shí)，要使被考評(píng)者受教育、長(zhǎng)才干，深刻體驗(yàn)成長(zhǎng)的經(jīng)歷；要使隊(duì)員全面了解和關(guān)注企業(yè)的發(fā)展趨向，充分發(fā)揮參與企業(yè)管理的積極性。

　　2、參與民主評(píng)議的人員，每人/次不低于7人；客戶單位評(píng)議不少于5戶，其中金融系統(tǒng)除大客戶外，大網(wǎng)點(diǎn)不少于3戶。民主評(píng)議、客戶評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議均需形成文字材料。被考評(píng)者還要接受公司領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)負(fù)責(zé)人的現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，答辯情況進(jìn)入考核計(jì)分，滿分為10分。

　　3、考評(píng)核定結(jié)束后要對(duì)被考評(píng)者進(jìn)行排名位次公示。公示時(shí)間為15天。監(jiān)督和投訴方式：可致信總經(jīng)理信箱或進(jìn)行電話、網(wǎng)上投訴。

　　4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，善始善終。保安部和有關(guān)部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，以公司大局為重，以選拔人才為天職；出于公心，把關(guān)定向，想方設(shè)法做好考評(píng)工作為加強(qiáng)管理、提高效能、積累經(jīng)驗(yàn)、善始善終地完成公司交予的各項(xiàng)任務(wù)。

篇3：《學(xué)雷鋒我是文明小市民》主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

　　《學(xué)雷鋒我是文明小市民》主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)活動(dòng)，使隊(duì)員進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明小市民

　　二、活動(dòng)對(duì)象：六（１）中隊(duì)全體隊(duì)員

　　三、活動(dòng)設(shè)計(jì)：六（１）中隊(duì)委員會(huì)

　　四、指導(dǎo)教師：丁克榮

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、橫標(biāo)《學(xué)雷鋒，我是文明小市民》

　　2、樂(lè)曲：出旗曲，退旗曲，《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，

　　《快快長(zhǎng)》，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

　　3、節(jié)目準(zhǔn)備：故事《人民勤務(wù)員》　　小品《在大街上》

　　故事《孔融讓梨》

　　公民道德規(guī)范

　　齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《快快長(zhǎng)》

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、介紹來(lái)賓

　　2、整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

　　3、出旗，面向隊(duì)旗敬禮，禮畢

　　4、唱隊(duì)歌，請(qǐng)坐。

　　（二）中隊(duì)長(zhǎng)：《學(xué)雷鋒，我是文明小市民》主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　（三）活動(dòng)步驟：

　　主持：春風(fēng)啊——為我們徐徐拉開(kāi)——天藍(lán)色的帷幕；

　　春泉啊——為我們輕輕彈響——叮叮冬冬的琴聲；

　　春雨啊——為我們精心擊出——淅淅瀝瀝的鼓點(diǎn)。

　　春雷啊——似那陣陣歌聲——聲聲句句、山搖地動(dòng)。

　　我們啊——要唱一曲時(shí)代的強(qiáng)音，學(xué)雷鋒，我是文明小市民。

　　主持：同學(xué)們，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們了。他用自己短暫的一生給我們留下了寶貴的精神財(cái)富，他象一座豐碑屹立在祖國(guó)大地，為億萬(wàn)人民所敬仰、所熟知。同學(xué)們，我們敬仰他什么？

　　生：……

　　主持：在學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮中，讓我們先去尋覓雷鋒叔叔那深深的腳印吧。請(qǐng)聽(tīng)故事《人民勤務(wù)員》

　　主持：我們社會(huì)確實(shí)需要雷鋒，需要榜樣，而榜樣的力量是無(wú)窮的，他的模范行為影響我們的一言一行。我們威海這座美麗的小城m.dewk.cn正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市，我們少先隊(duì)員也應(yīng)該為此而努力做點(diǎn)什么。講文明懂禮貌，是少先隊(duì)員應(yīng)具備的品質(zhì)，可是，在我們身邊個(gè)別少先隊(duì)員的表現(xiàn)還真讓人失望。請(qǐng)看小品《在大街上》

　　主持：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)剛才這個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)你認(rèn)為怎樣？

　　生：……

　　主持：對(duì)，我們大家不學(xué)他。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞小品《孔融讓梨》。

　　主持：聽(tīng)了這個(gè)故事，讓我們懂得了人與人之間應(yīng)相互謙讓，作為少先隊(duì)員，在生活中應(yīng)懂得尊老愛(ài)幼，處處謙讓。講文明，懂禮貌已在我們中隊(duì)扎根。在公民道德建設(shè)中，你們懂得哪些公民基本道德規(guī)范？

　　生：愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。

　　主持：同學(xué)們回答的非常好，回想以前的生活，我們是不是也做到了講文明，懂禮貌。接下來(lái)，同學(xué)們反思一下，你自己身上還有哪些不文明的行為，身邊還有哪些不文明的事。誰(shuí)起來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)。

　　生：……

　　主持:請(qǐng)欣賞歌曲《快快長(zhǎng)》.讓我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的大家庭茁壯成長(zhǎng).

　　主持：隊(duì)鼓冬冬，隊(duì)旗飄飄，學(xué)雷鋒的號(hào)角已吹響整個(gè)濱海小城。讓我們同唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，讓文明之花開(kāi)遍全世界！

　　七、輔導(dǎo)員總結(jié)

　　八、呼號(hào)、退旗。