20**年企業(yè)拓展部工作計劃

　　企拓部作為協(xié)會的重要部門，對內(nèi)有策劃活動職能，對外有企業(yè)參觀職能。對協(xié)會的健康發(fā)展起著重要作用，對于剛過去的11年，我們在策劃職能上取得了突破，取得進(jìn)展。在這個學(xué)期我們將會在對外方面實行突破。

　　按根據(jù)協(xié)會下學(xué)期加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)的重點(diǎn)工作與協(xié)會的宗旨，下學(xué)期企拓部的工作指導(dǎo)原則有：

　　1.加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，完善部門制度，完善部門職能。

　　2.增強(qiáng)人員專業(yè)素質(zhì)，適應(yīng)社會化要求。

　　根據(jù)意思指導(dǎo)原則，在下學(xué)期主要開展以下工作：

　　1.部長助理。

　　主要工作有：負(fù)責(zé)指揮部門的日常工作，主持例會，檢查監(jiān)督工作進(jìn)程。期間有調(diào)動，指揮其他干事的權(quán)力，對部門負(fù)責(zé)，受其監(jiān)督。

　　2.

　　組建對于參加商業(yè)街。

　　鑒于部門人數(shù)比較多，所以如果在參與人數(shù)足夠多的情況下，組建兩支對于參加4月份未企舉辦的模擬商業(yè)街活動，期間的商品組織，策劃，銷售有干事負(fù)責(zé)。最后比賽的勝負(fù)有哪支隊伍所盈利的金額大小來決定。

　　3.組建企業(yè)參觀隊伍。并與企業(yè)聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)會企業(yè)參觀工作。

　　首先動員部門里的全體同事尋找企業(yè)資料，然后與企業(yè)聯(lián)系，爭取企業(yè)參觀的機(jī)會，按照企業(yè)的多少來決定企業(yè)參觀的次數(shù)，不過不能少于一次。最后從中挑選一部分人作為企業(yè)參觀的常備隊伍，負(fù)責(zé)與企業(yè)的日常聯(lián)系。

　　4.配合協(xié)會工作開展。

　　根據(jù)協(xié)會的相關(guān)安排，企拓部將會配合協(xié)會的一切行動。

　　5.做好暑假工作的安排。

　　其中包括20**年新生招干的準(zhǔn)備工作，包括面試準(zhǔn)備，面試流程等。

　　為了順利開展以上工作，將會采取一系列的措施：

　　1.優(yōu)化部門結(jié)構(gòu)，完善部門機(jī)制

　　(1).建立會員檔案表，記錄會員平時的表現(xiàn)，工作情況。(有部長負(fù)責(zé)記錄)

　　(2).改革內(nèi)部分組機(jī)制，保留秘書小組，負(fù)責(zé)會議記錄，會議通知(包括每周會議前的會議綱要，會議后的總結(jié))，資金保管。增設(shè)部長助理小組，負(fù)責(zé)監(jiān)督工作的進(jìn)展情況，各位的表現(xiàn)，并且負(fù)責(zé)監(jiān)督會議、工作的遲到，缺席情況，事后要了解清楚情況。

　　(3).獎罰措施。在平時的工作或活動中，會根據(jù)同事的表現(xiàn)進(jìn)行一系列的獎勵或懲罰，避免出現(xiàn)無論做得好與不好都沒有相應(yīng)鼓勵或懲罰的情況。否則容易消磨人員的積極性，在衡量表現(xiàn)期間做到公正、公平、公正。(主要細(xì)則將會在第一次部門例會中提出)

　　2.善用分組。由于部門人員比較多，統(tǒng)一指揮調(diào)動比較困難，而且也很難做到工作到位。鑒于上學(xué)期情況，在下學(xué)期的工作中，將會根據(jù)工作情況提出去各個小組，例如企業(yè)參觀小組，商業(yè)街一組，商業(yè)街二組等。把工作的人員安排精確到細(xì)致，有利于監(jiān)督并且有利于把責(zé)任落實到實處。并在每組中選出一名組長，主要負(fù)責(zé)帶領(lǐng)工作的完成，一名秘書，負(fù)責(zé)通知工作。

　　3.小組的小型會議。鼓勵各小組成員之間，根據(jù)實際情況召開會議。

　　4.和諧融洽的工作氣氛，但不代表會有所松懈，在融洽的氣氛當(dāng)中增加大家對工作的熱情。

　　5.盡量把工作下放到會員，一方面可以培養(yǎng)工作能力，另一方面有利于從中發(fā)現(xiàn)人才，提拔人才。

　　6.與其他部門搞好關(guān)系。由于上學(xué)期與其他部門的接觸少，工作少，所以導(dǎo)致部門成員與其他部門之間產(chǎn)生隔膜。不利于部門間的交流，在這學(xué)期，要多與其他部門進(jìn)行聯(lián)誼，工作，增加理解。

　　7.文體活動

　　通過豐富多彩的文體活動，豐富成員的課余文化生活，滿足同學(xué)的精神要求，不斷增強(qiáng)部門的凝聚力。

　　部門內(nèi)部工作初步安排：

　　第1周：做好新學(xué)期的工作安頓，并做好部長助理，辦公室值班，秘書的安排。開始著手企業(yè)參觀的聯(lián)系工作。

　　第2-4周：進(jìn)行企業(yè)參觀的聯(lián)系工作，確定幾間能夠參觀的企業(yè)并進(jìn)行策劃參觀工作。

　　第5周：開始著手商業(yè)街項目，進(jìn)行項目的策劃，市場調(diào)查等前期準(zhǔn)備。

　　第6-9周：商業(yè)街項目。

　　第10-14周：繼續(xù)進(jìn)行企業(yè)參觀的相關(guān)工作。

　　第15周：進(jìn)行優(yōu)秀部長助理的選舉，副部的選舉。

　　第16-期末：對副部進(jìn)行考察。

　　以上為企拓部的一些工作設(shè)想，在具體實施過程中，由于各種因素的影響，也許會有一些變更與調(diào)整。相信這界協(xié)會主席團(tuán)、各部門一定會給予企拓部各方面的支持，共同把協(xié)會工作做好。

篇2：中學(xué)學(xué)年拓展課程實施計劃

　　中學(xué)20**學(xué)年拓展課程實施計劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　上海市二期課程改革中明確提出“校本課程著眼于滿足學(xué)生向不同方向與不同層次發(fā)展的需要以及適應(yīng)社會多樣性的需求，體現(xiàn)不同的基礎(chǔ)”，其課程注重培養(yǎng)、激發(fā)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，開發(fā)學(xué)生的潛能，陶冶學(xué)生的情操，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展和學(xué)校辦學(xué)特色的形成。拓展課的開發(fā)與實施，是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的途徑之一，也是與本校的贊賞教育“讓每個學(xué)生都有成功體驗并可持續(xù)發(fā)展，讓每位教師在自主發(fā)展中感受幸福”的理念是相吻合的。

　　二、課程目標(biāo)

　　本課程的實施旨在拓展基礎(chǔ)內(nèi)涵，加強(qiáng)課程之間的整合，完善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)時空，拓展學(xué)生的知識領(lǐng)域，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過學(xué)生根據(jù)自身的特長和愛好自主選擇課程，使其進(jìn)一步得到拓展和深化，在輕松愉快的環(huán)境下，開闊眼界，拓展思維，提升學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美能力，陶冶情操，形成健康的個性特長和良好的個性品質(zhì)，提升學(xué)生團(tuán)隊合作的意識。

　　三、課程設(shè)置

　　拓展課分別在六、七、八年級開設(shè)，主要科目設(shè)置如下

　　類別 課程名稱

　　藝體類 舞蹈選排與欣賞、羽毛球、足球、圍棋、乒乓球

　　人文類 關(guān)注社會，關(guān)注生活、走進(jìn)經(jīng)典、禮儀就在你身邊、凝固的音樂、故事會

　　學(xué)科類 英語影評、趣味數(shù)學(xué)、Photoshop、市中學(xué)生數(shù)學(xué)知識應(yīng)用、英語閱讀、趣味聽力、英美原聲、魔法數(shù)學(xué)

　　自然科學(xué)類 急救包扎、化學(xué)實驗探究、科學(xué)探究小實驗

　　手工類 創(chuàng)意服裝設(shè)計制作、剪紙、陶藝、鉤花入門

　　四、 課程實施

　　1、學(xué)生選課：開學(xué)第一周，在班主任、年級組長的配合下，學(xué)生根據(jù)教導(dǎo)處開出的課程目錄，結(jié)合自己的愛好與特長，選擇課程，每個年級統(tǒng)計后上交教導(dǎo)處，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的志愿，結(jié)合具體情況，對部分課程進(jìn)行微調(diào)，最后確認(rèn)班級人數(shù)。

　　2、課程開設(shè)：教導(dǎo)處根據(jù)上報情況安排課程開設(shè)的教室、時間，將每位教師的任課學(xué)生、地點(diǎn)、時間以書面形式通知。開課時間為每周二第7節(jié)。要求每位教師課前做好備課工作，課堂上及時做好點(diǎn)名工作，課后做好評價工作。

　　五、課程組織與管理

　　1、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)拓展的申報、匯總、開設(shè)等工作，納入正常的教學(xué)常規(guī)工作，如遇特殊情況，可作調(diào)整，提前通知任課教師。

　　2、實施過程中，充分發(fā)揮年級組長的協(xié)調(diào)組織作用，組織學(xué)生進(jìn)行選課，及時上報人數(shù)，協(xié)助教導(dǎo)處進(jìn)行課程的實施工作，協(xié)調(diào)好任課教師和班主任的溝通。

　　3、任課教師需明確自己的教學(xué)任務(wù)，有完善的教學(xué)計劃，每周有充分的備課、有效的教學(xué)活動設(shè)計，做好學(xué)生的考評工作，準(zhǔn)時到崗，如遇特殊情況（如外出會議、病假等），必須事先與教導(dǎo)處溝通。

　　4、教導(dǎo)處為保障教師們進(jìn)行課m.dewk.cn程的有效實施，提供輔助教材等實質(zhì)性的幫助，定期組織任課教師開會交流研討，及時解決問題、推廣好的做法，進(jìn)一步完善校本課程的實施。

　　六、課程考核與評價

　　1、教師考核

　　（1）學(xué)校評價：教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查教師教學(xué)計劃、教學(xué)設(shè)計，并給予相應(yīng)的績效考核獎。

　　（2）學(xué)生評價：學(xué)生調(diào)查問卷。

　　2、對學(xué)生的評價

　　（1）教師評價：教師就學(xué)生上課出席率、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力進(jìn)行“優(yōu)、良、合格、須努力”的等第評價。

　　（2）學(xué)生評價：要求學(xué)生參與對校本課學(xué)習(xí)的自評與互評。