中心小學“美德少年”推薦評選活動方案
一、指導思想
以xxx“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求為指導，認真貫徹落實市委宣傳部、教育局等六部門聯合下發的《關于開展姜堰市“美德少年”評選表彰活動的通知》，引導學生學習美德、崇尚美德、踐行美德，牢固樹立社會主義核心價值觀，爭當品德高尚、充滿活力、熱愛學習、富于創新的新一代。
二、組織領導
為確保“美德少年推薦評選活動公平、公正、公開、有序進行，特成立橋頭中心小學“美德少年”推薦評選活動領導小組
組長：z
副組長：z
成員：z
各班班主任
三、活動過程
活動要求及內容 | 時間安排 | 組織牽頭 |
1.制定活動方案 2.傳達六部委關于評選表彰姜堰市“美德少年”活動的精神。 | 3月23日 3月24日 | 校長室：z |
3.在校園、街道張貼宣傳標語，懸掛宣傳條幅、更換櫥窗、開設紅領巾廣播主題宣講欄目，發動宣傳，營造濃烈的活動氛圍。 | 3月25日前 | 少先隊：z |
4.組織開展美德少年大家談活動。（各班利用晨會進行美德少年宣傳教育；校長室組織召開部分學生代表座談會；利用國旗下講話進行宣講） | 3月24日 ------- 3月26日 | 校長室：z 各班主任 |
5.各班用民主推薦的形式推選出班級“美德少年”代表。 | 3月27日 | 各班主任 |
6.利用紅領巾廣播，進行班級“美德少年”事跡宣講，評選出校級“美德少年”。組織各班“美德少年”代表開展踐行美德的實踐活動。 | 3月30日 | 少先隊：z |
7.組織全校師生、學生家長投票和發表感言、建議。 | 4月3日前后 | 少先隊：z 電教室：z |
8.對班校級“美德少年分別進行表彰獎勵。 | 4月10日前 | 校長室：z 少先隊：z |
活動要求：
各組織牽頭部門要根據本活動方案，認真組織實施，務求實效，注意活動過程的資料整理，以便活動結束后進行總結。
z中心小學
篇2：學習雷鋒做美德少年簽名寄語活動方案
“學習雷鋒、做美德少年”簽名寄語活動方案
根據教育局文件精神，為豐富“做一個有道德的人”主題活動內容，中央、省、市文明辦決定在兒童節期間組織開展“學習雷鋒、做美德少年”簽名寄語活動。為做好我校網上簽名寄語活動，現將有關事項通知如下：
一、活動目的
以“六一”國際兒童節為契機，以網上簽名寄語活動為載體，大力弘揚雷鋒精神，引導學生認真學習美德少年事跡，積極參加道德實踐活動，增強道德意識，養成文明習慣，爭做有道德的人。
二、活動時間
20**年5月18日至6月15日。
三、活動內容
宣傳雷鋒精神，學習美德少年事跡，各各班主任教師利用課外活動時間，到多媒體教室，組織學生登錄中國文明網、廊坊文明網簽名寄語，抒寫學習、崇尚和爭當美德少年，弘揚雷鋒精神的心得體會。
四、活動安排
1.宣傳發動。各班級要對本次活動進行安排部署，宣傳發動本班學生積極參與到活動中去。
2.簽名寄語。中國文明網、廊坊文明網5月18日至6月15日將設計制作“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動專題網頁。留言寄語可以個人名義，也可采用小組、團隊、班級或家庭等方式進行，內容要主題突出、健康向上，反映真情實感。
3.督導反饋。活動期間，中國文明網、廊坊文明網將每天匯總各地參與簽名寄語的人數，刊發精彩寄語。
全校師生要充分m.dewk.cn認識開展本次網上簽名寄語活動的重要性，引導學生自覺弘揚雷鋒精神，做有道德的人。要把本次網上簽名寄語活動與本班德育工作相結合，利用板報、手抄報刊發本班精彩寄語，在兒童節期間掀起活動熱潮。
篇3：中心小學美德少年推薦評選活動方案
中心小學“美德少年”推薦評選活動方案
一、指導思想
以xxx“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求為指導，認真貫徹落實市委宣傳部、教育局等六部門聯合下發的《關于開展姜堰市“美德少年”評選表彰活動的通知》，引導學生學習美德、崇尚美德、踐行美德，牢固樹立社會主義核心價值觀，爭當品德高尚、充滿活力、熱愛學習、富于創新的新一代。
二、組織領導
為確保“美德少年推薦評選活動公平、公正、公開、有序進行，特成立橋頭中心小學“美德少年”推薦評選活動領導小組
組長：z
副組長：z
成員：z
各班班主任
三、活動過程
活動要求及內容 | 時間安排 | 組織牽頭 |
1.制定活動方案 2.傳達六部委關于評選表彰姜堰市“美德少年”活動的精神。 | 3月23日 3月24日 | 校長室：z |
3.在校園、街道張貼宣傳標語，懸掛宣傳條幅、更換櫥窗、開設紅領巾廣播主題宣講欄目，發動宣傳，營造濃烈的活動氛圍。 | 3月25日前 | 少先隊：z |
4.組織開展美德少年大家談活動。（各班利用晨會進行美德少年宣傳教育；校長室組織召開部分學生代表座談會；利用國旗下講話進行宣講） | 3月24日 ------- 3月26日 | 校長室：z 各班主任 |
5.各班用民主推薦的形式推選出班級“美德少年”代表。 | 3月27日 | 各班主任 |
6.利用紅領巾廣播，進行班級“美德少年”事跡宣講，評選出校級“美德少年”。組織各班“美德少年”代表開展踐行美德的實踐活動。 | 3月30日 | 少先隊：z |
7.組織全校師生、學生家長投票和發表感言、建議。 | 4月3日前后 | 少先隊：z 電教室：z |
8.對班校級“美德少年分別進行表彰獎勵。 | 4月10日前 | 校長室：z 少先隊：z |
活動要求：
各組織牽頭部門要根據本活動方案，認真組織實施，務求實效，注意活動過程的資料整理，以便活動結束后進行總結。
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