上東學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹黨的教育方針和素質(zhì)教育理念，以“十八大”精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)***，以人為本，活躍全校師生身心、發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面健康協(xié)調(diào)地發(fā)展。在發(fā)展全體師生個(gè)性和特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，促進(jìn)各校辦學(xué)特色的形成，為辦出有特色的、讓人民滿意的教育作出貢獻(xiàn)。在多元化活動(dòng)中提高學(xué)生自主而廣泛的學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生主動(dòng)、快樂(lè)地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)。

　　二、工作理念：面向?qū)W校、面向孩子的興趣愛(ài)好，做少年兒童學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造者；做少年、兒童實(shí)踐體驗(yàn)的組織者；做少年、兒童健康成長(zhǎng)的服務(wù)者。

　　三、主要工作目標(biāo)：

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)不僅可以使學(xué)生開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，激發(fā)學(xué)生興趣，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。本學(xué)期學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)主要抓以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

　　1、活動(dòng)內(nèi)容和形式：

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)小組主要包括：合唱、主持表演、象棋、書(shū)法、機(jī)器人、手工、誦讀、繪畫(huà)、五子棋等。由學(xué)生根據(jù)自己喜好及實(shí)際特長(zhǎng)，選擇合適的內(nèi)容參加活動(dòng)。

　　2、活動(dòng)目的及要求：

　　（1）加強(qiáng)管理。各活動(dòng)小組教師要落實(shí)點(diǎn)名制度，每次活動(dòng)要清點(diǎn)人數(shù)，組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，不讓一位學(xué)生流失課堂，確保活動(dòng)質(zhì)量，同時(shí)班主任老師要協(xié)助管理，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到各興趣組進(jìn)行活動(dòng)。

　　（2）豐富內(nèi)涵。綜合實(shí)踐活動(dòng)要在已有的基礎(chǔ)上在豐富內(nèi)涵上下功夫，讓學(xué)生做到愛(ài)參與，樂(lè)參與，主動(dòng)參與，力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)生在興趣愛(ài)好方面學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)。

　　（3）開(kāi)展各種綜合實(shí)踐活動(dòng)競(jìng)賽，使學(xué)生體驗(yàn)成功。六一期間舉行書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈等各種才藝展示活動(dòng)，評(píng)選校園“藝術(shù)之星”，期末進(jìn)行表彰。

　　三、工作的措施：

　　1、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)必須做到“五定”：定時(shí)間、地點(diǎn)、人員、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)內(nèi)容。“四性”：指活動(dòng)內(nèi)容科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性和實(shí)效性。“三有”：指各活動(dòng)小組有計(jì)劃、有總結(jié)、有成果。

　　2、各項(xiàng)活動(dòng)每周三下午開(kāi)展一次，都要按原計(jì)劃去嚴(yán)格訓(xùn)練，在訓(xùn)練時(shí)，指導(dǎo)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，多做示范、耐心指導(dǎo)，并且指導(dǎo)要到位。

　　3、活動(dòng)時(shí)，指導(dǎo)教師要有詳細(xì)記錄，學(xué)校要不定期，不定時(shí)的進(jìn)行檢查活動(dòng)情況。

　　四、各組活動(dòng)指導(dǎo)教師安排：

　　活動(dòng)內(nèi)容　指導(dǎo)老師　輔助教師　年級(jí)段　活動(dòng)時(shí)間　活動(dòng)地點(diǎn)

　　合唱　*　Z　3—6　周三下午　六年級(jí)教室

　　主持表演　*　2—6　周三下午　五年級(jí)教室

　　象棋　*　全校　周三下午　四年級(jí)教室

　　書(shū)法　*　全校　周三下午　三年級(jí)教室

　　總之，為了能使學(xué)生開(kāi)闊視野、豐富知識(shí)、增長(zhǎng)智慧、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，一定要把綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，讓學(xué)生喜而好學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生應(yīng)有的特長(zhǎng)。

篇2：小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃

　　小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　以*同志“三個(gè)面向”為指針，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》的要求為目標(biāo)，通過(guò)拓寬實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)域，探究實(shí)踐活動(dòng)課型，建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)課程，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)變化的素質(zhì)和綜合實(shí)踐能力。

　　二、 活動(dòng)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生豐富的人文情懷，學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)生存的能力。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、善于思考、敢于創(chuàng)新和實(shí)踐的能力。

　　3、培養(yǎng)一支有創(chuàng)新意識(shí)，有引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)、有研究能力的師資隊(duì)伍。

　　三、實(shí)施策略

　　1、課內(nèi)與課外相結(jié)合的策略。

　　學(xué)校要尊重學(xué)生發(fā)展的需要。根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)具有實(shí)踐性、自主性、創(chuàng)新性的特點(diǎn)，實(shí)踐活動(dòng)要做到內(nèi)容開(kāi)放、過(guò)程開(kāi)放和方法開(kāi)放。通過(guò)課內(nèi)與課外結(jié)合，拓寬實(shí)踐活動(dòng)的空間，充實(shí)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　2、自主和指導(dǎo)相結(jié)合的策略。

　　實(shí)踐活動(dòng)要遵照新課程的理念，突出實(shí)踐活動(dòng)的自主性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性。教師是實(shí)踐活動(dòng)的幫助者，學(xué)生是活動(dòng)的主體。要在引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與，自主探究的能力。

　　四、具體操作

　　1、樹(shù)立一個(gè)觀念：即實(shí)踐活動(dòng)是一種全新的課程。是以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和生活為核心的實(shí)踐性課程。活動(dòng)要突出實(shí)踐性、開(kāi)放性、生活性、探究性、參與性的原則。

　　2、成立綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　3、開(kāi)展相關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　五、主要工作安排：

　　3月份：

　　1、召開(kāi)教研組成員會(huì)議，確定各年級(jí)、各班級(jí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　2、任課教師確保課程開(kāi)足、開(kāi)好課時(shí)。

　　3、對(duì)教案進(jìn)行二備。

　　4、對(duì)學(xué)生開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)查。

　　5、對(duì)學(xué)生開(kāi)展一次文明禮儀宣傳活動(dòng)。

　　4月份：

　　1、收集部分綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄卡。

　　2、對(duì)各年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案進(jìn)行檢查。

　　5月份：

　　1、收集部分綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄卡。

　　2、對(duì)各年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案進(jìn)行檢查。

　　6月份：

　　1、收集部分綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄卡。

　　2、記錄卡交裝訂。

　　7月份：

　　1、撰寫(xiě)綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。

　　2、整理好本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄卡。

篇3：三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃

　　三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想：

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活的、體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。它打破教育與生活的隔離，孩子們?cè)趯W(xué)校當(dāng)中在與其他場(chǎng)合當(dāng)中一樣，需要享受一種完整的生活。學(xué)習(xí)的過(guò)程就是生活的過(guò)程，教改也好，課改也好，第一項(xiàng)任務(wù)就是把生活的權(quán)利還給孩子，把學(xué)習(xí)的過(guò)程變成生活的過(guò)程，加強(qiáng)學(xué)校教育與兒童生活、社會(huì)生活的聯(lián)系。它改變單一的課程結(jié)構(gòu)，改變教學(xué)方式，為學(xué)生表現(xiàn)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力提供空間。

　　三年級(jí)小學(xué)生文化基礎(chǔ)知識(shí)、社會(huì)閱歷和人生體驗(yàn)還非常有限，所以在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的目標(biāo)應(yīng)該是“在體驗(yàn)中研究”，即以形成直接體驗(yàn)為主，在研究和解決問(wèn)題方面，強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成初步的方向。實(shí)施綜合實(shí)踐課程，就是要為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)，讓他們了解周?chē)纳瞽h(huán)境，關(guān)注自己及同伴當(dāng)中的心理健康、人際交往問(wèn)題，激發(fā)他們對(duì)自然和社會(huì)問(wèn)題的好奇心，擴(kuò)大視野，積累經(jīng)驗(yàn)。總之，就是要讓他們更多地去看，去聽(tīng)，去想，去試。

　　考慮到三年級(jí)兒童的心理特點(diǎn)，三年級(jí)“活動(dòng)資料”的形式還是以有趣的游戲和制作為主，《架橋比賽》、《有形狀的數(shù)》、《變一變效果好》、《塑料瓶的妙用》……都有相當(dāng)?shù)耐ぃ部梢詮闹腥〉貌簧僦苯咏?jīng)驗(yàn)。但是，這些活動(dòng)都滲透了激發(fā)學(xué)生探索和發(fā)明的內(nèi)容，也就是要學(xué)生探索事物的內(nèi)涵和本質(zhì)，要學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新。

　　二、課程總體目標(biāo)：

　　密切學(xué)生與生活的聯(lián)系m.dewk.cn，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。

　　1、親身參與實(shí)踐，注重親歷、自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在開(kāi)放的學(xué)習(xí)情景中獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。

　　2、獲得對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，形成親近自然、關(guān)愛(ài)自然、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感。

　　3、發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)多種途徑獲取信息，整理與歸納信息，并恰當(dāng)?shù)乩眯畔⒌哪芰?/p>

　　5、鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，獨(dú)立思考，標(biāo)新立異，大膽提出自己的新觀點(diǎn)、新思路、新方法，并積極主動(dòng)地去探索，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

　　6、養(yǎng)成合作意識(shí)、民主意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、善于交往等良好的個(gè)性品質(zhì)。

　　三、活動(dòng)重點(diǎn)：

　　針對(duì)三年級(jí)兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)，在編寫(xiě)“活動(dòng)資料”時(shí)，把提高學(xué)生的觀察力作為低年級(jí)的重點(diǎn)。

　　1.我們要在活動(dòng)中有意識(shí)、有計(jì)劃地發(fā)展兒童的觀察力，使學(xué)生學(xué)會(huì)進(jìn)行有目的、系統(tǒng)的觀察，全面的觀察。要求學(xué)生會(huì)看、會(huì)聽(tīng)、會(huì)嗅、會(huì)嘗和會(huì)觸摸，并且會(huì)把眼耳鼻舌身的感覺(jué)，綜合起來(lái)進(jìn)行思考。

　　2.在三年級(jí)深入的觀察活動(dòng)中，要求學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的研究（概括、比較），要求學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神是十分重要的。在深入地觀察以后，要他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解，無(wú)疑對(duì)他們素質(zhì)的提高十分有利。