z聯(lián)校20**學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　以區(qū)教研室計(jì)劃為指導(dǎo)，以“務(wù)實(shí)”、“創(chuàng)新”、“高效”為原則，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以全面、科學(xué)、規(guī)范、扎實(shí)、有效地推進(jìn)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量，尤其是課堂教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程管理和監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量均衡提高和學(xué)生素質(zhì)全面提高。

　　二、工作目標(biāo)

　　總目標(biāo)：教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全區(qū)先進(jìn)行列。在區(qū)教學(xué)水平評(píng)估中，聯(lián)校和至少三所學(xué)校要進(jìn)入?yún)^(qū)表彰行列，其余學(xué)校排位進(jìn)入各序列前十二位。

　　具體目標(biāo)：

　　1.提高各校教學(xué)管理科學(xué)化、規(guī)范化水平，在區(qū)教學(xué)水平評(píng)估中，各校過(guò)程管理位次要在上學(xué)年基礎(chǔ)上有顯著提高，力爭(zhēng)有五所學(xué)校進(jìn)入?yún)^(qū)上游水平。各校附加分均要達(dá)中上游。

　　2.使100％的教師課堂教學(xué)達(dá)到課堂教學(xué)改革合格課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，95％以上的課堂能夠體現(xiàn)“閱讀、體驗(yàn)、互動(dòng)、鞏固”的特點(diǎn)，更加規(guī)范、科學(xué)地使用學(xué)案教學(xué)，打造40％以上的優(yōu)質(zhì)課、15％的典型示范課，學(xué)生課堂測(cè)試合格率達(dá)80％以上，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)要求。學(xué)生綜合素質(zhì)和教師教學(xué)水平有明顯提高。

　　3.教學(xué)質(zhì)量要有明顯提高，在區(qū)抽考中聯(lián)校教學(xué)成績(jī)要進(jìn)入前三名行列，至少有三所學(xué)校教學(xué)成績(jī)要進(jìn)入各序列前六名行列。

　　4.提高聯(lián)校和各校教科研工作的實(shí)效性，各校要至少有一個(gè)活動(dòng)過(guò)程扎實(shí)、活動(dòng)效率高的示范教研組，教科研課題要做到過(guò)程與結(jié)果的統(tǒng)一，研究結(jié)果有較高的推廣價(jià)值。

　　三、工作思路

　　（一）把握“一個(gè)中心”

　　以提高課堂教學(xué)效率為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（二）突出“兩個(gè)抓手”

　　1.以導(dǎo)學(xué)案的深入推廣和應(yīng)用為抓手，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。

　　2.以加強(qiáng)薄弱學(xué)校、薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科建設(shè)為抓手，促進(jìn)其教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　（三）搞好“三個(gè)研究”

　　1.校長(zhǎng)：課堂教學(xué)改革管理領(lǐng)導(dǎo)研究。

　　2.教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：導(dǎo)學(xué)案的推廣應(yīng)用研究。

　　3.教師：導(dǎo)學(xué)案在課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究。

　　（四）落實(shí)“四個(gè)監(jiān)控”

　　1.課堂教學(xué)改革活動(dòng)的監(jiān)控。

　　2.教學(xué)常規(guī)管理的監(jiān)控。

　　3.教科研活動(dòng)的監(jiān)控。

　　4.教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。

　　四、主要工作：

　　（一）制定和完善學(xué)校管理制度

　　各校要在3月中旬前修訂完善學(xué)校的《教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)考核制度》、《教學(xué)五環(huán)節(jié)監(jiān)控評(píng)價(jià)制度》、《課堂教學(xué)監(jiān)控實(shí)施辦法》，提出明確的《學(xué)案教學(xué)改革五環(huán)節(jié)要求》，修訂完善導(dǎo)案、學(xué)案的編寫(xiě)與修改、學(xué)習(xí)小組的組建及評(píng)價(jià)等提出更為嚴(yán)格細(xì)致的要求，進(jìn)行更為科學(xué)的指導(dǎo)。

　　（二）深入推進(jìn)學(xué)案教學(xué)改革

　　1.制定全面系統(tǒng)的課堂教學(xué)改革管理辦法

　　要求各校根據(jù)本學(xué)期學(xué)案教學(xué)改革重點(diǎn)，進(jìn)一步修訂完善課堂教學(xué)改革管理的有關(guān)辦法、制度，對(duì)教師參與課改情況進(jìn)行嚴(yán)格、細(xì)致的考核，與績(jī)效工資的發(fā)放掛鉤，切實(shí)提高考評(píng)實(shí)效。

　　2.加強(qiáng)學(xué)案教學(xué)改革研究

　　聯(lián)校將繼續(xù)組織以各校教務(wù)主任為主要成員的課堂教學(xué)改革管理研究小組，各校要組織以領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)骨干為主要成員的課堂教學(xué)改革研究、指導(dǎo)小組，以導(dǎo)學(xué)案的應(yīng)用為抓手，以學(xué)生學(xué)習(xí)小組的構(gòu)建為突破口，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)案教學(xué)改革的管理研究。

　　各校也要組織開(kāi)展學(xué)科教研組、年級(jí)教研組、班級(jí)教研組等的活動(dòng)，積極開(kāi)展學(xué)案教學(xué)改革研究，構(gòu)建融合“閱讀、體驗(yàn)、互動(dòng)、鞏固”和學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)模式，構(gòu)建具有教師個(gè)人教學(xué)特色和學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)模式。本學(xué)期，各校要形成學(xué)校(或?qū)W科) 優(yōu)秀學(xué)案教學(xué)模式一個(gè)、教師個(gè)人優(yōu)秀學(xué)案教學(xué)模式兩到三個(gè)，并在學(xué)校中推廣。

　　3.加大課堂教學(xué)監(jiān)控力度

　　本學(xué)期聯(lián)校將實(shí)施課堂教學(xué)達(dá)優(yōu)工程，采取定期（每周二、三、四）與不定期相結(jié)合的方式深入教育教學(xué)一線，通過(guò)聽(tīng)課、座談、查閱資料、問(wèn)卷等形式發(fā)現(xiàn)并及時(shí)幫助解決課改工作中存在的現(xiàn)實(shí)的急需解決的問(wèn)題，做到全覆蓋、有重點(diǎn)，對(duì)有問(wèn)題的課堂教學(xué)要重復(fù)聽(tīng)，力爭(zhēng)本學(xué)年在聯(lián)校范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)100％的課堂教學(xué)達(dá)到合格課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，打造40％以上的優(yōu)質(zhì)課、15％的典型示范課。

　　各校要繼續(xù)積極開(kāi)展學(xué)案教學(xué)達(dá)標(biāo)課評(píng)價(jià)活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課、研討及教學(xué)指導(dǎo)，引導(dǎo)教師在本學(xué)期能較為科學(xué)地應(yīng)用學(xué)案進(jìn)行課堂教學(xué)，學(xué)生課堂測(cè)試合格率達(dá) 80％以上。

　　各校要積極推行課堂教學(xué)檢測(cè)制度。學(xué)校要通過(guò)多種形式和途徑提高教師對(duì)課堂檢測(cè)重要性的認(rèn)識(shí)，要求每位教師依據(jù)教學(xué)實(shí)際積極進(jìn)行課堂教學(xué)檢測(cè)，并通過(guò)檢測(cè)結(jié)果主動(dòng)反思自己的教學(xué)，使課堂教學(xué)檢測(cè)真正成為教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。學(xué)校要安排專門的教學(xué)管理人員及時(shí)統(tǒng)計(jì)不同學(xué)科、不同年級(jí)的課堂檢測(cè)合格率，力爭(zhēng)對(duì)不同階段的課堂教學(xué)改革發(fā)展?fàn)顩r有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。

　　4.積極組織開(kāi)展教學(xué)交流研討活動(dòng)

　　本學(xué)期聯(lián)校將積極組織開(kāi)展學(xué)案教學(xué)交流研討、教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校之間的教學(xué)改革交流。聯(lián)校也將積極組織各校參加區(qū)組織的各類活動(dòng)。要求各校積極開(kāi)展學(xué)案教學(xué)校際交流活動(dòng)，積極組織開(kāi)展或參加聯(lián)盟校交流活動(dòng)。

　　（三）深入加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理與監(jiān)控

　　1.嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程管理

　　本學(xué)期聯(lián)校將以區(qū)《九年義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估方案》為抓手，將評(píng)估性教學(xué)視導(dǎo)與隨機(jī)視導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，發(fā)

現(xiàn)教學(xué)管理中的新情況、新經(jīng)驗(yàn)、新成果，及時(shí)總結(jié)反饋并研究改進(jìn)。繼續(xù)做好每周二、三、四的下鄉(xiāng)調(diào)研指導(dǎo)工作，同時(shí)進(jìn)行每月教學(xué)環(huán)節(jié)檢查，月底進(jìn)行總結(jié)反饋。聯(lián)校尤其要加大對(duì)各校薄弱學(xué)科、薄弱年級(jí)的教學(xué)檢查和指導(dǎo)。m.dewk.cn

　　各小學(xué)也要認(rèn)真研讀、落實(shí)區(qū)《九年義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估方案》，并結(jié)合實(shí)際細(xì)化學(xué)科教學(xué)常規(guī)管理要求，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作的過(guò)程性管理，建立校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量調(diào)控機(jī)制，實(shí)行全程跟蹤監(jiān)控，并把檢查情況納入教學(xué)工作評(píng)估之中，做好教學(xué)質(zhì)量逐月和學(xué)期過(guò)程監(jiān)控評(píng)價(jià)。各校要做好學(xué)校教學(xué)管理檔案建設(shè)、教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)考核制度的建設(shè)與落實(shí)，各校領(lǐng)導(dǎo)要加大深入一線的力度，校長(zhǎng)、教務(wù)主任均代區(qū)統(tǒng)考課程，每周至少有針對(duì)性地聽(tīng)課4節(jié)，組織或參與教研活動(dòng)1次。

　　2.豐富學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)形式

　　各校要引導(dǎo)教師提高認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量自我監(jiān)控意識(shí)，將教師自我監(jiān)控與學(xué)校監(jiān)控有機(jī)結(jié)合，定期開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)。

　　聯(lián)校將組織期中、期末測(cè)試，為各校教師提供展示教學(xué)成績(jī)和相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)與調(diào)控。

　　3.完善教學(xué)工作月總結(jié)、上報(bào)制度

　　各校教學(xué)負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行逐月總結(jié)反思，完成以教學(xué)過(guò)程管理、學(xué)案教學(xué)改革、校本教研等為主要內(nèi)容的教學(xué)工作小結(jié)，具體項(xiàng)目包括主要工作內(nèi)容、工作成效、存在問(wèn)題、原因分析及下月改進(jìn)措施、計(jì)劃。各校于每月月底前以郵件形式上報(bào)當(dāng)月學(xué)校教學(xué)工作情況，內(nèi)容應(yīng)言簡(jiǎn)意賅。

　　各校要積極進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)情況報(bào)道，不定時(shí)上報(bào)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)情況，聯(lián)校將于教研博客發(fā)表，以供各校學(xué)習(xí)借鑒。

　　4.完善領(lǐng)導(dǎo)月例會(huì)制度

　　完善校長(zhǎng)、教務(wù)主任、政教主任月例會(huì)制度，每月組織各校領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)校召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，進(jìn)行以課堂教學(xué)改革為主要內(nèi)容的月工作情況匯報(bào)交流、聽(tīng)評(píng)課情況匯報(bào)、教學(xué)問(wèn)題會(huì)診等。

　　5.改革評(píng)價(jià)形式

　　確立“以學(xué)論教”的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的基本思想，以學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)評(píng)價(jià)教師的教，以學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量來(lái)評(píng)價(jià)教師教學(xué)的質(zhì)量。要求將教師學(xué)案教學(xué)改革中“以學(xué)生為主”的教學(xué)理念的落實(shí)、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)與實(shí)施、小組合作學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)、學(xué)生預(yù)習(xí)及合作學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)生學(xué)習(xí)效果等作為對(duì)教師評(píng)價(jià)的要素，進(jìn)行逐月評(píng)價(jià)，切實(shí)將教學(xué)工作情況與工作成效作為對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)考核的主要內(nèi)容。

　　聯(lián)校及各學(xué)校要將教師教學(xué)質(zhì)量與教師考評(píng)、評(píng)職評(píng)模掛鉤，形成有效的激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師參與課堂教學(xué)改革積極性。

　　（四）有效開(kāi)展教科研工作

　　1.教育科研

　　繼續(xù)強(qiáng)化教育科研，創(chuàng)新教育科研形式，將各級(jí)科研課題的研究真正與教學(xué)緊密結(jié)合，提高教育科研的實(shí)效性。各校應(yīng)健全教科研工作的管理，由專人負(fù)責(zé)教科研工作，科學(xué)、規(guī)范地開(kāi)展研究，要求人人有課題，人人有成果。各校要扎實(shí)有效開(kāi)展各級(jí)各類科研課題的研究工作，積極組織教師開(kāi)展課題研究成果整理，積極參加上級(jí)組織開(kāi)展的科研成果評(píng)選活動(dòng)，提高參賽率和獲獎(jiǎng)率、獲獎(jiǎng)等次。

　　2.教研活動(dòng)

　　本學(xué)期，聯(lián)校將提高教研活動(dòng)的實(shí)效性作為教研活動(dòng)的重點(diǎn)，通過(guò)組織開(kāi)展教務(wù)主任為主要成員的教學(xué)研究活動(dòng)，引領(lǐng)各校扎實(shí)有效地開(kāi)展教研活動(dòng)，以促進(jìn)教師研究意識(shí)和能力的提高。

　　聯(lián)校將組織開(kāi)展以學(xué)案教學(xué)改革為重點(diǎn)的聯(lián)片教研活動(dòng)，并充分利用聯(lián)校網(wǎng)站、博客開(kāi)展各種教研的信息發(fā)布和網(wǎng)上教研活動(dòng)，為教師搭建更為方便快捷的教研平臺(tái)。聯(lián)校要積極組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研，通過(guò)學(xué)校教研博客、聯(lián)片教研組博客、聯(lián)校教研博客等開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，提高教師的研究意識(shí)與研究水平。各校要安排專人進(jìn)行學(xué)校教研博客的更新與維護(hù)，各校應(yīng)對(duì)學(xué)校教師教研博客的建設(shè)提出具體明確的要求，定期進(jìn)行檢查與評(píng)價(jià)。各校要安排學(xué)校教師m.dewk.cn與聯(lián)校教研博客進(jìn)行鏈接，并積極參與有關(guān)內(nèi)容的閱讀與交流研討。

　　各中心校要充分發(fā)揮自身的組織管理作用，組織中心學(xué)校開(kāi)展以學(xué)科教研活動(dòng)為重點(diǎn)的中心教研活動(dòng)。

　　各校要積極組織開(kāi)展以課標(biāo)研究、教材研究、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)(教學(xué)目標(biāo)、導(dǎo)讀提示、練習(xí)設(shè)計(jì))、學(xué)生研究、試題研究為重點(diǎn)的校本研修（班級(jí)教研、年級(jí)教研、學(xué)科教研）活動(dòng)，引導(dǎo)教師主動(dòng)反思傳統(tǒng)的教學(xué)方法和對(duì)教材的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)，尤其要加強(qiáng)學(xué)科教研組的集體備課、研究。各校應(yīng)發(fā)揮本校優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性地開(kāi)展內(nèi)容實(shí)際、形式豐富的各類研究活動(dòng)，自主擇伴，與聯(lián)校內(nèi)或聯(lián)校外學(xué)校開(kāi)展校際交流活動(dòng)，與區(qū)安排的優(yōu)質(zhì)教育聯(lián)盟校開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容實(shí)際的交流活動(dòng)，以高質(zhì)高效的研究提升教師素質(zhì)，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　（五）有效提高教師綜合素養(yǎng)

　　1.拓寬培養(yǎng)渠道

　　本學(xué)期，聯(lián)校將通過(guò)骨干教師示范課、講座培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)、專家講座培訓(xùn)，組織外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織開(kāi)展聯(lián)片教研活動(dòng)，導(dǎo)學(xué)案教學(xué)公開(kāi)示范課活動(dòng)等，對(duì)新參加工作的教師及全體教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，引導(dǎo)教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　聯(lián)校要認(rèn)真組織開(kāi)展《z聯(lián)校閱讀行動(dòng)五年規(guī)劃》的落實(shí)工作，要求各校要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況創(chuàng)造性地開(kāi)展教師讀書(shū)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流等活動(dòng)，為教師創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、研究氛圍，促進(jìn)教師自我發(fā)展。同時(shí)學(xué)校應(yīng)為教師的學(xué)習(xí)提供資金和時(shí)間保障。

　　學(xué)校要組織開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化試題的命制培訓(xùn)工作，教師要進(jìn)行每月（或單元）測(cè)試試題、期中試題、期末試題的自主命制，要求一至五年級(jí)教師至少完成一份試題的命制，六年級(jí)教師完成兩份試題的命制。

　　2.打造名師隊(duì)伍

　　進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化師德教育，提高執(zhí)教水平，力爭(zhēng)使區(qū)及區(qū)以上名師提高10%。

　　積極組織名師進(jìn)行課堂教學(xué)示范、教育教學(xué)講座、與年輕教師結(jié)對(duì)子、教科研等活動(dòng)，充分發(fā)揮名師的示范帶頭作用。聯(lián)校將組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的骨干教師團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展教學(xué)示范、教學(xué)講座、送課下鄉(xiāng)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等活動(dòng)，指導(dǎo)和幫助各校開(kāi)展課堂教學(xué)改革。各校要積極組織本校名師開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，帶動(dòng)廣大教師進(jìn)行教學(xué)研究，提高執(zhí)教能力。要求區(qū)級(jí)及區(qū)級(jí)以上名師必須建立自己的教研博客，并經(jīng)常性地進(jìn)行內(nèi)容的更新，每周至少一次參與聯(lián)校博客中教學(xué)內(nèi)容的研討。

　　3.加大考評(píng)力度

　　各校應(yīng)將教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育、參加各類教研活動(dòng)情況等作為教師考評(píng)的重要指標(biāo)，提出相關(guān)要求，并真正予以落實(shí)。

　　4.完善、規(guī)范教師檔案建設(shè)

　　各校要根據(jù)區(qū)、聯(lián)校要求，結(jié)合本校實(shí)際，進(jìn)一步完善和規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理檔案、教師個(gè)人發(fā)展檔案，各校應(yīng)認(rèn)真充實(shí)完善教師個(gè)人電子成長(zhǎng)檔案。

　　（六）加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)

　　1.繼續(xù)狠抓常規(guī)養(yǎng)成教育

　　本學(xué)期，各校要繼續(xù)在學(xué)生中扎實(shí)開(kāi)展養(yǎng)成教育，將習(xí)慣培養(yǎng)與理想教育、責(zé)任教育有機(jī)結(jié)合，開(kāi)展“小目標(biāo)”教育，將行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)內(nèi)容細(xì)化至每月、每周，甚至是每天，使學(xué)生明確努力方向，逐步改變不良的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2.開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)活動(dòng)

　　加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，立足學(xué)生興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)，深入開(kāi)展學(xué)生第二課堂活動(dòng)，組織開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)展示活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　各校應(yīng)將校本課程開(kāi)設(shè)、學(xué)生一日學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)生課外活動(dòng)與“寫(xiě)好字、說(shuō)好話、讀好書(shū)、做好事”的四好活動(dòng)緊密聯(lián)系，為學(xué)生安排合理的讀書(shū)、寫(xiě)字時(shí)間，并開(kāi)展有關(guān)的課外活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)、說(shuō)話、讀書(shū)等的習(xí)慣，切實(shí)提高學(xué)生的綜合能力。各校應(yīng)積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生能力的全面提高。

　　各校要將這些內(nèi)容作為學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)的重要內(nèi)容，定期進(jìn)行考核評(píng)定。

　　3.組織開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)展示活動(dòng)

　　本學(xué)期，學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試仍堅(jiān)持動(dòng)手實(shí)踐操作與書(shū)面測(cè)試相結(jié)合的原則，繼續(xù)開(kāi)展小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)活動(dòng)，完善小學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案。各中心校、學(xué)校要進(jìn)一步完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，開(kāi)展素質(zhì)展示活動(dòng)，大力實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”（即通過(guò)學(xué)校組織的課內(nèi)外體育、藝術(shù)教育的教學(xué)和活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)），關(guān)注學(xué)生身心健康發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　附：逐月工作安排

　　z聯(lián)校

　　20**年3月

　　逐月工作安排

　　三月份

　　1.開(kāi)學(xué)情況調(diào)研。

　　2.各校組織召開(kāi)上學(xué)年教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。

　　3.優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示。

　　4.組織開(kāi)展校園長(zhǎng)假期讀書(shū)交流活動(dòng)。

　　5.請(qǐng)區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。

　　6.各校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)自查自評(píng)。

　　7.聯(lián)校教學(xué)質(zhì)量過(guò)程監(jiān)控與評(píng)估。

　　8.校長(zhǎng)、教務(wù)主任月例會(huì)。

　　四月份

　　1.各校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)自查自評(píng)。

　　2.聯(lián)校教學(xué)質(zhì)量過(guò)程監(jiān)控與評(píng)估復(fù)查。

　　3.迎接區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估。

　　4.優(yōu)秀教師教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。

　　5.校長(zhǎng)、教務(wù)主任月例會(huì)。

　　五月份：

　　1.各校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)自查自評(píng)。

　　2.教學(xué)質(zhì)量過(guò)程監(jiān)控調(diào)研。

　　3.迎接區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估。

　　4.組織開(kāi)展優(yōu)秀教師課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。

　　5.校長(zhǎng)、教務(wù)主任月例會(huì)。

　　六月份：

　　1.聯(lián)校教學(xué)質(zhì)量學(xué)期過(guò)程監(jiān)控調(diào)研。

　　2.組織開(kāi)展優(yōu)秀教師課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。

　　3.校長(zhǎng)、教務(wù)主任月例會(huì)。

　　4.區(qū)、聯(lián)校期末統(tǒng)考。

　　七月份：

　　1.進(jìn)行期末成績(jī)統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析。

　　2.教學(xué)工作總結(jié)（重點(diǎn)：學(xué)案教學(xué)改革階段總結(jié)報(bào)告）、聯(lián)片教研活動(dòng)總結(jié)。

　　3.安排假期工作。

篇2：X小學(xué)-學(xué)年度第二學(xué)期遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作計(jì)劃

　　**小學(xué)20**-20**學(xué)年度第二學(xué)期遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作計(jì)劃

　　通過(guò)上兩學(xué)年的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源使用情況及使用效果的分析和總結(jié)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，為了更好的利用上級(jí)給我校配備的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備，新學(xué)期現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作計(jì)劃如下：

　　1、本學(xué)年遠(yuǎn)程工作依然嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定，首先認(rèn)真做好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備的管理工作。保證遠(yuǎn)程教育設(shè)備既要利用好，還要保護(hù)好。

　　2、切實(shí)地、更好地利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程光碟設(shè)備。根據(jù)教學(xué)實(shí)際的需要和教學(xué)進(jìn)度的要求，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際，按時(shí)將與課本內(nèi)容相關(guān)的教學(xué)光碟播放給學(xué)生觀看，將遠(yuǎn)教課件信息與課堂教學(xué)實(shí)際貫穿一起，爭(zhēng)取最佳效果。在原來(lái)的基礎(chǔ)上動(dòng)員教師學(xué)習(xí)制作多媒體課件利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)。并且認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生觀看記錄和課后反饋信息，使現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的利用邁上一個(gè)更新的臺(tái)階。

　　3、繼續(xù)按照上級(jí)規(guī)定認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育信息的接受工作，加強(qiáng)管理制度，有計(jì)劃地及時(shí)組織教師觀看、了解下載內(nèi)容，保證及時(shí)地將遠(yuǎn)程教育課件播放給學(xué)生觀看，使學(xué)生能盡快地、準(zhǔn)確地了解國(guó)家最新教育信息內(nèi)容。

　　4、進(jìn)一步做好學(xué)生觀看現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息進(jìn)行教學(xué)工作的同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)全體教師的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程信息的使用培訓(xùn)工作，努力做到每位教師都能熟練地利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程信息完成備課和課堂教學(xué)任務(wù)。并且要求每位教師能夠按照教材要求利用計(jì)算機(jī)制作教學(xué)課件并及時(shí)在課堂上使用，并在課后及時(shí)將教學(xué)中存在的問(wèn)題反饋，教師之間進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，以達(dá)到共同提高的目標(biāo)。

　　5、依據(jù)學(xué)校的模式二配置條件，信息技術(shù)課程仍然以理論教學(xué)為主，要求參加過(guò)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育上崗培訓(xùn)的教師擔(dān)任信息技術(shù)課程，要求教師采取競(jìng)賽的方法，激勵(lì)學(xué)生快速掌握操作使用方法，盡最大可能讓學(xué)生上機(jī)進(jìn)行實(shí)際操作。當(dāng)然這項(xiàng)要求有很大難度，需要每位信息技術(shù)課程教師在教學(xué)準(zhǔn)備中下大功夫，想方設(shè)法解決實(shí)際工作中遇到的困難。努力使教學(xué)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　6、協(xié)助學(xué)校教務(wù)處安排好遠(yuǎn)程教育使用工作。更好地利用電教來(lái)完成現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息的收看和幻燈教學(xué)片課堂使用。依據(jù)現(xiàn)有條件，將電腦課件與投影儀課件相結(jié)合，努力克服因辦學(xué)條件的限制而造成的各種困難，使我校的教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　7、加大校本培訓(xùn)力度，在以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，由參加過(guò)多媒體教學(xué)培訓(xùn)的教師對(duì)全體教師進(jìn)行多媒體教學(xué)培訓(xùn)。盡快地使學(xué)校骨干教師隊(duì)伍加強(qiáng)起來(lái)，以帶動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

　　8、本學(xué)期遠(yuǎn)程教育成功安裝了安徽省衛(wèi)星資源接收系統(tǒng)，資源更加豐富，更有實(shí)效性， 為了更好完成遠(yuǎn)程教育工作任務(wù)的目標(biāo)，我將把一些有關(guān)多媒體課件創(chuàng)作和使用方面的教育教學(xué)課目校本培訓(xùn)內(nèi)容上傳到網(wǎng)站，教師和學(xué)生可以上網(wǎng)閱讀。

　　具體安排如下：

　　二月：安全教育及春季季流行病預(yù)防知識(shí)

　　語(yǔ)文教師開(kāi)展教研活動(dòng)

　　三月：環(huán)保教育安全演練

　　數(shù)學(xué)教師開(kāi)展教研活動(dòng)

　　四月：觀看傳統(tǒng)革命電影進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育

　　英語(yǔ)教師利用空中課堂上課

　　五月：防震安全演練及自救常識(shí)

　　教師培訓(xùn)活動(dòng)

　　六月： 法制教育、環(huán)保教育

　　英語(yǔ)課使用網(wǎng)上資源上課

　　**小學(xué)

　　20**.2

篇3：秋季X小學(xué)602班數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

　　20**年秋季**小學(xué)602班數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

　　執(zhí)教**

　　一、學(xué)生情況分析：

　　本班共有學(xué)生72人。學(xué)生課堂組織紀(jì)律性強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。但學(xué)生整體水平不是很好。學(xué)困生較多，這一部分學(xué)生基本功不扎實(shí)，后續(xù)學(xué)習(xí)將更加困難。全班的基本功訓(xùn)練仍需加強(qiáng)。學(xué)生對(duì)解決問(wèn)題這一塊，需要加強(qiáng)思維能力訓(xùn)練，再有理解能力與分析能力的培養(yǎng)。

　　二、工作措施

　　1、全班分為18個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組。一方面培養(yǎng)大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，另一方面督促少數(shù)學(xué)習(xí)不認(rèn)真、基礎(chǔ)差的學(xué)生參與學(xué)習(xí)，也可協(xié)助并減輕我的負(fù)擔(dān)，以便用于更好的提高本班的教學(xué)質(zhì)量。

　　2、通過(guò)1——3周的觀察，將學(xué)生分為A、B、C三個(gè)層次組安排訓(xùn)練，使學(xué)困生有事做，中等生有促進(jìn)，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生能拔高。

　　3、開(kāi)展“計(jì)算王”的數(shù)學(xué)基本功競(jìng)賽，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體會(huì)成功的喜悅。

　　4、深入學(xué)生，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生多交流，疏通學(xué)生思想問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方法與方式。

　　三、工作具體安排

　　（略）