新陽小學(xué)五（3）班班主任工作計劃

　　班主任工作雖是瑣碎而繁重，但我依然盡心盡力，即使不可能盡善盡美，我仍追求自我完善，讓自己走進(jìn)每個孩子的心靈。為了更好地促進(jìn)每個孩子的發(fā)展，現(xiàn)作如下計劃。

　　一、班級情況分析

　　我班共有49名學(xué)生，其中女生26名。49名學(xué)生都是農(nóng)民工的孩子，有一半是來自外縣，甚至是外省，每個學(xué)生的家長自己文化素質(zhì)不高，白天夜里都是忙于打工，無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，這給我和任課教師在班級管理和教育上帶來了很多的困難以及更大的壓力。

　　二、班級管理方面

　　1、 走進(jìn)孩子，關(guān)愛孩子

　　每個孩子都有自己的思想，他們渴望被理解，被尊重。我將以朋友的身份走進(jìn)孩子，平等地進(jìn)行交流，傾聽孩子的訴說，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂。我首先對每個學(xué)生進(jìn)行全面了解，經(jīng)常同他們個別談心，從學(xué)習(xí)、心理、家庭等處了解孩子，走進(jìn)孩子，關(guān)愛孩子。

　　2、培養(yǎng)精英，重視榜樣教育

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手，我要在班里先培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部，成為班級的榜樣，再實行班干部輪流制，大家都能從中得到鍛煉，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，孩子能更加健康快樂地成長。

　　三、班級文化建設(shè)

　　在班級文化建設(shè)中，我以快樂學(xué)習(xí)為主題，以向英雄學(xué)習(xí)為榜樣，建立“王二小中隊”，在教室里建立“衛(wèi)生角”、“宣傳欄”，教育孩子們講衛(wèi)生，講文明。教室后面的學(xué)習(xí)園地里，以“讓我們一起成長”為主線，結(jié)合學(xué)校開展的“中隊風(fēng)采”、“雙國文化”、“語文苗圃”、“藝海拾貝”以展示孩子學(xué)習(xí)的成果，記錄孩子成長的足跡，大家共同分享成功的喜悅。

　　四、行為養(yǎng)成教育

　　巴金曾經(jīng)說過：孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。因為一個人的習(xí)慣，往往決定著他成長能力的發(fā)展。利用《弟子規(guī)》課，上好課，背誦內(nèi)容，學(xué)唱《弟子規(guī)》歌，結(jié)合學(xué)校“弟子規(guī)”生活力行表向家庭延伸推廣，使學(xué)生講文明、懂禮貌，愛學(xué)習(xí)、孝敬長輩，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)公物，遵守紀(jì)律。作為班主任我在平時注重學(xué)生以下幾個方面的行為習(xí)慣培養(yǎng)

　　(一)、安全文明習(xí)慣。教育孩子遵守交通安全知識，和任課老師相聯(lián)系，做好最后一節(jié)課最后一分鐘的安全教育。根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，要求學(xué)生分路排隊回家，并要求學(xué)生做到快、齊、靜。在課間要進(jìn)行巡邏，或要求學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)存在著安全隱患的要及時進(jìn)行反饋。

　　(二)、日常文明習(xí)慣。我們就應(yīng)該做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；學(xué)會尊重他人，耐心聽他人說話，誠實守信，別人的東西不亂動，每天參加半小時體育鍛煉。

　　(三)、衛(wèi)生習(xí)慣。人人爭當(dāng)班級環(huán)保小衛(wèi)士，做好自己的值日工作，不隨地亂扔果皮紙屑，勤洗手，勤洗澡，勤換衣，講究個人衛(wèi)生，愛護(hù)周圍環(huán)境者即可上光榮榜當(dāng)班級環(huán)保小衛(wèi)士。

　　(四)、學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、每天到校后晨讀。2、做到課前有準(zhǔn)備，課內(nèi)認(rèn)真聽，課后勤復(fù)習(xí)。3、每天至少讀半小時有益的課外書。

　　五、問題學(xué)生教育

　　我們這個班，問題學(xué)生的人數(shù)挺多。因此，轉(zhuǎn)化問題學(xué)生是班主任的一項必不可少的工作。我認(rèn)為對問題要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自己對問題學(xué)生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應(yīng)多給問題學(xué)生創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo)，多與家長聯(lián)系，爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也促進(jìn)班級的整體發(fā)展。

　　六、平時加強(qiáng)與家長的聯(lián)系

　　加強(qiáng)與家長間的交流 ，家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。注重和家長建立良好的關(guān)系，加強(qiáng)和家長間的交流，多做家訪工作。

　　七、學(xué)生進(jìn)行心理健康教育

　　至少上一節(jié)心理健康教育課，平時引導(dǎo)學(xué)生處理好同學(xué)、學(xué)習(xí)、班級之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理。

　　八、工作行事歷

　　周次　日期　工作內(nèi)容

　　1 9.1---9.7

　　1、開學(xué)教育。

　　2、開展以“您好！敬愛的老師”為主要內(nèi)容的活動，

　　3、落實好責(zé)任區(qū)，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。

　　4、安全教育工作。

　　2　9.11----9．14

　　1、加強(qiáng)紀(jì)律、禮儀教育、禁零食和安全教育。

　　2、成立班干部，召開第一次干部會議。

　　3、、輔導(dǎo)員會議，明確分工、職責(zé)。

　　3　9.17--9.21

　　1、愛國教育，牢記國恥，不忘“九.一八”。

　　2、教室環(huán)境布置

　　4　9.24--9.28

　　1、開展心理健康教育活動。

　　2、加強(qiáng)紀(jì)律、禮儀教育、禁零食和安全教育。

　　5　10.8--10.12

　　1、班干部培訓(xùn)。

　　2、心理健康知識講座。

　　3、組織開展一次“從小好好學(xué)習(xí)、長大報效祖國”的主題隊會、班會活動。

　　6　10.15--10．19

　　1.召開“規(guī)范行為，伴我成長”和“責(zé)任教育”的主題班會。

　　2.禁毒宣傳周活動

　　3.增強(qiáng)社會實踐能力，深入開展各社團(tuán)活動，開展愛國主義教育活動。積極參加小記者團(tuán)隊，充分利用小記者團(tuán)進(jìn)行社會考察活動。

　　7、10．22--10.26

　　1、加強(qiáng)紀(jì)律、禮儀教育、禁零食和安全教育。

　　2、開展國學(xué)特色活動之--歌唱國學(xué)歌曲，利用課間音樂和音樂課學(xué)唱歌曲，做到人人愛唱、人人會唱。

　　3.開展心理健康教育活動

　　8　10．29-11.2

　　1、開展國防特色活動之--歌唱愛黨歌曲，利用課間音樂和音樂課學(xué)唱歌曲，做到人人愛唱、人人會唱。

　　3、家訪活動

　　4、一周一問主題教育

　　9　11.5--11.9

　　1、加強(qiáng)紀(jì)律、禮儀教育、禁零食和安全教育。特別是防火安全。

　　2、增強(qiáng)社會實踐能力，開展孝敬教育活動。

　　3、一周一問主題教育

　　4、11.9消防日安全教育

　　10　11.12--11.16

　　1.安全教育（逃生+防雷）利用宣傳櫥窗進(jìn)行專欄宣傳

　　2級家長會

　　3.一周一問主題教育

　　11　11．19--11.23

　　1、加強(qiáng)紀(jì)律、禮儀教育、禁零食和安全教育。

　　2、一周一問主題教育

　　3、關(guān)注留守兒童“1+1手拉手”愛心活動

　　12　11．26--11.30

　　1、開展國防特色活動之觀看一部紅色影視劇，利用隊課，在多媒體教室為隊員播放，課后布置觀后感。

　　2、一周一問主題教育。

　　13　12.3--12.7

　　1、給父母的一封信（感恩父母）

　　2、加強(qiáng)紀(jì)律、禮儀教育、禁零食和安全教育。

　　3、一周一問主題教育

　　14　12.10-12.14

　　1、國際兒童電視日：科學(xué)安排學(xué)習(xí)與電視的時間

　　2、一周一問主題教育。

　　15　12.17---12．21

　　1、加強(qiáng)紀(jì)律、禮儀教育、禁零食和安全教育。

　　2、家訪活動（二）：電訪（10人次以上）。

　　3、一周一問主題教育。

　　16　12．24--12.28

　　1、一周一問主題教育。

　　2、南京大屠殺紀(jì)念日教育活動。

　　17　12．31--1.4

　　1、加強(qiáng)紀(jì)律、禮儀教育、禁零食和安全教育

　　2、一周一問主題教育

　　18　1.7--1.11

　　1、評選和表彰“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀德育員”、“紅旗中隊”“升旗儀式儀容達(dá)標(biāo)班級”“優(yōu)秀軍姿班級獎”。

　　2、一周一問主題教育。

　　19　1.14-1.18

　　1、加強(qiáng)紀(jì)律、禮儀教育、禁零食和安全教育。

　　2、一周一問主題教育。

　　20　1．21--1.25

　　1、一周一問主題教育。

　　2、春節(jié)安全教育及如何過一個有意義的春節(jié)班隊活動。

篇2：小學(xué)班主任工作計劃管理制度（三）

　　小學(xué)班主任工作計劃管理制度(三)

　　一、班主任工作計劃制定制度

　　1.堅持正確的方向

　　*同志的思想為我們培養(yǎng)社會主義事業(yè)需要的人才指明了方向，也是制定班主任工作計劃的指針。

　　2.從實際出發(fā)

　　制定計劃以前，要深入調(diào)查研究，摸清本班的主要問題或普遍性的問題。這樣才能確定計劃的主要內(nèi)容和采取的措施，做到有的放矢。

　　(1)注意德育的科學(xué)化、系列化。

　　(2)根據(jù)班級實際，明確不同時期的重點。

　　(3)注意不同年級的特點，明確每次活動的具體要求，使相同主題的教育體現(xiàn)出階梯性和循環(huán)性。

　　(4)計劃要采用靈活多樣的形式，把德育、智育、體育、美育、勞動結(jié)合起來，使活動具有知識性、趣味性、滲透性，能吸引學(xué)生，避免單純的說教。

　　(5)把思想品德教育放在首位，全面貫徹黨的教育方針。

　　(6)對經(jīng)常性的班務(wù)工作做好計劃安排使之制度化。

　　二、班主任工作計劃執(zhí)行制度

　　1.端正教育思想，要德、智、體、美、勞一起抓，防止單純追求升學(xué)率的傾向。

　　2.身體力行，言傳身教，既重自身示范，又重理論引導(dǎo)。

　　3.堅持與學(xué)生保持聯(lián)系，參加學(xué)生活動，記錄學(xué)生情況。

　　4.注意班內(nèi)學(xué)生思想動態(tài)，尤其是個別優(yōu)等生思想深處的動態(tài)。

　　5.協(xié)同任課教師、團(tuán)隊組織和學(xué)生家長，共同落實工作措施。

　　6.每月要有具體工作計劃、檢查辦法、總結(jié)匯報。

　　7.及時向?qū)W校、學(xué)生、家長報告班主任工作計劃執(zhí)行結(jié)果。

　　三、班主任工作計劃技能訓(xùn)練制度

　　1.進(jìn)行善于把握班級工作計劃方向，落實學(xué)校工作的技能訓(xùn)練。班級工作計劃是學(xué)校各項工作任務(wù)的具體化，班主任要做好工作計劃，必須領(lǐng)會學(xué)校的工作計劃精神并在班級計劃中體現(xiàn)，以確保班級工作計劃方向正確，任務(wù)突出。

　　2.進(jìn)行善于捕捉班級特點、保證班級工作計劃有針對性的技能訓(xùn)練。班級實際情況是班級工作計劃的基礎(chǔ)，班主任惟有堅持從班級的實際出發(fā)，才能使班級計劃切實可行。班主任做工作計劃時必須堅持實事求是的原則。

　　3.進(jìn)行善于把握各種教育條件、各種教育環(huán)境，因地制宜制定工作計劃的全面性、整體性思維方式訓(xùn)練。在制定工作計劃時，必須考慮到學(xué)校的條件、校外社區(qū)與家庭環(huán)境、任課教師的不同特點、班主任自身的條件等。

篇3：四年級班主任學(xué)期工作計劃

　　四年級班主任學(xué)期工作計劃

　　班級管理工作是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。經(jīng)過一個學(xué)期以來的努力，我班在各方面均取得了較大的進(jìn)步。然而也存在些許不足。新學(xué)期，我對自己的班主任工作做以下打算：

　　一、基本情況分析：

　　全班共有學(xué)生39人，三年級期末統(tǒng)考，語文、數(shù)學(xué)、英語三科及格率93%，優(yōu)秀率62%、41%、36%；看分?jǐn)?shù)還可以，總體情況良好，學(xué)生活潑好動，思維敏捷，積極向上，但是由于上個學(xué)期教師人員變動等原因，班級情況還是有一定的問題學(xué)生，主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強(qiáng)。所以我特制定了小學(xué)四年級第二學(xué)期班主任工作計劃，希望有所改變。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校工作計劃，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的思想政治工作計劃教育、道德教育工作計劃、法制教育工作計劃、心理健康教育工作計劃，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的綜合成績?yōu)樽谥肌?/p>

　　三、基本措施和做法。

　　１、了解學(xué)生思想狀況。

　　了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，對學(xué)生的情況可以說，只是從以前老師那里獲得一點點。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我一竅不通，況且學(xué)生每天都在變化。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

　　⑴與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

　　⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

　　⑶進(jìn)行家庭訪問、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

　　2、抓好班主任的日常工作；施行班級小組互助學(xué)習(xí)。

　　⑴、組織好學(xué)生參加升旗和做操。

　　組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。

　　組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

　　⑵、檢查本班學(xué)生值日生工作。

　　班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

　　⑶、組織好放學(xué)。

　　組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。

　　（4）、協(xié)助后勤抓好就餐紀(jì)律，保證學(xué)生就餐安全。

　　3、組織和培養(yǎng)班集體。

　　班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

　　⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

　　共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

　　⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

　　我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

　　4、做好個別學(xué)生的教育工作。

　　班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。

　　【四】活動安排：

　　二月：學(xué)生入校教育；加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范；學(xué)生升旗活動和兩操規(guī)范；；進(jìn)行家訪，力爭做好家校溝通與合作；

　　三月：繼續(xù)家訪；

　　四月：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；繼續(xù)做好家訪工作；

　　五月：開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊活動；加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；

　　六月： 慶六一活動；期末總復(fù)習(xí)；期末考試；放暑假。