九江中學20**-20**學年度第二學期德育工作計劃

　　—、指導思想

　　堅持“為每位學生的持續發展奠基”的教育理念，堅持“依法治校，質量強校，科研興校，特色立校”的工作思路，堅持“小班化、信息化、寄宿制”三大特色，認真貫徹落實《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，全面貫徹執行《中學德育大綱》和《中學生德育工作規程》,以《中長期發展綱要》和我校三到五年發展規劃為藍本，堅持“德育為首，五育齊飛”的原則，踐行“五好、五佳”條例，實施精致管理、全面推進素質教育；按照“知、情、意、行”的認知規律，充分發展學生個性、培育學生特長,突出愛國主義、社會主義和集體主義教育,培養學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；讓每位學生“學會感恩、學會做人、學會學習、學會生活”，做一個心理健康的人，一個積極向上的人，一個對社會有用的人，不斷優化三風，培育班風正、學風濃、校風優、“風清氣正”的育人環境，向社會展示ZZ中學學生優秀的精神風貌，贏得家長、社會的美譽度，打造小班化精品學校，構建“心觸”教育品牌。

　　二、總體要求

　　充分發揮德育職能部門和年級組的引領、指導和協調作用，追求班級內涵建設和學生個性化發展，立足校本，以構建學校小班化德育教育模式為核心，以科學建設班主任隊伍為基點，以行為、學習常規建設和學生行為習慣、學習習慣培養為著力點，以“星級班級、學生、班主任評比”為評價機制，夯實基礎，規范管理，穩步推進班級均衡發展以及教育教學質量的全面發展，不斷培育德育特色，深化德育改革。

　　三、工作目標

　　牢固樹立“為學生可持續發展奠基”的教育思想，發揮小班化、寄宿制、信息化的辦學優勢，實施精致管理，規劃學生個體發展，在繼續落實“五好、五佳”，促進學生習慣養成的同時，謀劃并編撰《ZZ中學學生思想價值觀主題教育》校本教材，加強班主任理論學習和業務培養，積累班主任工作成功經驗，編撰《ZZ中學班主任工作守則》，建設特色小班，深化校園文化建設。

　　初一年級：（打基礎、創特色）

　　1、加強班級常規管理，完善班級各項管理制度，幫助學生養成良好行為習慣。

　　2、創立健康向上的班級精神，培養良好的學風，幫助學生養成良好的學習習慣。

　　3、探索卓有成效的小班化內涵發展建設之路，培育特色小班。

　　4、培養學生責任感和主人翁意識，對學生進行情感教育。

　　5、以初一年級為試點，強化班會課這個德育主陣地建設，探索編纂《ZZ中學學生思想價值觀主題教育》校本教材。

　　初二年級：（防分化、樂成長）

　　1、開展“美在我心中”系列活動，培養學生健康的審美觀。

　　2、開展教育活動，幫助學生明確學習方向，進一步端正學習態度，具備基本的自主學習能力。

　　3、加強青春期教育和心理健康教育，引導學生關注自身成長歷程，愉悅、成功的經歷青春期。

　　4、完善班級環境、制度文化建設，營造良好的育人環境并指引學生正確成長。

　　5、做好問題學生的教育工作，積極進行心理疏導和學業上的幫扶。

　　初三年級：（求突破、品成功）

　　1、教育學生以積極進取的精神和刻苦踏實的態度迎接中考，初步具備職業理想和人生規劃，爭取考上理想的學校。

　　2、指導學生掌握心理調節的基本技能，對困難和挫折的適應能力增強。

　　3、指導學生了解基本的法律法規，懂得做人的基本道理，確保學生違法犯罪率為“零”。在校生鞏固率為100%。

　　4、開展“我為母校爭光彩”活動，引導學生強身健體、發奮讀書。

　　四、重點工作

　　1、加強德育校本課程的開發和研究，編訂《ZZ中學學生思想價值觀主題教育》校本教材和《ZZ中學班主任工作守則》，構建學校小班化德育工作模式，進一步打造“心觸”文化教育品牌，形成學校德育模型。

　　2、對照**市教育局[20**]15號文件《關于在我市推進初中小班化實驗學校班級文化建設的意見》的評估內容和標準，實施精致管理，加快推進我校小班化班級文化建設的步伐，培育特色小班，讓更多的班級能夠成為市“小班化班級文化建設先進集體”或“班級文化建設特色小班”，學校成為**市小班化精品學校。

　　3、深入開展心理健康教育工作，發揮學校示范心理咨詢室的功能，加強后進學生的長效管理。

　　4、認真開展“心觸杯”紅五月藝術節活動，力求有所創新，形成特色，加大對外交流。發揮活動的輻射和宣傳作用。

　　5、認真開展安全法制教育及禁毒教育活動，加強對后進生的教育、管理，確保在校學生違法犯罪率和重大人身傷害率為“零”。 做好平安校園、法制學校的創建工作，強化綜合治理工作，加強傳染病的防治工作及食品衛生工作，確保師生安全，為營造和諧校園而努力。

　　6、作好貧困學生的幫扶工作，厚愛困難生，認真做好“控輟”工作，確保在校生鞏固率達到100％。

　　7、認真開展科技體衛藝活動，確保學生區級（以上）“體、衛、藝、科技、國防”等活動參與率為100%，力爭有更多的學生在區級以上的比賽中有更好的表現。

　　8、3月份與學雷鋒活動相結合，認真籌劃、開展 “文明禮儀伴我行”系列活動。總結反思并力爭讓其成為我校德育創新教育又一成果。

　　9、夯實行為、學習常規管理基礎，實施精致管理，以“五好”“五佳”為抓手，大力推進學生行為和學習習慣養成教育，有效提升學生的文明素養和綜合素質。

　　10、加強班主任隊伍管理，充分發揮考核機制的激勵作用，規劃班主任“青藍工程”工作和副班主任工作，加強德育科研管理，科學打造一支具有現代

小班管理理念的敬業、精業、勤業、樂業的高素質的班主任隊伍。

　　11、落實好家校共建和社區工作，開好家長會并作好家長學校授課和家長開放日工作；引導學生走進社區、走進現代工業文明基地、爭做志愿者，整合學校、家庭、社區的教育合力。

　　12、繼續開展學校“陽光體育”活動和“我運動，我健康”的課間大活動，確保在校學生每天運動時間不低于一小時。協助體育組開展體育節活動，舉辦好春季學校綜合運動會和各種球類訓練和參賽工作。

　　13、認真開展好?！白x書節”活動并以此為契機開展學校各學科節活動。

　　14、組織好學生春季社會實踐活動。

　　15、繼續以龍韻工作室為抓手，強化學生社團建設，開展攝影、詩社、空竹、航模、舞蹈和少年科學院等各項活動。

　　16、繼續做好班級博客的建設工作，力求使班級博客形成特色。

　　17、繼續做好班主任心理健康教育的培訓工作。

　　18、開展各種安全預案演練活動，提高師生的安全意識和安全技能。

　　19、充分發揮校醫室和心理咨詢室作用，加強對住宿生的心理和生理輔導教育。

　　20、聯合黨支部、教務處、年級組、法制校長及法制輔導員，認真展開對問題班級和問題學生的研究，開展法制講座和研討會，加強對問題班級的管理，加強對問題學生的法制教育，以期盡快穩定問題班級，盡可能轉化問題生。

　　五、月份工作安排

　　二月份 （工作重點：習慣養成教育）

　　1、召開班主任會,布置開學準備工作:報到注冊、收費、發放書本、組織衛生打掃、四表上墻、召開班會對學生進行“收心”教育等。

　　2、上好第一次晨會，對學生進行新學期動員。

　　3、召開全校開學典禮暨表彰大會，表彰先進，樹立正氣，全力優化“三風”建設。

　　4、發放新學期法制校長聘書、開展一次法制講座活動。

　　5、出好第一期黑板報：喜迎新學期。

　　6、布置好第一期櫥窗。

　　7、召開2月份班主任工作例會，解讀德育工作計劃，布置2月份具體德育工作。

　　☆8、常規建設月啟動，全校性逐班逐生儀表檢查，促學生良好習慣養成。組織學生認真學習“五好”、“五佳”，大力推進學生行為和學習習慣養成教育，使自覺遵守學校的各項規章制度，盡快使各班級進入正常學習軌道。

　　9、召開學生干部會議，落實好學校常規檢查工作。

　　10、安排好班主任中午值班以及課間檢查等各項工作。

　　11、作好本月班主任考核工作。

　　12、召開部門和年級組長會議，探索編訂《ZZ中學學生思想價值觀主題教育》校本教材和撰寫編訂《ZZ中學班主任工作守則》。

　　13、督促心理咨詢室制定學期工作計劃并逐步實施。

　　14、聯合圖書館啟動本學期學生借書活動。

　　15、住宿生文體活動啟動。

　　16、制定學校“陽光體育節”和科技、體育、衛生、藝術、國防的工作計劃。

　　17、評選學生假期活動優秀集體和個人。

　　三月份 （工作重點：文明禮儀和安全自救教育）

　　1、召開班主任例會。

　　2、出好第二期黑板報:讓文明之風吹遍校園。

　　3、配合心理咨詢室校醫室開展學生青春期教育的特色活動。

　　4、組織團隊開展社區活動。

　　5、布置好第二期櫥窗：（“文明禮儀養成月”各項學生活動展；學習之星和先進班級事跡展）

　　6、做好常規管理月表彰活動。

　　7、與學雷鋒活動相結合，認真籌劃、開展 “文明禮儀伴我行”系列活動。

　　8、組織班主任參加心理健康教育培訓。

　　9、組織龍韻工作室下屬各部社團正常開展活動。

　　10、開展全國安全教育月系列活動。

　　11、組織一次住宿生晚自習撤離演習活動。

　　四月份（工作重點：陽光體育節）

　　1、召開班主任例會，布置四月份工作。

　　2、出好第三期黑板報。

　　3、作好櫥窗部分內容的調整（體育節成果展示、優秀班級和學生事跡展等）。

　　4、協助教學工作處作好初一、二期中考試以及初三一?？荚嚬ぷ?。

　　5、組織好學生春季社會實踐活動。

　　6、警校共建工作—安全與法制教育。

　　7、家長學校授課并同時召開初一、初二、初三各年級家長會。

　　8、“陽光體育節”啟動-----我運動！我快樂！協助體育組開展學校春季綜合運動會并作好體育節總結表彰工作。

　　9、利用清明節對學生進行傳統教育。

　　10、評選省、市“三好學生”、優秀學生干部和先進集體等。

　　11、作好本月班主任考核工作。

　　12、組隊參加區級藝術、科技和體育系列活動。

　　13、學?！白x書節”活動啟動。

　　五月份：(工作重點：紅五月藝術節)

　　1、召開班主任工作例會，布置五月份工作。

　　2、出好第四期黑板報。

　　☆3、組織開展“心觸杯”紅五月藝術節系列活動。

　　4、做好推優入團工作，發展一批新團員，為團組織輸送新鮮血液。

　　5、協助教學工作處作好畢業班各項工作。

　　6、布置櫥窗。（紅五月活動成果展、家長開放日活動展等）

　　六月份 （工作重點：小班成果展示）

　　1、召開班主任例會，并進行小班化工作研討、交流、總結，布置六月份工作。

　　2、出好第五期板報。

　　3、督促班主任寫好操行評語并上交班級或年級組工作總結。。

　　4、小班化班級成果展示活動。

　　5、協助搞好期末考試和初三中考工作。

　　6、協助教學工作處做好小升初工作。

　　7、班主任月工作考核。

　　8、參加上級組織的讀書節活動。

　　七—八月份（工作重點：結業式＋家長會）

　　1、“先進班集體”、“優秀德育工作者”、“三好生”、“優秀學生干部”和各種“星”級評選等。召開學期結業式。

　　2、安排好暑假學生的返校工作。

　　3、組織好本學期最后一次家長會。

　　4、安排好暑假學生夏令營和社區活動等。

　　5、完成《潤物細無聲》、《龍韻》、《心港》、《新心》、《綻放》等的印刷和出版工作。

　　6、配合體育組作好暑期校運動隊的暑期訓練工作。

　　7、布置班主任暑假作業，暑假開始。

　　8、暑期家訪活動安排以及20**級學生軍訓活動。

　　**市ZZ中學學生工作處

　　20**年1月6日

篇2：小學五年級德育工作計劃

　　20**年小學五年級德育工作計劃

　　小學五年級的學生們，在隨著年齡的不斷增長，在思維和行為方面都有了一定的轉變，出現叛逆和不聽從安排的事情越來越多。這個年齡段的孩子不管是家長還是學校都要加以重視，做好他們的德育工作是大家的責任，社會的責任。作為小學五年級的領導者，我對小學五年級德育工作計劃是這樣安排的。

　　一、指導思想：

　　在小學德育工作計劃中將深入貫徹落實《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發展規律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

　　二、工作目標：

　　1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發展，把德育工作滲透到學校工作的各個方面。

　　2、師生犯罪率為零，學生操行合格率達100%。

　　3、學生在校安全事故發生率為零。

　　三、工作思路：

　　1、以學生為本，道德為先，發展為本，抓好學生的德育工作。

　　2、每月突出一個重點，將培養良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的責任感。

　　3、注重班主任隊伍建設，強化“以德立教”、“以身立教”意識。

　　四、重要工作：

　?。ㄒ唬┮匀藶楸荆葑リ犖榻ㄔO，強化育人意識。

　　教育是培養人的千秋大業。在全校范圍內創設"全員育人"的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學習的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結合本學期學校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設，保證德育工作順利開展。

　?。ǘ┳⒅貏撔拢S富活動形式，培養文明學生。

　　1、大力開展安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。

　　2、開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合教師節、國慶、建隊日等重大節日、紀念日開展活動。

　　3、積極開展綠色環保教育。引導學生樹立環保意識，從我做起，從身邊的小事做起

　　（三）狠抓基礎，強化養成教育，提高德育實效。

　　1、狠抓養成教育。學期初，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規訓練活動，結合《小學生守則》《小學生一日行為規范》要求學生實現“三管住”。

　　2、加強少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。m.dewk.cn

　　3、繼續推行教師護導值日、紅領巾值日崗制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，兩周進行小結，頒發流動紅旗，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。

　　4、發揮德育陣地作用。小廣播每周播放，各個板塊安排合理，內容的選擇、組織、采編都要盡可能的發揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。

篇3：學年第一學期四年級德育工作計劃

　　20**學年第一學期四年級德育工作計劃

　　時光荏苒，新的學期馬上開始了，二十一年的班主任工作實踐，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責任重大。作為一個班主任，要帶好一個班，必須具有一定的班級管理藝術，而德育工作最為重要。本學期，作為四年級的班主任，我下決心要抓好德育工作，培養學生的高尚品德，教育學生愛祖國，愛人民，愛勞動，樹立為人民服務的思想，從小養成勤儉節約、尊師愛校的良好習慣，讓我的學生做誠實、勇敢的好孩子，鼓勵他們學好知識，立志成才，為此，特制定本學期德育工作計劃。

　　一、指導思想

　　以“***”重要思想和***為指針，以省、市、《中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導，以強化師德建設為出發點，以糾風軟環境建設為保障，以教書育人、規范辦學行為、嚴謹治學為核心，以提高兩個隊伍的整體素質為重點，以提升教育教學質量為目標，艱苦奮斗，求真務實，增強教師教書育人的光榮感、責任感和使命感。繼續深入開展“春曉工程”、“特愛工程”、“校安工程”。積極推進“雙高普九”，狠抓學校教育管理提升工作；積極推進布局調整，促進全鎮小學教育均衡發展；積極推進素質教育，努力辦好全鎮人民滿意的小學教育。

　　二、工作重點：

　　按照學校的要求：“培養良好習慣、創建文明學校?！眹@這一工作思路，重點抓好以下工作：

　?。?）加強學生養成教育

　?。?）培養學生良好的習慣

　　（3）抓好中隊工作

　?。?）按縣教育局的部署，開展科普教育活動

　　三、主要措施：

　　（1）加強學生養成教育，全面貫徹《守則》《規范》和《小學生文明細則》，積極加強班級管理，要注重實效，加強培養班級干部，形成班集體核心。培養學生的民主意識，提高自我管理能力；按月舉行主題班（隊）會。按照學校要求，結合班級實際，設立“學習之星、禮儀之星、守紀之星、體育之星、進步之星、才藝之星、勞動之星、愛校之星”等星級評比與展示平臺，通過爭創星級個人促進學生文明行為習慣的養成，創設文明和諧的校園環境。

　　（2）培養學生良好的習慣。本學期，繼續培養學生良好的行為習慣，著力幫助學生樹立信心，養成良好的習慣。

　?。?）充分利用班隊會、升旗儀式等工作和活動程序，發揮少先隊干部的作用，充分利用學?！凹t領巾廣播站”和班級板報、班隊報的主陣地，對學生進行文明禮儀及習慣養成的宣傳教育。開展好以教師節、國慶節、建隊日、慶元旦等為主題的豐富多彩的少先隊活動。規范隊員行為，樹立禮儀意識，爭做校園禮儀之星，文明之星。

　?。?）按縣教育局的部署，開展科技小發明和畫科普畫、讀科普書、科技演講、知識競賽等學生喜聞樂見的科普教育活動，培養學生動手、動腦能力和對科學的興趣愛好。

　?。?）靈活處理問題，尊重學生人格。把握新時期學生的思想特點，充分尊重學生人格，堅持正面教育，發揮榜樣的作用，緊跟時代步伐，更新教育觀念，對學生思想上的問題，著力于靈活處理，不損傷學生的自尊心和自信心，把孩子們培養成自尊自強的接班人。

　?。?）培養良好的生活習慣，樹立良好的班風。在班內，樹立起各方面的榜樣，充分發揮榜樣的力量。如：將班內不吃零食的同學樹為榜樣，號召同學們向他們學習，發揚艱苦樸素的精神，保持勤儉節約的行為，不做小饞鬼，爭當文明學生。樹立衛生標m.dewk.cn兵，號召全體同學為創造良好環境而認真值日，等等，通過各個方面的榜樣的力量，使班級漸漸形成良好的班風。

　　以上是我本學期德育工作的幾點設想，總之，德育工作是班主任工作的重中之重，作為教師，既要教書，又要育人，我們要不斷提高學生的素質，培養學生高尚的道德品質，使學生德、智、體、美、勞全面發展，成為建設祖國的合格人才。