謀求精致管理 建設(shè)特色小班--初級中學(xué)年度德育工作計劃

　　作為大廠地區(qū)唯一一所南京市首批小班化教學(xué)試驗的8所初中學(xué)校之一，3年來，在小班化教育實施上，學(xué)校一直在積極探索，在“做中學(xué)”、“學(xué)中做”，在實踐中前進。南京市的小班化教育承載了政府、社會、學(xué)生以及家長的殷切希望，目標(biāo)就是實現(xiàn)“教師走向優(yōu)秀發(fā)展，學(xué)校走向優(yōu)質(zhì)發(fā)展，積極培育優(yōu)質(zhì)教育資源的增長點”。學(xué)校面對師資相對富裕、學(xué)區(qū)內(nèi)優(yōu)秀生源流失、問題生較多的校情，沒有退縮，搶抓機遇，精致管理，扎實工作，學(xué)校的小班化建設(shè)工作不斷推進，取得了一定的成績，今年，初三中考將接受考驗。

　　20**年，對學(xué)校的工作來說，是一種挑戰(zhàn)。20**年7月，由于布局調(diào)整的原因，原南京市長蘆中學(xué)和ZZ中學(xué)合并，融合成一所新的學(xué)校。新組建的領(lǐng)導(dǎo)班子秉承原三所學(xué)校的優(yōu)秀辦學(xué)傳統(tǒng)，既繼承又創(chuàng)新，始終堅持“以人為本，促進學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)理念；堅決實施精致管理，大力推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。我們堅持“低起點、高目標(biāo)”的工作思路，引導(dǎo)并教育學(xué)生“學(xué)會感恩、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活”。德育工作在穩(wěn)步中求進步，在創(chuàng)新中求發(fā)展。

　　展望20**，我們充滿自信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，借南京市小班化班級文化建設(shè)的東風(fēng)，我們進一步扎實地開展學(xué)校的德育工作，牢固樹立“人本化”精致管理的理念，不斷優(yōu)化學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，努力提高學(xué)生對學(xué)校的滿意度、家長對學(xué)校的認(rèn)同度及社會對學(xué)校的美譽度。

　　一、制度領(lǐng)先，狠抓學(xué)生常規(guī)工作

　　一個由三所學(xué)校融合成的大家庭，來自不同地區(qū)的1130名學(xué)生，其中還包括420多名從未離開父母懷抱現(xiàn)在卻要獨立生活的住宿生。由于原來在不同學(xué)校接受的教育不同，給學(xué)校的常規(guī)管理帶來了很多難題。因此，理清思路，結(jié)合學(xué)校的實際情況，進一步用制度引領(lǐng)并規(guī)范學(xué)生管理是我校德育工作的首要大事。

　　我校先后制定了《ZZ中學(xué)學(xué)生出勤管理制度》---明確學(xué)生早晨和中午的到校時間，教育學(xué)生珍惜時間，好好讀書；《ZZ中學(xué)公物損壞賠償制度》—讓學(xué)生懂得熱愛學(xué)校的一草一木；編寫了《南京市ZZ中學(xué)學(xué)生手冊》---讓學(xué)生有了學(xué)習(xí)的文本，班主任有了常規(guī)管理的范本；制定了《住宿生公約》、《住宿生管理制度》等系列管理文本---規(guī)范住宿生管理并幫助他們適應(yīng)環(huán)境，為他們提供各方面良好服務(wù)，讓他們健康成長；《ZZ中學(xué)學(xué)生出門管理制度》《ZZ中學(xué)門衛(wèi)制度》---規(guī)范學(xué)生的進出校管理，防止意外事件發(fā)生等等。事實證明：用制度來規(guī)范管理，引導(dǎo)并教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣是非常有必要也很有成效的。

　　二、強化隊伍建設(shè)，靠隊伍實施精致管理

　　在學(xué)校大力實施精致管理的氛圍中，德育管理的根本是加強隊伍的建設(shè)。

　　1、政教部門隊伍建設(shè)。現(xiàn)在政教部門主任1人，副主任3人以及2名工作人員，為了避免人浮于事的現(xiàn)象產(chǎn)生，學(xué)校對政教處內(nèi)部人員做了具體分工，明確主任負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮個人的主觀能動性，各負(fù)其責(zé)，通力協(xié)作，效果明顯。

　　2、加大年級組的建設(shè)。在原來德育傳統(tǒng)工作的基礎(chǔ)上，著重抓年級組的建設(shè)，擴大年級組長的工作范圍，年級組在校長室、黨支部以及行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。具體實行年級組長負(fù)責(zé)制，使年級組建設(shè)走上了良性發(fā)展的軌道，解決了工作中存在的很多實際問題。

　　3、繼續(xù)加強班主任隊伍的建設(shè)。制定《班主任工作職責(zé)》并認(rèn)真落實；堅持每月一次的班主任工作例會制度不動搖，及時總結(jié)工作中的得與失，通過具體工作的布置及指導(dǎo)讓班級的各項建設(shè)有計劃的逐步落實。在特殊情況下召開班主任臨時會議，重點布置具體工作，保證學(xué)校的中心工作一招不讓的開展；召開班主任工作經(jīng)驗交流或理論學(xué)習(xí)研討會，相互學(xué)習(xí)，共同進步；加大班主任隊伍的培訓(xùn)。有6名教師參加了省級班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè)；拿到心理健康教師資格證的班主任已經(jīng)過半且有兩人擁有了南京市心理咨詢員的證書；扎實作好“青藍工程”工作并注重過程管理。每學(xué)年初，為年輕教師指派班主任和教學(xué)指導(dǎo)教師并簽定協(xié)議；學(xué)期中，狠抓協(xié)議師徒職責(zé)的落實；學(xué)期末，對此項工作進行總結(jié)獎勵并進行經(jīng)驗交流。這項活動為年輕教師的成長提供了更多寶貴的財富也為學(xué)校班主任隊伍建設(shè)儲備了人才。

　　4、培養(yǎng)并鍛煉學(xué)生隊伍，讓學(xué)生參與到學(xué)校的民主管理中來。在學(xué)校常規(guī)檢查中，學(xué)生干部發(fā)揮了重要的作用。

　　三、依托德育陣地，大力開展校園文化建設(shè)

　　1、在經(jīng)過宣傳發(fā)動、師生參與投票、民主討論、征稿、編輯印刷等多個環(huán)節(jié)后，學(xué)校的?？洱堩崱泛托蟆禯Z人風(fēng)采》創(chuàng)刊號于20**年9月正式出版。所有的一切都凝聚了全體ZZ人的心血和智慧，因此，“一刊”、“一報”剛出版也是好評如潮，深受師生喜愛。

　　2、由政教處牽頭、美術(shù)組主辦、各部門和教研組協(xié)作的學(xué)校又一個窗口----“宣傳欄”在宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)成果、展示師生活動等方面也發(fā)揮了重要的作用，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

　　3、利用ZZ中學(xué)網(wǎng)站的優(yōu)勢資源，一方面在內(nèi)外網(wǎng)上積極宣傳學(xué)校和學(xué)生活動。另一方面，依托信息中心，在初一年級建立了學(xué)生成長博客，引導(dǎo)學(xué)生正確接觸網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)，擴大了知識面，提高了水平，收到了很好的效果。

　　4、依托南京市小班化文化建設(shè)的創(chuàng)建工作，對照市級評估標(biāo)準(zhǔn)，我們積極開展小班化班級文化的建設(shè)活動。

成立了以校長室、黨支部、政教處、年級組主要負(fù)責(zé)人為主的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)校內(nèi)部的創(chuàng)建方案和評比辦法。目前，此項工作正在有條不紊的進行當(dāng)中，創(chuàng)建活動的開展，也為我們進一步挖掘?qū)W生潛力，提升小班化學(xué)生的學(xué)習(xí)力、習(xí)慣力等綜合能力搭建了平臺。

　　四、整合德育力量，讓學(xué)生健康成長

　　雖然我們面對的學(xué)生生源狀況總體不是很好。也有很多的雙困生。但面對困難，我們沒有退縮，而是想盡辦法，謀求社會和家庭以及方方面面的支持與配合，不讓一個學(xué)生輟學(xué)，不讓在校學(xué)生出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象。

　　1、成立家長委員會，辦好家長學(xué)校，開好家長會，加強家校共建。規(guī)范家長會的召開，確保讓家長會能成為學(xué)校對外宣傳的又一喉舌。期中、期末兩次成功召開了家長會，學(xué)校管理工作果受到了家長的一致好評。

　　2、加強警校共建，充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用。按照要求邀請法制副校長和輔導(dǎo)員定期到學(xué)校給家長和學(xué)生做法制講座。

　　3、發(fā)揮社區(qū)作用，共同作好控流和雙困生教育。與卸甲甸和長蘆社區(qū)密切聯(lián)系，本學(xué)期，通過社區(qū)共同工作，讓幾名面臨輟學(xué)的學(xué)生重新回到了學(xué)校。

　　五、安全第一，積極作好平安校園的創(chuàng)建工作

　　安全是學(xué)校工作尤其是德育工作的基本生命線。如果學(xué)生安全意外事件不斷，則學(xué)校的正常教育秩序必受影響，更談不上平安校園的建設(shè)了。

　　1、把“心港”建成學(xué)生心靈安全停泊的港灣

　　中學(xué)生的內(nèi)心是脆弱的，他們需要關(guān)愛與呵護，也需要適當(dāng)?shù)男梗绕涫敲撾x父母懷抱的420多名住宿生。因此，本學(xué)期，我們加大了對學(xué)校心理咨詢室---“心港”的建設(shè)，利用這一資源，扎實開展工作，利用宣傳欄普及心理健康知識，利用團詢和個體咨詢相結(jié)合的形式對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，效果非常明顯。上學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，在校長室的大力支持下，學(xué)校心理咨詢室順利通過了南京市“示范心理咨詢室”的驗收。這也為我們今后更好的開展此項工作打下了更扎實的基礎(chǔ)。

　　2、利用各種形式，進行安全教育，增強學(xué)生的安全意識

　　利用廣播站，內(nèi)網(wǎng)、及時傳遞學(xué)校中存在的安全隱患，讓班主任老師及時察覺，及時作好預(yù)防或補救工作；利用每周晨會和班會，圍繞安全與法制主題，進行引導(dǎo)與教育；利用班級板報，積極宣傳，加大教育力度；結(jié)合上級部門對“平安校園”的驗收，查漏補缺，打好安全補丁。

　　3、精細工作，作好學(xué)生的安全防護大使。上學(xué)期，聯(lián)系ZZ消防大隊，給全校所有的住宿生進行了“消防與逃生”的現(xiàn)場演習(xí)，讓所有學(xué)生學(xué)會了火災(zāi)逃生并掌握了基本的自救辦法；利用一線通和告家長書的形式，及時告知家長學(xué)校作息時間的更改和重大活動的安排，防止部分學(xué)生利用這些時間違反校紀(jì)，避免了安全意外的發(fā)生；簽訂協(xié)議，認(rèn)真制定送車教師安排表，保證了所有住宿生每周六、日離校、返校的安全；每次重大活動，認(rèn)真制定安全預(yù)案，及時上報上級主管部門審批。本學(xué)期，學(xué)生社會實踐活動、“奮進的ZZ”---迎新師生聯(lián)歡等取得了圓滿成功。

　　4、上學(xué)期，學(xué)校被評為“南京市安全文明校園”。

　　六、以主題活動為抓手，注重學(xué)生全方位的教育

　　德育活動重在過程管理。因此，本學(xué)期在原來的基礎(chǔ)上繼續(xù)明確每月工作主題并利用各種契機對學(xué)生進行全方位的教育。常規(guī)管理月—民族傳統(tǒng)教育月—安全與法制宣傳月-藝術(shù)與體育月等等。每個月圍繞一個重點，精心設(shè)計活動并予以落實檢查，讓學(xué)生在活動中受到潛移默化的體驗和教育。效果還是比較明顯的。

　　現(xiàn)在，政教處負(fù)責(zé)學(xué)?？萍肌Ⅲw育、衛(wèi)生、藝術(shù)、國防等所有學(xué)生活動的開展任務(wù)。本學(xué)期，已經(jīng)制定了詳實的年度工作計劃并逐步實施。目前，學(xué)校的“陽光體育節(jié)”已經(jīng)拉開帷幕?！拔疫\動，我快樂”的課間大活動開展的如火如荼，確保學(xué)生在校的活動時間達到1小時，從而不斷增強學(xué)生體質(zhì)。

　　另外，繼續(xù)作好“年級之星”、“校園之星”的評比表彰工作。

　　七、加大住宿生管理，讓學(xué)校成為他們溫馨的家

　　為了讓400多名住宿生能更好地生活、學(xué)習(xí)。學(xué)校想盡辦法，做了大量的工作。

　　1、聯(lián)系住宿部，開展豐富多彩的文體活動。

　　2、培訓(xùn)生活老師，讓他們能更好的和學(xué)生交流，幫助他們解決問題。

　　3、加強對重點問題生的跟蹤教育。

　　4、進行優(yōu)秀學(xué)生和文明宿舍的評比表彰。

　　5、政教處每兩周一次對住宿生進行思想教育。

　　6、成立了住宿部學(xué)生會，讓更多的學(xué)生參與管理。

　　7、認(rèn)真作好住宿生的晚自習(xí)工作，為他們解決學(xué)習(xí)中存在的問題。

　　8、制定了《有住宿生班級的班主任考核細則》，認(rèn)真考核。

　　9、制定了周日住宿生返校后到晚自習(xí)期間這段時間的值班制度。

　　10、認(rèn)真安排好住宿生的接送車輛工作等等。

　　八、實施精致管理，建設(shè)特色小班

　　根據(jù)南京市小班化班級文化建設(shè)的評估標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校校情，我們正在開展主題為“我們的教室可以如此美麗”的小班化班級文化建設(shè)的創(chuàng)建工作。目前，各班根據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn)和班級的實際情況，進一步規(guī)范小班化建設(shè)。做到班班有班訓(xùn)、班徽、班級公約；有展示學(xué)生個性作品的展區(qū)；有班級綠化角；有班級圖書角；有班級日志；制定了班級崗位責(zé)任制輪換制度；開展有個性、反映學(xué)生特長的班級活動等等。學(xué)校也制定了《小班化的課堂教學(xué)規(guī)范》、《小班化的學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》、成立了由黨支部牽頭的小班化學(xué)生行為習(xí)慣督查小組等等。學(xué)校力爭通過通力合作、精致管理，讓更多的班級能成為南京市特色小班，學(xué)校成為南京市小班化示范學(xué)校。

　　德育工作重過程，但也不能輕結(jié)果。有目標(biāo)才有前進的動力。通過扎實開展工作，學(xué)校的德育工作取得了一定成效。目前，學(xué)校的“三風(fēng)”都得到了好轉(zhuǎn)，但與兄弟學(xué)校相比，還有一定的差距。今后，我們一定會更加虛心的學(xué)習(xí)，倍加珍惜，求真務(wù)實，扎實工作，把我們的班級建設(shè)成精品，把學(xué)校的德育工作推向更高水平。

篇2：小學(xué)五年級德育工作計劃

　　20**年小學(xué)五年級德育工作計劃

　　小學(xué)五年級的學(xué)生們，在隨著年齡的不斷增長，在思維和行為方面都有了一定的轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)叛逆和不聽從安排的事情越來越多。這個年齡段的孩子不管是家長還是學(xué)校都要加以重視，做好他們的德育工作是大家的責(zé)任，社會的責(zé)任。作為小學(xué)五年級的領(lǐng)導(dǎo)者，我對小學(xué)五年級德育工作計劃是這樣安排的。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在小學(xué)德育工作計劃中將深入貫徹落實《*中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個方面。

　　2、師生犯罪率為零，學(xué)生操行合格率達100%。

　　3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。

　　三、工作思路：

　　1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。

　　2、每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學(xué)生的責(zé)任感。

　　3、注重班主任隊伍建設(shè)，強化“以德立教”、“以身立教”意識。

　　四、重要工作：

　?。ㄒ唬┮匀藶楸荆葑リ犖榻ㄔO(shè)，強化育人意識。

　　教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設(shè)，保證德育工作順利開展。

　?。ǘ┳⒅貏?chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。

　　1、大力開展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。

　　2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合教師節(jié)、國慶、建隊日等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。

　　3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起

　?。ㄈ┖葑セA(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。

　　1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。

　　2、加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。m.dewk.cn

　　3、繼續(xù)推行教師護導(dǎo)值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，兩周進行小結(jié)，頒發(fā)流動紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。

　　4、發(fā)揮德育陣地作用。小廣播每周播放，各個板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。

篇3：學(xué)年第一學(xué)期四年級德育工作計劃

　　20**學(xué)年第一學(xué)期四年級德育工作計劃

　　時光荏苒，新的學(xué)期馬上開始了，二十一年的班主任工作實踐，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責(zé)任重大。作為一個班主任，要帶好一個班，必須具有一定的班級管理藝術(shù)，而德育工作最為重要。本學(xué)期，作為四年級的班主任，我下決心要抓好德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德，教育學(xué)生愛祖國，愛人民，愛勞動，樹立為人民服務(wù)的思想，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、尊師愛校的良好習(xí)慣，讓我的學(xué)生做誠實、勇敢的好孩子，鼓勵他們學(xué)好知識，立志成才，為此，特制定本學(xué)期德育工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“***”重要思想和***為指針，以省、市、《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以強化師德建設(shè)為出發(fā)點，以糾風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)為保障，以教書育人、規(guī)范辦學(xué)行為、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為核心，以提高兩個隊伍的整體素質(zhì)為重點，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，艱苦奮斗，求真務(wù)實，增強教師教書育人的光榮感、責(zé)任感和使命感。繼續(xù)深入開展“春曉工程”、“特愛工程”、“校安工程”。積極推進“雙高普九”，狠抓學(xué)校教育管理提升工作；積極推進布局調(diào)整，促進全鎮(zhèn)小學(xué)教育均衡發(fā)展；積極推進素質(zhì)教育，努力辦好全鎮(zhèn)人民滿意的小學(xué)教育。

　　二、工作重點：

　　按照學(xué)校的要求：“培養(yǎng)良好習(xí)慣、創(chuàng)建文明學(xué)校?！眹@這一工作思路，重點抓好以下工作：

　?。?）加強學(xué)生養(yǎng)成教育

　　（2）培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

　?。?）抓好中隊工作

　?。?）按縣教育局的部署，開展科普教育活動

　　三、主要措施：

　　（1）加強學(xué)生養(yǎng)成教育，全面貫徹《守則》《規(guī)范》和《小學(xué)生文明細則》，積極加強班級管理，要注重實效，加強培養(yǎng)班級干部，形成班集體核心。培養(yǎng)學(xué)生的民主意識，提高自我管理能力；按月舉行主題班（隊）會。按照學(xué)校要求，結(jié)合班級實際，設(shè)立“學(xué)習(xí)之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、體育之星、進步之星、才藝之星、勞動之星、愛校之星”等星級評比與展示平臺，通過爭創(chuàng)星級個人促進學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，創(chuàng)設(shè)文明和諧的校園環(huán)境。

　　（2）培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。本學(xué)期，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，著力幫助學(xué)生樹立信心，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　（3）充分利用班隊會、升旗儀式等工作和活動程序，發(fā)揮少先隊干部的作用，充分利用學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播站”和班級板報、班隊報的主陣地，對學(xué)生進行文明禮儀及習(xí)慣養(yǎng)成的宣傳教育。開展好以教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊日、慶元旦等為主題的豐富多彩的少先隊活動。規(guī)范隊員行為，樹立禮儀意識，爭做校園禮儀之星，文明之星。

　?。?）按縣教育局的部署，開展科技小發(fā)明和畫科普畫、讀科普書、科技演講、知識競賽等學(xué)生喜聞樂見的科普教育活動，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦能力和對科學(xué)的興趣愛好。

　?。?）靈活處理問題，尊重學(xué)生人格。把握新時期學(xué)生的思想特點，充分尊重學(xué)生人格，堅持正面教育，發(fā)揮榜樣的作用，緊跟時代步伐，更新教育觀念，對學(xué)生思想上的問題，著力于靈活處理，不損傷學(xué)生的自尊心和自信心，把孩子們培養(yǎng)成自尊自強的接班人。

　?。?）培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，樹立良好的班風(fēng)。在班內(nèi)，樹立起各方面的榜樣，充分發(fā)揮榜樣的力量。如：將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹為榜樣，號召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚艱苦樸素的精神，保持勤儉節(jié)約的行為，不做小饞鬼，爭當(dāng)文明學(xué)生。樹立衛(wèi)生標(biāo)m.dewk.cn兵，號召全體同學(xué)為創(chuàng)造良好環(huán)境而認(rèn)真值日，等等，通過各個方面的榜樣的力量，使班級漸漸形成良好的班風(fēng)。

　　以上是我本學(xué)期德育工作的幾點設(shè)想，總之，德育工作是班主任工作的重中之重，作為教師，既要教書，又要育人，我們要不斷提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為建設(shè)祖國的合格人才。