“落葉里的故事”樹(shù)葉粘貼畫(huà)班級(jí)活動(dòng)方案
中三班
一、活動(dòng)背景：
秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)，五彩繽紛的花、樹(shù)。金黃色的田野，真像一幅彩色的畫(huà)。在一次餐后散步活動(dòng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)孩子圍在一起低著頭，似乎在擺弄著什么。輕輕走過(guò)去一看，他們?cè)谕媾獛灼袈涞臉?shù)葉。當(dāng)當(dāng)說(shuō)：
“這張樹(shù)葉怎么有點(diǎn)像金魚(yú)?”象象說(shuō)：
“我的兩個(gè)樹(shù)葉合起來(lái)像小雞。”孩子們好奇地一下子都圍了上來(lái)。為了延續(xù)小朋友的興趣，《樹(shù)葉的故事》活動(dòng)就這樣產(chǎn)生了。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)用不同形狀的樹(shù)葉進(jìn)行拼圖、組合并能表現(xiàn)出物體的主要形象特征。
2.學(xué)習(xí)正確的粘貼方法。
三、活動(dòng)主題：
“落葉里的故事”樹(shù)葉粘貼畫(huà)
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：10月28日下午
地點(diǎn)：中三班活動(dòng)室
五、活動(dòng)參加人員：中三班全體幼兒及教師
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：收集多種不同形狀的樹(shù)葉;范例;彩筆、畫(huà)紙、雙面膠、固體膠。
七、活動(dòng)流程：
1.欣賞各種樹(shù)葉，知道它們有大有小、形狀不一，可以組合成各種圖形。
2.介紹樹(shù)葉粘貼畫(huà)的方法。
3.交代要求，幼兒操作。
4.結(jié)束作畫(huà)，展示介紹作品，幼兒作品欣賞。
20**/10/21
“落葉里的故事”樹(shù)葉粘貼畫(huà)班級(jí)活動(dòng)小結(jié)
中三班
“從幼兒身邊最熟悉的事物出發(fā)”是瑞吉?dú)W教育理念之一，在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中我們細(xì)致地觀(guān)察、傾聽(tīng)幼兒的言行，及時(shí)捕捉他們的興趣點(diǎn)以及他們的日常生活為基礎(chǔ)，貼近幼兒自身的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行自然而然的引發(fā)，從撿樹(shù)葉、觀(guān)察樹(shù)葉、樹(shù)葉拓印，到樹(shù)葉粘貼畫(huà)，層層深入開(kāi)展活動(dòng)。從日常的觀(guān)察來(lái)看，孩子對(duì)秋天的樹(shù)葉是十分感興趣的，落葉飄飄，每天帶孩子到戶(hù)外散步，孩子們都愛(ài)撿地上的樹(shù)葉。“你看這片樹(shù)葉黃了”;
“我撿的樹(shù)葉是尖的”;“我的樹(shù)葉上有一道一道的”。孩子們把他們撿到的樹(shù)葉當(dāng)成寶，有的小朋友還把它偷偷的裝在兜里舍不得丟掉。但他們對(duì)樹(shù)葉的認(rèn)識(shí)也比較有限，本次活動(dòng)中我就從欣賞樹(shù)葉的形狀美、色彩美開(kāi)始，引導(dǎo)幼兒根據(jù)樹(shù)葉本身的形狀展開(kāi)聯(lián)想，為貼畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)打好基礎(chǔ)。通過(guò)范例的欣賞，對(duì)幼兒有一個(gè)很好的經(jīng)驗(yàn)支持，特別是能力稍弱的孩子，對(duì)他們有很好的引導(dǎo)作用，能將自己喜歡的范例進(jìn)行再現(xiàn)，當(dāng)然，我們鼓勵(lì)他們以自己喜歡的方式來(lái)表現(xiàn)，從幼兒的作品來(lái)看，許多幼兒還是有一定的獨(dú)立創(chuàng)作能力，跳舞的女孩、螃蟹、孔雀、蝴蝶、魚(yú)、蕩秋千的小朋友……作品栩栩如生。
本次活動(dòng)中，除葉煦陽(yáng)、汪馳皓外，每個(gè)小朋友都完成了作品，樂(lè)意向大家展示介紹自己的作品，說(shuō)一說(shuō)藏在樹(shù)葉里的有趣故事。老師將所有孩子的作品展示在走廊里，家長(zhǎng)來(lái)接時(shí)，小朋友也興高采烈地向大人介紹，家長(zhǎng)也表示原來(lái)放手讓孩子獨(dú)立去做，孩子可以給我們這樣的驚喜，作品很棒!同時(shí)在活動(dòng)中我們也感到存在一些問(wèn)題，如何在尊重孩子的前提下培養(yǎng)孩子的操作習(xí)慣及堅(jiān)持耐心完成任務(wù)的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，這些問(wèn)題都有待于我們進(jìn)一步地引導(dǎo)和培養(yǎng)。
20**.10.29
篇2：技校班級(jí)量化考核評(píng)比方案
zz技工學(xué)校班級(jí)量化考核評(píng)比方案
為促進(jìn)我校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范管理，特制定本方案。
一、評(píng)比內(nèi)容：
(一)考勤(含早操、早讀、上課、晚修課、外出活動(dòng)、*)。
(二)紀(jì)律(含課堂紀(jì)律、宿舍紀(jì)律、課外紀(jì)律)。
(三)衛(wèi)生(含課室、宿舍、責(zé)任區(qū))。
二、考核評(píng)比辦法：
(一)根據(jù)課堂情況登記表及學(xué)生會(huì)檢查小組、宿舍管理員、門(mén)衛(wèi)、值日領(lǐng)導(dǎo)、值日老師等方面的考核記錄進(jìn)行評(píng)比。
(二)各班得分計(jì)算方法：
1、辦公自動(dòng)化、電腦文秘、旅游與酒店管理專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)分為100分，模具設(shè)計(jì)與制造、汽車(chē)維修、機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子與制冷專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)分為105分。
2、總分計(jì)算辦法：基礎(chǔ)分-扣分+加分=總分。
(三)班級(jí)考評(píng)分每天公布一次，各班主任要及時(shí)查看，對(duì)丟分較多的方面要采取有力措施整改。
(四)每月評(píng)比一次，全校班級(jí)中評(píng)選出最高分班級(jí)為文明班。
(五)每月初分布上月累計(jì)得分，優(yōu)勝者發(fā)給流動(dòng)經(jīng)旗(月底收回)。每月第一周升旗時(shí)舉行授旗儀式。
(六)文明班評(píng)比數(shù)額：3個(gè)。
(七)獎(jiǎng)勵(lì)方案：對(duì)評(píng)出文明班的班級(jí)授予流動(dòng)紅旗，并獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金50元，連續(xù)評(píng)上“文明班”者加獎(jiǎng)50元。
三、扣分和加分標(biāo)準(zhǔn)：
(一)扣分
1、曠課(含早操、早讀、上課、晚修課、*)每節(jié)扣0.5分/人次，遲到、早退每節(jié)扣0.25分/人次，事假、病假每節(jié)扣0.25分/人次，公傷、住院因喪事請(qǐng)假等特殊情況例外，但班主任要報(bào)學(xué)生處。
2、不服從值日人員、保安、門(mén)衛(wèi)管理等行為扣3分/人次。
3、不經(jīng)允許留校外人員住宿扣2分/人次。
4、考試作弊、無(wú)故缺考、談戀愛(ài)、吸咽扣2分/人次。
5、不戴校章、穿拖鞋上課扣0.25分/人次，往樓下倒水、扔?xùn)|西扣1分/人次。
6、未及時(shí)完成各部門(mén)布置的工作任務(wù)，酌情扣3-5分。
7、有騷擾異性言行的扣2分/人次。
8、上課與老師頂撞，不聽(tīng)指揮扣2分/人次。
9、晚修課吵鬧，影響他班學(xué)習(xí)扣3分。
10、課堂及門(mén)前走廊、地板有垃圾扣1-3分，天花板有蜘蛛網(wǎng)扣1分，桌椅擺放不整齊扣1分。
11、宿舍地板有垃圾扣1-3分，衣服不按指定點(diǎn)晾曬扣1分，物品沒(méi)統(tǒng)一擺放扣1分。
12、責(zé)任區(qū)沒(méi)按時(shí)打掃扣2分。
13、違反校紀(jì)校規(guī)，受學(xué)校紀(jì)律處分的扣分規(guī)定為：開(kāi)除學(xué)籍扣10分，留校察看扣8分，記過(guò)扣6分，警告扣4分，通報(bào)批評(píng)扣2分。
(二)加分
1、拾金不昧，價(jià)值在10元以下不加分，給予表?yè)P(yáng)，10-100元加2分/人次，100元以上加4分/人次，拾物交學(xué)生處，否則不加分。
2、集體做好事可加分，但為避免重復(fù)勞動(dòng)與不必要?jiǎng)趧?dòng)，學(xué)校各部門(mén)、各班主任在組織學(xué)生參加義務(wù)勞動(dòng)或集體做好事時(shí)，須事先用書(shū)面形式(注明勞動(dòng)內(nèi)容、參加人數(shù)及勞動(dòng)時(shí)間等)，征得學(xué)校同意，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，酌情給予10分之內(nèi)不同幅度的班級(jí)量化加分。
3、個(gè)人做好事加1分/人次，為社會(huì)做好事來(lái)信來(lái)人表?yè)P(yáng)者加5分/人次。
4、檢舉嚴(yán)重不良行為加2-4分/人次，及時(shí)有效制止重大惡性事故加4-8分/人次。
5、積極向社會(huì)傳媒投稿，一經(jīng)電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)刊用稿，宣傳學(xué)校的稿件加10分/件，普通稿件加5分/件。
6、校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)競(jìng)賽中，個(gè)人按獲獎(jiǎng)名次先后分別加5、4、3、2、1分/人次，集體獲獎(jiǎng)班級(jí)按名次分別加7、5、4、3、2、1分/人次。
7、學(xué)期末被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部、團(tuán)委會(huì)干部加5分/人次。
注：1、本方案由學(xué)生處解析。
2、沒(méi)盡宜事，由學(xué)校行政討論決定，解決。
篇3：（學(xué)校）班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比細(xì)則方案
中學(xué)(學(xué)校)班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比細(xì)則方案
(一)活動(dòng)目的：為了更好的結(jié)合我校的各項(xiàng)活動(dòng)，起到宣傳陣地的作用，加大宣傳力度，為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)良好的活動(dòng)氛圍。
(二)活動(dòng)時(shí)間：每個(gè)月的月初一定要出好，中旬進(jìn)行評(píng)比
(三)活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)后黑板
(四)活動(dòng)對(duì)象：各班級(jí)
(五)評(píng)比人員：團(tuán)委、政教處、學(xué)生會(huì)成員
(六)活動(dòng)流程：
1.學(xué)校團(tuán)委要確定好每個(gè)月出板報(bào)的主題
2.通知各班級(jí)出黑板報(bào)的時(shí)間，該期黑板報(bào)主題。
3.確定評(píng)比時(shí)間、各評(píng)比人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比。
4.團(tuán)委要給每個(gè)黑板報(bào)進(jìn)行拍照，留檔;
5.各評(píng)比人員結(jié)合各要素評(píng)價(jià)作品，板報(bào)主題、書(shū)寫(xiě)繪畫(huà)、版畫(huà)設(shè)計(jì)、內(nèi)容情況等各方面進(jìn)行了評(píng)分。
6.統(tǒng)計(jì)評(píng)比結(jié)果，公布成績(jī)。
(七)評(píng)比方法：
1.采用100分制，評(píng)比人員按《zz中學(xué)黑板報(bào)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行逐項(xiàng)評(píng)分。
2.評(píng)分人員打分結(jié)果匯總?cè)∑骄郑詈蠓謹(jǐn)?shù)作為各班級(jí)的最后得分。