城南小學20**-20**學年第二學期德育工作計劃

　　一、指導思想

　　本學期，我校德育工作將進一步貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，緊緊圍繞《上饒縣中小學生成長“六個一”活動實施意見》，深入學習實踐***，按照全面實施素質教育的工作要求，以學校教育教學工作中心，堅持“育人為本、德育為先”，牢固樹立“德育就是質量”的理念，切實把德育放在教育教學工作的首要位置，遵循德育教育規(guī)律和學生認知規(guī)律，推進學校德育工作的觀念創(chuàng)新、機制創(chuàng)新和體系創(chuàng)新，不搞形式注重成效，切實提高德育工作的針對性和有效性，以強烈的責任感、緊迫感和使命感，促進學校德育工作再上一個新臺階。

　　二、成立德育領導小組

　　組長：zz

　　成員：zz

　　三、工作要點和措施

　　1.深化思想認識。

　　按照“育人為本、德育為先”的要求，樹立“人才多樣化、人人能成才”的人才觀，樹立“德智體美全面發(fā)展”的教育質量觀，樹立“為學生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎”的教育價值觀。強化“以德育人，全員育人，教書育人，環(huán)境育人，服務育人”思想，增強“人人都是德育工作者”的意識，營造良好育人氛圍，不斷豐富德育內涵，創(chuàng)新德育工作思路，遵循德育工作規(guī)律和學生認知規(guī)律，使德育工作具有校本特色，貼近學校和學生實際，貼近學生生活。

　　2.規(guī)范德育管理。

　　健全德育工作管理機制，形成校長黨政工團齊抓共管、班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系，以德育干部、團隊干部、班主任為骨干，全體教職工為主體力量，整合家長和社區(qū)各方面的力量，努力形成全員、全過程、全方位育人的格局，促進學校德育工作全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。加強對德育工作的過程管理，完善各項工作制度、考核獎懲制度等管理制度，開展主題教育活動。

　　3.重視班主任培訓。

　　班主任是學校各項德育工作中最直接、最主要的組織實施者，是學校德育制度規(guī)范執(zhí)行的主力軍。把思想素質好、業(yè)務水平高、奉獻精神強的優(yōu)秀教師選派到班主任崗位上，發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用，同時建立班主任培訓和經驗交流制度，推介優(yōu)秀班級管理工作經驗，積極認真評選學年度“優(yōu)秀班主任”。

　　4.注重養(yǎng)成教育。

　　重視學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強心理健康教育，用好心理咨詢室，培養(yǎng)學生健康人格，強化法制安全教育，做好預防違法犯罪工作，確保學生無違法犯罪。⑴強化思想教育，重視心理疏導。加強紀律安全法制教育，上好晨會、班會課，規(guī)范國旗下講話制度，宣講《zz學校學生一日行為規(guī)范》。⑵規(guī)范學生管理，實行全方位管理，做好學生出勤、晨檢、常規(guī)檢查，重點抓好課堂紀律、教室衛(wèi)生、班級財產管理，落實責任制。⑶一般事情班內處理，重大事情學校德育處處理。我們將組織召開德育工作座談會，從德育目標、內容、渠道、模式、效果和評價等方面，分析當前學校中德育存在的問題和應對策略、交流各班養(yǎng)成教育的成功做法和經驗，并對如何進行德育創(chuàng)新進行研討。

　　5.開展教育活動。

　　轉變教育觀念，改進工作方法，加強理想信念教育、民族精神教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育，引導學生在活動中獲得道德體驗，養(yǎng)成文明習慣，提高思想素質。結合學校實際組織學生開展紀念活動，參加愛國主義讀書教育系列活動。通過各種主題教育活動，寓教于樂，使學生在活動中得到教育，并能更好地促進學生的健康成長。加強學生干部隊伍建設，德育工作的出發(fā)點和歸結點都是學生，學生是德育的主體，通過業(yè)余團校和學生會工作，培養(yǎng)優(yōu)秀學生干部，搞好青年志愿者活動，引導廣大學生參與學校管理，實現學生自我管理、自主學習、自求進步、自謀發(fā)展的生動局面。

　　6.形成德育合力。

　　加強學校、家庭、社會“三結合”教育，實施德育資源整合。構建學校、家庭、社會一體化的大德育格局，利用zz學校校訊通平臺，切實推進家校聯(lián)系工作，建立以學校教育為中心，家庭教育為基點、社會教育為依托的三位一體的德育管理網絡，進一步增強德育工作的合力。加強與派出所、村委會聯(lián)系，健全落實班主任、任課教師家訪制度，分年級召開學生家長會議，有針對性地開展單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭子女教育。

　　7.開展“六個一”教育活動

　　深入推動課堂教學改革，促進全鄉(xiāng)中小學生奮發(fā)上進，培養(yǎng)學生懂思考、細觀察、能動手、善表達、會合作、勤交流、深探究、強健體、重實踐、注創(chuàng)新等能力和水平，引導廣大中小學生樹立正確的理想和奮斗目標、保持健康的身心狀態(tài)，提高中小學生的動手能力和探究能力，增強服務意識和公民意識，引導他們逐步確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為將來能夠更好的服務社會奠定基礎。

　　8、活動內容

　　以學生社團活動為載體，切實開展社團活動。我校本著“教師人人參與，學生人人參與”的原則，結合學校實際開展書法、繪畫、經典誦讀和跳繩四個社團，利用雙周三下午的時間統(tǒng)一安排進行集中輔導培訓。

　　四、本學期月工作重點

　　二月份：入學教育，健康教育月

　　三月份: 學習雷鋒精神活動月

　　四月份：安全教育月

　　五月份：養(yǎng)成教育月

　　六月份：法制教育月

　　七月份：社會實踐

篇2：小學五年級德育工作計劃

　　20**年小學五年級德育工作計劃

　　小學五年級的學生們，在隨著年齡的不斷增長，在思維和行為方面都有了一定的轉變，出現叛逆和不聽從安排的事情越來越多。這個年齡段的孩子不管是家長還是學校都要加以重視，做好他們的德育工作是大家的責任，社會的責任。作為小學五年級的領導者，我對小學五年級德育工作計劃是這樣安排的。

　　一、指導思想：

　　在小學德育工作計劃中將深入貫徹落實《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

　　二、工作目標：

　　1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學校工作的各個方面。

　　2、師生犯罪率為零，學生操行合格率達100%。

　　3、學生在校安全事故發(fā)生率為零。

　　三、工作思路：

　　1、以學生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學生的德育工作。

　　2、每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的責任感。

　　3、注重班主任隊伍建設，強化“以德立教”、“以身立教”意識。

　　四、重要工作：

　　（一）以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。

　　教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內創(chuàng)設"全員育人"的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學習的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結合本學期學校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設，保證德育工作順利開展。

　　（二）注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學生。

　　1、大力開展安全教育。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。

　　2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合教師節(jié)、國慶、建隊日等重大節(jié)日、紀念日開展活動。

　　3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導學生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起

　　（三）狠抓基礎，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。

　　1、狠抓養(yǎng)成教育。學期初，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓練活動，結合《小學生守則》《小學生一日行為規(guī)范》要求學生實現“三管住”。

　　2、加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。m.dewk.cn

　　3、繼續(xù)推行教師護導值日、紅領巾值日崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，兩周進行小結，頒發(fā)流動紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。

　　4、發(fā)揮德育陣地作用。小廣播每周播放，各個板塊安排合理，內容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。

篇3：學年第一學期四年級德育工作計劃

　　20**學年第一學期四年級德育工作計劃

　　時光荏苒，新的學期馬上開始了，二十一年的班主任工作實踐，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責任重大。作為一個班主任，要帶好一個班，必須具有一定的班級管理藝術，而德育工作最為重要。本學期，作為四年級的班主任，我下決心要抓好德育工作，培養(yǎng)學生的高尚品德，教育學生愛祖國，愛人民，愛勞動，樹立為人民服務的思想，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、尊師愛校的良好習慣，讓我的學生做誠實、勇敢的好孩子，鼓勵他們學好知識，立志成才，為此，特制定本學期德育工作計劃。

　　一、指導思想

　　以“***”重要思想和***為指針，以省、市、《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，以強化師德建設為出發(fā)點，以糾風軟環(huán)境建設為保障，以教書育人、規(guī)范辦學行為、嚴謹治學為核心，以提高兩個隊伍的整體素質為重點，以提升教育教學質量為目標，艱苦奮斗，求真務實，增強教師教書育人的光榮感、責任感和使命感。繼續(xù)深入開展“春曉工程”、“特愛工程”、“校安工程”。積極推進“雙高普九”，狠抓學校教育管理提升工作；積極推進布局調整，促進全鎮(zhèn)小學教育均衡發(fā)展；積極推進素質教育，努力辦好全鎮(zhèn)人民滿意的小學教育。

　　二、工作重點：

　　按照學校的要求：“培養(yǎng)良好習慣、創(chuàng)建文明學校。”圍繞這一工作思路，重點抓好以下工作：

　　（1）加強學生養(yǎng)成教育

　　（2）培養(yǎng)學生良好的習慣

　　（3）抓好中隊工作

　　（4）按縣教育局的部署，開展科普教育活動

　　三、主要措施：

　　（1）加強學生養(yǎng)成教育，全面貫徹《守則》《規(guī)范》和《小學生文明細則》，積極加強班級管理，要注重實效，加強培養(yǎng)班級干部，形成班集體核心。培養(yǎng)學生的民主意識，提高自我管理能力；按月舉行主題班（隊）會。按照學校要求，結合班級實際，設立“學習之星、禮儀之星、守紀之星、體育之星、進步之星、才藝之星、勞動之星、愛校之星”等星級評比與展示平臺，通過爭創(chuàng)星級個人促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成，創(chuàng)設文明和諧的校園環(huán)境。

　　（2）培養(yǎng)學生良好的習慣。本學期，繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為習慣，著力幫助學生樹立信心，養(yǎng)成良好的習慣。

　　（3）充分利用班隊會、升旗儀式等工作和活動程序，發(fā)揮少先隊干部的作用，充分利用學校“紅領巾廣播站”和班級板報、班隊報的主陣地，對學生進行文明禮儀及習慣養(yǎng)成的宣傳教育。開展好以教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊日、慶元旦等為主題的豐富多彩的少先隊活動。規(guī)范隊員行為，樹立禮儀意識，爭做校園禮儀之星，文明之星。

　　（4）按縣教育局的部署，開展科技小發(fā)明和畫科普畫、讀科普書、科技演講、知識競賽等學生喜聞樂見的科普教育活動，培養(yǎng)學生動手、動腦能力和對科學的興趣愛好。

　　（5）靈活處理問題，尊重學生人格。把握新時期學生的思想特點，充分尊重學生人格，堅持正面教育，發(fā)揮榜樣的作用，緊跟時代步伐，更新教育觀念，對學生思想上的問題，著力于靈活處理，不損傷學生的自尊心和自信心，把孩子們培養(yǎng)成自尊自強的接班人。

　　（6）培養(yǎng)良好的生活習慣，樹立良好的班風。在班內，樹立起各方面的榜樣，充分發(fā)揮榜樣的力量。如：將班內不吃零食的同學樹為榜樣，號召同學們向他們學習，發(fā)揚艱苦樸素的精神，保持勤儉節(jié)約的行為，不做小饞鬼，爭當文明學生。樹立衛(wèi)生標m.dewk.cn兵，號召全體同學為創(chuàng)造良好環(huán)境而認真值日，等等，通過各個方面的榜樣的力量，使班級漸漸形成良好的班風。

　　以上是我本學期德育工作的幾點設想，總之，德育工作是班主任工作的重中之重，作為教師，既要教書，又要育人，我們要不斷提高學生的素質，培養(yǎng)學生高尚的道德品質，使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為建設祖國的合格人才。