《愛與奉獻(xiàn)》中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案
作者：非兒依依
一、活動(dòng)目的：
通過活動(dòng)，讓學(xué)生懂得愛的魅力，體會(huì)到愛的真諦，激發(fā)他們的愛心，進(jìn)而關(guān)愛身邊每一個(gè)人，把自己無私的愛奉獻(xiàn)給需要關(guān)愛的人，進(jìn)一步培養(yǎng)少先隊(duì)員關(guān)心他人、關(guān)注社會(huì)的良好品質(zhì)。
二、、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前一周安排全體隊(duì)員尋找貧困家庭和貧困人員，并了解他們的詳細(xì)情況。
2、準(zhǔn)備電腦、投影儀、捐款箱等。
三、活動(dòng)過程
1、各小隊(duì)報(bào)告人數(shù);
2、出旗，奏樂，敬禮;
3、唱隊(duì)歌;
4、主題活動(dòng)：
序曲
甲：在我們祖國歷史的長(zhǎng)河中，有許許多多胸中裝著別人，一心為著人民的光輝典范。
乙：從古代的孔融讓梨，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，到為人民嘔心瀝血的周總理，到全心全意為人民服務(wù)的雷鋒叔叔，無一不是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
甲：是他們告訴我們，愛是永恒。
乙：是他們告訴我們，愛能創(chuàng)造奇跡。
主持甲：現(xiàn)在我宣布：四(5)中隊(duì)“愛與奉獻(xiàn)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!
主持乙：大家都知道，在我們的國家，在我們的周圍，由于種種原因，一部分小伙伴無法上學(xué)，讀書成了他們的夢(mèng)想;
主持甲：同時(shí)，由于某些特殊的原因，有一部分人生活在與我們不同的世界里。比如：聾啞人生活在無聲的世界;盲人生活在黑暗的世界;殘肢斷臂的人生活在無助的世界。
主持乙：他們多么希望得到大家的理解、支持和幫助啊!但是，我們就是想幫他們也極為不便，怎么辦呢?
主持甲：別擔(dān)心，我們中隊(duì)已經(jīng)開始行動(dòng)啦!經(jīng)過中隊(duì)委會(huì)議研究決定，我們也要成立“班級(jí)愛心協(xié)會(huì)”，積極參與到工作中去。
主持乙：現(xiàn)在我宣布：我中隊(duì)正式命名為“愛心中隊(duì)”。愛心傳遞小隊(duì)、愛心放送小隊(duì)、愛心奉獻(xiàn)小隊(duì)正式成立。請(qǐng)各小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)旗。第一小隊(duì)……
主持甲：愛心傳遞小隊(duì)，你們的宣言是什么?
(第一小隊(duì)長(zhǎng))：一、二、三(齊)請(qǐng)讓我來幫助你，就像幫助我自己。
主持乙：愛心放送小隊(duì)
(第二小隊(duì)長(zhǎng))：一、二、三(齊)給你幫助我快樂。
主持甲：愛心奉獻(xiàn)小隊(duì)
(第三小隊(duì)長(zhǎng))：一、二、三(齊)我愛人人，人人愛我。
愛的渴求
主持乙：上一周，我們布置各位隊(duì)員尋找需要幫助的人。你們找到了嗎?(找到了)請(qǐng)每個(gè)小隊(duì)推薦一名隊(duì)員來匯報(bào)你們小隊(duì)收集到的情況，并舉出一個(gè)最典型的事例。
主持甲：首先請(qǐng)愛心傳遞小隊(duì)
(愛心傳遞小隊(duì)兩名隊(duì)員上臺(tái)，拿出制作好的含有圖片、文字資料的小報(bào)，在實(shí)物展示臺(tái)上進(jìn)行展示，另一名隊(duì)員上臺(tái)，用簡(jiǎn)短的語言總結(jié)收集數(shù)據(jù)，再講出一個(gè)最典型的事例)
事例：幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各有不同。在我開講之前，我想請(qǐng)兩位同學(xué)協(xié)助我一下，哪兩位同學(xué)?(隊(duì)員舉手，由講故事者隨意選兩位上臺(tái)。給一位隊(duì)員把眼睛蒙上，然后請(qǐng)他倒一杯水給講故事者喝。完成后，請(qǐng)?jiān)撽?duì)員講出體會(huì)：我覺得太恐怖了，周圍一片漆黑，什么也看不見，不知道在哪兒會(huì)碰翻東西或撞傷自己。)同學(xué)們，這就是黑暗的世界。(然后，給另一位隊(duì)員把腳綁上，請(qǐng)他搬一把較重的椅子給講故事者坐，并說出體會(huì)：我覺得這樣做事根本就是一種折磨，得想很多辦法，還不一定能做好，覺得很無助。)同學(xué)們，這就是無助的世界。在我們了解的一個(gè)家庭中，就有這樣兩位。這件事的主人公是我老家的一個(gè)小伙伴，她叫朱廣鈴，11歲。她家的房子在去年的一場(chǎng)大火中被燒毀，因?yàn)槭前胍梗l(fā)現(xiàn)時(shí)火勢(shì)已很大，沒能搶出任何東西。她的爸爸為搶救體弱的爺爺，失去了右腿，爺爺也在大火中失去了雙眼，過后不久，爺爺就去世了。家里一無所有，他們把豬圈修整了一下，搭了一個(gè)草頂，用谷草和包谷桿圍成了墻，然而仍是四面透風(fēng)。她的奶奶因承受不了巨大的物質(zhì)和精神壓力，又不堪病痛的折磨，今年年初吃農(nóng)藥身亡。母親離家出走，至今杳無音訊。留下了殘疾的爸爸和她相依為命。父親沉浸在極度的悲痛中，任何人都不想見，更無力供她上學(xué)。上次我見到她時(shí)，我問她：你想讀書嗎?她沒有回答我，低下頭，眼淚刷刷的往下流。我分明聽見她在吶喊：我要讀書!
主持乙：有請(qǐng)愛心放送小隊(duì)
(愛心放送小隊(duì)兩名隊(duì)員上臺(tái)，拿出制作好的含有圖片、文字資料的小報(bào)，在實(shí)物展示臺(tái)上進(jìn)行展示，另一名隊(duì)員上臺(tái)，用簡(jiǎn)短的語言總結(jié)收集數(shù)據(jù)，再以朗誦的形式講述一個(gè)最典型的事例)
(朗誦：讓英雄安息)
對(duì)8歲的小楊麗來說，1998年4月11日，是一個(gè)黑暗的日子。這一天，在外地打工的父親為救工友，永遠(yuǎn)地離開了她。
父親在外地一處小煤窯打工。那天，突然發(fā)生了可怕的一幕——瓦斯爆炸，整個(gè)世界在瞬間發(fā)生陷入了死寂，黑暗、沙石、死亡包裹著被困的工友……。楊麗的父親聞?dòng)嵹s來，義無返顧的選擇了往前沖，主動(dòng)進(jìn)入煤洞搶救被困人員。可是，這一去，他就再也沒有回來。
當(dāng)時(shí)，楊麗只有一歲，在她踏入人生的第一個(gè)年頭，就遭到如此厄運(yùn)。兩年后，母親離家出走，丟下這個(gè)一歲多的孩子與爺爺、奶奶相依為命。爺爺奶奶體弱多病，人生道路上所受打擊巨大，盡管他們盡了全力，仍然不能糊口。但兩位老人意志堅(jiān)定，沒有讓不幸的孫女失學(xué)，節(jié)衣縮食，堅(jiān)持送她上學(xué)，小楊麗也特別珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異。
可敬的英雄用他的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了什么叫無私，什么叫英勇，也讓我們明白了什么叫舍生取義。我想，難道我們就這樣讓英雄躺在冰冷的地下嗎?就這樣讓英雄的親人熬著人生嗎?不!不能!我們應(yīng)該向他們獻(xiàn)出無私的愛，讓英雄安息!!
主持甲：請(qǐng)愛心奉獻(xiàn)小隊(duì)匯報(bào)情況
(愛心奉獻(xiàn)小隊(duì)一名隊(duì)員上臺(tái)，用簡(jiǎn)短的語言總結(jié)收集的形式、情況及數(shù)據(jù))
(愛心奉獻(xiàn)小隊(duì))：我們小隊(duì)不僅僅收集了身邊的事例，還通過英特網(wǎng)收集了一些事例。一共收集到貧困家庭30例，殘疾人3例，失學(xué)兒童4例，在我們看來，他們都是那樣典型。所以，今天我不打算講某一個(gè)事例，我們把收集的所有資料制作成了一個(gè)短片，讓我們一起來看一看他們的真實(shí)情況。(播放短片)
愛的奉獻(xiàn)
主持甲：愛是心靈的呼喚，
主持乙：愛是純真的情感，
主持甲：愛是人間的春風(fēng)，
主持乙：愛是生命的源泉。
主持甲：當(dāng)我們享用著美味佳肴……
或是和同學(xué)一起逛街買玩具，買漂亮衣服的時(shí)候……
主持乙：就在同樣的年代，就在同一片藍(lán)天下
主持甲：貧窮人家的孩子那小小的身影正忙碌在田間地頭
主持乙：割豬草、打柴，辛勤的汗水只為了能來換回一兩百元
主持甲：那可是一年的學(xué)費(fèi)
主持乙：那可是通往校園的路
主持甲：請(qǐng)伸出你我的手
主持乙：幫助他們實(shí)現(xiàn)那簡(jiǎn)單的夢(mèng)想
主持甲：同學(xué)們，你們都聽到了、看到了，那些失學(xué)的小伙伴多么無助，那些殘疾人生活是多么的艱辛。
主持乙：讓我們都來獻(xiàn)出自己的愛心，用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)他們的關(guān)愛!為他們送去一份溫暖!同學(xué)們，行動(dòng)吧!
(捐贈(zèng)儀式。各小隊(duì)排隊(duì)依次捐出自己的零花錢、書本、文具以及帶來的衣物、干面、肉等。播放樂曲《愛的奉獻(xiàn)》)(標(biāo)語：愛心直通車)
愛的放送
主持甲：大家的行動(dòng)真讓人感動(dòng)，我代表那些需要幫助的人衷心的感謝大家!(行一個(gè)莊嚴(yán)的隊(duì)禮，全體隊(duì)員鼓掌)但是，我們現(xiàn)在遇到一個(gè)問題，需要大家一起來解決。我們?cè)鯓硬拍芎芎谩⒑芊奖愕匕盐覀兊年P(guān)愛送到他們身邊呢?
主持乙：請(qǐng)大家一起思考，分隊(duì)討論。討論后，請(qǐng)各小隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)情況。
(討論后)
主持甲：討論好了嗎?
主持乙：現(xiàn)在我們請(qǐng)愛心傳遞小隊(duì)匯報(bào)情況。
(愛心傳遞小隊(duì)長(zhǎng))我們認(rèn)為：完全可以通過“班級(jí)愛心協(xié)會(huì)”把我們的愛送到他們身邊去。主持甲：我想這個(gè)過程一時(shí)半會(huì)兒說不清楚。你們可以模擬表演一下嗎?(可以)好，請(qǐng)你們準(zhǔn)備一下。
主持乙：請(qǐng)愛心放送小隊(duì)匯報(bào)情況。
(愛心放送小隊(duì)長(zhǎng))我們小隊(duì)認(rèn)為：既然成立了“愛心協(xié)會(huì)”，我們就可以親自參與到愛心放送的過程中去。
主持甲：好，謝謝你們。有請(qǐng)愛心奉獻(xiàn)小隊(duì)。
(愛心奉獻(xiàn)小隊(duì)長(zhǎng))我們認(rèn)為：愛心傳遞小隊(duì)、愛心放送小隊(duì)的方案都可行，但也存在一定的局限性。因此，我們建議：第一，在能力能夠承受的情況下，我們還可以通過因特網(wǎng)或共青團(tuán)、少工委組織，具體救助幾位失學(xué)伙伴或殘疾人;第二，對(duì)他們的關(guān)愛不能僅僅是捐助，還可以成立“愛心假日小隊(duì)”，利用假期，有組織、有計(jì)劃地關(guān)愛身邊的弱勢(shì)群體，比如：陪孤寡老人聊天、給殘疾人打掃衛(wèi)生、幫助困難伙伴學(xué)習(xí)、到敬老院表演節(jié)目等等;第三，在日常生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻留意，給予他們關(guān)愛，例如：在公共汽車上給殘疾人讓座、幫助困難人員過馬路等等。
主持乙：說得真好!希望大家能說道做到，從現(xiàn)在做起，從身邊做起。
主持甲：愛心傳遞小隊(duì)，你們準(zhǔn)備好了嗎?
(愛心傳遞小隊(duì)表演小品《愛心超市》)
(場(chǎng)景：一張桌子，旁邊放著捐贈(zèng)物品，一位工作人員在整理衣物。)
生甲：(敲門)阿姨您好!我是東安小學(xué)的一名學(xué)生。今天我們中隊(duì)捐了一些錢物，希望能通過“愛心超市”送給那些需要的人。
工作人員：真是太好了!我們正要發(fā)愁呢。別看這些東西，他們可需要了。
生甲：這些他們都能得到嗎?
工作人員：(開玩笑狀)喲，不放心呀!你不用擔(dān)心，來，我給你說說。我呢，在街道辦事處工作，來這兒是義務(wù)兼職的。這里，到目前為止，已經(jīng)接受各界人士捐款近10萬元，已救助貧困居民200余戶630余人，發(fā)放了價(jià)值8萬余元的米、面、油、小型家具、家電等生活用品，而且，每一次捐贈(zèng)都有嚴(yán)格的手續(xù)。我們還有52人的義工隊(duì)伍，重點(diǎn)為困難群眾提供無償服務(wù)。這些義工一般都是現(xiàn)在一時(shí)無法就業(yè)的困難居民，他們?cè)谏鐓^(qū)參加公益活動(dòng)達(dá)50小時(shí)以上，就可以到愛心超市支取價(jià)值100元的生活必需品。這下你明白了嗎?
生甲：明白了。
義工：*主任，你好!我把王大媽的肉給她送過去好嗎?
工作人員：同學(xué)，你看吧，劉叔叔就是義工之一，他每天都過來無償服務(wù)。
義工：對(duì)!我靠自己儲(chǔ)存的參加公益勞動(dòng)的時(shí)間來這里支取物資，不再是單向接受捐助，沒啥不好意思的。*主任，我先送過去了，王大媽還等著呢。(拿上肉下場(chǎng))
工作人員：同學(xué)，你叫什么名字?(生答)在日常工作中，街道辦事處主要起協(xié)調(diào)作用，一方面號(hào)召大家多獻(xiàn)愛心，一方面號(hào)召貧困人員盡量付出勞動(dòng)。這樣，讓捐贈(zèng)者捐得高興，受贈(zèng)者受得安心。
小朋友：*阿姨你好!隔壁劉奶奶病了，想吃點(diǎn)兒面，今天有嗎?
工作人員：當(dāng)然有!“愛心捐助證”帶來了嗎?(帶來了)
***同學(xué)，你看，這就是“愛心捐助證”，每次發(fā)放了什么東西，我們都要在上面記錄清楚，發(fā)放人和領(lǐng)取人都要簽字。(記錄，然后簽字)
小朋友：(簽字，接過面)阿姨再見!(拿面下場(chǎng))
生甲：我知道了，*阿姨，原來你們也都是在獻(xiàn)愛心。我一定轉(zhuǎn)告我的同學(xué)，讓他們放心。有時(shí)間我們也過來幫忙好嗎?
工作人員：當(dāng)然好呢!我相信，如果我們一起努力，這項(xiàng)工作一定會(huì)做得更好!也會(huì)有更多的人感受到黨和政府對(duì)他們的關(guān)愛，感受到社會(huì)和人民給他們的溫暖。再次謝謝你們。
生甲：我們一定努力。阿姨再見!
(工作人員、生甲到前臺(tái)敬禮謝臺(tái))
主持甲：謝謝你們的精彩表演。
主持乙：我們一定把大家的意見和建議上報(bào)大隊(duì)部。我們相信，大隊(duì)部一定會(huì)形成一套完善的操作方案，把我們的關(guān)愛很好地送到他們身邊。
愛的擴(kuò)展
主持甲：同學(xué)們，關(guān)愛社會(huì)弱勢(shì)群體是我們義不容辭的義務(wù)，也是一種真情流露。
主持乙：但是，我們應(yīng)該明白，“愛”不僅僅表現(xiàn)為關(guān)愛弱勢(shì)群體，其實(shí)，它無處不在。
主持甲：我想，我們很多同學(xué)都曾得到過別人的關(guān)愛，也關(guān)心幫助過其他人。
主持乙：有誰能告訴大家，你曾得到的幫助的經(jīng)過。(全體隊(duì)員搶著說)
生甲：我們的鄰居里有一位好阿姨。去年冬天的一個(gè)晚上，我爸爸出差去了，媽媽上夜班，我忘了帶鑰匙，只好站在樓道里等。等了半個(gè)多小時(shí)，腳都凍僵了。王阿姨看見了，就把我?guī)У剿依铮瑢懽鳂I(yè)，還吃了飯。我心里暖洋洋的。
生乙：三年級(jí)的時(shí)候，一次在常州阿姨家玩，我因?yàn)榛琶ψe(cuò)了公共汽車，來到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的地方。很多人都告訴我打車走，可是我身上一分錢都沒有。后來，一位出租車司機(jī)聽到了我的哭聲，把我送到了阿姨家門口，沒有留下姓名就走了。一直到現(xiàn)在，我仍然很感激他。
主持甲：有哪位同學(xué)能告訴我們，你做過的一件好事的經(jīng)過和體會(huì)呢?(全體隊(duì)員相互張望，過了一會(huì)兒……)
生丙：我知道，其實(shí)我們班好多同學(xué)都做過好事，只是他們不愿意說。比如：**同學(xué)……;**同學(xué)……
主持甲：說說你自己。
生丙：(撓頭，不好意思)好吧，說一件小事。就在上周，我扶過一位農(nóng)村老奶奶過馬路，她好像身體很不好，眼睛也不好。就這樣。
主持甲：你有什么感受嗎?
生丙：當(dāng)時(shí)，那位老奶奶一再的向我道謝，我心里美滋滋的，真的。
主持甲：說得真好。所以說，奉獻(xiàn)也是一種快樂，一種幸福。
主持乙：是啊，我們不是生活在真空中，我們每個(gè)人也不是萬能的。
主持甲：生活中，我們也需要?jiǎng)e人的幫助。
主持乙：當(dāng)然，也應(yīng)該奉獻(xiàn)出自己無私的愛。
主持甲：只有愛學(xué)校，才會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上;
主持乙：只有愛班級(jí)，才會(huì)齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌;
主持甲：只有愛老師，才會(huì)認(rèn)真聽課，刻苦學(xué)習(xí);
主持乙：只有愛同學(xué)，才會(huì)友好相處，互相幫助;
主持甲：只有愛家庭，才會(huì)溫馨和睦，事事順心;
主持乙：只有愛親人，才會(huì)幸福美滿，共享天倫;
主持甲：只有愛家鄉(xiāng)，才會(huì)保護(hù)環(huán)境，文明做人，
主持乙：只有愛祖國，才會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)理想。
主持甲：所以，我們“愛心中隊(duì)”的宣言是：“孝心獻(xiàn)給父母，忠心獻(xiàn)給祖國，誠心獻(xiàn)給朋友，愛心獻(xiàn)給社會(huì)。”大家記住了嗎?(記住了)
主持乙：讓我們一起宣言：
(齊)“孝心獻(xiàn)給父母，忠心獻(xiàn)給祖國，誠心獻(xiàn)給朋友，愛心獻(xiàn)給社會(huì)。”
五、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話
主持甲：我們的活動(dòng)馬上就要結(jié)束了。現(xiàn)在請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員肖老師講話。
隊(duì)員們，今天的活動(dòng)開展得非常成功。通過活動(dòng)，我們親身去聽、去看、去想、去感受了貧困兒童及殘疾人生活的困難和艱辛。老師希望隊(duì)員們把這次活動(dòng)當(dāng)成自己成長(zhǎng)的一個(gè)臺(tái)階，珍惜我們現(xiàn)在擁有的幸福生活，好好學(xué)習(xí);同時(shí)，在以后的學(xué)習(xí)生活中，互相關(guān)愛，正如我們的宣言一樣：孝心獻(xiàn)給父母，忠心獻(xiàn)給祖國，誠心獻(xiàn)給朋友，愛心獻(xiàn)給社會(huì)。讓我們都成為一個(gè)關(guān)愛別人的人，讓世界充滿愛!
六、呼號(hào)。(舉起右手，握緊拳頭)
七、退旗，奏樂，敬禮。
主持甲：退旗，奏樂，敬禮。
八、宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束。
篇2：《學(xué)雷鋒我是文明小市民》主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案
《學(xué)雷鋒我是文明小市民》主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
通過活動(dòng)，使隊(duì)員進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明小市民
二、活動(dòng)對(duì)象：六（１）中隊(duì)全體隊(duì)員
三、活動(dòng)設(shè)計(jì)：六（１）中隊(duì)委員會(huì)
四、指導(dǎo)教師：丁克榮
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、橫標(biāo)《學(xué)雷鋒，我是文明小市民》
2、樂曲：出旗曲，退旗曲，《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，
《快快長(zhǎng)》，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
3、節(jié)目準(zhǔn)備：故事《人民勤務(wù)員》 小品《在大街上》
故事《孔融讓梨》
公民道德規(guī)范
齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《快快長(zhǎng)》
六、活動(dòng)過程：
1、介紹來賓
2、整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
3、出旗，面向隊(duì)旗敬禮，禮畢
4、唱隊(duì)歌，請(qǐng)坐。
（二）中隊(duì)長(zhǎng)：《學(xué)雷鋒，我是文明小市民》主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
（三）活動(dòng)步驟：
主持：春風(fēng)啊——為我們徐徐拉開——天藍(lán)色的帷幕；
春泉啊——為我們輕輕彈響——叮叮冬冬的琴聲；
春雨啊——為我們精心擊出——淅淅瀝瀝的鼓點(diǎn)。
春雷啊——似那陣陣歌聲——聲聲句句、山搖地動(dòng)。
我們啊——要唱一曲時(shí)代的強(qiáng)音，學(xué)雷鋒，我是文明小市民。
主持：同學(xué)們，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒已經(jīng)離開我們了。他用自己短暫的一生給我們留下了寶貴的精神財(cái)富，他象一座豐碑屹立在祖國大地，為億萬人民所敬仰、所熟知。同學(xué)們，我們敬仰他什么？
生：……
主持：在學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮中，讓我們先去尋覓雷鋒叔叔那深深的腳印吧。請(qǐng)聽故事《人民勤務(wù)員》
主持：我們社會(huì)確實(shí)需要雷鋒，需要榜樣，而榜樣的力量是無窮的，他的模范行為影響我們的一言一行。我們威海這座美麗的小城m.dewk.cn正在創(chuàng)建全國文明城市，我們少先隊(duì)員也應(yīng)該為此而努力做點(diǎn)什么。講文明懂禮貌，是少先隊(duì)員應(yīng)具備的品質(zhì)，可是，在我們身邊個(gè)別少先隊(duì)員的表現(xiàn)還真讓人失望。請(qǐng)看小品《在大街上》
主持：誰來說說剛才這個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)你認(rèn)為怎樣？
生：……
主持：對(duì)，我們大家不學(xué)他。接下來，請(qǐng)欣賞小品《孔融讓梨》。
主持：聽了這個(gè)故事，讓我們懂得了人與人之間應(yīng)相互謙讓，作為少先隊(duì)員，在生活中應(yīng)懂得尊老愛幼，處處謙讓。講文明，懂禮貌已在我們中隊(duì)扎根。在公民道德建設(shè)中，你們懂得哪些公民基本道德規(guī)范？
生：愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。
主持：同學(xué)們回答的非常好，回想以前的生活，我們是不是也做到了講文明，懂禮貌。接下來，同學(xué)們反思一下，你自己身上還有哪些不文明的行為，身邊還有哪些不文明的事。誰起來為大家說說。
生：……
主持:請(qǐng)欣賞歌曲《快快長(zhǎng)》.讓我們?cè)谧鎳鴾嘏拇蠹彝プ聣殉砷L(zhǎng).
主持：隊(duì)鼓冬冬，隊(duì)旗飄飄，學(xué)雷鋒的號(hào)角已吹響整個(gè)濱海小城。讓我們同唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，讓文明之花開遍全世界！
七、輔導(dǎo)員總結(jié)
八、呼號(hào)、退旗。
篇3：三月風(fēng)小學(xué)生中隊(duì)雷鋒月主題活動(dòng)方案
“三月風(fēng)”小學(xué)生中隊(duì)雷鋒月主題活動(dòng)方案
一、教育目的
1．懂得給別人送溫暖是美德，教育學(xué)生從小養(yǎng)成為他人服務(wù)的思想。
2．通過組織全班同學(xué)在校義務(wù)服務(wù)，培養(yǎng)高尚情操，關(guān)心他人，樹精神文明班風(fēng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1．收集雷鋒的日記1-2篇，讀一讀，背一背。
2．分小隊(duì)進(jìn)行一次“雷鋒故事演講選拔賽”，推薦一名優(yōu)勝者，準(zhǔn)備參加班級(jí)的雷鋒故事演講。
3．準(zhǔn)備節(jié)目《護(hù)綠勞動(dòng)》、《路遇盲人楊伯伯》（小品）。
4．要求每個(gè)同學(xué)確定自己要做的服務(wù)內(nèi)容，帶上必要的工具。
5．學(xué)唱雷鋒歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
三、活動(dòng)對(duì)象：三（2）中隊(duì)全體隊(duì)員
四、指導(dǎo)教師：z
五、活動(dòng)過程
主持人甲：三月里，到處吹拂著文明禮貌之風(fēng)，每位同學(xué)十分注意從我做起，從每一件小事做起。為了讓文明禮貌、助人為樂之風(fēng)吹進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心田，班委決定，今天舉行“三月風(fēng)”主題活動(dòng)。
主持人乙：三月，處處可見雷鋒；三月，是一個(gè)收獲的季節(jié)，每一個(gè)同學(xué)養(yǎng)成了良好的道德品質(zhì)，班級(jí)里出現(xiàn)了喜人的景象。
（集體對(duì)答朗誦：班級(jí)的事，爭(zhēng)著做；同學(xué)的事，幫著做；他人的事，主動(dòng)做；爭(zhēng)做文明合格生。）
主持人甲：是啊，我們的同學(xué)處處以雷鋒叔叔為榜樣，時(shí)時(shí)銘記雷鋒叔叔的故事，請(qǐng)聽雷鋒叔叔的故事。（學(xué)生A講雷鋒叔叔的故事。故事梗概：有一次，雷鋒因公出差。他在火車上看到旅客很多，就把座位讓給一位老人，自己主動(dòng)去幫助列車員掃地、擦桌子、給旅客倒水等，忙個(gè)不停。到沈陽換車的時(shí)候，雷鋒看見一位從山東來的大嫂，她急著要去吉林探親，可是不小心把車票和錢都丟了，雷鋒知道后，二話沒說，就用自己的津貼費(fèi)為大嫂買了一張票m.dewk.cn，送她上了車。大嫂含著熱淚問：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)部隊(duì)的”雷鋒笑了笑，說：“我叫解放軍，住在中國。”）
（其他同學(xué)再講兩個(gè)故事，內(nèi)容略）
主持人乙：雷鋒叔叔的故事多么感人呀，我們同學(xué)的演講又是那么精彩，下面請(qǐng)老師評(píng)出最佳故事員。（教師評(píng)出獲獎(jiǎng)選手，并予以鼓勵(lì)）
主持人甲：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們獲得最佳故事員的光榮稱號(hào)。
主持人乙：雷鋒叔叔對(duì)自己也是嚴(yán)格要求，記得他在日記里這樣寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”
主持人甲：是啊，我們的同學(xué)在行動(dòng)了，同學(xué)們成立了“學(xué)雷鋒小組”。請(qǐng)看小品：《護(hù)綠勞動(dòng)》。
學(xué)生B（旁白）：愛護(hù)花草樹木，保持公共環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)打掃衛(wèi)生是雷鋒叔叔常做的。看，我們班的護(hù)綠隊(duì)又在新村里勞動(dòng)了。有的掃落葉，有的撿花壇中的雜物，有的在清理草地，有的在為小樹澆水，同學(xué)們干得可歡了。正在這時(shí)，一位手持拐杖的盲人跌倒在地。
（表演小品《路遇盲人楊伯伯》。）學(xué)生C：老伯伯，您怎么了。盲人：噢，是我不小心摔了一下。學(xué)生C：摔疼了嗎您家住在哪兒盲人：我家住在祥和小區(qū)3幢。學(xué)生D：那我們送您回家好么盲人：謝謝，謝謝。（旁白：到了盲人家。）學(xué)生E：老伯伯，我來替你開門。盲人：老伴，是這些小朋友送我回來的。老奶奶：多謝你們，請(qǐng)到屋里坐吧！學(xué)生合：不用謝，老伯伯、老奶奶再見！
主持乙：到處都有我們的“學(xué)雷鋒小組”，瞧，我們的老師又有行動(dòng)了。
教師：同學(xué)們，三月里，到處吹拂著學(xué)雷鋒、做好事的春風(fēng)，我們特意組織同學(xué)義務(wù)為大家服務(wù)，現(xiàn)在我們的活動(dòng)就正式開始，同學(xué)們說好不好
學(xué)生齊：好。（各學(xué)生分組活動(dòng)）
（校園操場(chǎng)上擺上桌子，插好中隊(duì)旗。有各種服務(wù)項(xiàng)目：為你削鉛筆，為你整理書包，為你解答疑難，為你指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法、傳授經(jīng)驗(yàn)……時(shí)間大約小時(shí)，接著回教室）
教師：同學(xué)們，今天的主題活動(dòng)辦得很成功。我很高興，因?yàn)榻裉斓幕顒?dòng)是由你們自己編導(dǎo)、自己主持的，內(nèi)容豐富、氣氛活躍，大家不僅知道了雷鋒叔叔的許多故事，而且還為他人做了許多好事。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們要把學(xué)雷鋒、做好事活動(dòng)深入持久地開展下去，人人爭(zhēng)當(dāng)活雷鋒，讓這“三月風(fēng)“吹遍我們校園的每一個(gè)角落。