職教中心20**防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案
一、演練目的
根據(jù)上級關(guān)于加強在校學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)安全教育的精神，以“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日為契機，結(jié)合我校住校學(xué)生較多的實際，經(jīng)研究決定于20**年5月10日組織全體學(xué)生進行防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練，切實提高學(xué)生在遭遇水旱災(zāi)害、氣象災(zāi)害、地震災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害等突發(fā)災(zāi)害時的應(yīng)急疏散能力，熟悉學(xué)校應(yīng)急疏散路線，檢查學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案的可行和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護能力。
二、指導(dǎo)思想
為了進一步樹立安全第一的思想，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，降低突發(fā)災(zāi)害及其侵襲的危害程度，保證師生的人身安全。
三、防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：z
副組長：z
成員：z門衛(wèi)保安各班主任宿舍管理員
四、演練目標(biāo)
要求全體住校學(xué)生接到應(yīng)急疏散指令后，在最短的時間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達安全地帶（學(xué)校運動場）集合。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確保活動達到預(yù)期的效果。
五、演練安排
（一）前期準(zhǔn)備工作
1、開好中層干部會議。明確演練的目的和要求，并研究和確定疏散路線。
2、開好全體班主任老師和管理員會議。明確老師和管理員疏散時的分工及路線，分樓層落實負責(zé)人員。
3、各班級在演練前告知學(xué)生演練的安排和疏散路線，提出演練行動要求，具體開始時間待定，目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù)，避免產(chǎn)生不必要的恐慌，同時又保證應(yīng)急疏散演練的實效。
（二）演練安排
1、5月10日通過校園廣播系統(tǒng)發(fā)出應(yīng)急疏散安全演練指令。
2、班主任老師組織學(xué)生分批按一樓到五樓的順序，根據(jù)事先安排的順
序有序疏散，到操場按晨會隊形集中。
3、江龍盛、洪新發(fā)、汪建良、李軍等在主要路口協(xié)調(diào)整個疏散過程，體育教師在寢室至操場的道路上指揮學(xué)生進入操場，確保學(xué)生安全有序。
4、集合完畢后各班清點人數(shù)并上報。初中由儲著青負責(zé)、高中由田長青負責(zé)，其他教師協(xié)助；發(fā)現(xiàn)缺到學(xué)生，立即組織人員尋找。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)點評本次演練情況并宣講防災(zāi)減災(zāi)相關(guān)常識。
6、校長講話。
7、組織學(xué)生有序進入教室、寢室。
（三）演練結(jié)束后的工作
1、及時總結(jié)演練的經(jīng)驗，針對疏散路線、人員安全進一步修正。
2、進一步明確各班主任老師和管理員在遇到突發(fā)事件時的崗位和職責(zé)。
3、加強對學(xué)生的日常安全教育，使學(xué)生明確遇到緊急情況時，保持冷靜，按照本次預(yù)定的路線有序疏散。
六、具體疏散線路
（一）教室負責(zé)老師及疏散線路
初中部：儲著青負責(zé)高中部：田長青負責(zé)
老教學(xué)樓大門出口：吳曉東金寧
一樓：z 703班z702班z701班
二樓：z 704班z802班z801班
三樓：z 901班z804班z803班
四樓：z 904班z903班z902班
新教學(xué)樓東門樓梯出口：z西門樓梯出口：z
一樓西門樓梯疏散：z 高一農(nóng)林班z 高一機電班
一樓東門樓梯疏散：z 高一旅游班
二樓西門樓梯疏散：z 高一機電大專班z 高一文秘班
二樓東門樓梯疏散：z 高一財經(jīng)班
三樓西門樓梯疏散：z 高二財經(jīng)班z 高二機電班
三樓東門樓梯疏散：z 高二文秘班
四樓西門樓梯疏散：z 高三財經(jīng)班z高三機電班
四樓東門樓梯疏散：z 高三養(yǎng)殖班
五樓西門樓梯疏散：z 高三文秘班z高三種植班
五樓東門樓梯疏散：z 高二農(nóng)林班
（二）寢室負責(zé)老師及疏散路線。
（三）疏散順序
1、按一樓、二樓、三樓、四樓、五樓的順序疏散。各班主任老師在接到疏散指令后，立刻組織學(xué)生在各自教室、寢室門口集中，要求學(xué)生做到安靜、有序的疏散，老師負責(zé)殿后。
2、四位校長主要負責(zé)在操場觀察學(xué)生疏散情況。體育教師分別負責(zé)學(xué)生走出疏散門后，進入操場的秩序及整隊。（學(xué)生按周一晨會整隊）
七、應(yīng)急救援安排
在應(yīng)急疏散過程中，如果發(fā)生意外導(dǎo)致學(xué)生受傷，各樓層負責(zé)老師應(yīng)立即通知大樓負責(zé)人，大樓負責(zé)人應(yīng)組織校醫(yī)和安保人員進行救治。
zz縣職業(yè)技術(shù)教育中心
二〇一四年五月二日
篇2：防災(zāi)減災(zāi)消防逃生演練緊急疏散活動計劃
防災(zāi)減災(zāi)消防逃生演練緊急疏散活動計劃
一、指導(dǎo)思想
全面落實***，堅持“安全第一、預(yù)防為主、教育為先”的原則，通過開展防災(zāi)減災(zāi)緊急疏散活動，進一步增強我校師生安全防范意識，提高應(yīng)急避險能力，提升學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件處置能力。
二、活動主題
弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識。
三、活動時間
20**.3.28大課間
四、活動安排
1、各班責(zé)任人：
一年級：z
二年級：z
三年級：z
四年級：z
五年級：z
六年級：z
2、疏散路線及順序：
中樓梯：二1班、二2班、四1班、四2班、五1班、五2班、六1班、
六2班
東樓梯：一1班、一2班、三1班、三2班
3、教學(xué)樓樓梯責(zé)任人：
1、中樓梯：z
東樓梯：z
4、疏散要求：
（1）各班須首先打開前后門（指定專人開門）
（2）各班以近門的一組為先依次成一路縱隊按序向室外疏散，學(xué)生彎腰低頭，用手帕或毛巾捂住鼻、口，快速疏散到操場。
（3）如有學(xué)生跌倒，該學(xué)生后的所有學(xué)生立即停止前進。
（4）到達操場后按指定位置成四路縱隊站隊。
5、總指揮：z
五、活動要求：
1、加強宣傳，營造防災(zāi)減災(zāi)氣氛，結(jié)合本校實際，在“防災(zāi)減災(zāi)主題日”“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”內(nèi)，通過國旗下講話，安全知識競賽，觀看安全知識教育片，舉辦安全主題班會，開展安全知識講座，通過演練活動，使全校師生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動遵守各項安全規(guī)范。
2、深入創(chuàng)建，健全機制
以開展“防災(zāi)減災(zāi)主題日”“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”為契機，深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，完善各項安全管理制度，落實各類安全防范措施，健全安全管理長期機制，確保師生生命和財產(chǎn)安全。
3、認真開展隱患排查，宣傳周期間重點對校園設(shè)施、教學(xué)樓、食堂、校車、等安全隱患進行排查整治。
4、及時總結(jié)，提升水平
通過開展各項演練活動，進行認真分析和總結(jié)，不斷改進和提升學(xué)校安全管理水平。
篇3：學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)演練方案
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)演練方案
一、活動目的：
貫徹落實以人為本的理念，進一步增強師生消防安全意識，提高特殊情況下的自我保護能力。
二、活動的組織領(lǐng)導(dǎo)：
1.指揮組：
總指揮：z
副總指揮：1-9年級班主任
2.安全保衛(wèi)組：
組長：z
副組長：z
組員：z
職責(zé)：演練過程中在樓梯中負責(zé)保護學(xué)生安全撤離、搜救未脫離險境的學(xué)生。
3.通訊聯(lián)絡(luò)組：
組長：z
副組長：z
職責(zé)：演練過程中負責(zé)各組之間的通訊聯(lián)系，第一時間將指揮組的指令傳達到其他組或個人。
4.衛(wèi)生救護組:
組長:z
組員:z
職責(zé):演練過程中負責(zé)將受傷的師生送往醫(yī)院救治。
三、安全疏散程序：
1.聽到第一次急促的鈴聲后，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，迅速鉆到學(xué)桌下面，聽到第二次急促的鈴聲時,在老師的指揮下,迅速到教室門口排成兩隊(靠教室門口的兩組走前門,里面的兩組走后門,各班可根據(jù)學(xué)生座位形式選一種撤離教室的方式)等所有的學(xué)生離開教室后,老師再出教室。
2.撤離路線順序、集中地點:
（1）、八（2）、八（1）、四（1）、四（2）、六（1）、三（2）班的同學(xué)由教學(xué)樓西樓梯撤出，聽到第二次急促的鈴聲時，八（2）、八（1）先撤出，然后是四（1）、四（2)撤出。二樓的六（2）、三（2）也在聽到第二次急促的鈴聲時撤出，一樓的一（1)、(2)、一（3）、二（1）聽到第二次急促的鈴聲時，立即撤到門前的小操場，一（1）、一（2）、一（3）靠花圃由西向東排列，二（1）撤到小操場最東側(cè)。
（2）、六（1）、五（2）、五（1）、二（2）、二（3）、三（1）班的同學(xué)由教學(xué)樓東樓梯撤出三樓的六（1）、五（2）、五（1）聽到第二次急促的鈴聲時立即撤離【六（1）在前、五（2）、五（1）在后】，待三樓的六（1）、五（2）、五（1）撤出后，二樓的二（2）、二（3）、三（1)再撤出【二（2）在前，二(3)、三（1）在后】
（3）、綜合樓：三樓的同學(xué)撤離好后【七（1）班在前，七（3）班在后】，二樓的同學(xué)開始撤離【七（2）班在前、九（2）班在后】，m.dewk.cn一樓的九（3）、九（1)班聽到撤離的信號后，撤到政教處門前花圃兩側(cè)的空地上。七（1）、七（3）、七（2）、九（2）撤到教學(xué)樓前的大道上靠花圃西邊由南到北為七（1）、七（3）、七（2）。九（2）的同學(xué)排在七（1）的東邊。
（4）六（1）、五（2）、五（1）、二（2）、二（3）、三（1）撤離到門前的小操場集中靠二（1）班由東向西排列，順序為六（1）、五（2）、五（1）、二（2）、二（3）、三（1）。
（5）八（2）、八（1）的同學(xué)撤離到教學(xué)樓前的大道上，排在九（2）的北邊，順序為八（2）、八（1)。
四（1）、四（2）、六（2）、三（2）的同學(xué)撤到教學(xué)樓前的小操場，緊靠一（3）班由西向東排列，順序為六（2）、三（2）、四（1）、四（2）。
3.各班到場后立即向總指揮長報告學(xué)生撤出情況。
四、注意事項:
1.撤離過程中不得大聲喧嘩,更不允許相互推搡、打鬧。老師要教育學(xué)生撤離過程中要用雙手或用書包護住頭。
2.安全保衛(wèi)組在學(xué)生撤離時在教學(xué)樓兩通道邊,看護學(xué)生安全撤離,待學(xué)生全部撤離后前往小操場。
五、安全疏散演練時間：
20**年5月12日課間操。