實小20**-20**第二學期科學、信息教研組工作計劃
一、指導思想：
面向全體學生，體現學生在科學、信息學習中的主體地位，從小學生的年齡特點及現有經驗出發，通過以探究為核心的科學、信息學習活動，培養學生對科學、信息的求知欲。開放科學、信息課程，進一步改進評價激勵機制，幫助學生逐步養成科學、信息的學習習慣、行為習慣和生活習慣，逐步培養和提高學生的科學、信息素養。
二、主要工作：
加強組內團結意識，互幫互助。不僅在學科內交流學習，還要在學科與學科之間形成良好的學科鏈。
1、堅持理論與實踐相結合的教育教學方式，加強現代科學知識、現代科學理論的學習，鉆研信息課程標準、信息教材和教法學法。
2、結合所教班級、所教學生的具體情況，盡可能在課堂上創設一個民主、和諧、開放的教學氛圍。以學生為課堂教學的主體，設計符合學生年齡特征的教學法進行課堂教學，采取一切手段調動學生學習科學的積極性和興趣。
3、充分利用好學校的科學實驗室、信息微機房，做到“精講多練”，多通過實驗引導學生自己發現問題，解決問題，得到收獲。
4、注重學生課外的拓展研究，不應只停留在課堂教學內，要將學生帶出教室，到大自然中去，到社會中去，將科學課的學習與信息課的操作從課堂延伸擴展到活動課程。
二、活動安排：
二月份：
1、制定好本學期教研工作計劃。
2、制定好本學期組內集體備課時間安排。
3、確定好組內研究課。
4、豐富課堂內容，加強課堂管理，提高學生的學習積極性。
三月份：
1、組織開展“中小學電腦制作比賽”。
2、開展組內教研課，做好研究工作。
四月份：
1、開展“我身邊的科學”科學周，做好組織工作。
2、組織學生積極參加“全國少兒計算機等級考試”。
五月份：
1、四年級嘗試將實驗加入考試成績。
2、做好學生社團活動。
六月份：
1、做好本學期期末復習計劃。
2、完成本學期組內教學活動。
3、做好學期教學總結工作。
篇2：實小學年第二學期科學信息教研組工作計劃
實小學年第二學期科學信息教研組工作計劃
一、指導思想
本學期科學信息教研組根據教科室有關教研組的工作安排以及教導處的工作計劃，結合學校實際情況和學科特點，將大班額下如何實施有效的課堂管理作為突破口，充分挖掘學生潛力，著力培養學生科學素質和信息素養。
二、本學期擬開展的主要工作
1、加強理論學習，提高教師教科研水平。
（1）組內教師要完成兩篇教學隨筆，有條件的老師適時向專業雜志投稿；
（2）做好科學學科課題研究工作：
組內成員被南京市教育科學“十二五”規劃“個人課題”批準立項課題一項，被縣教科室確定為**縣教育科學“十二五”(20**年度)規劃立項課題一項，南京市中小學生科技活動基金會立項課題一項，本學期各項研究都將按計劃展開。
（3）認真學習《兒童像科學家一樣》、《教作為探究的科學》、《為孩子寫的腦科學知識》等與學科相關的理論書籍，并做好摘抄。
2、狠抓常規落實，提高課堂教學效率。
（1）科學、信息學科專職教師學期內每人承擔一次組內研究課；
（2）制定科學教材學生準備清單，并且建立激勵機制，提高實驗教學的成效；
（3）制定實驗室衛生值日表，讓學生參與實驗室的管理和維護；
（4）做好本學期科學循環教材的發放和使用工作；
（5）做好學生科學課課前準備、課堂表現、實驗操作等項目的平時記載，為期末學生綜合評定提供較準確的依據。
3、注重第二課堂，促進學生個性發展
(1)鼓勵并指導學生課外科技活動的開展，本學期初步打算在四五月份舉辦第二屆“拍腦袋猛想”創意活動或其它形式的科普活動，為下學期的創新大賽做好準備工作；
(2)在三~六年級舉行第一屆電腦操作技能比賽，分文字錄入、電子小報、LOGO等項目；
(3)由信息學科三位教師負責組隊參加南京市20**年中小學生電腦制作比賽；
(4)由四年級的科學教師負責20**年的彩色蠶寶寶飼養活動。
(5)做好學生計算機等級考核工作。
4、完成縣教研室和學校布置的其它工作。
三、月工作安排：
二月份
①制定教研組計劃；
②科學循環教材的發放和使用；
③參加**縣科學學科教研組長會議。
三月份
開展各項課題研究工作
四月份
①四年級養蠶活動；
②機器人比賽；
③電腦制作比賽；
④第二屆“拍腦袋猛想”創意活動。
五月份
①科學課外科技活動資料的搜集和整理；
②參加縣教研室安排的教研活動；
③開展一項科普活動。
六月份
撰寫教研組總結及各項資料上交。
篇3：實小第一學期科學信息教研組工作計劃
實小第一學期科學、信息教研組工作計劃
一、指導思想：
面向全體學生，體現學生在科學、信息學習中的主體地位，從小學生的年齡特點及現有經驗出發，通過以探究為核心的科學、信息學習活動，培養學生對科學、信息的求知欲。開放科學、信息課程，進一步改進評價激勵機制，幫助學生逐步養成科學、信息的學習習慣、行為習慣和生活習慣，逐步培養和提高學生的科學、信息素養。
二、主要工作：
加強組內團結意識，互幫互助。不僅在學科內交流學習，還要在學科與學科之間形成良好的學科鏈。
1、堅持理論與實踐相結合的教育教學方式，加強現代科學知識、現代科學理論的學習，鉆研信息課程標準、信息教材和教法學法。
2、結合所教班級、所教學生的具體情況，盡可能在課堂上創設一個民主、和諧、開放的教學氛圍。以學生為課堂教學的主體，設計符合學生年齡特征的教學法進行課堂教學，采取一切手段調動學生學習科學的積極性和興趣。
3、充分利用好學校的科學實驗室、信息微機房，做到“精講多練”，多通過實驗引導學生自己發現問題，解決問題，得到收獲。
4、注重學生課外的拓展研究，不應只停留在課堂教學內，要將學生帶出教室，到大自然中去，到社會中去，將科學課的學習與信息課的操作從課堂延伸擴展到活動課程。
三、集體活動安排：
九月份：
1、制定好本學期教研工作計劃。
2、制定好本學期組內集體備課時間安排。
3、確定好組內研究課以及研究主題。
十月份：
1、組織好組內集體備課。
2、豐富課堂內容，加強課堂管理，提高學生的學習積極性。
十一月份：
1、做好組內教研課、評課工作。
2、組織一次組內講座。
十二月份：
1、積極組織學生制作慶祝元旦PPT。
2、做好學生社團活動。
一月份：
1、做好本學期期末復習計劃。
2、完成本學期組內教學活動。
3、做好學期教學總結工作。