中心學校20**年春教學工作計劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　以全區(qū)教學工作會議精神為指導(dǎo)，以《**鎮(zhèn)中心學校三年發(fā)展規(guī)劃》和《**鎮(zhèn)中心學校學質(zhì)量提高工程》為指引，以提高教育教學質(zhì)量為重點，以“提高課堂教學有效性課題研究”為抓手，以“課內(nèi)比教學”為載體，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查”的功能，扎扎實實開展教務(wù)處的工作，實施規(guī)范、科學、精細化的教學管理，建立完善的教學質(zhì)量評價體系，全面提高教師專業(yè)水平，加強過程管理，注重質(zhì)量管理，向過程管理要質(zhì)量。

　　二、主要工作目標：

　　1、繼續(xù)加強教學常規(guī)的管理，向教學常規(guī)要質(zhì)量，深入持久開展“課內(nèi)比教學”。

　　2、全力以赴抓中考復(fù)習備考，一切為服務(wù)于中考，一切服從于中考，一切為中考出謀劃策，力爭中考成績在曾都區(qū)位于前列。

　　3、以課堂有效性課題研究為抓手，搞好校本教研，促進教師的專業(yè)成長，并做好課題研究的中期評估工作。

　　4、搞好有效性課題研究的實驗班的試點工作。

　　三、主要工作措施

　　⒈構(gòu)建教學常規(guī)管理網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新常規(guī)教學管理模式

　　⑴完善學校領(lǐng)導(dǎo)蹲點包組制，督促各學科組按要求落實集體備課、評課、舉行學科活動。

　　語文組：zz數(shù)學組：zz

　　英語組：zz理化生組：zz

　　體音美綜合組：zz政史生地組：zz

　　⑵加強教務(wù)處建設(shè)，為師生服務(wù)。

　　①教務(wù)處工作目標：爭創(chuàng)充分發(fā)揮教務(wù)處“服務(wù)、指導(dǎo)、督查”的功能，爭創(chuàng)優(yōu)秀處室、節(jié)約型處室、低碳型處室。

　　②教務(wù)處工作人員分工：zz，主持教務(wù)處的全面工作，側(cè)重教學的管理，聯(lián)系六七年級工作；zz，協(xié)助教務(wù)處工作，側(cè)重教科研和有效性課題研究，聯(lián)系*年級工作；zz：查崗、查班、協(xié)助檔案搞給你做及教材發(fā)行；zz：油印、圖書閱覽室的管理。要求教務(wù)處工作人員做事認真負責，公開、公正。對老師們的合理要求有求必應(yīng)，有問必答。搞好教務(wù)處的保密工作。

　　⑶強化教研（備課）組長管理。嚴肅認真貫徹落實《**鎮(zhèn)中心學校備課組長考核細則》，加強對教研活動和集體備課的督查和指導(dǎo)，嚴格查崗，如實記載，與備課組長的津貼掛鉤。

　　⒉深入持久的開展“課內(nèi)比教學”，真抓實干落實教學各環(huán)節(jié)。

　　⑴扎實推進比教學工作，以比促教師的培訓，促教師的專業(yè)成長。

　　① 衡量一節(jié)比武課成功的標準：比態(tài)度，看誰最認真;比功底，看誰最扎實;比理念，看誰最先進;比教材把握，看誰悟的最透徹;比設(shè)計，看誰最合理;比應(yīng)變，看誰最機智; 比效果，看誰最有效。

　　②明確比教學的目的，即提高教的水平和學的質(zhì)量.

　　③比教學的形式和途徑。講課和說課.本學期要求上崗教師每人講一節(jié)比武課，說一節(jié)課（課前說課）。

　　④比教學要注重課后反思，反思是提高的重要過程.

　　⑤選派優(yōu)秀教師參加區(qū)教學大比武，要求動員全體教師，運用集體的智慧，通過區(qū)教學比武錘煉隊伍，鍛造我校名片，展示我校教師的教學藝術(shù)與實力，展示我校教師的風采。

　　⑵抓教學常規(guī)管理，創(chuàng)新教學常規(guī)的檢查形式。

　　①進一步加強教學常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學中做到“六個有效”(有效備課、有效選題、有效訓練、有效講評、有效自學、有效輔導(dǎo));教學手段上抓好“五個關(guān)鍵點”(常考點、新考點、失分點、能力點、支撐點)。結(jié)合學科實際修訂和完善教學管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度，加大對教學常規(guī)管理和專項管理督查力度。

　　②提高教學常規(guī)的檢查的針對性。本學期的仍采取半月查的形式，檢查重心放在備課和對學生作業(yè)的批改及考試的批改上來，采用看、查、訪、座談、隨機抽查等靈活多樣形式對教師的常規(guī)進行全面的評價，與教師的過程管理獎掛鉤。

　　③全面提高集體備課的質(zhì)量，整合教學資源。努力做到“五定”、“五議”、“六有”，“五定”即定時間、定地點、定每周進度、定教學內(nèi)容、定中心發(fā)言人;“五議”即議學生學習狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學方法手段、議課后心得體會、議教改動態(tài)信息。“六有”即有重點，有措施，有收獲，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學研究、教學方法研討、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動的核心內(nèi)容。

　　3、認真扎實抓緊抓好課題研究，努力大面積提高學生成績，促進教師專業(yè)成長。

　　（1）我校“提高課題有效性課題研究”已經(jīng)歷時一年，中期結(jié)題為期不遠，本學期課題研究的主要任務(wù)是：一是在各年級個學科全面推行分層教學，即學生分層、備課的分層、上課的分層（注重分層提問策略、分層練習策略）、作業(yè)分層、批改的分層。教務(wù)處將制定《**鎮(zhèn)中心學校分層教師實施方案》。

　　（2）一點帶面，以期課題研究全面開花。學校經(jīng)研究確定八（3）、七（1）為“提高課題有效性課題研究”實驗班。要求實驗班的科任教師在班主任的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，按照學校的課題研究方案，扎實推進。

　　（3）課題研究要與“課內(nèi)比教學”緊密的聯(lián)系起來，用課題研究指導(dǎo)“課內(nèi)比教學”，在“課內(nèi)比教學”中踐行課題研究。

　　（4）教務(wù)處要積極做好 課題中期結(jié)題的準備工作，一是搞好檔案的整理；二是搞好由實踐到理論的提升；三是搞好成果的展示。

　　4、調(diào)動一切積極的因素和力量為20**年中考服務(wù)

　　中考，是學校的一件大事，牽動著每一位任課教師和每一位學生家長的心，對

教師個人和學校的聲譽都具有重要意義。要打好中考這一仗，我們就必須各負其責，目標明確，團結(jié)一心，通力協(xié)作，毫不松懈，毫無怨言，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地，一鼓作氣干到底。搞好德育是主線，搞好教學是中心，搞好落實是關(guān)鍵。

　　（1）注重培養(yǎng)尖子生。

　　①全面分析把握尖子學生，引導(dǎo)他們不斷超越自我。

　　②為成績較好的學生提供特殊政策。例如，在平時教學、復(fù)習中，可以給成績較好的學生一定的自由空間，課堂上教師講述的內(nèi)容掌握后可自行安排學習內(nèi)容。

　　③教師在指導(dǎo)尖子生時要注意對知識和能力的整合，要及時準確地把握他們在測試、模擬考試中的失分點，并對此進行重點訓練。

　　（2）要切實及早抓好臨界生和后進生的提高工作。

　　①面對“臨界生”、“學困生”時，教師要付出更多的愛心。從身體、生活、學習、思想各方面多予關(guān)心。對他們有“壓”，更要有愛、有導(dǎo)。要有高度的責任感，要善于發(fā)現(xiàn)他們的亮點。我們教師應(yīng)做到“喜教、會教、善教”，特別對中下層次的學生做到不離、不棄、不歧視，讓他們感受到老師對他們充滿關(guān)懷和支持，增強他們克服困難的信念，使他們看到希望。

　　②在教學中，要注意調(diào)動這部分學生學習的積極性和主動性，通過抓課堂聽課、作業(yè)、基礎(chǔ)測試等環(huán)節(jié)，把他們“要我學”改為“我要學”，從而縮小與尖子生的成績差距。

　　③班主任要明確這些學生的成績差在哪科，差在哪里，差的原因是什么，與科任教師共同研究采取什么措施去補救。每次的測試、模擬考試，都應(yīng)進行對照分析“臨界生”的分布與變化，對進步快的應(yīng)及時給予表揚，讓他們有成功感。

　　④幫扶領(lǐng)導(dǎo)和教師要高度負責這部分學生的學習和生活情況，定期與不定期召開小型會議，為他們樹立信心。

　　（3）利用好有限時間，合理安排好上課內(nèi)容、測驗、輔導(dǎo)等工作。

　　（4）從上課、作業(yè)到考試、輔導(dǎo)等都要與中考接軌，務(wù)必做到有的放矢，提高效率。

　　（5）科任教師在練習上要做到“四精”——精選、精編、精練、精講；還要做到“四必”——有發(fā)必做，有收必改，有改必評，有評必補。

　　5、搞好校本課程的開發(fā)與利用，以“大家唱大家跳”為平臺的開展，推動我校藝術(shù)教育。

　　（1）開展好體育課、健康教育課、校本課、環(huán)境教育課。

　　結(jié)合陽光體育鍛煉的精神，扎實搞好學生的體育課、三操及課外活動的教學、指導(dǎo)與鍛煉。尤其六七八年級武術(shù)操的推廣。

　　（2）開展好興趣小組活動，發(fā)展學生特長，搞好體音美藝術(shù)特色教育。

　　學校將依據(jù)學生實際成立體音美各類興趣小組，興趣小組分設(shè)專人負責。活動要有計劃、有內(nèi)容、有活動記載，學期末要有成果展示，并作為專任教師的評價的參考之一。

　　（3）抓好豐富多彩的各類學科競賽活動，如英語、書法、朗讀、奧賽等。一方面激發(fā)學生學習的興趣，增強學校活力；另一方面，促進學生的全面發(fā)展，向外展示我校素質(zhì)教育的成果。

　　（4）“大家唱大家跳”要抓普及，抓提高。要求班班上課前有歌聲，生生會跳校園集體舞。

　　6、加強功能室的建設(shè)和管理，提高使用率

　　（1）爭取國家配套資金，建設(shè)音樂教室、美術(shù)教室、圖書閱覽室，添置體育器材和理化生實驗器材。

　　（2）充分利用現(xiàn)有的學校資源，發(fā)揮各功能室的作用，充分調(diào)動學生學習、實踐的積極性，加大課堂容量，豐富課堂內(nèi)容，達到務(wù)實高效的目的。

　　（3）理化生教師要充分利用學校實驗保管室器材，創(chuàng)造性的進行演示實驗和在實驗室按教材要求進行實驗課教學，保管員做好器材借還和實驗室使用等登記。

　　（4）班班通要切實為教學服務(wù)，由班主任保管并督促好使用記載。

　　四、工作日程安排

　　月份　教學教研工作安排　學生、學科活動安排

　　二月　（1-4周）

　　1、擬定學校教學、教研組、備課組、教師個人工作計劃

　　2、擬定備課組長考核細則并召開備課組會

　　3、發(fā)放教材、辦公用品、落實三表

　　4、調(diào)整教師的任課

　　5、 課題實驗班的籌備與啟動

　　三月　（4-8周）

　　1、九年級百日誓師會

　　2、課題組成員觀摩課

　　3、教學月查

　　4、中考報名工作

　　5、組織學生學科競賽活動

　　八年級分式計算競賽

　　七年級作文競賽

　　八年級語文故事會

　　四月（9-12周）

　　1、清明節(jié)放假

　　2、中考體育、理化生操作訓練考試

　　3、教學月查

　　4、中考適應(yīng)性考試

　　5、春季運動會

　　六七八年級英語故事會、課本劇

　　八年級物理小制作

　　期中優(yōu)秀考卷展覽和各學科作業(yè)展覽

　　五月　（13-16周）

　　1、“五一”放假

　　2、中考學生應(yīng)考技巧及心理指導(dǎo)

　　3、有效性課堂的中期評估工作

　　4、教學月查

　　八年級演講賽

　　六年級語文詩歌朗誦

　　七年級書寫競賽

　　六月（17-20周）

　　1、端午節(jié)放假

　　2、組織中考工作

　　3、六七八年級期末復(fù)習、考試、評價、總結(jié)

　　4、教學月查及評教活動

　　5、課題研究第一階段總結(jié)

　　6、招生宣傳

　　7、結(jié)算各類津貼

篇2：X小學-學年度第二學期遠程教育教學工作計劃

　　**小學20**-20**學年度第二學期遠程教育教學工作計劃

　　通過上兩學年的現(xiàn)代遠程教育工程資源使用情況及使用效果的分析和總結(jié)，結(jié)合我校的實際情況，為了更好的利用上級給我校配備的現(xiàn)代遠程教育工程設(shè)備，新學期現(xiàn)代遠程教育教學工作計劃如下：

　　1、本學年遠程工作依然嚴格按照上級有關(guān)規(guī)定，首先認真做好現(xiàn)代遠程教育工程設(shè)備的管理工作。保證遠程教育設(shè)備既要利用好，還要保護好。

　　2、切實地、更好地利用現(xiàn)代遠程教育工程光碟設(shè)備。根據(jù)教學實際的需要和教學進度的要求，結(jié)合課堂教學實際，按時將與課本內(nèi)容相關(guān)的教學光碟播放給學生觀看，將遠教課件信息與課堂教學實際貫穿一起，爭取最佳效果。在原來的基礎(chǔ)上動員教師學習制作多媒體課件利用多媒體進行課堂教學。并且認真填寫學生觀看記錄和課后反饋信息，使現(xiàn)代遠程教育資源的利用邁上一個更新的臺階。

　　3、繼續(xù)按照上級規(guī)定認真做好遠程教育信息的接受工作，加強管理制度，有計劃地及時組織教師觀看、了解下載內(nèi)容，保證及時地將遠程教育課件播放給學生觀看，使學生能盡快地、準確地了解國家最新教育信息內(nèi)容。

　　4、進一步做好學生觀看現(xiàn)代遠程教育信息進行教學工作的同時，繼續(xù)加強全體教師的現(xiàn)代遠程教育工程信息的使用培訓工作，努力做到每位教師都能熟練地利用現(xiàn)代遠程教育工程信息完成備課和課堂教學任務(wù)。并且要求每位教師能夠按照教材要求利用計算機制作教學課件并及時在課堂上使用，并在課后及時將教學中存在的問題反饋，教師之間進行交流學習，以達到共同提高的目標。

　　5、依據(jù)學校的模式二配置條件，信息技術(shù)課程仍然以理論教學為主，要求參加過現(xiàn)代遠程教育上崗培訓的教師擔任信息技術(shù)課程，要求教師采取競賽的方法，激勵學生快速掌握操作使用方法，盡最大可能讓學生上機進行實際操作。當然這項要求有很大難度，需要每位信息技術(shù)課程教師在教學準備中下大功夫，想方設(shè)法解決實際工作中遇到的困難。努力使教學工作邁上一個新的臺階。

　　6、協(xié)助學校教務(wù)處安排好遠程教育使用工作。更好地利用電教來完成現(xiàn)代遠程教育信息的收看和幻燈教學片課堂使用。依據(jù)現(xiàn)有條件，將電腦課件與投影儀課件相結(jié)合，努力克服因辦學條件的限制而造成的各種困難，使我校的教育教學邁上一個新的臺階。

　　7、加大校本培訓力度，在以校長為組長的遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，由參加過多媒體教學培訓的教師對全體教師進行多媒體教學培訓。盡快地使學校骨干教師隊伍加強起來，以帶動學校的各項教學工作的順利開展。

　　8、本學期遠程教育成功安裝了安徽省衛(wèi)星資源接收系統(tǒng)，資源更加豐富，更有實效性， 為了更好完成遠程教育工作任務(wù)的目標，我將把一些有關(guān)多媒體課件創(chuàng)作和使用方面的教育教學課目校本培訓內(nèi)容上傳到網(wǎng)站，教師和學生可以上網(wǎng)閱讀。

　　具體安排如下：

　　二月：安全教育及春季季流行病預(yù)防知識

　　語文教師開展教研活動

　　三月：環(huán)保教育安全演練

　　數(shù)學教師開展教研活動

　　四月：觀看傳統(tǒng)革命電影進行愛國主義教育

　　英語教師利用空中課堂上課

　　五月：防震安全演練及自救常識

　　教師培訓活動

　　六月： 法制教育、環(huán)保教育

　　英語課使用網(wǎng)上資源上課

　　**小學

　　20**.2

篇3：秋季X小學602班數(shù)學教學工作計劃

　　20**年秋季**小學602班數(shù)學教學工作計劃

　　執(zhí)教**

　　一、學生情況分析：

　　本班共有學生72人。學生課堂組織紀律性強，學習態(tài)度端正。但學生整體水平不是很好。學困生較多，這一部分學生基本功不扎實，后續(xù)學習將更加困難。全班的基本功訓練仍需加強。學生對解決問題這一塊，需要加強思維能力訓練，再有理解能力與分析能力的培養(yǎng)。

　　二、工作措施

　　1、全班分為18個數(shù)學學習小組。一方面培養(yǎng)大部分學生的學習積極性和主動性，另一方面督促少數(shù)學習不認真、基礎(chǔ)差的學生參與學習，也可協(xié)助并減輕我的負擔，以便用于更好的提高本班的教學質(zhì)量。

　　2、通過1——3周的觀察，將學生分為A、B、C三個層次組安排訓練，使學困生有事做，中等生有促進，成績優(yōu)異的學生能拔高。

　　3、開展“計算王”的數(shù)學基本功競賽，增進學生學習數(shù)學的興趣，體會成功的喜悅。

　　4、深入學生，了解學生的學習狀況，與學生多交流，疏通學生思想問題，及時調(diào)整自己的教學方法與方式。

　　三、工作具體安排

　　（略）