浦楊小學音樂教研組學年第二學期工作總結(jié)

　　本學期，教研組在教師力量不足的情況下，克服所有困難，順利完成學期伊始工學校工作計劃，同時配合學校各個部門完成各項藝術(shù)活動。具體內(nèi)容如下：

　　一、關(guān)注教師成長，提升教師素養(yǎng)

　　組內(nèi)教研活動中積極開展教育研究活動，不斷學習先進的教學理念，努力提高理論水平。這一學期，我們教研組全體教師認真學習了新課程的教學理念，以此指導教師的實踐工作。每月2次周四上午定時開展教研活動，在教研活動中，教研組重視發(fā)揮教師的集體的力量，相互學習和交流。備課是教學的第一個環(huán)節(jié)，我組以“單元作品分析”的項目研究理念與實踐為出發(fā)點，組織教師基于課程標準的學段內(nèi)容進行作品分析，以音樂要素和人文內(nèi)涵為分析背景，真正做到從學情出發(fā)，挖掘音樂作品的特性，在此基礎(chǔ)上進行教學目標與過程的設(shè)計。通過這樣的教研活動，教師們逐步改變了備課觀和教學觀。

　　此外，組內(nèi)教師認真?zhèn)湔n，超周備課，盡量做到備教材、備學生，備出本班學生特點，教學設(shè)計新穎、獨特，要融入教師的個性和智慧，具有時代性和挑戰(zhàn)性，變傳統(tǒng)的“新教材”為“用教材教”，體現(xiàn)“設(shè)計理念--設(shè)計思路--教學過程--拓展才華--動態(tài)評價--教學心得”與新課程相適應的新模式。并且進行組內(nèi)教案互查，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整，進行修改，凝思集優(yōu)，備出了一堂堂好課。同時也提高了備課水平。上課是教學的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，本學期組織本組教師每人上一節(jié)組內(nèi)公開課，課前說課，課后評課。發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，努力上好每一堂課。組內(nèi)教師積極參加學校“春華杯”活動，提交教學設(shè)計、課件各一份。

　　聘請區(qū)教研員進校帶教組內(nèi)教師，指導教師提升教學水平。

　　2.做好拓展型課程

　　組內(nèi)教師承擔我校2門拓展型課程。針對不同的學生學情，現(xiàn)有的教材和教學目標進行了相應的調(diào)整和修改。民樂和合唱拓展課選擇了更加適合學生生情的音樂作品和音樂活動，更好地拓展學生的音樂視野和音樂素養(yǎng)。

　　3.提升課題研究能力

　　本學期，組內(nèi)2位教師參加了區(qū)域?qū)用娴?ldquo;單元作品分析”項目小組，在區(qū)教研員的引領(lǐng)下，根據(jù)市級音樂教研活動提出的實施計劃和方案，承擔了四年級第一學期第四單元的作品分析案例的任務，在項目組區(qū)骨干教師的指導和幫助下，順利完整了工作任務，進一步提升了教師的對于作品的研究能力。

　　二、營造學生喜歡的音樂藝術(shù)氛圍

　　1.創(chuàng)建學生喜愛的音樂藝術(shù)團隊

　　本學期，組內(nèi)教師負責民樂團隊、合唱團的日常訓練工作。在訓練的方法和策略上，負責教師也能夠根據(jù)學生的情況進行了課后回課、學期考核、優(yōu)秀學員等等有效措施，提升學生的音樂技能，促進學生的音樂學習積極性。

　　同時，在區(qū)藝術(shù)節(jié)單項比賽的準備活動中，教室們利用課余時間對學生進行指導，學生們分別獲得區(qū)小組賽的二、三等獎。

　　2.開展午間俱樂部

　　本學期，我組制訂了舞曲為主題的午間俱樂部活動，根據(jù)各年級不同的學生的興趣，選擇了國內(nèi)外經(jīng)典的音樂作品，并結(jié)合歌唱、舞蹈等方式，讓學生參與其中，提高音樂學習的興趣。

　　同時，本學期組內(nèi)教師將在學校少年宮項目負責人的引領(lǐng)下，開拓新型的“摘星”俱樂部體驗活動，嘗試了“爵士舞”小先生的體驗活動，并且對區(qū)級層面進行展示，獲得好評!

　　音樂備課組

篇2：五幼音樂教研組學期計劃學期總結(jié)

　　五幼音樂教研組學期計劃學期總結(jié)

　　一、指導思想

　　為了將區(qū)音樂教研組近年來的實踐研究成果繼續(xù)秉承并在各家幼兒園得到廣泛的實際應用。本學期中，我們開展了園音樂教研組的教研。按照區(qū)教研室的工作布置，音樂教研組將重點從組織集體教學的層面，組織教學展示觀摩與經(jīng)驗交流分享，意在促進全區(qū)各所幼兒園科學有效地進行音樂學科領(lǐng)域的教學。

　　二、教研重點內(nèi)容

　　1、相關(guān)理論的回顧與提升；

　　（1）學期講座：安排在本學期的第一次教研活動，我們將以往教研內(nèi)容中的重點理論疏理后傳遞給大家。

　　（2）新理論與音樂教育動態(tài)學習：在每次教研活動中進行10—15分鐘的理論交流。向大家介紹音樂教育方面的新理論，新動態(tài)，也可以是音樂教育的優(yōu)秀論文，優(yōu)秀活動設(shè)計的分享。

　　2、教學展示觀摩；

　　開展音樂教學現(xiàn)場觀摩活動，每一次活動后形成較完善的教學案例，以指導幫助教研組教師回本園開展實踐的教學，將教研的成果更好的推廣。每次活動中我們的中心議題圍繞“教學活動的綜合評價表”開展，由每一組的核心組成員議定，并將展示的教學活動把關(guān)，進行說課、試教的指導。

　　3、經(jīng)驗交流分享；

　　（1）教學展示觀摩后，進行交流研討。

　　（2）學期末上交表格及證明材料，進行匯報與交流.

　　具體活動安排：

　　活動時間活動內(nèi)容活動地點

　　10月24日理論學習、經(jīng)驗回顧辦公室

　　11月22日教學案例實踐觀摩課多功能廳

　　12月19日教學案例實踐觀摩課多功能廳

　　音樂教研組學期總結(jié)

　　在本學期我們將音樂教研組近年來的實踐研究成果在我園實際應用，重點從組織集體教學的層面，以教學案例實踐觀摩為依托，研討中心圍繞“教學活動綜合評價表”展開，從備課——實踐課——交流——研討——反思——修訂案例——再實踐——形成較完善的教學案例——推廣，意在促進全區(qū)各所幼兒園科學有效地進行音樂學科領(lǐng)域的教學。

　　一、在優(yōu)秀教學案例的實踐與觀摩中提煉出音樂教學的基本模式

　　慎立麗開展了“捏面人”的音樂教學活動為我們提供了優(yōu)秀教學案例的范例。

　　二、在研討交流、反思分享中不斷完善音樂教學的設(shè)計與組織策略——教研活動的主要收獲

　　研討交流是我們教研中最為熱烈的環(huán)節(jié)，大家圍繞“教學活動綜合評價表”分小組從教學目標達成、內(nèi)容適合程度、活動因素、教師音樂教學素養(yǎng)表現(xiàn)、幼兒能力發(fā)展表現(xiàn)為重點進行分析。老師們積極參與討論，大膽地表述觀點，有質(zhì)疑、有評析、有解決方法，在思維的碰擦中不斷總結(jié)經(jīng)驗提升教學能力。

　　一學期的教研工作開展，得到了各位組員老師們的大力支持與配合，在以后的教研中，我將繼續(xù)把區(qū)音樂組的精神傳到至園音樂組，讓教師們能起繼續(xù)感受音樂的美，把音樂的美盡可能多的帶給我們的孩子們。

篇3：音樂教研組工作總結(jié)

20**年音樂教研組工作總結(jié)

這一學期，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在“三全育人”的教育理念指導下，以***理論、“***”重要思想為指針，大力推進教育創(chuàng)新，加快教育發(fā)展，以教學研究為先導，全面提高音樂教學質(zhì)量。樹立科學的發(fā)展觀，進一步解放思想，大膽實踐，開拓創(chuàng)新，更新觀念，深化課程改革。音樂組教師開拓創(chuàng)新、與時俱進，走科研興校、科研興教之路。我們音樂組堅持素質(zhì)教育的大方向，努力學習現(xiàn)代化教育理論，轉(zhuǎn)變觀念。下面我們就這一學期的工作從以下幾方面作一個簡單的總結(jié)。

一、加強理論學習和研究，提高自身修養(yǎng)

和水平，促進課程改革。

我組用心開展教育研究活動，不斷學習先進的教學理念，努力提高理論水平。這一學期，我們教研組全體教師認真學習了新課程的教學理念，以此指導教師的實踐工作。每周周三上午定時開展教研活動，在教研活動中，教研組重視發(fā)揮教師的群眾的力量，相互學習和交流。備課是教學的第一個環(huán)節(jié)，我組教師樹立“為了每一個學生的充分發(fā)展”的價值取向和以新課改、新理念為出發(fā)點的備課觀和教學觀。認真?zhèn)湔n，超周備課，盡量做到備教材、備學生，備出本班學生特點，教學設(shè)計新穎、獨特，要融入教師的個性和智慧，具有時代性和挑戰(zhàn)性，變傳統(tǒng)的“新教材”為“用教材教”，體現(xiàn)“設(shè)計理念——設(shè)計思路——教學過程——拓展才華——動態(tài)評價——教學心得”與新課程相適應的新模式。并且進行組內(nèi)教案互查，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整，進行修改。凝思集優(yōu)，備出了一堂堂好課。同時也提高了備課水平。上課是教學的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，本學期組織本組教師每人上一節(jié)組內(nèi)公開課，課前說課，課后評課。發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，努力上好每一堂課。

二、抓好三課活動，促進質(zhì)量提高。

我組嚴格按照教育局、學校的教學安排制定教研組教學計劃，并在開學初對本學期的重點工作做了研究和討論，然后構(gòu)成文字性的計劃。在教學過程中我們嚴格地按照計劃開展工作，及時的檢查計劃落實的狀況，反饋調(diào)控。用心參加學校組織的教育教研活動，組內(nèi)公開課，教學方法多樣靈活，師生互動，學生興趣濃厚，并且頗有創(chuàng)造性，能夠體現(xiàn)新課程的教學理念。教研組老師多次聽課，認真做好聽課筆記，課后進行評課，透過評課能夠使大家去粗取精、求同存異、取長補短、共同進步。透過教研交流、總結(jié)推廣教學經(jīng)驗，提高教師教材分析、教學設(shè)計、課堂教學、聽課評課、課題研究等教學業(yè)務潛力和水平。

三、開展第二課堂活動，培養(yǎng)藝術(shù)隊伍

我組在培養(yǎng)學生興趣的基礎(chǔ)上，進一步加大工作力度，每周定時定點定人進行培優(yōu)活動。每個教師根據(jù)自己的特長，帶好自己的藝術(shù)隊伍。有老師抓好電子琴的培訓，有老師做好舞蹈隊的訓練工作，每個教師工作目標明確，各司其職。讓有音樂特長的學生施展才華，互相學習，取長補短，不斷提高他們對音樂的表現(xiàn)潛力。協(xié)助學校政教處排演《滿江紅》獲得區(qū)級表演二等獎和創(chuàng)作銀獎。協(xié)助年級組搞好古詩文誦讀活動。

四、存在的問題及努力的方向

本學期透過教案檢查發(fā)現(xiàn)，有部分教案不合要求，單元備課項目齊全而每一課時的項目不全；教學過程這一環(huán)節(jié)過于簡單沒有教學方法和活動方法；教學反思這一環(huán)節(jié)流于形式，三言兩語，沒有起到應有的作用；

總之，我們音樂組力爭在今后的工作中再接再厲，勤奮工作。讓我們借新課程改革的東風，百尺竿頭，更進一步！