鎮小學20**年工作計劃

　　一、指導思想

　　20**年，我校緊扣教育局工作要求，以培養"德正、智博、體健、尚美"的一代新人作為學校工作中心。加強隊伍建設，提高育人本領。努力實踐管理的"精細化"，提高辦學水平。

　　二、主要工作

　　（一）制訂發展規劃，改善辦學條件

　　1.根據zz區域特點和人民群眾對優質教育資源的需求，制訂zz小學20**-20**三年發展規劃，出臺學校章程。整合教育資源，科學規劃zz教育發展，加強對師資、軟件等薄弱環節的整改，提升教育綜合實力。20**年11月份積極申報呼日校區塑膠跑道項目。

　　2.添置教師筆記本電腦60臺，基本做到人手一臺。新遷小學中心部，順勢而為，校園文化再現新面貌。

　　（二）做好教師培訓，關心職工健康

　　3.開展暑期師德培訓和常規學習。繼續加強和zz村支部和兩名農村老黨員的結對。樹立身邊典型，開展zz小學第二屆班主任文稿的評比。繼續開展zz小學20**年創先爭優活動。組織認真學習新章程和十八大精神，深入推進黨風廉政建設。推進"六五"普法工作。

　　4.做好教師專業培訓工作。克服工學矛盾，保質保量完成90學時的集中培訓。有序開展專業培訓和校本培訓。完成新教師、網絡管理員、教導主任、教科室、安全分管領導、工會主席和校長的崗位提高培訓。

　　5.關心教職工身心健康。每2個月開展一次全校教職工文化體育活動。關心殘疾教師潘康強老師和困難教師的工作生活。上門慰問離退休老同志。

　　（三）以學生為本，促進全面發展

　　6. 以"四美教育"為核心，重視社團建設。德育為首，育人為本。開學兩周內開展以教室環境評比，用環境育人。大隊部認真組織做好六一節等大隊活動。組建好學生喜聞樂見的社團，開展好豐富多彩的社團活動。

　　7. 加強少先隊工作，發揮少先隊工作特色。讓隊鼓敲起來，隊歌唱起來，隊旗飄起來。開展雛鷹爭章活動。

　　8. 提倡"規范求質、科學提質"，不斷提高學科教學質量。20**學年第二學期的整體工作目標就是很抓教學質量。

　　①常規管理的精細化。出臺《zz小學教師教學常規細化管理辦法》。開齊開足各門課程，減輕學生過重學習負擔。抓緊分秒教學時間，向時間要效益。開學初召開全校提高質量動員會。備課要求精確到年月日午別和節數。學校教管中心每月開展一次檢查并納入教師工作考核。

　　②及時補救整改

　　抓薄弱校區。本學期我校以仁里校區為重點扶持校區，加大關注力度。嚴格對仁里校區人員的管理和常規的落實，鼓勵年輕教師脫穎而出。增加帥海燕老師為仁里校區的教學管理員，協助校區校長做好教學管理工作。

　　抓薄弱學科。對六年級數學學科、一二三年級語文學科，四年級數學學科要加強監督和指導。

　　③開展共同體和校區教學沙龍活動

　　繼續發揮多校區合作優勢，定期開展教學研究活動。提高校本教研的針對性和實效性。

　　積極參與共同體的資源優勢，充分利用網絡資源。關心種子選手鮑靈燕老師，在3月份開展對種子選手培訓工作的回訪。聽課談話，了解種子選手的工作生活情況并給與適當的幫助。

　　④完善獎懲和區域交流制度。績效考核向教學質量傾斜。優教優酬，不搞平均主義。對教學質量好的，嚴格按照教代會通過的條款予以兌現。對于連續三年教學質量處在學科年級組最末，加上群眾評議教學態度不端正，工作隨便，常規不落實，群眾極不信任的，要交學校討論給與流動或轉崗處理。

　　⑤繼續開展"草根式"教學科研。20**年2月新增加教科研管理員一名，專門負責本校教科研工作。抓好課題的精細化管理。開展zz小學第四屆論文評比活動。

　　9.提高學生身體素質。保證每天鍛煉一小時，開展2個體育項目的專項活動。開展籃球、乒乓、象棋、排球等群眾性體育活動。切實上好體育課。做好眼保健操。開展廣播操評比。

　　10.陶冶學生藝術情操。繼續抓好笛子、口琴、書法、篆刻為主的藝術教育。在古詩詞教學、音樂書法美術等特長生培養上再創佳績。做好每人一個藝術項目的教學和管理。

　　（四）協調各項工作，辦好人民滿意的教育

　　11．加強教育宣傳，營造良好社會輿論環境。做好家庭經濟困難學生資助工作，關注留守兒童、貧困兒童等特殊群體教育。

　　12．共筑安全長城。20**年2月新增安全管理員一名，校園安保隊長一名，加強校園安全。做到每天有安全分管領導為學生站崗把關。繼續創新暑期防溺水"小小巡邏兵"協管機制。積極開展安全演練。有效防范和堅決遏制各類校園安全事故。

　　13．推進學校民主，各類工作齊頭并進。做好校務黨務公開。開好兩次教代會。發揮群團組織在學校民主管理和學生自我教育中的作用。重視體育、衛生、藝術、愛國衛生、紅十字會、國防教育、效能建設、檔案、保密、統戰、審計、老干部、計劃生育、掃盲、節能減排等工作，努力實現各項工作統籌、協調發展。

　　附件：臨安市zz小學20**年上半年工作行事歷

　　臨安市zz小學20**年上半年工作行事歷

　　一月

　　離退休老干部春節慰問

　　簽訂綜治、計生、收費、廉政等工作目標責任書

　　黨內"雙評"工作（黨支部）

　　三好學生、優秀學生評比（德育）

　　20**年度學校先進教育工作者、工作積極分子評比。（全體教師會）

　　20**年9-12月績效考核及發放（考核組）

　　布置學期結束和寒假工作（校長室）

　　寒假值班（安全小組）

　　慰問困難教職工。（黨政工）

　　開展雨雪冰凍天氣防護、交通安全等安全教育

　　二月

　　zz小學提高質量動員會（校長室）

　　實施zz小學20**年春季學期學生資助工作（后勤中心）

　　制訂各類工作計劃

　　新學期免費義務教育收費公示（校長室）

　　zz小學教學工作公示（教學管理中心）

　　新學期學生報到情況匯總、統計（z）

　　參加杭州市反*說課準備（z）

　　zz小學心理健康輔導站B證培訓（z）

　　新學期年報統計（后勤中心）

　　推薦關工委先進。

　　"學堂情 愛心行"關愛留守兒童受捐贈調查申請（德育處）

　　教師備課常規要求細化。（教管中心）

　　"環境育人"班級布置評比。（德育處）

　　2月安全自查

　　三月

　　三八婦女節卡拉OK慶祝活動。（工會）

　　下半年教師余缺情況調查

　　全體黨員會（黨支部）

　　20**/20**學年第二學期學校收費自查（總務處）

　　學校體育特色和體藝2+1工作動員會

　　天目山文學作品征文活動。（教管中心）

　　課堂教學模式校本教研活動。（中心承辦）

　　學校教科研工作指導。（怎樣做一個課題，z）

　　綜治安全宣傳月暨安全教育周活動(帥衛軍、各班主任)

　　開展應急逃生演練活動（各校區）

　　3月安全自查

　　四月

　　農村愛心營養餐工作自查。（后勤中心）

　　參加臨安市小學生籃球賽

　　參加第三屆中小學生科技節

　　少先隊規范化隊室建設評比（校區）

　　zz小學第一屆學生朗讀比賽。

　　校區教研活動（呼日校區）

　　期中質量抽樣。

　　4月安全自查。

　　五月

　　雛鷹爭章活動

　　校級干部評議工作(

工會)

　　語言文字規范化示范校回頭看

　　布置"品味書香，誦讀經典"讀書活動

　　學校安全隱患排查月活動

　　校區教研活動（三村校區）

　　防溺水安全預警教育和專項督查

　　六一文藝節目審核和排練

　　六月

　　六一慶祝活動

　　計劃生育工作半年度自查

　　暑期師德學習教育活動部署

　　配合做好初中升學高中招生考試工作

　　布置學期結束及暑假有關工作

　　安全生產月活動

　　校區教研活動（仁里校區）

　　參加中小學安全教育說課、教案及課件比賽

　　防溺水安全教育活動

　　落實特殊學生心理健康教育

　　期末考試

　　學業評定

　　七-八月

　　學期結束工作。

　　教師學年考核。

　　暑期師德培訓

　　暑期值班

篇2：小學班主任工作計劃管理制度（三）

　　小學班主任工作計劃管理制度(三)

　　一、班主任工作計劃制定制度

　　1.堅持正確的方向

　　*同志的思想為我們培養社會主義事業需要的人才指明了方向，也是制定班主任工作計劃的指針。

　　2.從實際出發

　　制定計劃以前，要深入調查研究，摸清本班的主要問題或普遍性的問題。這樣才能確定計劃的主要內容和采取的措施，做到有的放矢。

　　(1)注意德育的科學化、系列化。

　　(2)根據班級實際，明確不同時期的重點。

　　(3)注意不同年級的特點，明確每次活動的具體要求，使相同主題的教育體現出階梯性和循環性。

　　(4)計劃要采用靈活多樣的形式，把德育、智育、體育、美育、勞動結合起來，使活動具有知識性、趣味性、滲透性，能吸引學生，避免單純的說教。

　　(5)把思想品德教育放在首位，全面貫徹黨的教育方針。

　　(6)對經常性的班務工作做好計劃安排使之制度化。

　　二、班主任工作計劃執行制度

　　1.端正教育思想，要德、智、體、美、勞一起抓，防止單純追求升學率的傾向。

　　2.身體力行，言傳身教，既重自身示范，又重理論引導。

　　3.堅持與學生保持聯系，參加學生活動，記錄學生情況。

　　4.注意班內學生思想動態，尤其是個別優等生思想深處的動態。

　　5.協同任課教師、團隊組織和學生家長，共同落實工作措施。

　　6.每月要有具體工作計劃、檢查辦法、總結匯報。

　　7.及時向學校、學生、家長報告班主任工作計劃執行結果。

　　三、班主任工作計劃技能訓練制度

　　1.進行善于把握班級工作計劃方向，落實學校工作的技能訓練。班級工作計劃是學校各項工作任務的具體化，班主任要做好工作計劃，必須領會學校的工作計劃精神并在班級計劃中體現，以確保班級工作計劃方向正確，任務突出。

　　2.進行善于捕捉班級特點、保證班級工作計劃有針對性的技能訓練。班級實際情況是班級工作計劃的基礎，班主任惟有堅持從班級的實際出發，才能使班級計劃切實可行。班主任做工作計劃時必須堅持實事求是的原則。

　　3.進行善于把握各種教育條件、各種教育環境，因地制宜制定工作計劃的全面性、整體性思維方式訓練。在制定工作計劃時，必須考慮到學校的條件、校外社區與家庭環境、任課教師的不同特點、班主任自身的條件等。

篇3：區中心小學工會工作計劃

　　20**年區中心小學工會工作計劃

　　一、指導思想

　　在市教育工會和學校黨支部、校長室的領導下，以*理論和“***”重要思想為指導，認真落實***，認真學習貫徹上級工會的一系列指示精神，進一步貫徹落實“組織起來，切實維權”的工作方針，緊緊圍繞學校教育中心工作，在突出維護職能的同時，全面履行工會職責，強化教師職業道德教育，推進學校民主管理，加強教育工會自身建設。

　　二、工作目標

　　(一)增強三個意識

　　1、進一步增強工會工作服從服務于教育發展大局意識;

　　2、進一步增強維護意識;

　　3、進一步增強創新意識。

　　(二)營造五種氛圍

　　1、營造民主和諧的校園氛圍;

　　2、營造有利于激發教職工創造性的工作氛圍;

　　3、營造有利于青年教師快速成長的工作學習氛圍;

　　4、營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍;

　　5、營造和諧的充滿關愛的生活氛圍。

　　三、主要工作：

　　(一)加強民主管理,提升民主意識。

　　1、我校工會組織要切實履行好維護職能，在教育的改革和發展中維護教職工在政治上的民主權益;經濟上的勞動權益;文化上的精神權益。工會組織要發揮橋梁和紐帶作用，發揮工會職能,加強與黨政的溝通，依靠黨的領導和行政的支持，組織教職工積極參與到學校的民主管理,為學校的發展獻計獻策。

　　2、加強教代會工作，不斷提高教代會工作水平。我校要繼續營造和諧民主的政治氛圍，切實保障教職工在教育改革和發展中享有知情權、參與權、決策權和監督權，以利于維護職工利益，發揮教職工的積極性、主動性，共謀事業發展。

　　3、健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務公開領導體制和工作機制。做到有計劃、有總結、有檢查、有考核、獎優罰劣。在工作中不斷調整和擴大公開內容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度，進一步提升教職工參政議政能力。

　　4、工會活動要做到有計劃、有制度、有臺帳、有檢查、有考核，結合日常工作做好我校工會日常管理。

　　(二)加強隊伍建設，提高師資素養。

　　1、加強師德建設，提高教師道德水準。以關愛學生和愛崗敬業為重點，將師德教育與學習榜樣人物、家長評教、學生評教活動緊密結合，大力弘揚“學為人師、行為世范”的高尚精神，杜絕體罰與變相體罰、推銷資料、有償補習和增加學生課業負擔等不良現象，努力塑造志存高遠、淡泊名利、為人師表、教書育人的良好教師形象。配合學校在完善師德制度和評價機制的基礎上，廣泛征求教師意見，出臺《師德考核細則、獎懲條例》，開展師德考核，并與績效工資待遇、個人榮譽和外出學習培訓直接掛鉤，進一步引導全體教師樹立教書育人的責任感和使命感，以高度的責任心去關愛學生，以正確的育人觀去培養學生，朝著“家長滿意、學生喜歡、同事佩服、領導放心、自我認同”的方向不斷努力。

　　2、開展文明禮儀普及活動，提高教師文明素養。禮儀是人際交往中溝通感情的橋梁，加強道德實踐，應該從禮儀做起。在學校著力開展青少年文明禮儀教育活動的同時，要組織教師開展“講教師禮儀、塑儒雅形象、重師德規范”為主題的文明禮儀普及活動，結合教育行風政風建設，按照“八榮八恥”和構建和諧社會的要求，圍繞職業禮儀、社會禮儀、生活禮儀三方面開展主題活動，通過學習文明禮儀基本規范、開展文明禮儀一周行、禮儀知識講壇、知識競賽等活動，進一步普及和實踐文明禮儀，以知禮向善為重點，把文明禮儀教育納入教師基本行為教育和師德教育活動中去，提高禮儀意識，增長禮儀知識，遵守禮儀規范，在學校中營造良好的、文明的育人環境。

　　3、實施“青藍工程”，提高教師業務素質。一要加大“傳、幫、帶”力度。舉行師徒結對儀式，充分發揮我校、學科帶頭人、骨干教師校內名師的有利資源，做好“傳、幫、帶”工作。二要加強教學技能錘煉。以更新教育觀念、拓展專業知識、提高專業技能為訓練重點，組織教師尤其是青年教師參與觀摩研討、課堂教學設計、教學論文撰寫、說課與評課、課件制作活動，引導教師從新的視角，審視自己的教學行為，走向反思型、研究型的教師行列。三要加強綜合素質測評。

　　4、樹教師典型形象，發揮榜樣作用。以文明執教，規范從教行為為主題開展論壇或演講比賽，用身邊的愛生故事感染身邊人。積極弘揚教職工中的先進人物事跡，工會將組織教學評優、師德評優活動，組織評選教學標兵、師德先進個人、十佳師德標兵，并舉行教學展示、師德演講活動，大力弘揚教學技藝精湛、師德師風高尚的先進人物事跡，努力營造以藝儲德、以藝益智、以德治校、以德育人的良好氛圍。

　　(三)發揮工會職能，創溫暖“教工之家”。

　　1、全面促進教職工“身心健康工程”。積極組織教職工開展各種類型、各種形式的文體活動，創造條件、增加設施，營造良好氛圍，廣泛傳播“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，廣泛開展促進教職工身心健康知識的宣傳活動，培養教職工養成自覺鍛煉身體的良好習慣，推動陽光體育運動的開展。

　　2、繼續做好“送溫暖工程”。把教職工的冷暖和困苦時刻掛心間，切實履行工會職能，促進送溫暖工作經常化、制度化。及時地慰問病、困教職工和離退休職工。堅持“五必訪”(生病住院、婚喪喜事、產婦、退離休、重大困難必訪)制度，關心教職工生活，定期組織教職工進行體檢和療養，為教職工辦實事、好事。

　　3、全面推進“女職工素質教育工程”。女教職工是學校建設的一支重要力量，要關注女職工，積極營造和諧健康的教學教育環境。除了從教學上給予更多支持和幫助外，還要關心女職工生理和心理健康，定期組織女教職工體檢，并爭取組織女教職工辦理特病保險，維護女教職工特殊利益和合法權益。

　　4、認真做好“退管服務工程”。退休教師是學校的寶貴財富，要充分發揮他們的余熱，使他們“老有所養、老有所學、老有所為、老有所樂”。定期召開退休教師座談會，鼓勵退休教師多為學校的發展獻計獻策。關心退休教職工身心健康，組織退休教師開展一些有益身心健康的活動，經常過問他們的身體健康狀況和生活上的一些事情，及時上門慰問。充分利用重陽節，組織退休教師開展慶祝活動。