中心小學(xué)20**-20**學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
以縣教育局20**年年初縣教育局校長(zhǎng)會(huì)以及暑假校長(zhǎng)會(huì)精神為指針，以“自主學(xué)習(xí)”“孝行天下”“寫(xiě)字教學(xué)”為我們的主打特色，以“為每一名學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”為辦學(xué)理念，圍繞學(xué)校“提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力”這一總體發(fā)展目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為教導(dǎo)處的工作軸心，以課堂教學(xué)改革為突破口，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好教學(xué)的各項(xiàng)工作。以“發(fā)展學(xué)校，贏在課堂”為強(qiáng)校理念，深化課改，借鑒“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”，努力構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)的高效課堂”教學(xué)模式。扎實(shí)做好20**年下半年各項(xiàng)教育教學(xué)工作，不斷完善工作思路和方法，確保我鄉(xiāng)小學(xué)教育持續(xù)、健康發(fā)展。 深化管理，規(guī)范學(xué)校教育行為；強(qiáng)化師資，提高教師教育教學(xué)水平；優(yōu)化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展，堅(jiān)持抓核心、求突破；抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、 教學(xué)工作目標(biāo)：
繼續(xù)強(qiáng)化課改實(shí)踐和反思，推進(jìn)教改，借鑒“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”，努力構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)的高效課堂”的教學(xué)模式。從最后一名學(xué)生教起，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)合格率確保百分之九十
三、主要工作：
1、抓住質(zhì)量這一中心，確保各學(xué)科合格率達(dá)到百分之九十的目標(biāo)。全體領(lǐng)導(dǎo)和教師要沉下心來(lái)，從課堂抓起，從最后一名學(xué)生抓起，從培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力抓起。各校各班要樹(shù)立質(zhì)量第一的思想，讓每一名學(xué)生都打牢基礎(chǔ)，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。各校各班要有學(xué)困生名單，本學(xué)期將把學(xué)困生提高工作做為教師量化標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)指標(biāo)。
2、要堅(jiān)持課堂教學(xué)是主渠道的思想。全體教師要充分認(rèn)識(shí)貫徹執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的重要性，要認(rèn)真執(zhí)行好教學(xué)常規(guī)要求，要強(qiáng)化課前準(zhǔn)備，過(guò)好備課關(guān)，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程，要關(guān)注各層次學(xué)生。強(qiáng)化課后反思，反思每個(gè)環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實(shí)際效益和質(zhì)量，要思考調(diào)整改善的策略。強(qiáng)化訓(xùn)練與輔導(dǎo)，精心編制或篩選好每一次的學(xué)生習(xí)題，認(rèn)真對(duì)待每一次的測(cè)試和考試，精心評(píng)判好每一份試卷，耐心做好每一次質(zhì)量分析與研究，及時(shí)為學(xué)生查缺補(bǔ)漏、亡羊補(bǔ)牢，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，及時(shí)梳理教學(xué)思路。教學(xué)管理部門(mén)要加大對(duì)教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督查與考核，堅(jiān)決杜絕無(wú)教案進(jìn)課堂、私自調(diào)課換課、不按要求布置批改作業(yè)等不良行為的發(fā)生。
3、開(kāi)展“課程育人”活動(dòng)，回歸課堂本質(zhì)。探索建立各科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。各校要?jiǎng)?chuàng)造條件配齊學(xué)科教師，保證各學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量。尤其是科任教師，要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，完成教學(xué)任務(wù)，確保學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。
4、全體教師要加強(qiáng)課改的反思，經(jīng)常反思自身與課改的差距和努力的方向，用極大的熱情投身到課改中來(lái)。
5、舉行教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。
6、繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)管理創(chuàng)新，強(qiáng)化教學(xué)管理。建立各種“低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，重引導(dǎo)、要質(zhì)量”的教學(xué)管理制度，使各項(xiàng)教學(xué)工作都有章可循。狠抓教學(xué)常規(guī)管理，做好教學(xué)流程的監(jiān)控工作。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)的監(jiān)控管理。教導(dǎo)處全體人員強(qiáng)化責(zé)任、質(zhì)量等意識(shí)，完善和健全各項(xiàng)考試、命題、閱卷、登分、質(zhì)量分析、反饋等規(guī)章制度，使考務(wù)工作更科學(xué)，更完善，更合理，更嚴(yán)密，真正起到考試推動(dòng)教學(xué)的作用。
7、狠抓教育教學(xué)研究，以研促教爭(zhēng)做教育科研的策劃者、引領(lǐng)者和實(shí)施者。教研組活動(dòng)要做到有主題、有計(jì)劃、有主講人，使教研活動(dòng)有針對(duì)性，保質(zhì)保量的完成每一次的教研活動(dòng)，建立、健全教研活動(dòng)機(jī)制，做到定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定內(nèi)容。全面提升我校教師的教育教學(xué)水平。
8、抓好新課程改革，強(qiáng)化課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效益。努力抓好課堂教學(xué)為中心的幾個(gè)教學(xué)基本環(huán)節(jié)（教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、聽(tīng)課、批改作業(yè)、檢查考核等）。
9、領(lǐng)導(dǎo)要聚焦課堂，要參與教師的課堂教學(xué)。繼續(xù)開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。建立領(lǐng)導(dǎo)查課制度。教師要善于總結(jié)、反思自己的教學(xué)工作，大力提高課堂效率。凡聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)和教師，聽(tīng)課后都要完成評(píng)、測(cè)、教的任務(wù)，繼續(xù)完善和執(zhí)行聽(tīng)課交流卡制度。堅(jiān)持教學(xué)為中心，質(zhì)量為生命，把提高教學(xué)質(zhì)量作為教導(dǎo)處的中心工作。鼓勵(lì)多寫(xiě)教后感想，加強(qiáng)教學(xué)反思。實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處推門(mén)聽(tīng)課，有效促進(jìn)教師重視平時(shí)的日常教學(xué)。強(qiáng)調(diào)有效訓(xùn)練，課堂練習(xí)和學(xué)生作業(yè)要精選精練，倡導(dǎo)分層作業(yè)、特色作業(yè)，注意學(xué)科間的合作與平衡。加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理，精講精練，重視分層次教學(xué)。力求教學(xué)成績(jī)的新突破。
10、圖書(shū)室，實(shí)驗(yàn)室要提高利用率，尤其中心小學(xué)，要努力提高兩室的利用率。
11、重視學(xué)生讀書(shū)意識(shí)的培養(yǎng)。以課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的閱讀量為準(zhǔn)，全體學(xué)生都要達(dá)到閱讀量的底限。要強(qiáng)化我校寫(xiě)字教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，搞好字教學(xué)，努力使寫(xiě)字教學(xué)成為我校的品牌。強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué)。
12、完善學(xué)科分類(lèi)評(píng)價(jià)表、星級(jí)少年、朵朵泡泡獎(jiǎng)為主的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。
13、舉行第二輪教改展示課活動(dòng)。
14、建立切實(shí)可行的校本教研制度。校本教研要進(jìn)入課表，周周都要舉行校本教研活動(dòng)，解決教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題。校本教研的中心是“自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)”。圍繞這一主題，各校和全體教師要開(kāi)展學(xué)、思、聽(tīng)、研和兩寫(xiě)活動(dòng)。中心校要開(kāi)展一次以學(xué)構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的高效課堂模式為主的全鄉(xiāng)集中校本教研活動(dòng)。
15、舉辦第一屆科技節(jié)。
日程安排：
九月份：
1、開(kāi)學(xué)常規(guī)管理，正常教學(xué)秩序，迎接局期初開(kāi)學(xué)工作檢查。
2、教導(dǎo)處開(kāi)始隨堂聽(tīng)課。
3、教師節(jié)征文展。
4、教案、學(xué)生作業(yè)檢查。
5、第二輪教改展示課啟動(dòng)。
6、組織教師參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科“同課異法”教學(xué)活動(dòng)。
7、組織月考并進(jìn)行質(zhì)量分析。
8、教師下午茶正常開(kāi)展。
9、英語(yǔ)角活動(dòng)小組啟動(dòng)。
十月份：
1、國(guó)慶征文展
2、教師下午茶調(diào)研。
3、檢查學(xué)生作
業(yè)本。4、構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的高效課堂模式經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。。
5、教案、作業(yè)檢查。
6、準(zhǔn)備期中考試。
十一月份：
1、“從最后一名學(xué)生教起”研討會(huì)。
2、期中測(cè)試質(zhì)量分析
3、迎接網(wǎng)區(qū)教研
十二月份：
1、學(xué)生能力測(cè)試。
2、師生讀書(shū)匯報(bào)會(huì)。
3、檢查復(fù)習(xí)計(jì)劃、備課筆記。
4、期末復(fù)習(xí)。
一月份：
1、總結(jié)評(píng)比，各資料歸檔。
2、教學(xué)工作質(zhì)量評(píng)價(jià)。
篇2：X小學(xué)-學(xué)年度第二學(xué)期遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作計(jì)劃
**小學(xué)20**-20**學(xué)年度第二學(xué)期遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作計(jì)劃
通過(guò)上兩學(xué)年的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源使用情況及使用效果的分析和總結(jié)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，為了更好的利用上級(jí)給我校配備的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備，新學(xué)期現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作計(jì)劃如下：
1、本學(xué)年遠(yuǎn)程工作依然嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定，首先認(rèn)真做好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備的管理工作。保證遠(yuǎn)程教育設(shè)備既要利用好，還要保護(hù)好。
2、切實(shí)地、更好地利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程光碟設(shè)備。根據(jù)教學(xué)實(shí)際的需要和教學(xué)進(jìn)度的要求，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際，按時(shí)將與課本內(nèi)容相關(guān)的教學(xué)光碟播放給學(xué)生觀看，將遠(yuǎn)教課件信息與課堂教學(xué)實(shí)際貫穿一起，爭(zhēng)取最佳效果。在原來(lái)的基礎(chǔ)上動(dòng)員教師學(xué)習(xí)制作多媒體課件利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)。并且認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生觀看記錄和課后反饋信息，使現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的利用邁上一個(gè)更新的臺(tái)階。
3、繼續(xù)按照上級(jí)規(guī)定認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育信息的接受工作，加強(qiáng)管理制度，有計(jì)劃地及時(shí)組織教師觀看、了解下載內(nèi)容，保證及時(shí)地將遠(yuǎn)程教育課件播放給學(xué)生觀看，使學(xué)生能盡快地、準(zhǔn)確地了解國(guó)家最新教育信息內(nèi)容。
4、進(jìn)一步做好學(xué)生觀看現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息進(jìn)行教學(xué)工作的同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)全體教師的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程信息的使用培訓(xùn)工作，努力做到每位教師都能熟練地利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程信息完成備課和課堂教學(xué)任務(wù)。并且要求每位教師能夠按照教材要求利用計(jì)算機(jī)制作教學(xué)課件并及時(shí)在課堂上使用，并在課后及時(shí)將教學(xué)中存在的問(wèn)題反饋，教師之間進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，以達(dá)到共同提高的目標(biāo)。
5、依據(jù)學(xué)校的模式二配置條件，信息技術(shù)課程仍然以理論教學(xué)為主，要求參加過(guò)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育上崗培訓(xùn)的教師擔(dān)任信息技術(shù)課程，要求教師采取競(jìng)賽的方法，激勵(lì)學(xué)生快速掌握操作使用方法，盡最大可能讓學(xué)生上機(jī)進(jìn)行實(shí)際操作。當(dāng)然這項(xiàng)要求有很大難度，需要每位信息技術(shù)課程教師在教學(xué)準(zhǔn)備中下大功夫，想方設(shè)法解決實(shí)際工作中遇到的困難。努力使教學(xué)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
6、協(xié)助學(xué)校教務(wù)處安排好遠(yuǎn)程教育使用工作。更好地利用電教來(lái)完成現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息的收看和幻燈教學(xué)片課堂使用。依據(jù)現(xiàn)有條件，將電腦課件與投影儀課件相結(jié)合，努力克服因辦學(xué)條件的限制而造成的各種困難，使我校的教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
7、加大校本培訓(xùn)力度，在以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，由參加過(guò)多媒體教學(xué)培訓(xùn)的教師對(duì)全體教師進(jìn)行多媒體教學(xué)培訓(xùn)。盡快地使學(xué)校骨干教師隊(duì)伍加強(qiáng)起來(lái)，以帶動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
8、本學(xué)期遠(yuǎn)程教育成功安裝了安徽省衛(wèi)星資源接收系統(tǒng)，資源更加豐富，更有實(shí)效性， 為了更好完成遠(yuǎn)程教育工作任務(wù)的目標(biāo)，我將把一些有關(guān)多媒體課件創(chuàng)作和使用方面的教育教學(xué)課目校本培訓(xùn)內(nèi)容上傳到網(wǎng)站，教師和學(xué)生可以上網(wǎng)閱讀。
具體安排如下：
二月：安全教育及春季季流行病預(yù)防知識(shí)
語(yǔ)文教師開(kāi)展教研活動(dòng)
三月：環(huán)保教育安全演練
數(shù)學(xué)教師開(kāi)展教研活動(dòng)
四月：觀看傳統(tǒng)革命電影進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育
英語(yǔ)教師利用空中課堂上課
五月：防震安全演練及自救常識(shí)
教師培訓(xùn)活動(dòng)
六月： 法制教育、環(huán)保教育
英語(yǔ)課使用網(wǎng)上資源上課
**小學(xué)
20**.2
篇3：秋季X小學(xué)602班數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃
20**年秋季**小學(xué)602班數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃
執(zhí)教**
一、學(xué)生情況分析：
本班共有學(xué)生72人。學(xué)生課堂組織紀(jì)律性強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。但學(xué)生整體水平不是很好。學(xué)困生較多，這一部分學(xué)生基本功不扎實(shí)，后續(xù)學(xué)習(xí)將更加困難。全班的基本功訓(xùn)練仍需加強(qiáng)。學(xué)生對(duì)解決問(wèn)題這一塊，需要加強(qiáng)思維能力訓(xùn)練，再有理解能力與分析能力的培養(yǎng)。
二、工作措施
1、全班分為18個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組。一方面培養(yǎng)大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，另一方面督促少數(shù)學(xué)習(xí)不認(rèn)真、基礎(chǔ)差的學(xué)生參與學(xué)習(xí)，也可協(xié)助并減輕我的負(fù)擔(dān)，以便用于更好的提高本班的教學(xué)質(zhì)量。
2、通過(guò)1——3周的觀察，將學(xué)生分為A、B、C三個(gè)層次組安排訓(xùn)練，使學(xué)困生有事做，中等生有促進(jìn)，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生能拔高。
3、開(kāi)展“計(jì)算王”的數(shù)學(xué)基本功競(jìng)賽，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體會(huì)成功的喜悅。
4、深入學(xué)生，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生多交流，疏通學(xué)生思想問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方法與方式。
三、工作具體安排
（略）