20**—20**學(xué)年度上學(xué)期英語教研工作總結(jié)

　　本學(xué)期，我校英語教研組的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，全體英語教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)全面貫徹進(jìn)修學(xué)校對(duì)教研工作的各項(xiàng)要求，從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，以全面提高本組英語教學(xué)水平及英語教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的英語素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展英語教學(xué)工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

　　1、開學(xué)初，組織全體英語教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，使新的課程理念深入人心。在教師的自主學(xué)習(xí)中，每位英語教師的教科研水平都得到了更進(jìn)一步的提高。

　　2、開展好教研活動(dòng)，利用教研活動(dòng)的時(shí)間組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。教師在學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐的過程中，把新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)中，教學(xué)注重了以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重了尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。

　　二、積極開展各種教研活動(dòng)，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平

　　1、認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動(dòng)，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。鼓勵(lì)教師之間相互學(xué)習(xí)，一起討論，共同參與，發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。每次活動(dòng)，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽課，評(píng)課、診斷、總結(jié)。本學(xué)期繼續(xù)開展基于故事教學(xué)研究，教研組內(nèi)同事相互聽課、研討中，大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問題，提出了卓有成效的見解，為各個(gè)層次的教師提供了鍛煉的舞臺(tái)、搭建了成長的階梯，也提高了教師的課堂教學(xué)水平。交流中，教師的教育科研能力也得到開發(fā)，從多方面對(duì)一堂好課有了更全面的認(rèn)識(shí)。

　　2、結(jié)合學(xué)校各階段工作的進(jìn)展來開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師間的相互交流和合作，達(dá)到教學(xué)相長的目的。十月份我們英語教研組與三小學(xué)英語組開展了聯(lián)片教研活動(dòng)，在活動(dòng)的開展中，教師互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。這樣的教研氛圍，不僅加深了教師間的相互了解，更促進(jìn)了教師教學(xué)技術(shù)上的提高，達(dá)到了取長補(bǔ)短、共同發(fā)展的目的。

　　三、教研組工作存在的不足：

　　1、有些教研活動(dòng)開展的不夠扎實(shí)，走過場，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，活動(dòng)效率不高，沒有發(fā)揮出教研活動(dòng)應(yīng)有的作用。

　　2、學(xué)生活動(dòng)開展少，對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)不夠。對(duì)學(xué)生的閱讀寫作指導(dǎo)還不夠，在學(xué)生活動(dòng)的組織上依然沒有跳出應(yīng)試的窠臼，對(duì)其英語綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。

　　四、下一步工作的四點(diǎn)措施：

　　1、教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，開展教研組之間更進(jìn)一步地交流溝通，努力提高我們組老師的專業(yè)技術(shù)水平。

　　2、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求學(xué)生。

　　3、從學(xué)生的角度來講，我們將以樹立學(xué)習(xí)的自信心，樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，提高他們的綜合水平。

　　4、盡力做好后進(jìn)生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

　　總之，在本學(xué)期里，我們英語組取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要全鄉(xiāng)上下切實(shí)更新教育觀念，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì)做得更好。對(duì)此，我們充滿信心。***

篇2：五幼音樂教研組學(xué)期計(jì)劃學(xué)期總結(jié)

　　五幼音樂教研組學(xué)期計(jì)劃學(xué)期總結(jié)

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了將區(qū)音樂教研組近年來的實(shí)踐研究成果繼續(xù)秉承并在各家幼兒園得到廣泛的實(shí)際應(yīng)用。本學(xué)期中，我們開展了園音樂教研組的教研。按照區(qū)教研室的工作布置，音樂教研組將重點(diǎn)從組織集體教學(xué)的層面，組織教學(xué)展示觀摩與經(jīng)驗(yàn)交流分享，意在促進(jìn)全區(qū)各所幼兒園科學(xué)有效地進(jìn)行音樂學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)。

　　二、教研重點(diǎn)內(nèi)容

　　1、相關(guān)理論的回顧與提升；

　　（1）學(xué)期講座：安排在本學(xué)期的第一次教研活動(dòng)，我們將以往教研內(nèi)容中的重點(diǎn)理論疏理后傳遞給大家。

　　（2）新理論與音樂教育動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)：在每次教研活動(dòng)中進(jìn)行10—15分鐘的理論交流。向大家介紹音樂教育方面的新理論，新動(dòng)態(tài)，也可以是音樂教育的優(yōu)秀論文，優(yōu)秀活動(dòng)設(shè)計(jì)的分享。

　　2、教學(xué)展示觀摩；

　　開展音樂教學(xué)現(xiàn)場觀摩活動(dòng)，每一次活動(dòng)后形成較完善的教學(xué)案例，以指導(dǎo)幫助教研組教師回本園開展實(shí)踐的教學(xué)，將教研的成果更好的推廣。每次活動(dòng)中我們的中心議題圍繞“教學(xué)活動(dòng)的綜合評(píng)價(jià)表”開展，由每一組的核心組成員議定，并將展示的教學(xué)活動(dòng)把關(guān)，進(jìn)行說課、試教的指導(dǎo)。

　　3、經(jīng)驗(yàn)交流分享；

　　（1）教學(xué)展示觀摩后，進(jìn)行交流研討。

　　（2）學(xué)期末上交表格及證明材料，進(jìn)行匯報(bào)與交流.

　　具體活動(dòng)安排：

　　活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)地點(diǎn)

　　10月24日理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)回顧辦公室

　　11月22日教學(xué)案例實(shí)踐觀摩課多功能廳

　　12月19日教學(xué)案例實(shí)踐觀摩課多功能廳

　　音樂教研組學(xué)期總結(jié)

　　在本學(xué)期我們將音樂教研組近年來的實(shí)踐研究成果在我園實(shí)際應(yīng)用，重點(diǎn)從組織集體教學(xué)的層面，以教學(xué)案例實(shí)踐觀摩為依托，研討中心圍繞“教學(xué)活動(dòng)綜合評(píng)價(jià)表”展開，從備課——實(shí)踐課——交流——研討——反思——修訂案例——再實(shí)踐——形成較完善的教學(xué)案例——推廣，意在促進(jìn)全區(qū)各所幼兒園科學(xué)有效地進(jìn)行音樂學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)。

　　一、在優(yōu)秀教學(xué)案例的實(shí)踐與觀摩中提煉出音樂教學(xué)的基本模式

　　慎立麗開展了“捏面人”的音樂教學(xué)活動(dòng)為我們提供了優(yōu)秀教學(xué)案例的范例。

　　二、在研討交流、反思分享中不斷完善音樂教學(xué)的設(shè)計(jì)與組織策略——教研活動(dòng)的主要收獲

　　研討交流是我們教研中最為熱烈的環(huán)節(jié)，大家圍繞“教學(xué)活動(dòng)綜合評(píng)價(jià)表”分小組從教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、內(nèi)容適合程度、活動(dòng)因素、教師音樂教學(xué)素養(yǎng)表現(xiàn)、幼兒能力發(fā)展表現(xiàn)為重點(diǎn)進(jìn)行分析。老師們積極參與討論，大膽地表述觀點(diǎn)，有質(zhì)疑、有評(píng)析、有解決方法，在思維的碰擦中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提升教學(xué)能力。

　　一學(xué)期的教研工作開展，得到了各位組員老師們的大力支持與配合，在以后的教研中，我將繼續(xù)把區(qū)音樂組的精神傳到至園音樂組，讓教師們能起繼續(xù)感受音樂的美，把音樂的美盡可能多的帶給我們的孩子們。

篇3：高中學(xué)第一學(xué)期信息技術(shù)組教研工作總結(jié)

　　高中學(xué)年第一學(xué)期信息技術(shù)組教研工作總結(jié)

　　這學(xué)期來，我們信息技術(shù)組,在上級(jí)主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全體組員團(tuán)結(jié)合作，在完成規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作外，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作，包括校園網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)施設(shè)備維護(hù)，錄播教室管理與使用，安全教育平臺(tái)等數(shù)據(jù)處理等。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，促進(jìn)教研組建設(shè)

　　本學(xué)期來，全體組員認(rèn)真學(xué)習(xí)了普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《信息技術(shù)基礎(chǔ)》粵教版教材，理清教材主線、以小組合作研究教材。同時(shí)認(rèn)真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項(xiàng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)教研組成員的師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校的各種教學(xué)管理制度，切實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行工作，增強(qiáng)組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項(xiàng)工作的方法措施，為本組各項(xiàng)工作的順利開展提供了根本保證。

　　二、加強(qiáng)課堂教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。

　　積極開發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況，針對(duì)信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容變化大、經(jīng)驗(yàn)少、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點(diǎn)，認(rèn)真探討，制定教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認(rèn)真進(jìn)行備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽課，從而增強(qiáng)教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。

　　作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。我們主動(dòng)幫助其他學(xué)科老師制作課件，管理和維護(hù)學(xué)校的計(jì)算機(jī)硬件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、各種電教設(shè)備的維護(hù)、攝影、攝像；學(xué)校網(wǎng)站的升級(jí)維護(hù)；同時(shí)服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，為學(xué)校完成各項(xiàng)非課務(wù)工作。

　　四、積極參與學(xué)校教科研活動(dòng)

　　隨著信息技術(shù)軟硬件的發(fā)展，作為一名信息技術(shù)教師，不僅僅要搞好教學(xué)，還必需跟上信息技術(shù)發(fā)展形勢，我們經(jīng)常鉆研各種軟硬件知識(shí)和技術(shù)，切實(shí)掌握包括各種軟件使用、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)技術(shù)，努力提高自己業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校信息化發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　總之，我校信息技術(shù)教研工作在本學(xué)期中，做了很具體的一些工作，起到了把現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用到教育教學(xué)中的作用。在今后的工作中，還要不斷努力，及時(shí)獲取外地的一些先進(jìn)科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)，把我校的現(xiàn)代教育技術(shù)推向一個(gè)新的起點(diǎn)。

　　五、安排好本屆高二學(xué)業(yè)水平測試與輔導(dǎo)工作

　　本屆高二學(xué)生信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試與12.19號(hào)圓滿完成。這里面凝聚了我們信息組很多老師的辛苦。特別是最后階段掃尾階段，我們信息老師放棄了中午午休時(shí)間，陪學(xué)生練模擬題、給學(xué)生輔導(dǎo)信息理論知識(shí)。老師們都希望學(xué)生在學(xué)業(yè)水平測試一次過關(guān)，不給學(xué)生留遺憾、不給自己留遺憾。