z縣中小學校責任督學掛牌督導實施方案
各中學、中心小學，縣直中小學：
為全面貫徹國家《教育督導條例》，深化教育督導制度改革，建立和完善教育督導網絡，規范學校辦學行為，提升我縣教育水平，根據國務院督導委員會辦公室印發的《中小學校責任督學掛牌督導辦法》（國教督辦〔20**〕2號）和福建省教育廳轉發《國務院督導委員會辦公室關于印發〈中小學校責任督學掛牌督導辦法〉的通知》（閩教督〔20**〕20號）要求，結合我縣實施小片區管理辦法，特制定德化縣中小學校責任督學掛牌工作實施方案。
一、實行掛牌督導的重要意義
實行責任督學掛牌督導是加強對學校監督指導的重要舉措，也是加強與學校和社會聯系，辦人民滿意教育的有效方式，有利于延伸教育督導的觸角，及時發現和解決學校改革發展中出現的問題，推動學校端正辦學思想，規范辦學行為，實施素質教育，提高教育質量，實現內涵發展。實行掛牌督導也是加強校際間交流，轉變辦學觀念，提升辦學水平，形成共同進步提高的良好途徑，也是推進義務教育均衡，迅速提升薄弱學校辦學水平的重要手段。
二、掛牌督導的范圍及安排
根據我縣實際，責任督學掛牌督導由縣教育督導室專職督學負責，可根據需要帶領兼職督學參與片區督導工作。按照小片區管理劃分范圍，縣教育督導室每個專職督學負責1-2個小片區學校。《關于在全縣建立教育督導督學責任區制度的通知》（德教〔20**〕17號）中的《教育督導督學責任區分工情況》作相應調整，各專職督學所負責的督學責任區以《責任督學掛牌督導單位安排表》（附件）為準。按照上級要求，統一規格制作標牌，標明責任督學的姓名、照片、聯系方式和督導事項，在校門顯眼位置予以公布。
三、責任督學基本職責、工作內容及工作要求
（一）責任督學基本職責。1.對學校依法依規辦學進行監督；2.對學校管理和教育教學進行指導；3.發現問題并督促學校整改；4.向教育主管部門和教育督導部門領導報告工作情況。
（二）責任督學工作內容。1.校務管理和制度執行情況；2.招生、收費、擇校情況；3.課程開設和課堂教學情況；4.學生學習、體育鍛煉和課業負擔情況；5.教師師德和專業發展情況；6.校園及周邊安全情況，學生交通安全情況；7.食堂、食品、飲水、用電及宿舍衛生情況；8.校風、教風、學風建設情況。
（三）責任督學工作要求。如發現危及師生安全的重大隱患，責任督學應及時督促學校處理；對各種突發事件或重大事故，責任督學應及時趕赴現場，了解并上報有關情況。
責任督學可采取隨機聽課、查閱資料、列席會議、座談走訪、問卷調查、校園巡視等方式進行經常性督導。
1.對每所學校實施經常性督導每月不少于1次，視情況可隨時對學校進行隨機督導。督導結束后，責任督學要填寫督導記錄，將督導結果當場向學校反饋，并及時向教育主管部門提交報告。
2.責任督學要依法督導，客觀公正，廉潔自律，對有可能影響公正督導的情形實行回避。
3.學校必須接受責任督學的監督和指導，按要求提供情況和進行整改。縣教育督導部門對拒絕、阻撓責任督學依法實施經常性督導和不按要求整改的學校，予以通報批評并責令改正，對學校主要負責人和相關責任人員提出處分建議。
4.縣教育主管部門要為責任督學提供必要的工作條件和交通工具，對在職責任督學進行定期培訓、集中培訓。
5.縣教育主管部門要建立責任督學考核制度，對考核優秀的督學給予表彰獎勵，對存在玩忽職守、徇私舞弊等行為，視不同程度給予批評、教育和處分，情節嚴重的取消督學資格。
四、督導結果運用
縣教育主管部門和教育督導部門定期聽取責任督學工作匯報，研究處理相關問題。教育主管部門將督導結果和責任督學建議作為對學校綜合評價、主要負責人考評問責的重要依據。在學校評先評優、干部任免、教師考核方面，充分聽取責任督學的意見與建議。
附件：責任督學掛牌督導單位安排表
zz 縣教 育 局
篇2：X縣中小學校責任督學掛牌督導實施方案
z縣中小學校責任督學掛牌督導實施方案
各中學、中心小學，縣直中小學：
為全面貫徹國家《教育督導條例》，深化教育督導制度改革，建立和完善教育督導網絡，規范學校辦學行為，提升我縣教育水平，根據國務院督導委員會辦公室印發的《中小學校責任督學掛牌督導辦法》（國教督辦〔20**〕2號）和福建省教育廳轉發《國務院督導委員會辦公室關于印發〈中小學校責任督學掛牌督導辦法〉的通知》（閩教督〔20**〕20號）要求，結合我縣實施小片區管理辦法，特制定德化縣中小學校責任督學掛牌工作實施方案。
一、實行掛牌督導的重要意義
實行責任督學掛牌督導是加強對學校監督指導的重要舉措，也是加強與學校和社會聯系，辦人民滿意教育的有效方式，有利于延伸教育督導的觸角，及時發現和解決學校改革發展中出現的問題，推動學校端正辦學思想，規范辦學行為，實施素質教育，提高教育質量，實現內涵發展。實行掛牌督導也是加強校際間交流，轉變辦學觀念，提升辦學水平，形成共同進步提高的良好途徑，也是推進義務教育均衡，迅速提升薄弱學校辦學水平的重要手段。
二、掛牌督導的范圍及安排
根據我縣實際，責任督學掛牌督導由縣教育督導室專職督學負責，可根據需要帶領兼職督學參與片區督導工作。按照小片區管理劃分范圍，縣教育督導室每個專職督學負責1-2個小片區學校。《關于在全縣建立教育督導督學責任區制度的通知》（德教〔20**〕17號）中的《教育督導督學責任區分工情況》作相應調整，各專職督學所負責的督學責任區以《責任督學掛牌督導單位安排表》（附件）為準。按照上級要求，統一規格制作標牌，標明責任督學的姓名、照片、聯系方式和督導事項，在校門顯眼位置予以公布。
三、責任督學基本職責、工作內容及工作要求
（一）責任督學基本職責。1.對學校依法依規辦學進行監督；2.對學校管理和教育教學進行指導；3.發現問題并督促學校整改；4.向教育主管部門和教育督導部門領導報告工作情況。
（二）責任督學工作內容。1.校務管理和制度執行情況；2.招生、收費、擇校情況；3.課程開設和課堂教學情況；4.學生學習、體育鍛煉和課業負擔情況；5.教師師德和專業發展情況；6.校園及周邊安全情況，學生交通安全情況；7.食堂、食品、飲水、用電及宿舍衛生情況；8.校風、教風、學風建設情況。
（三）責任督學工作要求。如發現危及師生安全的重大隱患，責任督學應及時督促學校處理；對各種突發事件或重大事故，責任督學應及時趕赴現場，了解并上報有關情況。
責任督學可采取隨機聽課、查閱資料、列席會議、座談走訪、問卷調查、校園巡視等方式進行經常性督導。
1.對每所學校實施經常性督導每月不少于1次，視情況可隨時對學校進行隨機督導。督導結束后，責任督學要填寫督導記錄，將督導結果當場向學校反饋，并及時向教育主管部門提交報告。
2.責任督學要依法督導，客觀公正，廉潔自律，對有可能影響公正督導的情形實行回避。
3.學校必須接受責任督學的監督和指導，按要求提供情況和進行整改。縣教育督導部門對拒絕、阻撓責任督學依法實施經常性督導和不按要求整改的學校，予以通報批評并責令改正，對學校主要負責人和相關責任人員提出處分建議。
4.縣教育主管部門要為責任督學提供必要的工作條件和交通工具，對在職責任督學進行定期培訓、集中培訓。
5.縣教育主管部門要建立責任督學考核制度，對考核優秀的督學給予表彰獎勵，對存在玩忽職守、徇私舞弊等行為，視不同程度給予批評、教育和處分，情節嚴重的取消督學資格。
四、督導結果運用
縣教育主管部門和教育督導部門定期聽取責任督學工作匯報，研究處理相關問題。教育主管部門將督導結果和責任督學建議作為對學校綜合評價、主要負責人考評問責的重要依據。在學校評先評優、干部任免、教師考核方面，充分聽取責任督學的意見與建議。
附件：責任督學掛牌督導單位安排表
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篇3：公司掛牌晚宴致辭
公司掛牌晚宴致辭
各位公司的同事，兄弟們，姐妹們，以及在座的所有朋友們：非常感謝你們能夠參加這次活動，今天是**科技有限公司正式掛牌成立的日子，也是武漢鵬藝家居三店連鎖之一，歐亞達店正式開張營業的日子，在此之前，我們無照經營了很長時間，但就在幾天前，武漢工商局通過了我提交的申請，承認了我們的合法地位。所以，我在這里要真誠的感謝黨，因為他在為我們創造困難的同時并沒有為難我們，我們還是順利地完成了這項光榮的使命。不過，比起黨，在這里我更要感謝我的老爸，因為他在大年三十晚上幫我看了兩個黃道吉日，一個是正月初九開張營業，另一個就是今天，正式掛牌。
武漢**科技有限公司的前身是由李總創辦的武漢鵬藝裝飾材料有限公司，成立于**年9月，先后由**，**分別在武昌和漢口成立分店。經過三年的積累，已經完全成型，并且鵬藝墻紙已經建立了一定的市場知名度和品牌。在今年2月份，**正式將漢口店交由我們，所以非常感謝**先生在過去三年中的艱苦付出。我代表**的所有人員向您表示感謝!
我們是一個名不見經傳的小公司，我們弱小，但，我們胸懷天下，壯志未酬。我們務虛，但更加務實。我們非常弱小，但我們也在迅速發展壯大。就在今年大年初四的時候，辦公室只有我和李總兩個人，短短一個多月的時間，我們的隊伍已經發展壯大到七個人。
我們的使命是，讓加入我們團隊的每一個人，生活得更好。最后，感謝可加入我們團隊的每一個人，因為，你們，很有眼光。
我是**，我為武漢**代言。