《垃圾分類，從我做起》班會設計

活動目的

1、知道垃圾的分類，認識垃圾分類的標志，認識垃圾分類的重要性。

2、認識垃圾是寶貴的再生資源，初步學會垃圾分類的方法。

3、樹立節約資源和保護環境的意識，以實際行動做好垃圾的分類。

活動準備

學生在課前準備的垃圾分類的各種資料。

活動過程

一、激趣導入，引入主題。

同學們，你們知道嗎？我們國家一天就產生大約4億千克的垃圾，一年全國就會產生2億噸的垃圾，全世界每年約產生垃圾450億噸，這么多的垃圾如果沒有處理好，就嚴重地影響到我們這個美麗的生活環境，那么用什么方法處理這些垃圾更好呢？（進行垃圾分類）對，同學們真聰明，處理垃圾最好的方法是進行垃圾分類，我們這節班會課的主題就是《垃圾分類，從我做起》。

二、分小組匯報，了解垃圾分類的相關知識。

老師已布置同學們利用課余時間去收集有關垃圾分類的知識，并在小組里進行了整理，現在分小組上來匯報你們收集到的資料。

第一小組：匯報生活垃圾分幾類，它們是哪幾類，包括哪些內容。

第二小組：講垃圾分類的好處。

第三小組：介紹各種垃圾桶的顏色和標志。

第四小組：以朗讀的形式講垃圾分類的口號（垃圾分類放，環境有保障。垃圾分一分，環境美十分。要使垃圾變為寶，分類回收不可少。世界變成大花園，垃圾分類是關鍵！垃圾分類人人做，做好分類為人人！積極參與垃圾分類，共同呵護綠色家園。眾人一條分類心，垃圾也能變成金！垃圾分類，人人有責，利國利民。垃圾有家我送它，保護環境你我他。今天分一分，明天美十分。）

第五小組：以手抄報的形式展示他們收集的資料。

三、進行垃圾分類的知識問答競賽。

同學們，相信你們聽了大家的介紹，對垃圾的知識已了解不少，下面進行垃圾分類的知識問答競賽，比一比，看哪個同學記得牢。分兩組題，第一組是必答題，每一小組必須答一道題目，組員可以補答。答對一道題五面小紅旗，準備好了嗎？

第一題請第一組作答，我國城市一般把垃圾分成幾類，它們分別是什么？（4類，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾）

第二題：四種垃圾分別應該投放到什么顏色的垃圾桶。可回收物（藍色）、有害垃圾（紅色）、餐余垃圾（綠色）、其他垃圾（灰色）

第三組：請列舉2種餐余垃圾？（骨頭、飯菜剩余物、瓜果皮等）

第四組：請列舉2種可回收物的名稱。（廢紙、玻璃、易拉罐等

）

第五組：請列舉2種有害垃圾的名稱。（有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等）

第二題：搶答題：

看來同學們對垃圾分類的知識認識可真不少。現在我們進入下一輪比賽，搶答，以舉手最快又最安靜的小組先回答。答對一題可加兩面小紅旗，答錯了就要去掉一面小紅旗。請同學們準備。

1、西瓜皮是哪一種垃圾？

（廚余垃圾）

2、舊衣服屬于哪一種垃圾？

（可回收物）

3、紙巾屬于哪一種垃圾？（其他垃圾）

4、電池、打印墨盒、廢舊燈管屬于哪一種垃圾？（有害垃圾）

5、易拉罐、罐頭盒對屬于什么垃圾？（可回收物）

判斷題：

1、生活垃圾分四類，它們是可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾（對）

2、報紙、書刊屬于其他垃圾（錯）。

3、廢棄衣服屬于可回收物。（對）

4、菜葉菜根屬于其他垃圾。（錯，是廚余垃圾）

5、果皮屬于廚余垃圾。（對）

宣布獲得勝利的小組。

四、小組討論，商量進行垃圾分類的好點子。

同學們，我們已掌握了不少垃圾分類的知識，讓我們都參與到垃圾分類活動中來，你們有什么好的點子呢？先進行小組討論，后匯報。

五、激情引趣，強化記憶。

老師送同學們一首拍手歌，讓我們把垃圾分類的知識記得更牢固。

你拍一，我拍一，不要隨手扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾分成四大類。

你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍四，我拍四，有害餐余要處理

你拍五，我拍五，處理垃圾不含糊。你拍六，我拍六，分類習慣成自然。

你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻。你拍八，我拍八，荔江師生頂呱呱

。

你拍九，我拍九，垃圾分類要持久。你拍十，我拍十，垃圾分類我做起。

六、師生互動，共享收獲。

開展了“垃圾分類，從我做起”主題班會后，相信每個同學都有自己的收獲，請同學們談談自己的收獲。

七、總結提高，唱響班歌。

教師總結：同學們，相信你們通過這節“垃圾分類，從我做起”的主題班會課，都知道怎樣對垃圾進行分類了。讓我們從自己做起，進行垃圾分類。請同學們記住，今天分一分，明天美十分！讓我們一起唱我們的班歌《幸福拍手歌》。

篇2：中學垃圾分類處理綜合實踐活動方案

　　中學垃圾分類處理綜合實踐活動方案

　　一、目前學校內大體情況分析：

　　1．由于校園辦公和學習的特殊性，產生的校園垃圾主要以廢紙為主，來源于老師辦公、備課、會議、試卷印刷剩余、廢舊書報等和學生草稿演算廢紙，以及科學樓、圖書館、油印室、總務處等部門采購物品廢棄包裝紙等。

　　2．據油印室統計，學校每年大約要需要用去300-400箱一體機速印紙，以每箱50斤計算，其中可能有30%用后廢棄，約可回收兩三噸。

　　3．現在每個班和辦公室定有一份報紙，一年積累下來也有不少數量，目前的現狀是這些廢棄的報紙都是隨便丟舊了，沒有統一回收。

　　4．每年底老師臺面都有積累有大量舊的作業紙、試卷、一些會議材料等。

　　5．每年畢業班有大量廢棄書本、試卷。

　　二、校園垃圾分類方法：

　　一般來說，垃圾包括：可回收、不可回收以及有毒垃圾三大類。

　　可回收的垃圾又包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五類。

　　廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、紙盒等等，但是紙巾和廁所紙遇到水就會化掉了，所以是不可回收的。

　　塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。

　　玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。

　　金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。

　　布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。

　　不可回收垃圾：可回收物以外的垃圾，基本上都是廢棄物。比如口香糖、樹葉、煙頭、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、剩菜剩飯等。

　　有毒垃圾：主要包括廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等。

　　針對校園的具體情況，垃圾中以廢紙為主，建議主要分為三類：①廢紙 ②不可回收垃圾 ③廢電池

　　三、校園垃圾分類的意義：

　　環境效益：回收1噸紙，能生產0.8噸紙，相當于節約木材4立方米或少砍伐樹齡為20年的樹木17棵，節省3立方米的垃圾填埋空間，同時還節省化工原料300千克，節省一半的造紙能源，節約造紙過程中240噸用水、300度用電，還能減少35％的環境污染。

　　經濟效益：廢紙每斤0.7元，如果每月可回收1噸廢紙，約創造1400元，一年下來約可回收1.5萬元，加上畢業班離校期間有較大量的廢紙，總數可達20000元左右，是一筆可觀的收入。

　　教育效益：樹立環保意識，養成垃圾分類處理的好習慣。回收的所得又可以用于愛心事業。

　　組織管理效益：師生共同做起，相互監督促進；提高資源利用；改進現有衛生管理體系，師生勞動。校園環境更整潔有序。

　　四、主要投入與設施

　　⒈ 垃圾桶放置位置及數量：（共約要47個）

　　辦公樓：每層一個專用廢紙回收垃圾桶，共需要2個，放置于每層樓梯口。

　　教學樓：每層放置三個專用廢紙回收垃圾桶，共需12個。

　　科技苑：每層兩個專用廢紙回收垃圾桶，共需8個。

　　圖書館：門口放置一個專用廢紙回收垃圾桶，共需1個

　　男生宿舍樓：每層放置兩個專用廢紙回收垃圾桶，共需要10個。

　　女生宿舍樓：每層放置兩個專用廢紙回收垃圾桶，共需要6個

　　女生公寓樓：每層放置兩個m.dewk.cn專用廢紙回收垃圾桶，共需要8個

　　⒉ 垃圾桶的選用（美觀、材質耐用、成本低廉）：約需11000元左右

　　⑴ 根據市場調查，考慮泰州一家公司出售的如下垃圾桶，初步給價240元/個，正面噴圖可以重新設計，加上張甸初中的LOGO，下圖是一個初步設計。

　　編號 容量 產品尺寸 顏色

　　001 60L 41×48×68cm 藍色

　　⑵ 教學樓前的垃圾桶分三類:可回收、不可回收、廢電池。重新標識垃圾桶。

　　五、宣傳與發動：（早期宣傳與發動很重要）

　　⒈ 國旗下講話（時間簡短，意思明了，全校師生都在）：號召動員大家行動起來，廢紙回收項目啟動，意義宣傳，另回收是回收，節約用紙還是根本。（下學期第二周）

　　⒉ 櫥窗：垃圾分類的意義與方法、收集指引、操作方法。

　　⒊ 校園廣播

　　⒋ 小評論

　　六、其它問題：

　　⒈ 每周清倒一次，將專用廢紙回收桶中的廢紙轉移到天橋下的回收點，考慮由青年志愿者來完成，團委負責組織。

　　⒉ 每月公布一次回收成效，每周統計一次數量。

　　⒊ 回收后的資金處理，學校留一小部分作為一定的辦公開支；另一部分存入專門帳戶，作為希望工程、助學助貧專用資金，由團委負責。

篇3：小學垃圾分類德育實踐活動方案

　　小學“垃圾分類”德育實踐活動方案

　　一、活動目的：

　　為深入推進生活垃圾分類工作，提高生活垃圾分類投放質量，探索學校垃圾減量化、無害化、資源化處理可行途徑，推進學校生活垃圾分類工作全面開展，提高我校師生的環保意識，激發學生的創新能力和科學精神，自覺養成良好的行為習慣，并以實際行動參與垃圾分類的宣傳，掌握垃圾分類、回收利用的常識，結合我校實際，特制定此活動方案。

　　二、活動小組

　　領導小組：z

　　執行小組：z及全體中年級師生

　　三、活動時間

　　第 18周6月21下午（第18周星期五）3:00-4：30

　　四、活動對象

　　全體學生

　　五、活動主題：紅領巾 ·中國夢

　　六、活動地點：

　　內廣場

　　七、活動形式：

　　1、環保知識競賽

　　2、文藝展示

　　八、活動流程

　　1、全體入場，活動開始。主持人介紹比賽規則及獎項設置等問題。

　　2、環保知識競賽

　　3、文藝展示

　　4、統計分數，宣布比賽結果。

　　5、頒獎

　　6、校領導m.dewk.cn講話

　　7、主持人宣布活動結束

　　9、退場，清理

　　九、具體工作安排：

　　1、節目負責老師和協助老師：

　　班級 節目名稱 負責老師 協助指導老師 備注

　　2、舞臺布置：辦公室、z

　　3、電子屏幕：z（內容：紅領巾 ·中國夢）

　　4、橫幅：辦公室 【“紅領巾 ·中國夢”——z小學“垃圾分類”德育實踐活動展示】

　　5、音響：z

　　6、錄像：z

　　7、拍照：z

　　8、主持：z

　　9、學生座位安排：體育組

　　10、現場傳遞麥克風人員：z

　　11、現場派發小禮物人員：z

　　12、記分員：z（現場小黑板計分）

　　13、統分員：z

　　14、寫獎狀：z

　　15、會場紀律：安全辦 、各班主任

　　16、活動獎品、用品購買：辦公室

　　17、家長代表：各班2名代表（其中一名是家長委員會成員、班主任負責）

　　18、報道宣傳：z

　　其余事項見附件1、附件2

　　z小學德育處