20**年精神文明建設(shè)匯報(bào)材料
克州第三小學(xué)是一所“雙語”學(xué)校，學(xué)?，F(xiàn)有21個(gè)班級(jí)，在校學(xué)生達(dá)到969人。
學(xué)校占地面積1**平方米，建筑面積2645平方米，教室21間，多媒體教學(xué)機(jī)房一間，閱覽室、圖書室各一間，電視機(jī)兩臺(tái)、vcd機(jī)一臺(tái)，錄音機(jī)一臺(tái)。
學(xué)?？傮w規(guī)劃分為教學(xué)區(qū)和課外活動(dòng)區(qū)。教學(xué)區(qū)有教學(xué)樓2座，平房2座。由于近年來學(xué)生人數(shù)不斷增加，校舍已略顯擁擠。但是整個(gè)學(xué)校布局合理，設(shè)計(jì)精巧，營造了一個(gè)優(yōu)雅舒適的育人環(huán)境。學(xué)校是“自治州級(jí)文明單位”
長期以來，學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)***理論和“***”重要思想，深入貫徹黨的十七大精神，堅(jiān)持兩手轉(zhuǎn)，兩手都要硬的方針，始終把精神文明建設(shè)工作放在重要位置來抓，開創(chuàng)精神文明新局面，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展?，F(xiàn)就我校20**年精神文明建設(shè)工作匯報(bào)如下：
一、深化認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校是育人的場所，其根本目的是培養(yǎng)“四有”社會(huì)主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者。學(xué)校精神文明建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。因此，學(xué)校把精神文明建設(shè)工作作為改善辦學(xué)條件、提高辦學(xué)效益的重要途徑，作為建立高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊(duì)伍的重要載體，擺到重要日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。
1、健全機(jī)構(gòu)，狠抓落實(shí)。為經(jīng)常性創(chuàng)建工作的順利開展，我校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組成了由學(xué)校黨支部書記校長米娜瓦爾同志為組長，熱依木江為副組長、各部門負(fù)責(zé)人為成員的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的具體工作。并明確了各處室的責(zé)任，形成了一把手親自抓，副組長具體抓、各級(jí)部門配合抓，各群團(tuán)組織積極協(xié)作，上下結(jié)合，齊抓共管的良好格局。
2、制定措施，全員參與。一是制定年度工作計(jì)劃。精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合學(xué)校的總體規(guī)劃和年度工作目標(biāo)，研究制定了年度“文明單位”建設(shè)規(guī)劃。二是把建設(shè)工作納入學(xué)校工作的重要議事日程，狠抓督促檢查。學(xué)校牢記文明單位建設(shè)工作，將建設(shè)工作納入平時(shí)的各項(xiàng)工作之中，做到了與學(xué)校教育教學(xué)工作同部署、同檢查、同落實(shí)、同評(píng)比、同獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校黨、政、工、團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查督促建設(shè)工作落實(shí)情況，各部門領(lǐng)導(dǎo)在部門工作中始終貫穿建設(shè)工作，“黨政工團(tuán)”齊抓共管，“文明建設(shè)人人有責(zé)”的共識(shí)。三是把建設(shè)工作納入了目標(biāo)考核，年終進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。
二、以人為本，育人興校，建設(shè)高素質(zhì)的干部、教職員工隊(duì)伍。
建設(shè)適應(yīng)新形勢要求的高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，是我校精神文明建設(shè)的重要目標(biāo)之一。我們按照上級(jí)黨委政府和教育主管部門的要求，根據(jù)本校實(shí)際，有計(jì)劃有步驟地對教職工進(jìn)行思想政治教育和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。
1、加強(qiáng)班子建設(shè)，發(fā)揮帶頭作用。按照“團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)、勤政、廉潔”四好行政的要求，班子成員認(rèn)真踐行“***”的重要思想，堅(jiān)持民主集中制原則，模范執(zhí)行了黨的路線、方針、政策和國家法律法規(guī)，政治堅(jiān)定，工作勤奮，作風(fēng)正派、廉潔奉公、團(tuán)結(jié)協(xié)作。具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力、向心力和號(hào)召力，形成了堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，在精神文明建設(shè)和教學(xué)業(yè)務(wù)建設(shè)中發(fā)揮了旗幟的作用。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加政治學(xué)習(xí)，參加黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，今年重點(diǎn)學(xué)習(xí)了***理論、“***”重要思想、《公民道德法制建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)了有關(guān)教育方面的各種文件、法規(guī)和精神文明建設(shè)方面的知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了我們踐行“***”重要思想的自覺性，提高了政治理論水平，并能聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際，積極開展調(diào)查研究，進(jìn)一步提高了駕馭全局，強(qiáng)化學(xué)校管理的能力。完善分工協(xié)作機(jī)制，學(xué)校堅(jiān)持了黨支部書記、校長負(fù)總責(zé)，支委成員、處室領(lǐng)導(dǎo)對一把手負(fù)責(zé)，做到分工不分家，堅(jiān)持民主集中制原則。學(xué)校一班人在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，個(gè)人分工負(fù)責(zé)、書記校長決策相結(jié)合制度。凡是有家長、來賓來訪，各處室不得推諉，必須負(fù)責(zé)到底，協(xié)助解決問題。學(xué)校公開辦事程序，做出廉政承諾，特別是對于學(xué)校人事調(diào)動(dòng)，編班排課、財(cái)政開支等工作，力求做到嚴(yán)密規(guī)范，做到公平、公正、公開。如果是重大的事，如人事調(diào)整、重大經(jīng)濟(jì)支出、學(xué)校建設(shè)，要經(jīng)校委會(huì)反復(fù)討論后決定，促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)制度化和規(guī)范化，通過內(nèi)外民主評(píng)議黨員干部，領(lǐng)導(dǎo)各個(gè)優(yōu)秀。
2、加強(qiáng)黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。在黨建工作中，學(xué)校黨支部始終把黨員教育和發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用及黨員的先鋒模范作用作為思想政治工作的核心內(nèi)容來抓。學(xué)校黨員以身作則，率先垂范，凡是要求群眾做到的，黨員干部首先要做到。學(xué)校黨支部按計(jì)劃召開黨員大會(huì)，定期開展黨內(nèi)民主生活會(huì)，廣泛收集教職工意見。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開制，充分聽取黨內(nèi)外群眾的意見，做到作風(fēng)民主，實(shí)事求是，調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性，使全體教職工為學(xué)校的長足發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
3、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。
⑴重道尚德，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)工作。“教育大計(jì)，教師為本，教師大計(jì)，師德為本”。學(xué)校為造就一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，采取了一系列扎實(shí)有效的措施提高教師的師德水平。一是樹立憂患意識(shí)，激發(fā)教師的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。憂國憂民是知識(shí)分子的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。一個(gè)人有了憂患意識(shí)便能不計(jì)較個(gè)人得失，風(fēng)雨同舟，奮力拼搏。因此我校把樹立憂患意識(shí)，作為建設(shè)一支高水平教師隊(duì)伍的前提條件。利用開學(xué)典禮、平時(shí)的周例會(huì)，校長親自對教師進(jìn)行形勢與任務(wù)的分析引導(dǎo)，消除了教師自由散亂的思想和對前途悲觀失望的情緒，將全校教職工的思想統(tǒng)一到學(xué)校建設(shè)和發(fā)展上來，人人都有了一種危機(jī)感和緊迫感。使來自四面八方，各有千秋的教師隊(duì)伍擰成了一股繩，勁往一處使、心往一處想。大家認(rèn)識(shí)到，校榮我榮、校恥我恥。只有學(xué)校這個(gè)大家的興旺，才能有小家的安康，只有將小我的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展聯(lián)系在一起才能真正發(fā)展。二是加強(qiáng)教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，制定教師行為規(guī)范。教師依法執(zhí)教是完成本職工作的前提，也是最根本的教師職業(yè)道德規(guī)范。我校一方面組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和教育主管部門關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的各種文件等，另一方面把對教師的日常行為管理、思想管理和制度建設(shè)結(jié)合起來，建立一整套規(guī)章制度，如《班級(jí)常規(guī)管理考核評(píng)比細(xì)則》、《安全目標(biāo)責(zé)任書》等。這些制度對于教師的工作均有一定的督促作用。三是嚴(yán)格要求教師重道尚德，恪守師德規(guī)范。作為一個(gè)人民教師，要求教師一定要嚴(yán)格師德師風(fēng)規(guī)范，認(rèn)真履行教師職責(zé)，教書育人、管理育人、服務(wù)育人，尊重學(xué)生人格，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生健康成長，絕不體罰和變相體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生，絕不辜負(fù)家長和社會(huì)的信任。
篇2：物業(yè)管理與社區(qū)精神文明建設(shè)之關(guān)系
物業(yè)管理與社區(qū)精神文明建設(shè)之關(guān)系
當(dāng)前物業(yè)管理企業(yè)的核心由重物質(zhì)的“硬性”管理轉(zhuǎn)變到重精神的“柔性”管理，開展社區(qū)文化建設(shè)已作為衡量物業(yè)管理公司管理標(biāo)準(zhǔn)與服務(wù)水平的基本要求之一。事實(shí)證明，這一具有中國特色的物業(yè)管理模式，對物業(yè)管理的發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用。
社區(qū)精神文明建設(shè)是社區(qū)文化建設(shè)與發(fā)展的重要內(nèi)容，推進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)將使社區(qū)文化朝著科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化方向健康有序地發(fā)展。物業(yè)管理企業(yè)在社區(qū)的建設(shè)與發(fā)展中扮演著十分重要的角色，與社區(qū)精神文明建設(shè)之間構(gòu)成了相互促進(jìn)，相互影響，共同發(fā)展的互動(dòng)關(guān)系。
一、物業(yè)管理企業(yè)在社區(qū)精神文明建設(shè)中的重要地位
1、物業(yè)管理企業(yè)在社區(qū)精神文明建設(shè)，特別是城市社區(qū)中，扮演著重要的組織者角色?，F(xiàn)代城市住宅區(qū)正逐步走向了規(guī)劃有序、環(huán)境良好、具有獨(dú)立私人空間的溫室中。伴隨高科技通訊工具的廣泛應(yīng)用，社會(huì)交往的間接化，人際關(guān)系越來越趨向于淡薄，形成住戶間“關(guān)上單元門，個(gè)人顧個(gè)人”的交往障礙，繼而引發(fā)集體觀念松散、社會(huì)關(guān)懷淡薄等不良征候。積極探索和推進(jìn)社區(qū)文化與社區(qū)精神文明建設(shè)則會(huì)使這一堵無形的圍墻悄然消失。這其中物業(yè)管理企業(yè)發(fā)揮了重要的作用，通過組織社會(huì)文化活動(dòng)，使廣大居民在各種文化娛樂中，享受到歡樂愉快，同時(shí)接受教育，凈化心靈，更新觀念;社區(qū)居民之間更加深了解與溝通，提高了社區(qū)居民精神文明水平和科學(xué)文化素質(zhì)。
2、物業(yè)管理企業(yè)的企業(yè)文化是社區(qū)精神文明的重要組成部分，對社區(qū)精神文明建設(shè)有重要影響。企業(yè)文化作為企業(yè)內(nèi)部的群體意識(shí)，具有一種無形的文化力量，對內(nèi)可以約束員工行為，使之服務(wù)更加規(guī)范合理，同時(shí)由于其對外的發(fā)散力，也為物管企業(yè)的社區(qū)建設(shè)創(chuàng)造了更好的外部環(huán)境。管理人員的言行舉止、精神風(fēng)貌、服務(wù)態(tài)度、待人接物、裝束設(shè)備，以及物業(yè)管理企業(yè)營造的獨(dú)特氛圍，人們從中都能感受到濃烈的企業(yè)文化特點(diǎn)，從而在社區(qū)內(nèi)形成強(qiáng)大的“引導(dǎo)力”，較好地把社區(qū)居民的努力方向和社區(qū)精神文明建設(shè)引導(dǎo)到所確定的目標(biāo)上來，令社區(qū)精神文明建設(shè)活動(dòng)變?yōu)樯鐓^(qū)居民的自覺行動(dòng)。
二、物業(yè)管理的優(yōu)質(zhì)服務(wù)促進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)與發(fā)展
物業(yè)管理企業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是營造良好的精神文明和物質(zhì)環(huán)境的基本保障。由于社區(qū)精神文明建設(shè)的需求是社區(qū)居民物質(zhì)生活改善、環(huán)境需求不斷滿足以后的必然結(jié)果，因而物業(yè)管理企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量水平勢必影響社區(qū)文化建設(shè)。通過對物業(yè)的房屋建筑及公共設(shè)備、設(shè)施、綠化、衛(wèi)生、交通、治安和環(huán)境等管理項(xiàng)目進(jìn)行維護(hù)、修繕，為社區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)周到的管理服務(wù)，都極大程度地滿足了社區(qū)居民對整潔、文明、安全、舒適的生活和工作環(huán)境的需求。從而為社區(qū)文化活動(dòng)的順利開展創(chuàng)造了有利條件，使社區(qū)居民在文化娛樂之中，獲得高尚的精神享受，提高了精神境界、文化修養(yǎng)和道德情操。
三、社區(qū)精神文明建設(shè)是物業(yè)管理發(fā)展的基礎(chǔ)
社區(qū)精神文明建設(shè)的開展是促進(jìn)物業(yè)管理企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。提高業(yè)主居民及用戶的精神文明素質(zhì)，有利于物業(yè)管理工作的順利開展。社區(qū)中存在高空拋物、亂丟垃圾、踐踏草地等現(xiàn)象，都會(huì)在無形中會(huì)增加物管企業(yè)的管理服務(wù)難度。社區(qū)文化的規(guī)范功能所涵蓋的范圍有些是法律約束所難以達(dá)到的和不可替代的。精神文明建設(shè)的開展，會(huì)產(chǎn)生無形的約束作用，使其日常行為成為一種自律行為，這對于有效減少物業(yè)管理企業(yè)相對服務(wù)量是一個(gè)主要的通渠。相對服務(wù)量減少了，在理想的管理與服務(wù)環(huán)境下，管理單位自然會(huì)省心省力、省時(shí)省物，物業(yè)管理服務(wù)工作更趨完善，企業(yè)發(fā)展事半功倍。另外，在精神文明建設(shè)中所形成的宣傳效應(yīng)促進(jìn)了企業(yè)品牌的傳播，優(yōu)化了企業(yè)品牌的內(nèi)涵，使企業(yè)品牌的知名度與美譽(yù)度也得到有效提高。
物業(yè)管理是城市管理的重要組成部分，“社區(qū)總管”的地位自然要求物業(yè)管理企業(yè)擔(dān)當(dāng)社區(qū)文化建設(shè)的責(zé)任。社會(huì)的需求、住戶的需求，以及物業(yè)管理企業(yè)自身需求的高度融合，使得社區(qū)精神文明建設(shè)從深層的建構(gòu)中浮出水面。新形勢下的物業(yè)管理企業(yè)應(yīng)把握與社區(qū)精神文明建設(shè)的互動(dòng)規(guī)律，發(fā)揮自己的組織優(yōu)勢，創(chuàng)造豐富多樣的社區(qū)精神文明建設(shè)形式，促進(jìn)社區(qū)健康發(fā)展，以增強(qiáng)社會(huì)穩(wěn)定性，為實(shí)現(xiàn)我國全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)作出新貢獻(xiàn)。
篇3：礦務(wù)集團(tuán)精神文明建設(shè)示范點(diǎn)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)
礦務(wù)集團(tuán)精神文明建設(shè)示范點(diǎn)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)
（一）井下文明峒室
1、巷道內(nèi)無積水、無淤泥，無浮煤（矸）、無雜物，達(dá)到無塵化管理要求。
2、照明設(shè)施齊全，做到亮化、美化、實(shí)用。
3、各種圖牌板（峒室功能概況說明，避災(zāi)路線圖，文化管理牌板，各種管理制度等）齊全、清晰、具體、實(shí)用。
4、工程質(zhì)量在旬檢、月檢、季檢中達(dá)到動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)。
5、各類安全設(shè)施齊全有效，正常使用。
6、工作人員敬業(yè)愛崗，忠于職守，遵紀(jì)守法，遵章守紀(jì)，不干與工作無關(guān)的事。
?。ǘ┑孛嫖拿魃a(chǎn)場所
1、內(nèi)外環(huán)境、機(jī)械設(shè)備、設(shè)施清潔衛(wèi)生，無灰塵、無雜物、無油垢、無積水。
2、工作人員衣著整潔，持證上崗，堅(jiān)守崗位，正規(guī)操作，責(zé)任心強(qiáng)，不發(fā)生人身傷亡事故、機(jī)械事故、責(zé)任事故。
3、安全設(shè)施（防火、防水、防雷擊等）齊全、有效、使用正常，安全保護(hù)裝置靈敏可靠、整定合理；絕緣工具齊全可靠；轉(zhuǎn)動(dòng)部分及裸露電源有柵欄，護(hù)罩和警示牌；接地系統(tǒng)符合要求，工作間距、安全間距符合要求。
4、設(shè)備完好率100%，電纜、管線鋪設(shè)整齊規(guī)范、合理美觀。
5、各種管理制度、圖牌板齊全，吊掛整齊、合理、美觀，各種相關(guān)資料齊全，可供隨時(shí)查閱。
6、各種臺(tái)帳記錄齊全、詳實(shí)。
7、照明設(shè)備齊全、文化管理氛圍濃厚。
8、工作人員敬業(yè)愛崗，忠于職守，遵紀(jì)守法，遵章守紀(jì)，不干與工作無關(guān)的事。
?。ㄈ┑孛嫖拿鞣?wù)場所
1、工作場所內(nèi)外干凈衛(wèi)生，無垃圾、無積水、無雜草、無灰塵、無蛛網(wǎng)、無異味。
2、工作人員恪守職業(yè)道德，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，按章操作，正規(guī)執(zhí)證上崗，不違章違紀(jì)、違法，杜絕各類人身事故、醫(yī)療事故、責(zé)任事故，不做與工作無關(guān)的事。
3、工作人員服務(wù)熱情，態(tài)度和藹，推行文明語言、規(guī)范用語和普通話，衣著整潔端莊，掛牌上崗。
4、各種管理牌板懸掛整齊，有明顯的創(chuàng)建標(biāo)識(shí)、獎(jiǎng)懲措施、責(zé)任人，有相應(yīng)的文明標(biāo)志、警示語，有濃厚的文化氛圍，臺(tái)帳齊全，記錄清晰。
5、各種安全設(shè)施（防火、防機(jī)械傷害等）、保潔設(shè)施齊全有效，能正常使用。所轄范圍機(jī)械設(shè)備完好率達(dá)100%，無帶病作業(yè)現(xiàn)象。
6、節(jié)約成本，無常流水、常明燈和其它資源浪費(fèi)現(xiàn)象。
7、堅(jiān)持“職工服務(wù)，奉獻(xiàn)社會(huì)”的宗旨，推行“六心”服務(wù)（即：技術(shù)精心，服務(wù)誠心，經(jīng)營仁心，奉獻(xiàn)愛心，管理全心，顧客舒心），采取便民措施，兌現(xiàn)服務(wù)承諾，擴(kuò)大服務(wù)范圍，盡量為職工提供方便。
8、餐飲業(yè)工作人員應(yīng)有健康證，并定期復(fù)查，有傳染病者不得從業(yè)。并有防蠅、防鼠、防霉變、防中毒措施。
9、不向消費(fèi)者出售假冒偽劣、變質(zhì)物品、藥品。
（四）地面文明文化、娛樂、辦公場所
1、文化娛樂場所內(nèi)外干凈衛(wèi)生，無灰塵、無雜物、無蛛網(wǎng)、無蚊蠅、窗明幾凈。
2、文化娛樂設(shè)施安全、完好，不存在意外傷人現(xiàn)象。
3、文化娛樂場所、娛樂器械、娛樂用品有嚴(yán)格管理制度，有對參加活動(dòng)人員的管理要求，有幽雅、安靜、和諧的娛樂學(xué)習(xí)氛圍。
4、堅(jiān)持“服務(wù)職工，奉獻(xiàn)社會(huì)”的宗旨，工作人員服務(wù)熱情，態(tài)度和藹，推行文明用語、規(guī)范用語和普通話，舉止端莊，衣著整潔。
5、工作人員合理安排輪休，保證文化娛樂場所節(jié)假日不休息，全天開放。
6、工作人員業(yè)務(wù)熟練，能引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)娛樂，接受職工咨詢，引導(dǎo)職工鍛煉或娛樂。
7、文化娛樂場所活動(dòng)項(xiàng)目積極向上，健康高雅，杜絕黃、賭、毒污染。
8、辦公場所內(nèi)外清潔衛(wèi)生，辦公設(shè)施擺放整齊高雅，歸檔規(guī)范，辦公室人員注重個(gè)人衛(wèi)生，衣著整潔。
9、辦公人員工作效率高，杜絕錯(cuò)、亂、差現(xiàn)象。