夸長道短夸長道短
教育目的
通過互相指出優(yōu)缺點(diǎn)、使同學(xué)們進(jìn)一步互相認(rèn)識(shí)和理解、并取長補(bǔ)短：促進(jìn)同學(xué)間的友誼，激發(fā)集體主義精神，使每位同學(xué)都能主動(dòng)為他人、為班級、為學(xué)校著想。
活動(dòng)準(zhǔn)備
l、每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目。
2、一個(gè)存放寫有全班同學(xué)名字紙條的盒子。
3、黑板上用美術(shù)字寫上“夸長道短——同學(xué)印象談”，美術(shù)字下面畫一張嘴巴，旁邊畫些鮮花作點(diǎn)綴。——。
4、講臺(tái)上放一盆盆景。
活動(dòng)過程
(兩位主持人甲、已上講臺(tái)，面帶微笑。)
主持人(合)：同學(xué)們，大家好!(掌聲)
甲：我們來自四面八方，緣份讓我們走到一起，大家生活在同一個(gè)班集體里，和和睦睦，開開心心。
乙：今天，我們舉辦這個(gè)“夸長道短——同學(xué)印象談”主題班會(huì)，讓大家知道我們每個(gè)人都是好樣的!同時(shí)，也讓我們發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，以便今后不斷上進(jìn)，讓我們做得更好!(鼓掌)
甲：班會(huì)現(xiàn)在正式開始。講臺(tái)上放著的盒子大家都看到了，里面裝著我們每一個(gè)人的名字。我們采用連環(huán)抽簽法，先由我們抽一位同學(xué)，再請這位同學(xué)上臺(tái)來，抽第二位同學(xué)，并說出這位同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，或者提出建議。完成后，由第二位同學(xué)再抽出第三位同學(xué)，以此類推。每次時(shí)間不超過兩分鐘。
乙：大家明確游戲的規(guī)則了嗎?
同學(xué)們：明確了!
甲：好，下面就由我來抽第一位同學(xué)，他會(huì)是誰呢……讓我看看，是同學(xué)A，請上來。
乙：請你也抽一張。
(A同學(xué)抽了一張，慢慢地打開，用眼睛在教室里掃了一遍……)
(同學(xué)們有的伏在桌子上，有的坐得端端正正，也有的焦急地喊著：“是誰呀，是誰呀?”)
A同學(xué)：是同學(xué)B。
甲：在你的印象中，伺學(xué)B這個(gè)人怎么樣呢?
A同學(xué)：(舔了舔嘴唇)嗯，——B同學(xué)嘛，首先，令我佩服的就是他的成績，作為學(xué)生。首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而他為我們樹立了榜樣……(具體內(nèi)容略)，至于他的缺點(diǎn)嘛，就是上課時(shí)太活躍了，因此我想提條小小的建議：B同學(xué)，你在學(xué)習(xí)上能夠成為我們的榜樣，紀(jì)律上卻不怎么樣，希望以后看到的是一位規(guī)矩點(diǎn)的B。
(同學(xué)們熱烈鼓掌，A回到自己座位上。)
B同學(xué)：(走上講臺(tái))謝謝A同學(xué)對我的夸獎(jiǎng)，你的建議我一定接受，反正大家的眼睛是最亮的，今后就看我的了。(同學(xué)們鼓掌)
乙：下面由你來抽一位同學(xué)。
(B抽了一張，迅速地看了一遍，原來是一位女同學(xué)C。)
B同學(xué)：我抽到的是女同胞C同學(xué)，她可是我們班里最文靜的。學(xué)習(xí)也挺努力;缺點(diǎn)嘛，就是還可以再活潑點(diǎn)兒——(笑聲)
甲：我原先以為我們男女同學(xué)之間很難溝通，沒想到大家相處得也那么融洽。好了，接下來我不是要C同學(xué)來評價(jià)同學(xué)，而是要讓她為我們表演一個(gè)節(jié)目，讓她“活潑”一下，大家歡迎!(熱烈的掌聲)
C同學(xué)(走上講臺(tái)，臉微微有些發(fā)紅，低頭思索了一會(huì)兒，才抬起頭)：我這個(gè)人，你們也知道就是膽小。這樣吧，我為大家唱一首《朋友》。
乙：沒想到C同學(xué)不僅文靜，歌聲也是蠻甜美的。下面請你也行使神圣的權(quán)力，抽一張。
C同學(xué)抽到D同學(xué)，D同學(xué)又抽到E同學(xué)，并滔滔評起E同學(xué)來……內(nèi)容略)
(輪到E同學(xué)上講臺(tái)了，主持人正面讓他抽。他卻舉起一只手說：“且慢”同學(xué)們都頓住了。)
E同學(xué)：剛才大家都是評價(jià)別人的，這回我要“王婆賣瓜，自賣自夸”一番了，請大家不要見笑。說好了，鼓鼓掌，說得不好嘛——也鼓鼓掌，羞羞我也行。(臺(tái)下樂得直鼓掌……講話內(nèi)容略。)
甲：抽簽暫緩。下面我們來做個(gè)游戲。我這里有四張紙，第二張是一幅簡筆畫(第一張用來覆蓋)，每組請五位同學(xué)上來，第一位同學(xué)看這幅簡筆畫，時(shí)間是5秒鐘，然后憑記憶在第三張紙上畫出這幅簡筆畫，時(shí)間是30秒鐘;第M位同學(xué)看第一位同學(xué)的簡筆畫，也要憑記憶畫出來，時(shí)間限制一樣，依次類推，最后一位同學(xué)做評論家，對前幾位同學(xué)的表演及其美術(shù)作品作個(gè)客觀公正的評判。
(游戲開始，過程略。)
乙：這個(gè)游戲需要?jiǎng)邮钟謩?dòng)腦，大家畫得還蠻不錯(cuò)的，說明我們的動(dòng)手能力也是很強(qiáng)的。做完了游戲，讓我們聽聽，“評論家”發(fā)表的高見。
(“評論家”評議。內(nèi)容略。)
(在整個(gè)過程中還穿插一些文藝節(jié)民如相聲《吹牛》，小品《提意見》等，主要是倡導(dǎo)同學(xué)們要開展批評和自我批評，以及反映同學(xué)的價(jià)值評判觀等內(nèi)容。)
(尾聲)
甲：短短的一節(jié)班會(huì)課即將過去，我想每個(gè)人都有所收獲。接下來請我們的班主任老師為大家說幾句。大家歡迎八熱烈鼓掌)
班主任講話：聽了這么多同學(xué)對自己和對他人的評價(jià)，我覺得我們班的同學(xué)都有一顆赤誠之心，都能開誠布公地對待自己，對待別人。大家都很真誠。同學(xué)們，真誠是非常難能可貴的。正是有了它，在前一階段，我們班才取得了不少的榮譽(yù)，軍訓(xùn)時(shí)的“先進(jìn)排”，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的“精神文明獎(jiǎng)”，年級競賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)……正是由于我們每個(gè)人都有一顆赤誠之心。我們班才會(huì)有生氣有活力。當(dāng)然，我們也不能忽視了不足之處。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，“金無足赤，人無完人”，“人非圣賢，孰能無過”。有了缺點(diǎn)怎么辦?改!改了就好。人總是由不夠完善逐漸走向完善的。我相信，只要我們共同努力，我們的明天將更美好!(熱烈的掌聲)
(設(shè)計(jì)者：學(xué)生盛海平、沈亞英)
篇2：《學(xué)雷鋒我是文明小市民》主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案
《學(xué)雷鋒我是文明小市民》主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
通過活動(dòng)，使隊(duì)員進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，爭做文明小市民
二、活動(dòng)對象：六（１）中隊(duì)全體隊(duì)員
三、活動(dòng)設(shè)計(jì)：六（１）中隊(duì)委員會(huì)
四、指導(dǎo)教師：丁克榮
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、橫標(biāo)《學(xué)雷鋒，我是文明小市民》
2、樂曲：出旗曲，退旗曲，《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，
《快快長》，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
3、節(jié)目準(zhǔn)備：故事《人民勤務(wù)員》 小品《在大街上》
故事《孔融讓梨》
公民道德規(guī)范
齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《快快長》
六、活動(dòng)過程：
1、介紹來賓
2、整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
3、出旗，面向隊(duì)旗敬禮，禮畢
4、唱隊(duì)歌，請坐。
（二）中隊(duì)長：《學(xué)雷鋒，我是文明小市民》主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
（三）活動(dòng)步驟：
主持：春風(fēng)啊——為我們徐徐拉開——天藍(lán)色的帷幕；
春泉啊——為我們輕輕彈響——叮叮冬冬的琴聲；
春雨啊——為我們精心擊出——淅淅瀝瀝的鼓點(diǎn)。
春雷啊——似那陣陣歌聲——聲聲句句、山搖地動(dòng)。
我們啊——要唱一曲時(shí)代的強(qiáng)音，學(xué)雷鋒，我是文明小市民。
主持：同學(xué)們，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒已經(jīng)離開我們了。他用自己短暫的一生給我們留下了寶貴的精神財(cái)富，他象一座豐碑屹立在祖國大地，為億萬人民所敬仰、所熟知。同學(xué)們，我們敬仰他什么？
生：……
主持：在學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮中，讓我們先去尋覓雷鋒叔叔那深深的腳印吧。請聽故事《人民勤務(wù)員》
主持：我們社會(huì)確實(shí)需要雷鋒，需要榜樣，而榜樣的力量是無窮的，他的模范行為影響我們的一言一行。我們威海這座美麗的小城m.dewk.cn正在創(chuàng)建全國文明城市，我們少先隊(duì)員也應(yīng)該為此而努力做點(diǎn)什么。講文明懂禮貌，是少先隊(duì)員應(yīng)具備的品質(zhì)，可是，在我們身邊個(gè)別少先隊(duì)員的表現(xiàn)還真讓人失望。請看小品《在大街上》
主持：誰來說說剛才這個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)你認(rèn)為怎樣？
生：……
主持：對，我們大家不學(xué)他。接下來，請欣賞小品《孔融讓梨》。
主持：聽了這個(gè)故事，讓我們懂得了人與人之間應(yīng)相互謙讓，作為少先隊(duì)員，在生活中應(yīng)懂得尊老愛幼，處處謙讓。講文明，懂禮貌已在我們中隊(duì)扎根。在公民道德建設(shè)中，你們懂得哪些公民基本道德規(guī)范？
生：愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。
主持：同學(xué)們回答的非常好，回想以前的生活，我們是不是也做到了講文明，懂禮貌。接下來，同學(xué)們反思一下，你自己身上還有哪些不文明的行為，身邊還有哪些不文明的事。誰起來為大家說說。
生：……
主持:請欣賞歌曲《快快長》.讓我們在祖國溫暖的大家庭茁壯成長.
主持：隊(duì)鼓冬冬，隊(duì)旗飄飄，學(xué)雷鋒的號角已吹響整個(gè)濱海小城。讓我們同唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，讓文明之花開遍全世界！
七、輔導(dǎo)員總結(jié)
八、呼號、退旗。
篇3：三月風(fēng)小學(xué)生中隊(duì)雷鋒月主題活動(dòng)方案
“三月風(fēng)”小學(xué)生中隊(duì)雷鋒月主題活動(dòng)方案
一、教育目的
1．懂得給別人送溫暖是美德，教育學(xué)生從小養(yǎng)成為他人服務(wù)的思想。
2．通過組織全班同學(xué)在校義務(wù)服務(wù)，培養(yǎng)高尚情操，關(guān)心他人，樹精神文明班風(fēng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1．收集雷鋒的日記1-2篇，讀一讀，背一背。
2．分小隊(duì)進(jìn)行一次“雷鋒故事演講選拔賽”，推薦一名優(yōu)勝者，準(zhǔn)備參加班級的雷鋒故事演講。
3．準(zhǔn)備節(jié)目《護(hù)綠勞動(dòng)》、《路遇盲人楊伯伯》（小品）。
4．要求每個(gè)同學(xué)確定自己要做的服務(wù)內(nèi)容，帶上必要的工具。
5．學(xué)唱雷鋒歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
三、活動(dòng)對象：三（2）中隊(duì)全體隊(duì)員
四、指導(dǎo)教師：z
五、活動(dòng)過程
主持人甲：三月里，到處吹拂著文明禮貌之風(fēng)，每位同學(xué)十分注意從我做起，從每一件小事做起。為了讓文明禮貌、助人為樂之風(fēng)吹進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心田，班委決定，今天舉行“三月風(fēng)”主題活動(dòng)。
主持人乙：三月，處處可見雷鋒；三月，是一個(gè)收獲的季節(jié)，每一個(gè)同學(xué)養(yǎng)成了良好的道德品質(zhì)，班級里出現(xiàn)了喜人的景象。
（集體對答朗誦：班級的事，爭著做；同學(xué)的事，幫著做；他人的事，主動(dòng)做；爭做文明合格生。）
主持人甲：是啊，我們的同學(xué)處處以雷鋒叔叔為榜樣，時(shí)時(shí)銘記雷鋒叔叔的故事，請聽雷鋒叔叔的故事。（學(xué)生A講雷鋒叔叔的故事。故事梗概：有一次，雷鋒因公出差。他在火車上看到旅客很多，就把座位讓給一位老人，自己主動(dòng)去幫助列車員掃地、擦桌子、給旅客倒水等，忙個(gè)不停。到沈陽換車的時(shí)候，雷鋒看見一位從山東來的大嫂，她急著要去吉林探親，可是不小心把車票和錢都丟了，雷鋒知道后，二話沒說，就用自己的津貼費(fèi)為大嫂買了一張票m.dewk.cn，送她上了車。大嫂含著熱淚問：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)部隊(duì)的”雷鋒笑了笑，說：“我叫解放軍，住在中國。”）
（其他同學(xué)再講兩個(gè)故事，內(nèi)容略）
主持人乙：雷鋒叔叔的故事多么感人呀，我們同學(xué)的演講又是那么精彩，下面請老師評出最佳故事員。（教師評出獲獎(jiǎng)選手，并予以鼓勵(lì)）
主持人甲：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們獲得最佳故事員的光榮稱號。
主持人乙：雷鋒叔叔對自己也是嚴(yán)格要求，記得他在日記里這樣寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”
主持人甲：是啊，我們的同學(xué)在行動(dòng)了，同學(xué)們成立了“學(xué)雷鋒小組”。請看小品：《護(hù)綠勞動(dòng)》。
學(xué)生B（旁白）：愛護(hù)花草樹木，保持公共環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)打掃衛(wèi)生是雷鋒叔叔常做的。看，我們班的護(hù)綠隊(duì)又在新村里勞動(dòng)了。有的掃落葉，有的撿花壇中的雜物，有的在清理草地，有的在為小樹澆水，同學(xué)們干得可歡了。正在這時(shí)，一位手持拐杖的盲人跌倒在地。
（表演小品《路遇盲人楊伯伯》。）學(xué)生C：老伯伯，您怎么了。盲人：噢，是我不小心摔了一下。學(xué)生C：摔疼了嗎您家住在哪兒盲人：我家住在祥和小區(qū)3幢。學(xué)生D：那我們送您回家好么盲人：謝謝，謝謝。（旁白：到了盲人家。）學(xué)生E：老伯伯，我來替你開門。盲人：老伴，是這些小朋友送我回來的。老奶奶：多謝你們，請到屋里坐吧！學(xué)生合：不用謝，老伯伯、老奶奶再見！
主持乙：到處都有我們的“學(xué)雷鋒小組”，瞧，我們的老師又有行動(dòng)了。
教師：同學(xué)們，三月里，到處吹拂著學(xué)雷鋒、做好事的春風(fēng)，我們特意組織同學(xué)義務(wù)為大家服務(wù)，現(xiàn)在我們的活動(dòng)就正式開始，同學(xué)們說好不好
學(xué)生齊：好。（各學(xué)生分組活動(dòng)）
（校園操場上擺上桌子，插好中隊(duì)旗。有各種服務(wù)項(xiàng)目：為你削鉛筆，為你整理書包，為你解答疑難，為你指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法、傳授經(jīng)驗(yàn)……時(shí)間大約小時(shí)，接著回教室）
教師：同學(xué)們，今天的主題活動(dòng)辦得很成功。我很高興，因?yàn)榻裉斓幕顒?dòng)是由你們自己編導(dǎo)、自己主持的，內(nèi)容豐富、氣氛活躍，大家不僅知道了雷鋒叔叔的許多故事，而且還為他人做了許多好事。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們要把學(xué)雷鋒、做好事活動(dòng)深入持久地開展下去，人人爭當(dāng)活雷鋒，讓這“三月風(fēng)“吹遍我們校園的每一個(gè)角落。